快樂的童年演講稿

快樂的童年演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的快樂的童年演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快樂的童年演講稿1

　　童年，金色的童年，快樂的童年，稚趣的童年。人生最美好的時(shí)光就是童年，可如今，童年已悄悄離我而去。這讓我不禁想起了童年時(shí)發(fā)生的一些幼稚可笑的事。

　　那是堂妹剛出生三天，叔叔請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺３燥埖腵時(shí)候，我拿著一顆花生米，看到妹妹的嘴在動(dòng)，以為妹妹餓了，便把手中的花生米塞進(jìn)了妹妹嘴里。爸爸看見了，急忙把花生米給弄了出來，并說了我?guī)拙洹Ｎ冶銌柊职郑骸鞍职郑�妹妹不是餓了嗎?為什么不讓我喂她花生米?”

　　“因?yàn)槊妹锰�小，喉嚨也小，喂花生米�?huì)卡在喉嚨里，上不去也下不拉，會(huì)喘不上氣來，最后導(dǎo)致死亡。”

　　“肯定不是你說的這些原因，是妹妹不喜歡吃花生米，所以你不讓我喂。”

　　爸爸笑了笑，然后又嚴(yán)肅的說：“隨你怎樣說，反正以后不能喂。”

　　再過幾天就是我五歲生日了，我便問媽媽：“媽媽，人為什么要過生日啊?”媽媽啞口無(wú)言說不上來。

　　生日那天，我看見蛋糕上只有五只蠟燭，我便讓媽媽多點(diǎn)些。可媽媽不，我便哇地一聲哭了起來，這時(shí)爸爸用照相機(jī)喀嚓一聲，把這難忘的瞬間保留了下來。

　　現(xiàn)在想起來，我還會(huì)忍不住大笑起來，可過去的畢竟都過去了，再也回不到童年那個(gè)燦爛的時(shí)代了。

　　童年，令人向往的時(shí)光，我多么想找到你啊!

　　快樂的童年演講稿2

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　有人說童年像小鳥，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂。

　　有的大人說童年要快樂，因?yàn)槿松�苦短，此時(shí)不樂何時(shí)樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對(duì)。

　　后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來無(wú)盡的`樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。

　　快樂的童年演講稿3

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，也是屬于全世界兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的.，將會(huì)是洋溢著歡聲笑語(yǔ)，這里是孩子們學(xué)習(xí)，快樂的天堂。教室似乎也要和我們一起歡呼這盛大的時(shí)刻，仿佛要把它最美麗的一面完美綻放。每個(gè)班級(jí)都在一片喜慶之中，顯得格外漂亮。

　　我知道，同學(xué)們是早也盼，晚也盼，都期待著這一刻的來臨，因?yàn)椋�到了這一天，大家可以展示出自己多才多藝的一面。在講臺(tái)上做一顆閃閃發(fā)光的新星，把自己的才藝表演得淋漓盡致，我相信這都是我們大家共同的愿望。因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的今天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的燦爛與輝煌。大自然的一切，都在兒童節(jié)這個(gè)祥和而又美好的日子里都顯得生機(jī)勃勃。

　　老師您就放縱一回您的學(xué)生吧，讓他們能在這一天能夠盡情地表演吧。

　　在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力表演，盡量讓才藝表演到最精彩，如果你是觀眾，就請(qǐng)你認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵(lì)臺(tái)上的演員吧，讓他們擁有信心吧!

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年………一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年沒人知道為什么……….盼望著假期，盼望著明天。來慶祝兒童節(jié)吧，給孩子們一個(gè)快樂的童年!

　　快樂的童年演講稿4

　　說起童年，我可有一大堆有趣的事要講呢，但讓我記憶最深的非這件事莫屬。說出來你們一定會(huì)哈哈大笑，笑我傻氣十足呢!

