長城磚(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時間:2017-12-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  huangjian  

教學(xué)目標(biāo)

1. 認(rèn)識8個生字;分角色朗讀課文。

2. 閱讀課文,能抓住課文主要內(nèi)容。

3. 聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),感悟不能妄自菲薄,要自尊自信的道理。

教學(xué)重點(diǎn)

1. 了解長城磚思想轉(zhuǎn)變的過程。

2. 聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),明白課文告訴我們的道理。

課時安排

1課時。

教學(xué)過程

一、 導(dǎo)題激趣。

二、 讀懂閱讀提示,明確閱讀要求。

1. 自讀閱讀提示,看看學(xué)習(xí)這篇文章有幾個方面的要求。

2. 學(xué)生交流。

三、 整體感知,了解課文主要內(nèi)容。

請大家根據(jù)閱讀提示中的第一個要求,讀兩啟遍課文,想想長城磚先是怎樣想的,接下來發(fā)生了什么事,后來長城磚懂得了什么。然后把它們連起來說說這篇課文的主要內(nèi)容。

1. 學(xué)生自讀、討論。

2. 學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥。

3. 說說你們是怎樣概括出來的。

四、 細(xì)讀課文,質(zhì)疑解疑。

1. 自讀課文,在不理解的地方做上記號。

2. 四人小組合作學(xué)習(xí)。

3. 全班交流,教師點(diǎn)撥。

五、 聯(lián)系實(shí)際,理解文中道理。

1. 指名讀最后一句話。

2. 長城磚真正的價值是什么?

長城磚妄自菲薄,失去自信的表現(xiàn)是什么?

3. 用自己的話說說對課文最后一句話的理解。

4. 這句話告訴我們什么道理?

六、 分角色朗讀課文。

1. 自讀體會。

2、角色讀,教師在讀中指導(dǎo)。

  板書設(shè)計(jì)        

             20 長城磚

          自慚形穢--贊揚(yáng)--自尊自信   

作者郵箱: huangjian@sina.com

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