以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2025-04-19 11:05:15 賽賽 演講稿 我要投稿
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以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿(通用14篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿(通用14篇)

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處都需要溝通,有了溝通,社會(huì)會(huì)更和諧,人與人會(huì)更和睦。

  我和我的家人有“代溝”,沒(méi)有溝通。我每次回到家,我跟父母總會(huì)在一些瑣碎的事情上吵上一架,不明白是我長(zhǎng)大的原因,不愿聽(tīng)父母的教導(dǎo),還是父母的嘮叨使我更覺(jué)得在成長(zhǎng)上也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。

  那次,我決定回家跟父母好好商量,好好溝通一下。我跟我父母說(shuō)了許多關(guān)于我在學(xué)校里的生活情景,讓我的父母能夠更了解我。沒(méi)想到,從那次和父母溝通了以后,我們之間出現(xiàn)的那些“小刺”便消失了,并且更喜歡和爸媽說(shuō)話,好像我們之間的那堵“心墻”已經(jīng)完全打通了。在那次,我才認(rèn)識(shí)到其實(shí)和父母并沒(méi)有“代溝”,只是我們心理的壓抑,和父母溝通多了,我的父母更像我的朋友,我的心理醫(yī)生,我的教導(dǎo)師。

  在每一次與教師的對(duì)話時(shí),我總覺(jué)得教師十分親切,很能“看穿”我的心聲,每次成功,每次失敗,每次遇到的困難,教師就像一把永不熄滅的明燈。在與教師的溝通中,教師總能打開(kāi)我的心扉大門,讓我感到溫暖的光明照耀著我的臉頰,那是多么的`親切,多么的興奮。

  是溝通讓我走近成熟,是溝通讓我走進(jìn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)中,每次與父母的深情溝通,每一次與教師的溫暖溝通,每一次與父母的深情溝通,每一次與教師的溫暖溝通,每一次與伙伴的歡樂(lè)溝通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。

  這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質(zhì),從父母的溝通中我體會(huì)到了,父母是我終生的伴侶,溝通是我終生必用的財(cái)富,讓我走向未來(lái)之路,我生活的永恒旋律。

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  溝通是人與人之間的溝通和心與心的對(duì)話。有時(shí)候不需要復(fù)雜華麗的語(yǔ)言,只要你愿意敞開(kāi)心扉,讓別人擁抱你的熱情,那么也許只是一個(gè)眼神一個(gè)微笑,就會(huì)讓人覺(jué)得一顆真誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。

  我媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“男生要思維靈敏,說(shuō)話慢。”由于這種想法在我心中根深蒂固,我不得不承認(rèn),我不是一個(gè)注重交流的人。這在我的生活中留下了很多遺憾,我?guī)缀跏チ艘粋(gè)真誠(chéng)的朋友,那就是他。

  有時(shí)候我們會(huì)把“珍惜”這句話留在彼此身邊。天雖大,但我們心中總有界限,就像人與人之間的距離,彼此的愛(ài)近在咫尺。為什么不用“溝通”這條紅線和我們零距離相處?

  天上的星星很亮,但都有很遠(yuǎn)的界限。天地有兩個(gè)世界。我們相處過(guò),有過(guò)隔閡,有過(guò)零距離的交流。生命之海源源不斷,每一個(gè)浪花都有它的聯(lián)系。當(dāng)我們忽視別人的時(shí)候,我們是否感覺(jué)到一顆心被摧毀了?我們必須真誠(chéng)地對(duì)待別人,幸福是反思的,用愛(ài)去觸動(dòng)別人心靈的創(chuàng)傷,你才是幸福的.。雖然內(nèi)向讓你成為交流的大敵,但是打開(kāi)心扉,世界是那么美好。大氣和陽(yáng)光產(chǎn)生雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,生物世界的鎖鏈?zhǔn)菆A形的。記得看過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:男主角不幸成了植物人,但在此之前,他與女主角立下誓言,忠于愛(ài)情。