　　那是在我四歲的時(shí)候，爸爸買了一輛自行車，是兩輪的，我還是頭一回見。爸爸對(duì)我說：“你會(huì)騎四輪的，兩輪的你也會(huì)嗎?”“會(huì)!”我興奮地叫著回答。我心想：不就是少兩個(gè)車輪子嗎，有什么難的，那些大哥哥大姐姐不都騎得挺好的嘛。可是事情并不像我想的那么簡(jiǎn)單，我沒能如愿以償。

　　一開始，爸爸在后面扶著車，并教我如何掌握平衡。騎了一會(huì)兒，爸爸松手了，我搖搖晃晃地向前踩了幾步。“啪”的一聲，只見我人連自行車一起摔在了地上。我不服氣，“嗖”地起身再試，可結(jié)果還是一樣，一連串摔了好幾個(gè)跟頭，最后我放棄了。回家后我想了很久，為什么我會(huì)騎不好的原因，終于我想出來了。第二天一早，我去找爸爸，說：“我明白了為什么我總是騎不好的原因了，一定是車胎太細(xì)了，我今天一定要把它們變粗!”爸爸聽了我的話，哈哈大笑。“你不信我試給你看!”我倔強(qiáng)地答道。沒等爸爸回過神來，我已經(jīng)拿著小刀子跑得無(wú)影無(wú)蹤，邊跑還邊喊：“今天我一定要學(xué)會(huì)騎兩輪自行車!”我來到自行車旁，立刻開始動(dòng)手，左刮一刀，右刮一下，最后兩個(gè)車胎都被刮平了，還在一停地漏氣，可我一點(diǎn)也不知道。我看著自己的杰作，跳上自行車，用力地向前蹬起來。還沒騎一會(huì)兒，車胎便像蛇一樣爬出了自行車輪框，剩下的輪框鋼圈正與地面磨出火花，我也從車上摔了下來。爸爸見狀，真是又氣又好笑。他搖著頭把我從地上拉起來，說：“兒子，犯傻了吧。知道你真正錯(cuò)的'原因了嗎?”這一回，我低著頭小聲說道：“知道了，我不懂裝懂，還不謙虛，所以才吃了苦頭，我真傻!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來，每次遇到新的難題，我都會(huì)不由地想起這件傻事，因?yàn)樗�教�?huì)了我，做任何事情都不要蠻干，而是學(xué)會(huì)先找解決問題的答案，直到弄懂為止，最后才付諸于行動(dòng)。

　　現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了，很多童年的往事已經(jīng)不再記得，但這件事卻讓我記憶猶新!

　　快樂的童年演講稿5

　　童年的生活就像一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣，童年的生活就像一顆顆星星，閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，海浪沖刷著我的記憶，使我又有了新的生活，舊的開始，新的起點(diǎn)。但我還是忘不了我的.童年。

　　在我十歲那一年，我和媽媽買東西。見到了我一直夢(mèng)寐以求的羽毛球拍，我看來看去。忽然，媽媽說：“我們?cè)摶厝チ恕！蔽抑缓酶鎰e了我的心愛之物。媽媽似乎看出了我的心思，就把它買回了家，并讓我好好練習(xí)打羽毛球。

　　一有空閑，我就跟爸爸過上幾招。這回，我和爸爸又“開戰(zhàn)”了。爸爸先發(fā)球，“呯”爸爸發(fā)了一個(gè)高調(diào)球，我?guī)缀蹩炜床灰娏耍瑳]想到，爸爸還隱藏了幾招。原來，爸爸使出的都是一些簡(jiǎn)單的招術(shù)，后來，羽毛球飛快地從我身邊降落，我失敗了。

　　該我發(fā)球了，我把球一拋，用羽毛球拍才順利把球發(fā)出去，卻又被老爸給反擊了回來。這一回，我吸取了上一次的教訓(xùn)，跟著羽毛球劃過的弧線跑，超過了羽毛球，把球一打，卻沒過線，真倒霉!

　　這次，我還不信那個(gè)邪了，我一定要讓爸爸輸。我把球一拋，用羽毛球拍狠狠的打了一下，這一下老爸果然輸，不出我所料。我不禁沾沾自喜起來，這時(shí)，老爸風(fēng)趣地說：“甜甜，可不要高興的太早，下一回合就有你的好戲看了。”我才不信呢，后來，果真如此，還沉浸在快樂中的我被老爸的高招打得“極慘”。我只好向老爸認(rèn)輸，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝老爸。

　　這件事會(huì)永遠(yuǎn)留存在我的腦海里，會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶。童年，你令我向往、你令我羨慕、你令我追憶、你令我……

　　快樂的童年演講稿6

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　有人說，童年就像一只小鳥，可以無(wú)拘無(wú)束地飛翔;有人說，童年像小草，能自由地吸收家庭的溫暖;還有人說，童年就像一道彩虹，可以編織無(wú)盡的幸福。

　　一些成年人說童年是快樂的，因?yàn)樯�命太短暫，在這個(gè)時(shí)候不快樂。有些成年人說，童年需要知識(shí)，生活就是要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的時(shí)候在這個(gè)時(shí)候會(huì)多些什么?他們都是成年人，知道的比我多。誰(shuí)是正確的?

