冀教版四年級語文二、三單元復習
一、把下面成語補充完整。
氣（ ）至（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）再三 （ ）（ ）咕哇（ ）（ ）唱唱
不（ ）日（ ） 五（ ）六（ ） 不知（ ）（ ） 考（ ）考（ ） 低聲（ ）（ ）
無（ ）無（ ） 無（ ）無（ ） 一（ ）一（ ） 無（ ）無（ ） 虎（ ）虎（ ） （ ）閃（ ）閃 自（ ）自（ ） 不（ ）不（ ） 紛紛（ ）（ ） 大（ ）（ ）飛
（ ）然大（ ） （ ）（ ）死亡 風（ ）日（ ） 搖搖（ ）（ ）
二、選擇正確的讀音。
不屈不撓（náo rao） 恐嚇 （xià he） 閘門（zhá xiá） 親昵（ní n）不卑不亢（kàng káng） 允許 （yǔn rǔn 濟南（jì j ） 給予（jǐ）（yǔ） 恍然大悟(huǎng) 瀕臨 （pín bin）
鎖（suǒ shuǒ） 閘（zhá jiá） 儉（miǎn jiǎn） 撓（náo rǎo） 昵（ní nì） 諾（ruò nuò） 騷（sāo shāo） 允（yǔn yǚn） 瀕（pīn bīn）
三、給下列字注音。
絨毛（ ） 拴住（ ） 彈琴（ ） 子彈（ ） 積蓄（ ） 恐嚇（ ） 驚嚇（ ） 泡沫（ ） 豆泡兒（ ） 喝彩（ ） 諾言（ ） 差別（ ） 出差（ ） 參差不齊（ ） 瀕臨（ ） 給予（ ）墜落（ ） 愉快（ ）報酬( ) 嘀咕 （ ） 牢騷（ ） 休息（ ） 枝折花落（ ）
四、填空。
1.照樣子仿寫“綠紙片就是我的青蛙，池塘就是裝滿水的臉盆。”（3分 )
。
2鎖不住的心》是一首 詩歌以 的方式表達了孩子熱切的渴望,渴望 。
3《鎖不住的心》中“我”是個怎樣的孩子？ 。
4《小溪流的歌》用 的方法，歌頌了
5小溪流的歌是一首 的歌。
6.《小溪流的歌》中“枯樹樁”比喻
“烏鴉”比喻
“泥沙”比喻
8.請根據詞語中包含的感情色彩給下面詞語分類。
發牢騷 清亮 新鮮 快樂 嘆氣 懶懶地跟著 活躍 吟唱 恐嚇 強壯
褒義詞：
貶義詞：
9《成長》告訴我們 &nbs