  她沒(méi)有拋棄他,她相信他會(huì)遵守自己的誓言,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。每天,她都會(huì)在他床邊低語(yǔ)他身邊的變化,想著他們的未來(lái),回憶他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。時(shí)間一天天過(guò)去,一個(gè)是十幾年。令人驚訝的是,此時(shí)的他——,一個(gè)和她有心靈感應(yīng)的植物人,奇跡般的“活了下來(lái)”。他說(shuō)的第一句話是:“我信守承諾,我們?yōu)楸舜硕睢!睘閷?duì)方而活”,他們已經(jīng)有了精神上的交流。世事總會(huì)誘發(fā)奇跡!溝通是一片藍(lán)天,無(wú)限美好。

  孤獨(dú)和寂寞永遠(yuǎn)是一對(duì)伴侶,跨過(guò)靈魂中陡峭的懸崖,前面有一條平坦的路。我們有沮喪的日子,有回憶的時(shí)刻,也有渴望的時(shí)刻。為什么我們會(huì)輕描淡寫的打發(fā)時(shí)間,不留一點(diǎn)“交流”的余地,突破心靈的障礙?原來(lái)我們這么隨和。我們都是人生漂泊者。在浩瀚的海洋中,我們都需要陪伴一起走到港灣的朋友。

  所以,我們需要溝通,這樣才能更好的和別人溝通。

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,時(shí)代在不斷進(jìn)步。溝通已經(jīng)成為人們相互溝通、促進(jìn)和發(fā)展的橋梁。無(wú)論在哪里,都需要交流。

  所以,學(xué)會(huì)溝通尤為重要。

  就算你是個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,如果不能溝通,也相當(dāng)于一個(gè)有子彈的人沒(méi)有槍。社會(huì)上不會(huì)有你的位置,最終人才會(huì)變成“木頭”,被浪費(fèi)掉。

  當(dāng)今社會(huì),專業(yè)傳播人才已經(jīng)成為一種巨大的需求。電視上有報(bào)道稱“各種從專業(yè)院校涌出的優(yōu)秀人才紛紛涌現(xiàn),部分大學(xué)生面臨就業(yè)難的'問(wèn)題,主要原因是溝通不好,甚至出現(xiàn)人才流失,人才使用很少。因此,一些地區(qū)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展交流教育。為了實(shí)施這一行動(dòng),開(kāi)設(shè)了許多專業(yè)學(xué)院和專業(yè)興趣班。”由此可見(jiàn),傳播學(xué)的知識(shí)在社會(huì)上應(yīng)用廣泛。

  專業(yè)人員越來(lái)越多,設(shè)備不計(jì)其數(shù)。

  網(wǎng)絡(luò)是建立新的溝通橋梁的偉大工具。人們相互交流,傳播知識(shí),各種方便交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)層出不窮。只需在鍵盤上輕敲幾下,移動(dòng)鼠標(biāo),就可以實(shí)現(xiàn)具體的、專業(yè)的、真實(shí)的、虛擬的網(wǎng)絡(luò)交流。

  電話是一種語(yǔ)言遠(yuǎn)程交流的工具,已經(jīng)在世界各地普及。雖然只能用語(yǔ)言表達(dá),但比網(wǎng)絡(luò)更真實(shí)。

  另外,還有很多方便交流的工具,就不詳細(xì)討論了。

  我相信它不僅會(huì)給你帶來(lái)便利,還會(huì)為你搭建一座通向美好明天的橋梁。

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  茫茫世界中,有著各種各樣的生物,他們都有自己獨(dú)有的語(yǔ)言和溝通方式:有的以叫聲,有的以氣味,總之,那是五花八門的。

  人類是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的,一步步的進(jìn)化使人類成為了世界上最高級(jí)的動(dòng)物。“語(yǔ)言”也隨之產(chǎn)生了,也許,開(kāi)始之是意外的出聲,后來(lái)又意外的發(fā)現(xiàn)這樣能一次將要表達(dá)的意思全部完成,后來(lái)大家都這樣,我們的祖先就在不知不覺(jué)間創(chuàng)造了語(yǔ)言。也正是因?yàn)檫@一壯舉讓我們體會(huì)到了溝通的.樂(lè)趣。

  其實(shí),在我們的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著溝通,也許在與父母,也許在與自己,也許在與大自然。換個(gè)說(shuō)法,樂(lè)趣其實(shí)無(wú)處不在。

  步入青春期的我們,同時(shí)也進(jìn)入了逆反心理較重的時(shí)候,常常會(huì)與家人或同學(xué)發(fā)生矛盾,此刻,我們需要溝通,只要都把話說(shuō)清楚,大家就能消除矛盾,重新和好。

