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發布時間：2017-10-22 編輯：互聯網 手機版
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作者：溫婧文 thenine@sohu.com 作者單位：山東省微山縣實驗小學 簡介：通過創設一定的情境,學生走入文本,有趣又有效 「下載次數：940」
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