倒數(shù)的認識(人教版 六年級上冊)

發(fā)布時間:2016-5-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

簡介: ppt制作 本課件是為配合教學案教學而制定的一個課件,通過倒數(shù)城的故事導入本節(jié)內容,趣味性強。課件包括三部分內容:課前預習導學,課內研討和課后鞏固訓練,內容豐富,可充分調動學生的學習興趣. 上傳者:panwen123

相關課件倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 通過課件使學生明確倒數(shù)的意義及求倒數(shù)的方法,掌握小數(shù)、帶分數(shù)求倒數(shù)的方法。. 上傳者:ztxxhyh 「下載次數(shù):413」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 本課件是倒數(shù)的認識,真分數(shù),假分數(shù)怎樣求倒數(shù),非常清楚。

. 上傳者:王紅101101 「下載次數(shù):428」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 (1)提供視頻和授課講義同步播放,可個人和集體學習,猶如置身于課堂。

 。2)閱讀教材多媒體化,是集圖片、動畫、聲音、視頻等為一體的一部多媒體教材,便于學生在網(wǎng)上閱讀。

  (3)教師可靈活選取掃描圖(教材上黑白圖)、彩色圖片和實物圖片,制作自己的電子教案。此部分的內容查找方便、快捷。

  (4)教師可將知識點的內容直接用于課堂教學或提取相關素材安插到自己的電子教案中。

 。5)交互式自測練習為學生的學習提供及時的檢查,猶如教師在身旁解答。. 上傳者:右左AF858 「下載次數(shù):786」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 倒數(shù)的認識課件制作,西紫陵小學 ,小學教師,姓名:李隨生,男,43. 上傳者:lisuisheng123 「下載次數(shù):2809」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 合理的安排,趣味的學習過程,讓學生學的輕松掌握的牢固,合理的小組分工合作,讓學生在快樂中學習,在快樂中掌握知識 . 上傳者:葉子2000 lxyldplsh@126.com 「下載次數(shù):417」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 這個課件以學生的興趣為主,讓學生在輕松愉快的挑戰(zhàn)下認識倒數(shù). 上傳者:yudebanyuan ykzxxx06s@126.com 「下載次數(shù):413」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 該課件是按義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級上冊24頁倒數(shù)的認識而設計的。. 上傳者:huangqizhi 596209678@qq.com 「下載次數(shù):383」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 通過課件中的習題練習來提高學生對倒數(shù)的認識。. 上傳者:danmajiaoyu danmajiaoyu@126.com 「下載次數(shù):446」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 1、倒數(shù)的認識2、如何求帶分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的倒數(shù)3、0和1的倒數(shù). 上傳者:nanlegusuier x15936798950@163.com 「下載次數(shù):420」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 倒數(shù)的初步認識 1 . 引導同學們通過體驗、研究、類推等實踐活動,理解倒數(shù)的意義,讓同學們經(jīng)歷提出問題、自探問題、應用知識的過程,自主總結出求倒數(shù)的方法。 2 . 通過合作活動培養(yǎng)同學們學會與人合作,愿與人交流的習慣。 3 . 通過同學們自行實施實踐方案,培養(yǎng)同學們自主學習和發(fā)展創(chuàng)新的意識。 . 上傳者:fan12345678 fan12345678zhong@163.com 「下載次數(shù):751」

倒數(shù)的認識

   簡介: ppt制作 六年級數(shù)學上課件\人教版六年級數(shù)學上冊《倒數(shù)的認識》PPT課件.ppt. 上傳者:stwstw8568618 735037995@qq.com 「下載次數(shù):2083」

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   簡介: ppt制作 倒數(shù)的認識倒數(shù)的認識倒數(shù)的認識倒數(shù)的認識倒數(shù)的認識倒數(shù)的認識. 上傳者:tzjjddj jjddj@163.com 「下載次數(shù):446」

倒數(shù)的認識

   上傳者:gsltwangyaodong gsltwangyaodong@tom.com 簡介:倒數(shù)的認識課件,知識結構完整統(tǒng)一,起到了內化知識,形成技能,發(fā)展思維的目的。 「下載次數(shù):368」

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倒數(shù)的認識--很好的FLASH

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倒數(shù)的認識.

   作者:zyc 作者單位:無 簡介:無 「下載次數(shù):572」

倒數(shù)的認識作業(yè)設計

   作者:劉勝林 shuzhikui@126.com 作者單位:長沙市雨花區(qū)桔園小學 簡介:無 「下載次數(shù):477」

倒數(shù)的認識

   作者:鄒素蘭 lanlan.822@163.com 作者單位:連州實驗小學 簡介:第十一冊教學內容 「下載次數(shù):847」

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