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先進班級答辯演講稿（通用6篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的先進班級答辯演講稿，希望能夠幫助到大家。
先進班級答辯演講稿 1
尊敬的各位評委老師：
大家好
我們是材料科學與工程學院1309班的代表，我是班長ＸＸＸ，這位是我班團支書ＸＸＸ。
很高興并且很榮幸能在這里與各位老師見面，對于大二的我們，站在這里是學院對我們成績的肯定，所以，我們將會更加的努力，不辜負老師對我們的期望。
在輔導員于老師的關心和幫助下，我們班在20xx-20xx學年度的學習，工作和生活中取得了優異的成績，并在院級組織的各項活動中取得了眾多的稱號，下面由我班團支書向各位評委老師匯報一下我們班的基本情況。
我們班有同學ＸＸ人，其中一考通過率為90.53%，英語四級通過率高達70%，六級通過率為14.81%，班級平均學分績點為4.68，在材料學院2013級的班級排名中名列前茅。黨員及班干部平均績點5.66.我班預備黨員1人，積極分子4人。 還依稀記得，我們剛步入大學時，從班導師那里得知“優良學風班”是學校賦予班級的最高榮譽，也是從那時起，我們班所有同學就一心想得到這個最高榮譽。在20XX-20XX學年度，在各位老師的指導下，在我們大家的共同努力下，我們班同學積極參加學校，學院組織的知識、文體競賽，并取得累累碩果，如：
滿桐瑄;省優秀志愿者。在平時的學習生活中，我們還定期召開班會，鼓勵大家爭優創優。而且上課出勤率達100%，早、晚自習的學習氛圍特別濃厚，形成了積極向上的學風。全班27人的心凝聚在一起，決心將ＸＸＸ班推向材料學院2013級領頭軍的位置。
我們明白，能站在這里的機會來之不易，所以我們更加奮發圖強，將班級的工作做的更加完美。大一這精彩紛呈的一頁已經翻過，在學院的老師的'幫助下，在班級總體目標的指引下，這一年的時光，見證了ＸＸＸ班的成長。但我們知道，以后的路還很長，請各位老師放心我們一定不會辜負你們的期望，我們將會繼續努力，拼搏進取，銘記“自強、篤行”的校訓，朝著班級更美好的目標而努力奮斗。
我們為自己是ＸＸＸ的一員而感到自豪，因為這里是我們的家，我們是一家人。
謝謝大家。
先進班級答辯演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是四年級（3）班的班長xx。今天，我懷著無比激動的心情站在這里，代表班級參加先進班級的答辯。在過去的一年里，我們班就像一艘揚帆起航的小船，以濃厚的學風為帆，以團結的力量為槳，在知識的海洋里不斷前行。
在學習上，我們班形成了 “比、學、趕、幫、超” 的良好氛圍。每天清晨，教室里總能響起朗朗的讀書聲，那是我們在與時間賽跑；課堂上，同學們積極舉手發言，思維的火花在交流中碰撞；課后，“學習互助小組” 格外熱鬧，數學難題、語文背誦、英語單詞，大家互幫互助，共同攻克一個又一個難關。上學期期末，我們班的平均分在年級排名第一，有 15 名同學獲得了校級 “學習小標兵” 的稱號。
除了學習，我們還積極參與各項班級活動。“讀書分享會” 上，大家帶著心愛的書籍，分享著精彩的故事和獨特的感悟；“數學趣味競賽” 中，同學們沉著應戰，展現著超強的邏輯思維能力；“班級才藝展” 里，歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，每個人都在舞臺上綻放著自己的光芒。
更讓我們自豪的'是，我們班有著強烈的集體榮譽感。運動會上，運動員們奮力拼搏，啦啦隊員們吶喊助威，最終我們獲得了 “團體總分第一名”；大掃除時，沒有一個人偷懶，大家分工合作，把教室打掃得窗明幾凈；在 “愛心捐贈” 活動中，同學們紛紛拿出自己的零花錢和書本，為山區的小朋友送去溫暖。
這就是我們四年級（3）班，一個充滿活力、團結友愛的集體。我們深知，過去的成績只是起點，未來還有更多的挑戰等待著我們。如果能夠當選先進班級，我們一定會珍惜這份榮譽，繼續努力，再創佳績！
謝謝大家！
先進班級答辯演講稿 3
尊敬的評委老師、各位同學：
大家好！我是五年級（2）班的學習委員xx。今天，我想向大家講述我們班的故事，一個關于團結與成長的故事。
記得剛上五年級時，我們班就像一盤散沙，你有你的想法，我有我的做法，很難擰成一股繩。第一次班級拔河比賽，我們因為配合不當，輸得一敗涂地。那天，很多同學都哭了，大家心里都憋著一股勁：一定要團結起來，證明自己！
從那以后，我們班發生了翻天覆地的變化。班主任王老師告訴我們：“團結是一種力量，它能讓弱小變得強大。” 我們把這句話記在心里，開始學著為別人著想，為集體付出。班里的 “圖書角” 缺書了，同學們紛紛從家里帶來自己的藏書；有人遇到困難了，大家都會主動伸出援手；小組合作學習時，每個人都積極發表意見，共同完成任務。
在學校組織的 “班級文化建設” 比賽中，我們班全體同學齊動手。有的同學負責設計黑板報，有的`同學負責布置圖書角，有的同學負責創作班級口號，還有的同學帶來了家里的綠植美化教室。經過大家的努力，我們班的教室煥然一新，充滿了溫馨和活力，最終獲得了 “最佳班級文化獎”。