　　我扔掉沉重的書包，尋找幸福。然而，一些科目后來拒絕了，給我?guī)�來了趕上的麻煩。似乎前者所說的'不太正確。

　　于是我坐下來，對(duì)自己說:“我不聽窗外發(fā)生的事，我只看有關(guān)圣人的書。”

　　后來我試著把這兩種方法結(jié)合在一起，就像上面那首詩(shī)提到的“孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來，忙著放風(fēng)箏”，在學(xué)習(xí)的快樂中，在學(xué)習(xí)中得到更多的樂趣，讓我的童年有了不同的精彩。

　　現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)中文，這對(duì)我來說在小學(xué)當(dāng)然是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)中文也會(huì)給我的童年帶來無(wú)窮的樂趣。

　　中文歌曲，小故事，無(wú)一不深深吸引著我。每當(dāng)我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律，一個(gè)感人的故事，都會(huì)給我?guī)�來一種新鮮的感覺，就像一片長(zhǎng)長(zhǎng)的干燥的土地，雨后的新鮮空氣，讓我有更大的動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　是應(yīng)岳飛那句話:“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。正是這些知識(shí)讓我能夠站在這里，講述我的童年故事，給我的童年增添了一抹色彩。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想要像一棵小樹苗，從快樂的土壤中，吸收足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成參天大樹，站在云端，微笑著面對(duì)童年。

　　快樂的童年演講稿7

　　以前，我家住在正村，那里是農(nóng)村，所以家家戶戶都會(huì)養(yǎng)一只狗，我家也不例外。

　　我家的狗已經(jīng)3歲了，它的姓名叫“司令”，是獵狗，非常兇猛。我經(jīng)常帶它去散步，它也非常樂意。每一次帶它去散步，我們都要去溪邊玩耍，順便給它洗個(gè)澡。它一頭鉆入水中，用它的“ 狗刨式”來游泳，在水里它特別乖，可一到岸上，就像發(fā)瘋似的.甩動(dòng)，把它那身臭氣和水都甩到我身上來，我真是氣死了，弄得我一身臭氣。回家又要挨罵了。

　　回到家里，媽媽叫我洗澡，沖沖身上的臭氣。我在洗澡時(shí)想：我待會(huì)洗完澡后也學(xué)著狗一樣，不停地，快速地甩動(dòng)，把我的臭氣和水甩到媽媽的身上。呵呵，我真是個(gè)天才。洗完澡，媽媽進(jìn) 來給我擦身子時(shí)，我就像“司令”一樣，不停地，快速地甩到，可一點(diǎn)效果也沒有，難道是我力氣不夠嗎?我又用盡力氣甩動(dòng)，甩地我暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“生生，你發(fā)瘋了?”我說：“我 看‘司令’洗完澡后是這樣使身上的臭氣和水消失的，我也學(xué)著它那樣使水和臭氣消失啊”“傻孩子，它是狗，身上全是毛，所以甩兩下就干了，你是人，在說你又沒毛，你能甩干嗎?”哦。“我害羞 的低下了頭。

　　這件事雖然過去七年了，但我還是記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生過似的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年住在正村做的傻事。

　　快樂的童年演講稿8

　　為了能夠在幼兒教育過程中充分吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒在游戲過程中掌握更多基本的知識(shí)。西安灃東第六幼兒園于5月22日開展了“讓一切游戲化，讓一切更有趣”的主題活動(dòng)。

　　根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，探索將教學(xué)游戲化，教育綜合化的幼兒教育實(shí)踐模式，把游戲融匯于幼兒園一日生活中，充分體現(xiàn)寓教育于游戲之中。我園堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)合理地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，與集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)、部室活動(dòng)、生活活動(dòng)相結(jié)合，真正做到讓幼兒“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。

　　通過集體教學(xué)“游戲化”、區(qū)域活動(dòng)“游戲化”、戶外活動(dòng)“游戲化”等理念，充分考慮到幼兒活動(dòng)的趣味性，以游戲化的方式貫穿整個(gè)互動(dòng)的.始終，滿足每個(gè)孩子學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，把自由和快樂真正還給孩子。在游戲中，不僅鍛煉了幼兒的身體，還使幼兒從中學(xué)習(xí)分辨事物、協(xié)調(diào)關(guān)系，甚至體驗(yàn)社會(huì)，對(duì)幼兒認(rèn)知社會(huì)、情緒、語(yǔ)言、身體以及創(chuàng)造性的發(fā)展有著重要的影響。

