北京亮起來了(網友來稿) 教案教學設計

發布時間:2017-12-7 編輯:互聯網 手機版

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教學要求

1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、通過讀課文,了解課文內容,感受首都北京夜晚的美麗,激發學生對首都北京的熱愛之情。

教學重點

1、學習本課生字詞。

2、有感情地朗讀課文,理解文中的詞、句,感受首都北京夜晚的美景,激發學生對首都北京的熱愛之情。

教學難點

“東西長安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降”這句話什么意思?

時間 三課時

第一課時

目的:初讀課文,將課文讀通讀熟。

一、創設情景,激趣導讀

1、借圖激趣。同學們,你們到過北京嗎?看過北京的夜景嗎?今天老師就帶大家到北京去看一看,展示圖(北京夜景),看了圖,你想說什么?

2、出示課題,讓學生自讀,整體感知課文。

二、初讀課文,讀通讀熟

1、初讀。

(1)放聲朗讀,讀準字音,讀通句子,畫出生字新詞,多讀幾遍。

(2)檢查生字讀音。

(3)小聲讀,邊讀邊標出自然段。

2、檢查讀 (1)選擇自己喜歡的段落讀給同學聽。

3、競賽讀。

(1)每組選一位平時朗讀較差的同學代表本組參加比賽,小組指導。

(2)比賽,評獎。

4、圖文對讀。

(1)逐一出示文中三幅圖,讓學生觀察畫面,用自己的話簡單說說畫面內容。

(2)找出與圖相對應的段落,讀給大家聽。

第二課時

目的:細讀課文,理解課文中詞句,感受北京夜晚的美景。

一、復習

分組讀課文各自然段。

二、細讀課文,讀中感悟。

1、學習第1自然段。

(1)重點學習“燈的海洋、光的世界”,問:燈的海洋、光的位界是怎樣的?你能聯系平時的生活說說嗎? (2)出示北京夜景圖,問:這就是北京的夜晚,你看到了什么?

(3)把這句話讀一讀,強調“燈的海洋、光的世界”,體味北京夜晚的美。

2、學習第2自然段。

(1)自由讀第2自然段,想想這一自然段寫了北京的什么地方,用“--”畫出表示地方的詞,用“…”畫出表示這個地方很美的詞,找出你喜歡的句子讀一讀,讀出它的美。

(2)指導朗讀。

3、總結學法。讓生學習剩下段落。

三、有感情地朗讀全文

第三課時

目的:

 1、練習說話,培養表達能力

2、學會本課生字,正確書寫生字。

一、復習舊知

通過上兩節課的學習,你認為北京的夜晚怎么樣?

二、自由練說,培養能力

1、出示圖:北京的夜晚真美啊!你看請選擇自己最喜歡的北京的一個地方,按這個句式說話,先說給小組的同學聽,然后,小組再派一名同學匯報。

2、出示圖“中華世紀壇”夜景圖,要求用以上的句式。

三、總結課文,感情朗讀

1、學了這篇課文,你又想說什么?

2、我們應該怎樣讀這篇課文,才能讀出北京夜晚的美?

3、全體有感情地朗讀全文。

四、識字寫字指導

1、認讀生字詞,要求讀準字音。

2、自己分析識記生字。

先讓學生看范字書空,再書寫。

五、完成課后練習

第四課時

一、讀拼音,寫詞語。

二、填寫詞語。

( )光()色   光彩(  )  銀光()()

三、比一比.再組詞。

句( ) 行( ) 閑( ) 夢( )

勾( ) 街( ) 閃( ) 禁( )

四、將下面搭配合遁的詞用線連起來。

一幢 大街

一束 高樓

一廖 燈光

一條 立交橋

丑、你的家鄉美不美,你能用上下面的詞語說說你的家鄉嗎?

夜幕降臨 五光十色 銀光閃閃

川流不息 華燈高照 光彩奪目

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