  當(dāng)身邊的人走上一條錯(cuò)誤的“路”,我們會(huì)很著急,很擔(dān)心,想盡各種辦法將他“找回來(lái)”。此刻,我們也需要溝通,讓我們用語(yǔ)言告訴他,那是一條死胡同,走不出去的。

  看吧,是溝通,它幫助我們維持了一個(gè)平靜的家園,也讓我們拯救了身邊的人,滿足了內(nèi)心的空虛。所以,人與人之間離不開(kāi)溝通,一個(gè)家庭的和諧也離不開(kāi)溝通。

  知道嗎,從我們哇哇落地開(kāi)始,就已經(jīng)開(kāi)始了溝通,只到生命結(jié)束的那一刻才會(huì)停止。或許,有人會(huì)問(wèn),啞巴呢,他就沒(méi)有溝通吧?其實(shí)不然,溝通并非只靠語(yǔ)言,而是可以靠一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一聲哭泣……總之啊實(shí)在是太多了。在我們剛出生的時(shí)候,還不會(huì)說(shuō)話,那為什么家人總能猜到我們的意思,那是因?yàn)椋蘼晜鬟f了我們的意思。隨著我們漸漸長(zhǎng)大,父母的愛(ài)更多的是表現(xiàn)在心靈的溝通上。

  晚上,父母看到睡著的你,總會(huì)悄悄地走上前來(lái),替你掖掖被子,然后安靜的離開(kāi),這是無(wú)須用語(yǔ)言來(lái)溝通的。如果你沒(méi)有睡著,那么你一定會(huì)真真切切的感覺(jué)到,就象一碗熱騰騰的粥,一直暖到心里。一個(gè)正常的人,他若不與外界溝通,過(guò)不了多久,他便會(huì)脫離常人的軌跡。可見(jiàn),溝通對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么的重要。它能帶給我們很多快樂(lè),能讓你感受到幸福,快樂(lè)。

  溝通,就象一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,豐富了知識(shí);溝通,就象一把心靈鑰匙,打開(kāi)了一扇扇內(nèi)心的大門。它的力量神奇而巨大,我們的生活離不開(kāi)溝通,讓我們學(xué)會(huì)溝通,擅長(zhǎng)溝通。讓我們的生活的每一步都過(guò)得精彩。去進(jìn)一步享受溝通帶來(lái)的樂(lè)趣吧!

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“溝通的力量”。

  溝通的力量是偉大的,沒(méi)有溝通,就等于沒(méi)有快樂(lè)和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠(chéng)地溝通。

  師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們?cè)敢饪吹嚼蠋熜Γ覀冊(cè)敢夂屠蠋熓掷侄冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠(chéng)地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無(wú)形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的'金色橋梁。

  家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說(shuō),但也有“可憐天下父母心”之論。點(diǎn)燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌里唱得好啊:“……生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō),工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年?yáng)光,兒女是父母的心肝。真誠(chéng)地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對(duì)方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒(méi)有了溝通,相互之間就會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn);多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開(kāi)導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加憔悴,要讓他們多笑一笑。可見(jiàn),溝通是親情的力量源泉。

  朋友更需要溝通。要想使友誼之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青,這棵樹(shù)就需要溝通之水來(lái)滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會(huì)感到關(guān)系和諧,溫暖常有。“一份痛苦,兩個(gè)朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂(lè),兩個(gè)朋友互相分享,就成了兩份快樂(lè)。”快樂(lè)和痛苦之河時(shí)時(shí)在我們身邊流淌,有了真誠(chéng)地溝通,朋友間的情感河流里,才會(huì)升騰起快樂(lè)的浪花。可見(jiàn),溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。

  溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠(chéng)溝通,快樂(lè)與幸福,我們就會(huì)擁有得更多!

  謝謝大家!