　　高爾基說過：“兒童通過游戲，能夠非常簡(jiǎn)單、非常容易地去認(rèn)識(shí)周圍的世界。”在今后的工作中，我們要更加寓教于樂，讓幼兒從游戲中受益，讓幼兒園的一切更有趣！

　　快樂的童年演講稿9

　　童年是歡樂的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時(shí)代發(fā)生的一件可笑的傻事。

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個(gè)故事便想入睡了。不過，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想。“金雞吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在 我腦里閃過，鼓勵(lì)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財(cái)了嗎?……”晚上，我甜甜地做著美夢(mèng)入睡了。

　　第二天早上，我早早的起來，準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒有“長(zhǎng)大”。“當(dāng)當(dāng)……”時(shí)針已指向10點(diǎn)，我見自己的肚皮還沒有什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地 問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎么還沒有‘長(zhǎng)大’?”“什么?肚子長(zhǎng)大!”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我的嗎?那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙?jiān)趺礇]生白銀呢?”“ 哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也莫名其妙地笑了。

　　后來，到了二年級(jí)的`時(shí)候，我知道了只有女生長(zhǎng)大的時(shí)候才有生育能力，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終于知道你為什么笑了，是因?yàn)槲沂切∨�生現(xiàn)在還不能生，是不是?”然后，媽媽又笑了，后來，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。

　　啊，童年，你就像一個(gè)小搖車，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年趣事，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來!

　　快樂的童年演講稿10

　　在童年的記憶中，我經(jīng)歷過很多事情，其中被狗追這件事讓我記憶猶新。

　　放暑假時(shí)，我的媽媽帶我去外婆家玩，我剛一到那兒就像一匹脫韁的馬到處亂竄，屋內(nèi)看完了，又到屋前去參觀，哇，好壯觀！一棵高大挺拔的.桑樹出現(xiàn)在我眼前，黑溜溜的小果子看著讓人眼饞， 媽媽扛著梯子出現(xiàn)在我眼前，說：“來，小饞貓，我上去摘，你在下面接。”“ok，”我高興得跳起來。媽媽摘了好多桑葚，我趕緊拿去洗，吃一吃，味道還不錯(cuò)哩！

　　下午，媽媽和外婆在院子里聊天，我又到門口那棵樹底下玩，抬頭望望樹上的桑葚，真是可望不可即，我真有點(diǎn)掃興。正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了樹底下有幾只小狗狗，它們?nèi)忄洁降模�長(zhǎng)得 真可愛。我環(huán)顧四周，沒看見什么大狗，就蹲下來放心地抱起一只黑白相間的小狗，剛要起身往回走，聽見一只大黑狗“呼”地竄出來，我嚇得大腦一片空白，怔住了幾秒，腦海里蹦出了一個(gè)字“跑” ，我一手抱住小狗撒腿就往回跑，大黑狗在后面緊追不舍，到了，要到了，門怎么關(guān)著了？我還來不及剎車，就已經(jīng)撞在門上，我顧不上疼痛，就趕緊跑向后院，后院的門也是關(guān)著的，我只好了， 我剛把一只腳跨上板凳，另一只腳的褲子就被大黑狗咬住了，嚇得我都快尿褲子了，我大聲喊：“救命啦，救命啦。”突然傳來一聲吼叫：“大黑，回來！”大黑狗極不情愿地松開我的褲腿，媽媽跑到 我身邊扶著我從板凳上跳了下來，我撫摸著小狗光溜溜的毛，真舍不得放它下來，在外婆的看護(hù)下，我把小狗輕輕地放了回去。大黑狗雖然對(duì)我的行為不滿，但當(dāng)著主人的面也不敢把我怎么樣，只好帶 著小狗狗們悻悻地走了。

　　以后我每次去外婆家都會(huì)被狗追得狼狽不堪，我非常不解地問外婆這是怎么回事，外婆若有所思地說；“狗的記憶力很強(qiáng)，你搶走過它的孩子它當(dāng)然不喜歡你呀！”

