第七課時:有關(guān)10的加減法 教案教學設計(人教新課標一年級上冊)

發(fā)布時間:2016-4-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

教學內(nèi)容;書P66,練習九第4、5題

教學目標:明確有關(guān)10的加減法的算理,能正確、地計算有關(guān)10的加減法;能利用有關(guān)10的加減法,解決生活實際中的問題。

教學準備:點子圖、學具、實物投影

教學過程;

一、 引入:復習10的組成,再編算式

二、 活動展開:看點子圖,編算式

(1)出示9+1的點子圖,你能用算式表示圖上的意思嗎?

9+1=10     1+9=10     10-1=9    10-9=1

說說你是怎么想的?

(2)根據(jù)書上的點子圖編寫算式

(3)想一想:5+5=       10-5=      

三、 歸納小結(jié):一圖4式;

練習九第4題。

四、 鞏固提高:

(1) 找朋友:師3和7是朋友,你還能找出哪兩人是好朋友,連線。

(2) 練習第2題。]

(3) 學具操作:那出0到10這些卡片,象聰明的大象一樣同桌說一說,哪兩張卡片上的數(shù)相加得10。

五:課后小記:

 

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