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 6

同學(xué)們:

  交流是人與人之間的溝通、探討等等,是生活中解決矛盾的必要手段。有的交流直率,有的則委婉。

  交流的對(duì)象不僅是人,我們與事物之間也可以進(jìn)行心靈的交流與溝通。書法可以修身養(yǎng)性,彈琴可以陶冶情操。我常常在傍晚,乘著微風(fēng)拂過(guò)的那抹清涼,撤下琴布,用雙手撫摸鋼琴的每一個(gè)琴鍵,閉上眼睛細(xì)細(xì)地體會(huì),似與它共鳴。它的每個(gè)琴鍵似乎都在向我的內(nèi)心訴說(shuō),渴望被指尖觸碰,產(chǎn)生美妙的音符。

  月光從窗簾縫隙中偷偷溜進(jìn)房間,看她佇立在墻角,不禁撫上琴鍵,為月光小姐演奏一曲《月光曲》。涼風(fēng)習(xí)習(xí),月光下,樹(shù)葉的殘影,似在為我伴舞,連綿不斷的.知了聲,充當(dāng)了我的低聲部,仿佛組成了一個(gè)小型演奏團(tuán)。我好像在與這些事物的心靈進(jìn)行深度交流,月光在我眼中已不是月光,就好像“看山不是山,看水不是水”那般境界。

  演奏即將落幕,月光只剩剪影,我產(chǎn)生了一種“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)。忽然,窗外的雨點(diǎn)拉回了我的思緒,伴隨著風(fēng)聲雨聲,我更加激動(dòng),更加興奮了,這首曲子不是到了結(jié)尾,而是到了高潮。我又一次陷入其中,仿佛在和雨點(diǎn)一起下墜,與暴風(fēng)一起怒吼,將樹(shù)木和花草的求饒視若無(wú)睹,感受著釋放的快感。我與梅雨季節(jié)的雨交匯交流了一番,貌似得到了極大的放松。

  風(fēng)吼累了,雨小了,只聽(tīng)得見(jiàn)屋檐上水落下來(lái)的滴答聲,蕩滌著我的心靈,凈化了整個(gè)世界。

  這不僅僅是琴鍵與我的交流,更是大自然中風(fēng)花雪月與我的交流。與大自然的交流,凈化了我的心靈,充實(shí)了我的人生。

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 7

同學(xué)們:

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn)我和父母的交流好像越來(lái)越少了。反而是吃了之后震撼我靈魂的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣?我自己也想不通。這就是老師通常所說(shuō)的“代溝”嗎?

  每天爸媽回家累了,然后就倒在沙發(fā)上翹起二郎腿,閉目養(yǎng)神。在我的記憶中,童年和父母一起玩耍的場(chǎng)景似乎被定格了,成了留戀的對(duì)象。

  今天我和媽媽面對(duì)面坐下,準(zhǔn)備互相交流。我媽說(shuō)我學(xué)習(xí)不夠努力。我整天只看電視,卻不知道讀書的重要性。這讓我很難過(guò)。“媽媽,我不是你說(shuō)的那樣。我現(xiàn)在懂事了。我知道怎么學(xué)習(xí),但是你,你卻一點(diǎn)也不給我自由的空間。我一直覺(jué)得我還是那個(gè)躲在屋檐下,總是哭著長(zhǎng)大的孩子!

  看著窗外飛翔的鳥(niǎo)兒,我希望自己也是其中一員。過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活,渴了就喝流水;如果你餓了,你會(huì)在山上吃野果。在空中飛翔,以美麗的藍(lán)天白云為襯托,下面是大家羨慕的目光。媽媽,你總是說(shuō)我沒(méi)有精力學(xué)習(xí),每次聽(tīng)到這樣的話,我都會(huì)一個(gè)人躲在床上,暗暗難過(guò)。眼淚。我在努力,你沒(méi)發(fā)現(xiàn);我很擔(dān)心,但是沒(méi)有表現(xiàn)在臉上。我只是不想讓你擔(dān)心我。

  雖然離你的目標(biāo)還有很長(zhǎng)的路要走,但我會(huì)盡我所能,用實(shí)際行動(dòng)向你證明!

  “孩子,你有這個(gè)決心,我很高興,以前是我們錯(cuò)怪了你,所以你一直在努力,但我沒(méi)有注意!哈哈。”

  打開(kāi)窗戶,呼吸著窗外新鮮的空氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的交流感覺(jué)是那么的美好和美妙!花兒變紅了,草變綠了,樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫。現(xiàn)在,我已經(jīng)意識(shí)到,交流不會(huì)隨著年齡的.增長(zhǎng)而消失,但最重要的是要有一顆純潔的心!