　　這件事讓我心有余悸，希望大家千萬(wàn)不要惹惱了狗哦。

　　快樂的童年演講稿11

　　每年的5月20日—6月20日是全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳下發(fā)的關(guān)于開展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，呼吁廣大幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)注幼兒游戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的游戲環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　為了迎接全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的到來，宣傳游戲?qū)τ變和�年生活的重要價(jià)值，同時(shí)為增進(jìn)工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的情感默契，刺進(jìn)親子情感的培養(yǎng)，4月26日至28日上午，里華幼兒園開展了主題為“游戲—點(diǎn)亮快樂童年”親子游戲系列活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的`個(gè)性和幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

　　快樂的童年演講稿12

尊敬的各位家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員：

　　大家下午好！

　　時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就要過去了。當(dāng)我們的孩子在幼兒園里從哭哭啼啼吵著要回家到高高興興上學(xué)，放學(xué)還想留下來玩玩大型玩具，當(dāng)我們的孩子在學(xué)習(xí)玩耍中逐漸長(zhǎng)高的時(shí)候，我們家長(zhǎng)們也在這一年參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷地品嘗著帶孩子的甜酸苦辣，不斷地領(lǐng)悟著教育子女的科學(xué)規(guī)律和教育智慧。

　　家長(zhǎng)學(xué)校既是我們提供家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)的一種組織機(jī)構(gòu)，又是我們?yōu)榧议L(zhǎng)創(chuàng)設(shè)的一種活動(dòng)陣地和交流場(chǎng)所。借助這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)噲D有效激勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，以更好地為人父、為人母，為家庭、為社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人才。

　　一學(xué)年來，我們借助這個(gè)平臺(tái)，為家長(zhǎng)學(xué)員們兩次聘請(qǐng)專家作家庭教育及衛(wèi)生防疫等方面的知識(shí)講座。各年級(jí)段每學(xué)期向家長(zhǎng)開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解教師如何有效教育孩子的方法，了解幼兒在課堂上的學(xué)習(xí)情況，掌握孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律。我們還通過書面多次向家長(zhǎng)學(xué)員宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)和家庭教育知識(shí)，組織家教知識(shí)答卷，舉辦“幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)”主題征文活動(dòng)。組織了家長(zhǎng)委員會(huì)成員去上海野生動(dòng)物園、上海水族館等地親子旅游活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，拉近了家長(zhǎng)與孩子的'距離。幼兒園與家庭成為了親密的教育合作伙伴。家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的主題教育更加認(rèn)可與配合支持，共同為幼兒的教育提供良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。幼兒園的教育特色得到同行姐妹園的贊揚(yáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2008年4月14日，幼兒園接待了副省長(zhǎng)的來園視察，6月13日、17日連續(xù)向平湖市、嘉興市姐妹幼兒園示范開放。

　　各位學(xué)員，今天你們結(jié)業(yè)了，家長(zhǎng)學(xué)校的組織學(xué)習(xí)告一段落了，但是我們家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)還只是剛剛開了個(gè)頭，起了個(gè)步。教育孩子是一種家庭責(zé)任，也是社會(huì)責(zé)任；教育孩子是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)；教育孩子需要愛心、耐心，更需要意志和毅力。我們著名教育家陶行知先生說：“生活即教育。我們給孩子怎樣的生活就是給孩子怎樣的教育。”家長(zhǎng)朋友們，讓我們繼續(xù)共同努力，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子擁有健康快樂的童年生活。

　　謝謝大家！

　　快樂的童年演講稿13

　　童年是一生中最幼稚，也是最快樂的，每當(dāng)我翻看幼年時(shí)爸爸媽媽為我拍的舊照片時(shí)，心情就如花兒一樣快樂。

　　“咦？這張照片是。”我的目光被一張照片吸引住了。這是一張泛黃的舊照片，照片上的我正坐在一個(gè)大大的行李箱里，露出肥嘟嘟的胖腳丫，一臉得意地仰頭看著媽媽。看著照片上的.我傻乎乎的模樣，我情不自禁地回想起來。

　　那是九年前，我三歲時(shí)候的一個(gè)炎熱的夏天，爸爸要出差，臨行的前兩天，我一個(gè)勁地央求爸爸，“爸爸，帶我去吧！爸爸，帶我去玩吧？”爸爸很不耐煩“爸爸，求你了。”

　　“不行，不行！”......

