讓語(yǔ)文課堂魅力四射----聽湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)有感

發(fā)布時(shí)間:2017-8-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   讓語(yǔ)文課堂魅力四射

----聽湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)有感

咸豐縣灣田民族小學(xué)  覃柏洲

 如何讓語(yǔ)文課堂魅力四射?特別是小學(xué)語(yǔ)文,怎樣才能讓孩子們嘗到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的甜頭?我想,這是擺在我們每位語(yǔ)文教師面前的一個(gè)重要課題。在二十幾年的中、小學(xué)教學(xué)生涯中,我聽了不少不同階段、不同年級(jí)、不同老師的語(yǔ)文課,他們都各具特色、各領(lǐng)風(fēng)騷。特別是最近參加“國(guó)培計(jì)劃(2012年)”,且還有幸聆聽了幾位湖北省特級(jí)教師的課,并進(jìn)行了面對(duì)面的交流,的確讓我收獲多多,感慨多多。我認(rèn)為,近年來,省教育廳把開展課堂教學(xué)比武活動(dòng),作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)來抓,這不僅是提升教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要,更是時(shí)代和教育發(fā)展的需要。那么,在常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中,如何上好語(yǔ)文課呢?怎樣才能讓語(yǔ)文課堂魅力四射?下面,本人就此略談幾點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)。

一、要把語(yǔ)文課上成真正的樸實(shí)無華的課。

經(jīng)常聽到一些名師說過這樣一句話:真正的語(yǔ)文課是樸實(shí)無華的。不是所有的語(yǔ)文課都要制作大量的課件,或設(shè)計(jì)制作一些精美的畫面和動(dòng)聽的音樂。當(dāng)然,能夠合理運(yùn)用一些課件,作為輔助教學(xué),固然是件好事,能夠起到事半功倍的效果。其實(shí),正如一些名師所說的那樣,我們的課堂要體現(xiàn)原生態(tài)的教學(xué),不要刻意地去包裝,也并不需要一點(diǎn)作秀的成分。就是一支粉筆一本書,一塊黑板一張嘴,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,讀讀書,寫寫字。表面看來,跟我們農(nóng)村教師所教的語(yǔ)文課幾乎差不多。對(duì)于名師們所教的課,我們完全可以照著學(xué)。俗話說:他山之石可以攻玉。這些大師們的課,都有各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,都可以為我所用,久而久之,也會(huì)形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二、在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,要重視朗讀訓(xùn)練。

《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。作為一名語(yǔ)文教師,更應(yīng)以身示范,即重視范讀。記得有一次,我在上全鄉(xiāng)六年級(jí)語(yǔ)文公開課時(shí),我通過自己的激情范讀引領(lǐng),充分地讓學(xué)生讀課文,品語(yǔ)句,悟情感,放手讓學(xué)生真正去領(lǐng)悟、理解課文內(nèi)涵。不僅給了學(xué)生良好的示范,激發(fā)了學(xué)生的朗讀興趣,還提高了學(xué)生的朗讀質(zhì)量。學(xué)生通過教師的范讀,不僅可以視其人、聞其聲、悟其情,直接領(lǐng)略到教師范讀時(shí)的語(yǔ)調(diào)、神情、情感,并能體會(huì)到課文的內(nèi)容和感情,給學(xué)生帶來了美的享受。當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地范讀完課文之后,贏得了全體學(xué)生的熱烈掌聲。那次授課,真讓我終身難忘。在平常的聽課當(dāng)中,我也看到了老師們對(duì)朗讀的重視。如:丁寨小學(xué)的楊妮老師在引導(dǎo)學(xué)生理解《魚游到了紙上》中小姑娘說的“喲,魚游到了紙上……”那句話時(shí),一學(xué)生讀后,老師用“再想想”、“該用怎樣的語(yǔ)氣來讀?”去引導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀,進(jìn)而理解作者當(dāng)時(shí)的心情。有的學(xué)生,他們雖然理解往往不能用語(yǔ)言表達(dá),但卻可以通過有效地朗讀來表達(dá)自己的意會(huì)。有人說,語(yǔ)文姓“語(yǔ)”。語(yǔ)者,說也。如果語(yǔ)文課失去了朗讀,那么語(yǔ)文課堂,也就失去了語(yǔ)文教學(xué)的意義。