  溝通真的比什么都重要。通過(guò)交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越大的星空是如此的多彩!真的很漂亮!

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 8

同學(xué)們:

  溝通是連接人們思想的鏈條,是人們相處的路徑,是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

  在當(dāng)今高科技社會(huì),我們基本上可以達(dá)到“一切就是一切”的目標(biāo)。在這樣的生活環(huán)境中,有些人感到舒適、快樂(lè)、幸福。但是有些人覺(jué)得生活很無(wú)聊,所以他不開(kāi)心。這是因?yàn)槟切┎婚_(kāi)心的人缺乏溝通,可能來(lái)自某種壓力:面子??jī)?nèi)向?或者。目的,這樣的`人只有學(xué)會(huì)交流,才會(huì)快樂(lè)。

  舉兩個(gè)例子!第一個(gè):有一個(gè)人,背景特殊,家境富裕。當(dāng)然是他辛苦賺來(lái)的。他心想:我掙這么多錢不容易,一定不能隨便和人交朋友。萬(wàn)一有一天他們知道我已經(jīng)到了對(duì)財(cái)產(chǎn)了如指掌的地步,我被他騙了,那我的努力也不會(huì)白費(fèi)。所以我決定以后多和人說(shuō)話,盡量少出門。于是,他漸漸封閉了自己,性格很孤僻。這個(gè)時(shí)候,即使他有更多的錢,他會(huì)過(guò)得幸福嗎?不會(huì),因?yàn)樗狈εc人溝通,擔(dān)心你的錢,你可以好好利用。當(dāng)你與人交流時(shí),你都知道你有一個(gè)好的性格。誰(shuí)會(huì)出餿主意?

  第二個(gè):有個(gè)小女孩。她從小性格內(nèi)向,沒(méi)有朋友,所以從來(lái)都不快樂(lè),覺(jué)得孤獨(dú)。但是有一天,他只看到一群孩子,他們?cè)谝黄鹜嫠#姓f(shuō)有笑,似乎很開(kāi)心。所以,她以為我也想快樂(lè)。我必須多交朋友,多和別人交流。只有這樣我才能快樂(lè)。從此,他努力克制自己不呆在家里,不出去和孩子玩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,她逐漸擺脫了孤獨(dú),變得開(kāi)朗多了。我們可以看到她現(xiàn)在有多開(kāi)心。

  這兩個(gè)例子形成了鮮明的對(duì)比,從中可以證明,通過(guò)與人多交流,我們可以獲得快樂(lè),使我們的關(guān)系更加和諧,有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。所以一定要學(xué)會(huì)為自己,為身邊的人,為社會(huì)溝通。而且要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,從內(nèi)心出發(fā)!

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  世界之大,無(wú)奇不有。請(qǐng)大家聽(tīng)到我這個(gè)題目的時(shí)候,也別太驚訝。也許和尚也會(huì)有需要梳子的時(shí)候。好了,言歸正傳,今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》。

  周末在和朋友聊天的時(shí)候,朋友問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題,如果要你把一千把梳子賣給和尚,你會(huì)怎么做?我當(dāng)時(shí)是這樣回答的:和尚一生都在積德,我會(huì)去寺廟勸說(shuō)和尚,讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人,多積點(diǎn)德。

  聽(tīng)完我的回答,朋友給我講了《水煮三國(guó)》里的這個(gè)故事。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對(duì)老和尚說(shuō)的,廟里經(jīng)常接受別人的捐贈(zèng),得有回報(bào)給別人才隊(duì)。買數(shù)字送給這些人,并在梳子上刻上

  積善梳,這樣作為禮品儲(chǔ)備在那里,誰(shuí)來(lái)了就送,廟里香火豈能不旺。

  回學(xué)校以后,我一直在想,如果真的在現(xiàn)實(shí)中遇到類似這樣的`困難。我們會(huì)用什么樣的思維去思考這些問(wèn)題呢?這個(gè)故事就讓我明白了一種看似復(fù)雜卻極其簡(jiǎn)單的道理。凡事都要善于動(dòng)腦筋,想辦法,克服思考的障礙,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中,有很多問(wèn)題看起來(lái)很難,但只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力,本著一顆一定能克服困難的決心,就一定能成功。