　　“哼！你不答應(yīng)，我自己想辦法！我心里很不是滋味，爸爸越不同意，我越想去。

　　一天后，我在小房間里看一本圖畫書，隱約聽見爸爸媽媽的對(duì)話：“你帶哪個(gè)箱子啊？“恩。這個(gè)吧，大一點(diǎn)兒。”“太大了吧，不好拿！”“就用這個(gè)吧。”

　　聽了他們的話，我頓時(shí)有了主意。我等爸爸媽媽睡下以后，偷偷溜進(jìn)客廳，看到爸爸要帶走的大行李箱，“哇，真大啊！”我驚嘆起來，“裝下一個(gè)我足夠了！”核實(shí)以后，我開始行動(dòng)，我跳進(jìn)了行李箱，躺在里面，然后吃力地把蓋子蓋上。干完了這一切，我滿心歡喜地躺在禮貌，雖然難受極了，但我依然十分高興。

　　很快，我聽到爸爸媽媽的腳步聲，心里慌了起來，果然，沒過多久，我便聽見“嘭”的一聲，行李箱的蓋子被重重的揭開了。媽媽詫異的看著我，我很得意地看著媽媽，“你在干嗎？小傻瓜。”正在擺弄相機(jī)的爸爸拍下照片上的那一幕。

　　這件事已經(jīng)過去九年之久，但每次看到這張照片，總是忍不住要笑出來。有點(diǎn)傻，有點(diǎn)笨，這就是我的快樂童年生活！

　　快樂的童年演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《快樂六一，快樂成長(zhǎng)》。

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天，這個(gè)周六我們將要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日—“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的一個(gè)紀(jì)念日。“六一”兒童節(jié)，那是個(gè)令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿幻想和期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。許多人把我們少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來”。贊美我們天真、活潑、可愛，希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣綻放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。未來是屬于我們的，社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)��?chuàng)造。你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力；你們是社會(huì)的希望，你們能夠健康快樂，社會(huì)就充滿熱情與友愛；你們是祖國(guó)的'希望，你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。

　　同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。讓我們?cè)谧约旱膬和��?jié)，為父母沏上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關(guān)愛我們的全社會(huì)作些力所能及的事情，讓他們感受到過一個(gè)“六一”，他們的寶貝們就又長(zhǎng)大一歲。

　　親愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺�力；今天是�?yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋�(gè)“今天”，就意味著把握好了今生；明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，你們更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)！行動(dòng)起來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谖拿鞫Y儀風(fēng)的沐浴下展現(xiàn)我們成長(zhǎng)的風(fēng)采，把自己的的節(jié)日過得更有意義！讓我們共同擁有一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)！

　　快樂的童年演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　走在童年的小路上，那一件件、一樁樁的事兒像一片片青翠的的樹葉，綴滿了我的心頭。其中，那一件捉螃蟹的事兒只要我想起，幸福的笑容就會(huì)掛在我的臉上。

　　寒假里的一天，我和幾個(gè)小伙伴相約來到我外婆家，準(zhǔn)備去小河邊捉螃蟹。

　　一路上，我們又是蹦，又是跳，一路歡聲笑語(yǔ)來到小河邊。我向岸邊跑去，東看看，西瞧瞧。終于我找到了一洞，我斷定這是一個(gè)螃蟹洞之后，就躲到別的地方去了，等待“獵物”上鉤。我等了一會(huì)兒，不見螃蟹出來，便沒有耐心了，在我想轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，有一只螃蟹爬出來了。我本想叫小伙伴們來抓，然后轉(zhuǎn)念又想：如果我這個(gè)城里小孩也抓到了一只螃蟹，那么大家一定會(huì)十分佩服我的。心動(dòng)不如行動(dòng)。我躡手躡腳地走了過去，但不知是我的腳步聲太大了，還是那螃蟹太機(jī)警了，剎那間它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我只好望洋興嘆，苦苦等候下一位螃蟹的“光臨”。

　　真是功夫不負(fù)有心人啊！我終于等到了一只比剛才還大的螃蟹了，那螃蟹從洞里慢悠悠地爬出來。我呆住了。只見它那深褐色的外殼，油光發(fā)亮，兩只張開的大鉗子一晃一晃的，滴溜溜的小眼睛直直地瞪著我，細(xì)長(zhǎng)的腿一伸一縮的，那模樣簡(jiǎn)直就是在向我示威呢。我又是緊張，又是興奮，情急之下，我就大喊：“快來人哪，這里有一只大螃蟹！”說時(shí)遲，那時(shí)快從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的`吳龍輝，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，叉開五根手指，把螃蟹給摁倒了。我們跳啊，叫啊，開懷的笑聲在小河邊回蕩。

