班級一(1)一(2)一(4）班 姓名
課題:）
課型：新授 課時數：1課時 上課時間： 主備人： 執教人：劉茵
學 案 教 案
自學導航:
一 學生在課前預習:
(1)看書49頁內容.要求:讀懂小小圖書館所給有關的數學信息.
(2). 20以內進位加法的計算方法.
接著數出結果
湊十法
交換加數的位置的方法
(3) 兩位數加整十數的計算方法.
要先把十位上的數相加,再加上個位上的數.
二 課堂上請同學介紹自己喜歡的計算方法.
三 小組討論交流,談談每種計算方法的優點.
課堂練習:
一 領做兩道豎式題,學生自做四道豎式題目.
二 給出錯題,學生糾錯..
三 對于出現的錯誤,小組討論說出為什么.
鞏固提高:一 買東西如何付錢. 教學目標：
1.知識目標：
探索并掌握兩位數加一位數進位加法的計算方法,初步體會計算方法的多樣化。
2.能力目標：
理解不同算法的算理,尤其是滿十進一的運算規律。
3.情感目標
體會解決問題策略的多樣性,培養獨立思考的能力和思維的靈活性。
知識點:
兩位數加一位數進位加法的計算方法.
預習:
1.20以內進位加法的計算方法.
2．兩位數加整十數的計算方法.
交流展示:
交流5分鐘，重點交流不會的知識點。
展示10分鐘。練習20分鐘
備用5分鐘
注意，點評時關注易錯點：
教學反思