  熟話說(shuō):事在人為就是這樣的道理。路都是人闖出來(lái)的,當(dāng)今世界,可謂八仙過(guò)海,各顯其能,是龍就能飛起來(lái),是虎你就能躍起來(lái),到處都是展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)。出自我想把把一千把梳子賣給和尚的故事送給大家,因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,對(duì)我們而言這一生的路還很長(zhǎng),所遇到的困難和挫折還會(huì)很多,但如果我們能保持快樂(lè)的心態(tài),打破固定的思維模式去對(duì)待,等待我們的明天會(huì)更好。

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 10

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  家庭感情是平凡而平凡的,是由生活中最平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚起來(lái)的,但這些平凡的小事往往被人們忽視和忽視。親情,他看不見(jiàn),摸摸,聞不見(jiàn)。親情是用心去感受和感動(dòng)的!

  親情他平凡,但必不可少,像一個(gè)平凡的指路牌,但在你迷茫的時(shí)候指引你前方的路;就像一盞不太亮的燈,它不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間為你照亮黑暗孤獨(dú)的道路;就像一個(gè)緩緩流淌的清泉,卻在你的渴望中拯救了你內(nèi)心的絕望,得到了期待。

  媽媽做的飯有親情的味道,電話里的問(wèn)候有親情的味道,低聲的安慰有親情的味道,多次的訓(xùn)練有親情的味道,甚至嚴(yán)重的失望和煩惱也有親情的.味道,一點(diǎn)一點(diǎn)的親情大多是平凡但難以忘懷和忽視的。

  我記得從小學(xué)到初中第一天,我的眼睛里有一個(gè)小疙瘩。小學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)模糊,但我還是記得父親緊緊地握著我的手,給了我力量。高中一年級(jí)的時(shí)候,一開(kāi)始沒(méi)有引起太多的注意。一周后,我發(fā)現(xiàn)出了問(wèn)題。我向?qū)W校請(qǐng)假后,第一眼就看到父母匆匆趕來(lái)。我真的很感動(dòng)。在醫(yī)院里,莫名其妙會(huì)有一種恐懼,一種淡淡的悲傷感,那時(shí)才明白已經(jīng)化膿了。其實(shí)需要做一個(gè)小手術(shù)!我仍然記得麻醉針的疼痛,我父親手中的溫暖,我母親緊張而溫柔的安慰,我內(nèi)心的恐懼和緊張。我真的很感動(dòng)父母給我的溫暖,我不是一個(gè)人在黑暗中!

  家里的喜怒哀樂(lè)都讓我感動(dòng),親情平凡卻絕不平庸!我真的很高興有一個(gè)愛(ài)我的父母和一個(gè)幸福的家庭。

  家庭感情是一個(gè)永恒的主題,是血濃于水的家庭感情,陪伴我度過(guò)每一段難忘的記憶,寫下我豐富多彩的生活。

  風(fēng)清,云靜,天藍(lán),草綠,花紅,因?yàn)橛杏H情,世界變得更加精彩。親情,就是陰云永遠(yuǎn)遮不住一片屬于自己的晴空。

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 11

各位教師和同學(xué)們:

  大家好!溝通在生活中起著必不可少的作用。它是連接人們感情的橋梁。通過(guò)交流,素不相識(shí)的人也能成為朋友,并建立起深刻的聯(lián)系,就像我在炳輝校園里,與師生、同學(xué)和朋友建立了美好的關(guān)系。這種關(guān)系的形成不僅僅是緣分,更多的是因?yàn)槲覀兠刻於荚诨ハ鄬W(xué)習(xí)和溝通,這也是思想和人際交往的表現(xiàn)。

  然而,許多人卻將溝通置之不顧,卻又希望別人能夠理解和關(guān)心自己。

  我最初的溝通源于父母,隨著時(shí)間的推移,我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。但是很多人很少與自己的父母促膝長(zhǎng)談。這是因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展,代溝在兩代人之間顯而易見(jiàn),他們之間沒(méi)有共同的語(yǔ)言和溝通,導(dǎo)致彼此的感情無(wú)法深入,就像瓶中的白開(kāi)水,毫無(wú)味道。但實(shí)際上,這只是因?yàn)槟悴辉敢忾_(kāi)口溝通。

  在我們不斷尋求和探索人生的'過(guò)程中,我們需要的是與人和生活之間的溝通。以前我很少與老師溝通,總是認(rèn)為老師不理解或不關(guān)心我,而我也不敢與他們交流。但是在我進(jìn)入炳輝校園后,各科老師經(jīng)常與我們交流和溝通學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題,讓我感到與老師更親近、更容易相處。這才是我們真正所需要的人際關(guān)系。松下幸之助曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的成功也就是他人際關(guān)系的成功。”如果我們能通過(guò)溝通向老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)的好方法和經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們是有益的,又何必拒絕呢?