　　這一件事深深地印在我的腦海中，成了我童年的回憶，每次想起，滿足的、愉悅的笑容就會(huì)在我的臉上綻放。

　　快樂的童年演講稿16

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　童年就像花海，有很多五顏六色的花朵，有的鮮紅艷麗，有的黯然失色。在我的記憶花海里有一朵花最為鮮艷，因?yàn)槔锩嫜b著一件令我記憶深刻的事——給小雞拔毛。

　　一個(gè)炎熱的夏天，夏娃娃來到人間度假。這時(shí)，萬(wàn)物都倍感炎熱，土地都干了，小草、花兒也都低下了頭，動(dòng)物們躲在樹蔭下乘涼，人們躲在房間吹空調(diào)。

　　在外面玩了一小會(huì)兒，就已滿頭大汗，媽媽把我叫進(jìn)浴室洗澡，洗完澡出來涼快多了。我心想：“外面那只小雞應(yīng)該也熱的受不了。不如，讓我來做件好事，幫小雞把毛拔掉吧！讓它涼快一點(diǎn)兒。”

　　我神不知鬼不覺地跟在那只小雞后面。我趁那只母雞不注意，一把抓起它身后那只小雞。“哈哈，獵物到手了！”正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，那只母雞突然轉(zhuǎn)過頭來，看見我手里正抓著它的孩子，它就惡狠狠地朝我飛過來，我拔腿就跑。我急匆匆地跑進(jìn)客廳，迅速將大門關(guān)上。嘿嘿，這下可沒人救你了！我挽起袖子，把它按在地上。它掙扎著，翅膀不停地拍打著地面，把灰塵都扇到我眼睛里了。我博然大怒：“你最好給我老實(shí)點(diǎn)，想干什么？我好心好意幫你，你還不愿意！如果你再不老實(shí)，我就不理你了！”我訓(xùn)斥著眼前這只小雞。

　　我認(rèn)真地拔著雞毛，不一會(huì)兒，地上全是雞毛。就在我伸手去拿毛巾擦汗時(shí)，小雞突然轉(zhuǎn)過頭來，啄了一下我的手指。“哎呦！”我疼得尖叫起來。媽媽聞聲趕來，看著地上的雞毛、那只雞毛被我拔了一半的小雞、以及狼狽的.我，一下子恍然大悟：“你怎么給小雞拔毛呀？”“因?yàn)檫@么熱的天氣，我看它也很熱，所以就……”“哈哈！傻孩子，人和動(dòng)物是不同的，你以后做事要三思而后行呀！”

　　直到現(xiàn)在，我還是會(huì)覺得很對(duì)不起小雞，那時(shí)的我多淘氣呀！

　　快樂的童年演講稿17

尊敬的老師：

　　您們好！

　　在理發(fā)店的玻璃櫥窗上貼著這樣一句話：“別人不敢燙的頭發(fā)我敢燙。”今天，我也斗膽在你們這些大人面前來談別人不敢談的話題——珍惜童年生活。在你們面前談童年生活，也許你們會(huì)說我很稚嫩；在你們成熟的眼睛里也許會(huì)對(duì)那逝去的童年時(shí)光不屑一顧。那我很想通過我的發(fā)言打開你們記憶的閘門，很想通過我的發(fā)言讓你們走進(jìn)童年生活。

　　童年是一艘載著無(wú)數(shù)快樂的小船；童年是一顆甜甜的糖果；童年也是一座美麗的秘密花園。童年多么快樂的時(shí)光；童年多么難忘的時(shí)光；童年又多么有趣的時(shí)光。

