學習目標：
1、掌握被減數中間有0的減法的計算方法。
2、學會驗算減法的方法，培養學生的驗算習慣。
3、體驗數學在生活中的作用，提高學習興趣。
學習重難點：被減數中間有0的連續退位減法的計算方法和驗算方法。
一、復習舊知
90-37= 321-272 = 456-89=
二、自主學習
自學例3，嘗試列豎式計算403-158，并且驗算。
豎式計算： 403
- 158 個位不夠減，十位上是0，該怎么退1呢？
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□□5
驗算方法1： 驗算方法2：
三、小組合作，展示質疑。
1、小組交流連續退位減法的計算方法。
2、抽生展示，注意：（1）對位格式（2）說計算過程（3）強調個位不夠減，向十位借，十位是0怎么辦?十位上又怎么算？
3、怎樣驗算計算結果對不對？驗算的方法有哪幾種？
四、鞏固提升，拓展應用。
1、完成課本第42頁的做一做。
2、計算下面各題，并驗算。
500-437= 1000-599= 508-229= 602-375=
3、完成練習九第3、4、5題。
五、小結
同學們，我們在做被減數中間有0的減法的驗算時，一般有哪幾種方法？