第七單元:11~20各數的認識和加減(共3課時)3 教案教學設計(人教新課標一年級上冊)

發布時間:2016-8-24 編輯:互聯網 手機版

 第三課時:十幾加幾和相應的減法

教學內容:教科書第88頁,練習十五

教學目標:1、使學生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。

1、 培養學生的估算意識和能力以及數感。

3、使學生知道加、減法中各部分的名稱。

教學重點:使學生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。

課時安排:1課時

教學過程:

一、 教學新課:

1、 教學一圖四式:

師左手拿一捆小棒,右手拿三根小棒,你能根據這些小棒來寫算式嗎?

10+3=13     13-3=10

3+10=13     13-10=3

2、 教學加、減法各部分的名稱

加法算式中一共有3個數,它們分別有自己的名稱

板書:    10   +   3   =   13

         加數     加數      和

減法也有自己的名稱      13  -   10   =   3

                      被減數   減數       差

3、 同桌合作:先擺小棒寫出4個算式,然后介紹給同桌各部分的名稱。

4、 你發現加、減法之間的關系了嗎?

被減數就是和,減數是一個加數,差是另一個加數。

4、 練習計算:

(1) P89  第1題  連線

(2) P89  第2題  知道怎么填大于、小于和等于嗎?

(3) 計算比賽。

5、 出示一些小園片,問:你能看出這兒大約有多少個小園片嗎?

你是怎么看出來的?

(1)獨立完成P89 第3題。

   (2)同桌合作一人擺園片,一人估計大約有多少。

二、課堂練習:

P88 第1題     P89-90  第4、5兩題   

三、教學小結:這節可學會了什么?

四、板書設計:

五、課后小記:

 

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