綜合活動(dòng)三--我們的旅行 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  教學(xué)要求

1.知識(shí)與技能

(1)    引導(dǎo)學(xué)生積極參與,學(xué)會(huì)表達(dá)與交流,學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)學(xué)生收集與整理資料的能力,明白做事要有計(jì)劃性。

(2)    引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的書本知識(shí)在實(shí)踐活動(dòng)中加以檢驗(yàn),盤活和運(yùn)用,對(duì)所策劃的主題能進(jìn)行分析,嘗試寫活動(dòng)計(jì)劃,過程與方法。

課時(shí)劃分

一課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)過程

一.            板書課題:我們的旅行

老師談話,提出學(xué)習(xí)目標(biāo),古人說:“讀萬卷書,行萬里路”。同樣,我們外出旅行,在大自然的懷抱中,也一樣能夠收獲許多書本上學(xué)不到的知識(shí),陶冶我們的情操。

二.            分布策劃旅行活動(dòng)

教師啟發(fā):現(xiàn)在就請同學(xué)們把自己都當(dāng)作是一個(gè)“小小旅行家”。我們組建成一個(gè)年輕的旅游團(tuán),現(xiàn)在要共同策劃這次快樂的旅行活動(dòng)啦。看看哪位同學(xué)是最出色的旅行家。

(一)第一步:確定旅行目的地。

1.請說說自己最難忘的旅行,簡要介紹那個(gè)地方最具吸引力之處。

2.根據(jù)兼顧趣味性與可行性的原則確定旅行的目的地。

3.交流收集到的目的地的資料,了解它的歷史、景點(diǎn)和旅游價(jià)值,做好中間休息的集體游戲活動(dòng)的安排等。

(二)第二步:做好旅行準(zhǔn)備。

1.確定旅行路線(查閱列車,汽車時(shí)刻表。)

2.分組制定旅行計(jì)劃(充分考慮到學(xué)生的意愿,讓他們自愿組合,為自己的小組取一個(gè)好聽的名字之后制定切實(shí)可行的計(jì)劃,把日程和分工安排好。)

3.開始旅行物品的清單(從食物、藥品、娛樂用品等方面提醒學(xué)生帶齊。)

4.作出花費(fèi)預(yù)算(注意引導(dǎo)學(xué)生要節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)。)

(三)第三步:開始旅行。

組織學(xué)生及時(shí)寫日記,游記并及時(shí)評(píng)點(diǎn)。教育學(xué)生及時(shí)與家人聯(lián)系,運(yùn)用語文知識(shí)和能力,采取自己喜歡的方式和家人聯(lián)系,組織集體娛樂活動(dòng)項(xiàng)目,讓學(xué)生們大膽展示才藝,增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。

(四)第四步:旅途歸來,進(jìn)行總結(jié)。

1.圖片展示評(píng)選最佳景點(diǎn),說出評(píng)選理由。

2.量體重,說變化。

讓學(xué)生感到旅行給自身帶來的身心愉快,體制增強(qiáng),激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。

3.評(píng)選“優(yōu)秀旅行隊(duì)員”。

4.旅途中的“黑鏡頭”。

讓學(xué)生說一說在旅行中,看到哪些不文明的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有哪些危害,提高學(xué)生的文明意識(shí)。

5.總結(jié)此次活動(dòng)。 

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