四年級班主任工作計劃 教學總結(四年級上冊)

發(fā)布時間:2017-1-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      為了把我班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成團結、求實、和諧、創(chuàng)新的一代新人,做一位合格的小學生人,特制定班級工作計劃:

一、指導思想

  以校德育工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質;以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,以構建和諧校園為目的,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析   

    我班共有學生62人,其中35男生人,女生27人,男女人數(shù)失衡。品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面,部分學生沒有明確的奮斗目標,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

三、班級工作重點及目標

  1.確立班集體的奮斗目標

  2.營造向上的班級氛圍  3.指導培養(yǎng)小干部  4.加強常規(guī)檢查評比   

四、采取的具體措施  

  1.高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。 

  2.注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。 

  3.重視提高各學科的教學質量。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理:面向全體學生,分類施教,加強對后三分之一學生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 

  4.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 

  5.重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友。 

  6.抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。 

  7.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。 

五、班級工作安排 

    九月份 

    1.打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 

    2、暑假小結 

    3、評選班干部 

    4、慶祝教師節(jié) 

    5、黑板報刊出 

    十月份 

    1、慶祝國慶節(jié) 

    2、黑板報換刊 

    十一月份: 

    1、期中考試及家長會 

    2、黑板報換刊 

    十二月份 

    1、黑板報換刊 

    2、慶祝元旦節(jié)目準備 

    3、組織參加學校組織的冬季運動會。 

    一月份 

    1、復習迎考 

    2、學期學習、生活及干部工作情況小結 

    這學期,我將用心去與學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。 

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