在學習上，我們也因為團結而進步。每當有同學在學習上遇到難題，大家都會圍在一起討論，直到找到解決問題的方法。上次數學考試，我們班的及格率達到了 100%，優秀率也比以前提高了很多。
團結就像一支畫筆，描繪出了我們五年級（2）班最美的畫卷。我們相信，只要我們一直團結下去，就沒有克服不了的困難，沒有實現不了的目標。希望各位老師和同學能給我們這個機會，讓我們把這份團結的力量傳遞下去！
謝謝大家！
先進班級答辯演講稿 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級（1）班的文藝委員xx。今天，我要向大家介紹我們班的特色 —— 豐富多彩的班級活動，正是這些活動，讓我們班充滿了歡聲笑語，也讓每個同學都得到了鍛煉和成長。
我們班的活動可謂是五花八門，有培養動手能力的 “手工制作日”，有增強環保意識的 “校園植樹活動”，有鍛煉表達能力的' “故事大王比賽”，還有感受傳統文化的 “中秋賞月會” 等等。
在 “手工制作日” 里，同學們帶來了各種材料，有的用廢舊報紙做帽子，有的用彩紙折千紙鶴，有的用塑料瓶做花瓶。大家發揮想象，動手創作，教室里擺滿了各種各樣的手工作品，每一件都充滿了創意。通過這個活動，我們不僅學會了變廢為寶，還感受到了動手的快樂。
“校園植樹活動” 讓我們懂得了愛護環境的重要性。那天，我們拿著鐵鍬、水桶，在校園的空地上種下了一棵棵小樹苗。雖然大家累得滿頭大汗，但看到自己種下的小樹苗筆直地站在那里，心里都美滋滋的。現在，那些小樹苗已經長出了新葉，我們每天都會去給它們澆水，看著它們成長，就像看著我們自己一樣。
“故事大王比賽” 是最受大家歡迎的活動之一。同學們紛紛上臺，講述著自己喜歡的故事，有的講得繪聲繪色，有的講得催人淚下，有的講得讓人捧腹大笑。通過這個活動，我們的表達能力得到了很大的提高，也變得更加自信了。
這些豐富多彩的活動，就像一雙翅膀，帶著我們三年級（1）班飛向更高、更遠的地方。在這些活動中，我們學會了合作，學會了分享，學會了感恩。如果我們能當選先進班級，我們會組織更多、更好的活動，讓班級更加精彩！
謝謝大家！
先進班級答辯演講稿 5
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是六年級（4）班的紀律委員xx。今天，我想和大家分享我們班在遵守紀律、承擔責任方面的做法和收獲。
在我們班，每個人都知道自己的責任是什么。作為學生，我們的責任是好好學習、遵守紀律；作為班干部，我們的.責任是協助老師管理班級、幫助同學；作為班級的一員，我們的責任是維護班級的榮譽和利益。
為了讓每個人都能牢記自己的責任，我們班制定了一套詳細的班級規范，從課堂紀律、課間行為到衛生習慣、作業要求，都做了明確的規定。我們還成立了 “紀律監督小組”，由班干部和同學代表組成，負責監督大家的行為。如果有人違反了班級規范，“紀律監督小組” 會及時提醒他，并幫助他改正。
在課堂上，我們班的紀律是出了名的好。同學們認真聽講，不隨便說話，不做小動作，積極配合老師的教學。課后，我們會按時完成作業，不抄襲、不拖拉。因為良好的紀律，我們班的學習效率很高，成績也一直名列前茅。
在衛生方面，我們班也做得非常好。我們實行了 “衛生承包制”，把教室的每個角落都分配給了同學，每個人都要負責自己承包區域的衛生。每天早上和下午放學后，大家都會認真打掃自己的區域，讓教室始終保持干凈、整潔。在上次學校的 “衛生評比” 中，我們班獲得了 “衛生標兵班” 的稱號。
責任就像一把尺子，衡量著我們的行為，也規范著我們的成長。正是因為每個人都能承擔起自己的責任，我們六年級（4）班才能成為一個紀律嚴明、團結友愛的集體。希望各位老師和同學能認可我們，給我們一個展示自己的機會！
謝謝大家！
先進班級答辯演講稿 6
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好！我是二年級（3）班的班長xx。今天，我想給大家講一講我們班的愛心故事，正是這些溫暖的故事，讓我們班成為了一個充滿愛的大家庭。
我們班有一個特殊的同學叫李明，他因為小時候生病，腿腳不太方便，走路需要拄著拐杖。從一年級開始，我們班的同學就主動承擔起了幫助李明的責任。每天早上，會有同學在學校門口等他，幫他拿書包；課間活動時，會有同學陪他聊天、散步，不讓他感到孤單；放學時，會有同學把他送到校門口，交到他家長的`手里。
記得有一次，學校組織去春游，李明因為腿腳不方便，不能參加。我們都覺得很可惜，于是大家商量著，要把春游的快樂帶給李明。春游那天，我們每個人都特意多帶了一份零食和小禮物。回來后，我們圍在李明身邊，給他講春游時看到的美景，給他分享帶來的零食和禮物，李明笑得合不攏嘴。
我們班還經常組織愛心活動。“愛心義賣” 活動中，同學們拿出自己心愛的玩具、書籍進行義賣，所得的錢全部捐給了貧困山區的小朋友；“關愛老人” 活動中，我們帶著水果和節目來到敬老院，給爺爺奶奶們唱歌、跳舞，陪他們聊天，讓他們感受到了溫暖。
愛心就像一座橋梁，連接著我們每個人的心靈，讓我們二年級（3）班充滿了溫暖和感動。在這個大家庭里，我們互相幫助、互相關愛，每個人都感受到了集體的溫暖。如果我們能當選先進班級，我們會把這份愛心傳遞給更多的人，讓更多的人感受到愛的力量！
謝謝大家！
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