  人與人之間原本是像沙子一樣散落著,需要溝通才能將每一個(gè)個(gè)體融合成一個(gè)充滿感情的整體。在這個(gè)校園中,每一個(gè)人都不應(yīng)該感到孤獨(dú),只要你不拒絕溝通。讓我們學(xué)會(huì)溝通吧!無(wú)論是與家人、老師、同學(xué)還是其他人,我相信溝通會(huì)讓你受益匪淺,會(huì)讓你學(xué)得更快樂(lè)、更成功!

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 12

親愛(ài)的老師同學(xué)們

  大家早上好

  今天我所演講的主題是“架起與父母溝通之間的橋梁”所以我想問(wèn)一下場(chǎng)下的同學(xué)們,有多少人愿意主動(dòng)和父母溝通的?

  我呢,是一個(gè)不善于表達(dá),交流的人,在父母溝通這方面一點(diǎn)也不在行。我總是想我都是一名高中生了,為什么家長(zhǎng)還要把我當(dāng)做小孩來(lái)看待,處處都要聽(tīng)從他們的意見(jiàn);我有自己的主見(jiàn)但他們?nèi)酉胍淖兾业目捶ǎ晃蚁氪蠹叶己臀腋型硎馨桑?duì)家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì),我們卻無(wú)能為力。但最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好的方式,那就是溝通。

  可能別人眼里我是一名好學(xué)生,特別乖的那種,其實(shí)關(guān)系好的人都清楚,我恰恰相反。一個(gè)小小的導(dǎo)火線就可以瞬間引爆。和父母的爭(zhēng)吵也是數(shù)不計(jì)數(shù),也是由于爭(zhēng)吵,我才總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),說(shuō)話一定要和顏悅色,好好溝通。例如:早上不想吃早飯,我媽就會(huì)和我翻臉,說(shuō)你爸辛辛苦苦做的,你都不吃,那以后你就別吃了!一開(kāi)始我經(jīng)常和她對(duì)著干,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣做根本行不通,所以就好好和他交流“我可以少吃一點(diǎn)嗎,但一定是吃飯的!”媽媽也欣然同意了,氣氛也變得緩和了。再如買衣服,我們都喜歡追逐潮流的腳步,喜歡一些露臍裝,刻紋身,打耳釘,但這些家長(zhǎng)是根本不讓的'。我和我媽有提過(guò)刻紋身,但她說(shuō)“你有紋身,以后選專業(yè)或工作是不讓的”然后現(xiàn)在想想,這些是我們高中生應(yīng)該做的嗎,應(yīng)該有的風(fēng)貌嗎。

  所以溝通給你帶來(lái)的好處是數(shù)不勝數(shù)的,讓你和家長(zhǎng)之間的關(guān)系變得和諧,教你如何成為一名優(yōu)秀正能量的高中生。父母是我們最親近的人,也是時(shí)刻為我們付出一切的人,她是當(dāng)我們頭上的皇冠掉落時(shí)愿意維護(hù)我們驕傲幫忙扶住的人,所以請(qǐng)多多和我們的父母溝通吧,也許下一秒發(fā)生的事就會(huì)如你所愿!

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 13

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)如今,我們生活在一個(gè)禮貌大家庭中。在那里,我們每時(shí)每刻都在與別人溝通。溝通其實(shí)也是有多種方式的,一旦你與別人溝通的方式產(chǎn)生了誤區(qū),讓別人認(rèn)為你是在無(wú)理取鬧,反而失去了你本來(lái)的目的。所以,在人際溝通中,我們必須要注意以下幾個(gè)方面:

  首先,不能產(chǎn)生肢體沖突。溝通的最好方式是大家一起坐下來(lái),心平氣和的談?wù)摚?tīng)取別人指出你的優(yōu)缺點(diǎn)。但如果你不能堅(jiān)持一顆平和,寬容的心,就可能想別人大打出手。也就不會(huì)有人在愿意同你交談,漸漸的就把你孤立起來(lái),讓你無(wú)處容身了。可見(jiàn),我們必須不能用肢體上的溝通來(lái)解決問(wèn)題,要有廣博的`胸懷,讓別人攻擊的“針”掉進(jìn)你的大海。

  其次,我們必須要注意社會(huì)中每個(gè)人溝通的方式各有不一樣。比如說(shuō),有的人性格比較文雅,這種人喜歡坐下來(lái),和別人不慌不忙的談,你不能坐不住,左動(dòng)右動(dòng),讓他覺(jué)得你很沒(méi)有禮貌。也有一種人,他們比較熱情豪放,喜歡在路上和誰(shuí)見(jiàn)了面,干脆就邊走邊談,講到興頭上時(shí)可能會(huì)冷不丁給你一下,你必須要理解,不能和別人動(dòng)真格的。要適應(yīng)各種人在溝通方式上的不一樣,不要讓別人覺(jué)得你格格不入,而不想找你交談。

  并且,我們還要善于發(fā)現(xiàn)別人在興趣愛(ài)好上的改變。人總是會(huì)變的,也許今日在擔(dān)心一件事,明天又會(huì)想別的事。不能總是跟別人聊同一件事,要特別留心他談話的導(dǎo)向,和別人談他感興趣的事,讓別人感到你也是和他有同一種興趣愛(ài)好的人,和你有很好的話題,自然關(guān)系會(huì)更好,更樂(lè)于同你講話。

  溝通,是一門學(xué)問(wèn),也是一門藝術(shù)。僅有學(xué)會(huì)與別人溝通,才會(huì)想出得更加融洽。

  以溝通為主題的優(yōu)秀演講稿 14

同學(xué)們:

  曾經(jīng)有一個(gè)邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)村,那里的人民是無(wú)知并不知道外面的世界。瘟疫蔓延,自然災(zāi)害發(fā)生。沒(méi)多大意義的人,給那些被死亡。人民生活,甚至不知道今天是什麼日子。生命就在原始直到有一天電話被帶進(jìn)村子。人們開(kāi)始與外界溝通,打開(kāi)他們的想法。最后這個(gè)村莊呈現(xiàn)出嶄新的面貌和發(fā)展進(jìn)入模式的城市。我們可以從這個(gè)故事嗎?這個(gè)神奇的電話,確切地說(shuō),這是溝通的方法,重新生活的'村莊。那么,誰(shuí)能告訴如何溝通是重要的?既然人們從中受益了,否則,人甚至歷史。還記得嗎?我們的古老的中國(guó)曾被認(rèn)為是世界文明的國(guó)家,在好幾個(gè)領(lǐng)域中輝煌的成就。然而,在明代的黨代表政策,禁止通信從世界的其他地方,有大量的科學(xué)和文化的發(fā)展。中國(guó)滯后和滑進(jìn)了19世紀(jì)晚期月蝕。

  很多人會(huì)忽視溝通的重要性,因?yàn)槲覀円呀?jīng)從我們的歷史。幸運(yùn)的。是,有些人知道溝通的重要性只是作為一個(gè)老師說(shuō):“那些有良好的溝通能力可以在最好的表達(dá)自己的思想;馬丁·路德·金沒(méi)有一個(gè)人善于溝通,黑人解放運(yùn)動(dòng)也不知道它的一天來(lái),如果男人從不接觸對(duì)方,他們會(huì)傷害彼此的一天。”

  歷史發(fā)展的道路是通過(guò)改變溝通,而如今,溝通顯得越來(lái)越重要,因?yàn)楸纫郧凹夹g(shù)和信息需求的交流,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和業(yè)務(wù)發(fā)展需求,因?yàn)閲?guó)家和政府的溝通和交流,因?yàn)楣镜男枨螅粲踅涣麝P(guān)系,熱愛(ài)家庭需要溝通交流,友誼的欲望要求交流。因?yàn)樗械娜硕夹枰煌臏贤ǎ總儯壬鷤儯銈兒臀以谶@里,誰(shuí)要生存在這個(gè)社會(huì)沒(méi)有交流嗎?非常感謝你。

  謝謝大家!

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