吳興區學校 （幼兒園）具體課時備課表（成熟型教師用）
單元（章）主題 任課教師與班級
本課（節）課題 整理和復習（一） 第 課時 / 共 課時
教學目標（含重點、難點）
及設置依據 1．通過復習進一步理解百分數的意義，掌握百分數的寫法。
2．掌握百分數和小數、百分數和分數互化的方法，熟練解答求一個數是（比）另一個數（多或少）百分之幾應用題以及百分比應用題。
重點：熟練解答求一個數是（比）另一個數（多或少）百分之幾應用題以及百分比應用題。
難點：百分數意義的理解
教學準備 多媒體課件。
教 學 過 程
內容與環節預設 個人二度備課 課后反思
一、基本練習
1．完成下面表格。
內容與環節預設 個人二度備課 課后反思
小數 0.16
分數
百分數 24.5% 0.9%
2．只列式，不計算。
（1）40占50的幾分之幾？ （2）50是40的百分之幾？
（3）5比8少百分之幾？ （4）8比5多百分之幾？
二、知識梳理
1．百分數和分數在意義上有什么不同？百分數寫法有什么特點？
2．說一說百分數和小數互化的方法，百分數和分數互化的方法？
3．求一個數是另一個數的百分之幾的應用題用什么方法解答？
如：甲數是200，乙數是150。
（1） 甲數是乙數的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
（2） 乙數是甲數的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
（3） 甲數比乙數多百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
（4） 乙數比甲數少百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
三、深化練習：
1．李師傅加工一批零件，其中合格率是95%，這里的95%表示什么？
2．一條水渠已修的比未修的長25%，這里的25%表示什么？未修的比已修的短百
內容與環節預設 個人二度備課 課后反思
分之幾？
四、小結：這節課復習了什么？
板書
設計
整理和復習（一） 個人二度備課： 課后反思：
作業布置或設計 P104第1、2、3題。
課后反思：
教后整體反思