三、 要上好語(yǔ)文課,必須努力提升自身素質(zhì)。

1、語(yǔ)文老師要有豐富的文化修養(yǎng)。

從那些名師、專家的課和講座中,我們不難看出他們都有著豐富的文化底蘊(yùn),自身的文化修養(yǎng)都很高。所以他們能博古通今,旁征博引,很好地駕馭課堂。在聽了名師們的講座之后,我私底下曾和一位名師交談,說她的語(yǔ)文課為什么上得那樣好?你猜她是怎樣回答的?她說,她從四十歲才開始教語(yǔ)文課,之所以敢站在全國(guó)這么多觀眾面前講課,其主要原因之一,就是得益于書本。由此,我想要上好語(yǔ)文課就必須要多讀書,多學(xué)習(xí)。要做到活到老,學(xué)到老。教師只有將讀書學(xué)習(xí)視為提高自身生命質(zhì)量的源泉,只有能真正靜下心來快樂地輸入,自覺地輸出,這樣才能既利于自身的專業(yè)素質(zhì)的提高,又能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 

 2、語(yǔ)文老師要有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。

  作為一名 語(yǔ)文老師,首先,必須要具備最基本的聽、說、讀、寫能力。在訓(xùn)練學(xué)生的同時(shí),老師如果能以自己這些過硬的基本功經(jīng)常去影響學(xué)生,學(xué)生一定會(huì)潛移默化地受到熏陶和感染。其次,語(yǔ)文老師還要有一點(diǎn)“萬金油”,作為駕馭課堂教學(xué)的“潤(rùn)滑劑”,諸如音樂、繪畫能力等。在課堂上要能夠隨機(jī)應(yīng)變,機(jī)知靈活地駕馭課堂,該歌唱時(shí)就歌唱,該畫畫時(shí)就畫畫……情由景生,景隨情出。總之一句話,該出手時(shí)就出手,不然就會(huì)“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。”這樣,不僅渲染了課堂氣氛,也充實(shí)了課堂教學(xué),定會(huì)起到意想不到的效果。

3、語(yǔ)文老師要有滿腔的激情,去激發(fā)和保持學(xué)生興趣盎然的情感。

心理學(xué)研究表明,學(xué)生的有意注意是短暫的,特別是小學(xué)生,其學(xué)習(xí)興趣極易轉(zhuǎn)移,身心也會(huì)產(chǎn)生疲倦。這就要求老師首先要有滿腔的激情感,以豐富的教學(xué)手段和幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言去刺激和感染學(xué)生,教師不要將工作中的不滿的情緒帶到自己的教學(xué)中去。只有這樣,學(xué)生才會(huì)積極思考、認(rèn)真讀書,并從中享受到學(xué)習(xí)的樂趣,也才能感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,品嘗到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的甜頭。

總之,要真正讓語(yǔ)文課堂魅力四射,上好語(yǔ)文課確實(shí)不易。不僅僅是以上幾個(gè)方面,也不是一朝一夕,一年兩年,一蹴而就的事。我認(rèn)為語(yǔ)文老師要必須有一種積極的人生態(tài)度去感動(dòng)學(xué)生;語(yǔ)文老師要充滿思考與智慧去打造魅力四射的高效課堂;語(yǔ)文老師要不斷地探索,更要經(jīng)常地總結(jié)反思;語(yǔ)文老師還要博覽群書,不斷地學(xué)習(xí),豐富自己,充盈自己。只有這樣,才可能真正感受到語(yǔ)文教學(xué)給我們帶來的無語(yǔ)倫比的快樂與幸福。 

 

[讓語(yǔ)文課堂魅力四射----聽湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)有感]相關(guān)文章:

1.聽學(xué)校校長(zhǎng)講話有感周記

2.聽開學(xué)第一課有感

3.聽開學(xué)第一課小學(xué)生有感

4.聽開學(xué)第一課學(xué)生有感

5.兩塾師講學(xué)文言文翻譯

6.文藝巡回演出合同范本

7.關(guān)于巡回展的邀請(qǐng)函

8.最美中學(xué)生巡回演講稿

9.聽指令做動(dòng)作教案

10.聽一聽活動(dòng)教案

久久综合国产中文字幕,久久免费视频国产版原创视频,欧美日韩亚洲国内综合网香蕉,久久久久久久久久国产精品免费
在线欧美精品二区视频 | 日韩欧美国产一区二区 | 亚洲国产欧美日韩综合 | 中文字幕在线观看第一页 | 亚洲精选视频一区二区三区 | 日本激情视频一区二区三区 |