　　童年生活是每個(gè)人的必經(jīng)之路。當(dāng)然，每個(gè)人的'童年各具特色，與眾不同。我很幸運(yùn)，童年生活幸福無(wú)比。素質(zhì)教育減輕了我的書包，愉悅了我的心情，消除了我的憂慮，給予了我的美麗，豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的才干，，我可以在課堂中讀自己喜歡讀的段落，我可以在作文時(shí)寫我自己喜歡的作文，我可以在美術(shù)課上畫我自己喜歡的綠太陽(yáng)，我還可以偶爾在老師喋喋不休時(shí)借助想像的翅膀，走入自己幻想的王國(guó)。在鳥語(yǔ)花香的春天，我盡情與蝴蝶嬉戲，我悄聲與小魚耳語(yǔ)，我歡快與草兒同舞，我樂意與大樹捉迷藏，我以自己喜愛的方式淺唱低吟，感受大自然的美好。在大雪紛飛的冬天，我嘴里含著冰淇淋，躺在雪地上印一個(gè)自己，再留下一串串蹦蹦跳跳的腳印；我親吻著白色的蝴蝶，冰冰的，還有薄荷的香味。我脫下厚厚的棉襖，在寒風(fēng)中奔跑，嘲弄呼呼的風(fēng)兒，任臉上流下熱氣騰騰的汗珠。各位老師，科學(xué)翻開了我們童年生活壯麗篇章，我們看著可愛的動(dòng)畫片，坐上快速的D字頭火車，接聽越洋來的電話，進(jìn)入迪尼斯樣的游樂園，更神奇的是我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?cè)诰W(wǎng)上查尋資料，在網(wǎng)上玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在網(wǎng)上購(gòu)物，在網(wǎng)上建立自己的博客，在網(wǎng)上QQ聊天，發(fā)伊妹兒。難道這樣的童年生活不難忘，不快樂，不有趣嗎？

　　老師啊，我的發(fā)言勾起了你們對(duì)童年生活的回憶嗎？我想對(duì)你們說，也想對(duì)同學(xué)們說，更想對(duì)我自己說，珍惜這樣無(wú)憂無(wú)慮的童年生活吧。

　　快樂的童年演講稿18

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我們等呀！盼呀！終于盼來了十歲童年禮，十歲的天空是多么的晴朗，十歲的陽(yáng)光多么的燦爛，祝你十歲生日快樂，祝我十歲生日快樂。

　　家是什么呢？家是我們成長(zhǎng)的搖籃，十個(gè)春秋的日日月月，親愛的爸爸媽媽陪伴我們一起成長(zhǎng)。清晨送我們上學(xué)，深夜為我們蓋好被子，哪一樣不是你們?yōu)槲覀兙�心�?zhǔn)備。你們是一面懸掛著的明鏡，誠(chéng)實(shí)，自信，奮發(fā)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。親愛的爸爸媽媽，我們是您的好孩子，你們的愛意，我們都懂，你們的深情，我們都已經(jīng)知曉，十歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)知道怎么做是對(duì)的。媽媽是您將我們帶到了人間，教會(huì)我們?cè)诔砷L(zhǎng)中如何走過坎坎坷坷。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我們認(rèn)識(shí)外面的世界。在天寒地凍時(shí)，您將冰冷的，雙手放入懷中溫暖。您用愛的針，穿引這溫暖的線，一針一線就織成了溫暖的家，那可口的飯菜，干凈的衣服，都是您對(duì)我們的愛。

　　當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩，歲月卻霜染了你們的雙鬢，我們?cè)谀赣H的大樹下遮風(fēng)擋雨，卻淡漠了的大樹的關(guān)懷，而母親，卻用愛包容著我們。親愛的母親，讓我們?yōu)槟�做些什么吧，也許一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，都會(huì)讓您高興，因?yàn)槟愕男目偸悄敲慈菀诐M足，親愛的母親，您辛苦了，你們的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言對(duì)您說：“您辛苦了！”

　　校園生活真精彩，收獲了友誼，收獲了知識(shí)。十歲的我們真幸福，良師益友總相伴，尊師愛友好習(xí)慣。春天的郊外，我們互相追逐，互相玩耍，美麗的廣場(chǎng)上，我們放飛新的希望。親愛的老師，我們是您的'好學(xué)生，你們的艱辛我都知道，你們的希望我們都懂，十歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們知道該怎么去做，十歲的我，十歲的你，十歲的我們?cè)谝黄穑�十歲的你，十歲的我，快樂的我們?cè)诟璩��?/p>

　　媽媽的叮嚀像春風(fēng)，吹過老師的囑咐像細(xì)雨飄灑，有了這叮嚀，有了這囑咐，我們充滿了力量，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　親愛的爸爸媽媽請(qǐng)放心，敬愛的老師請(qǐng)放心，我們是21世紀(jì)的小主人，十歲的我們一定能請(qǐng)起未來祖國(guó)希望的大旗，點(diǎn)亮179支蠟燭，許下179個(gè)愿望。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

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