小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作的作用。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 1
XXX，XX小學(xué)四年級（3）班學(xué)生，擔(dān)任班長兼學(xué)習(xí)委員。她始終秉持“勤學(xué)善思、樂于助人”的信念，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，是老師眼中的得力助手，同學(xué)心中的好榜樣。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上專注聽講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多次在年級統(tǒng)考中斬獲第一名，連續(xù)三年獲評學(xué)校“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。她還主動牽頭組建班級學(xué)習(xí)小組，利用課余時間為學(xué)習(xí)困難的`同學(xué)講解難題，幫助3名同學(xué)提升了成績。
品德方面，她誠實(shí)守信、富有愛心。看到同學(xué)忘記帶文具，她主動分享；得知災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助，她帶頭捐出自己的零花錢和書籍。作為班長，她認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助老師管理班級紀(jì)律、組織活動，班級多次獲評“文明班級”。她用實(shí)際行動詮釋了新時代小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 2
XXX，XX小學(xué)三年級（1）班學(xué)生。她心地善良、樂于助人，始終用溫暖的言行傳遞愛心，被同學(xué)們親切地稱為“小暖童”。
她積極參與學(xué)校和社區(qū)組織的`志愿服務(wù)活動。在“關(guān)愛空巢老人”活動中，她定期和同學(xué)一起前往社區(qū)敬老院，為老人打掃房間、表演節(jié)目、陪老人聊天解悶；在“愛心捐書”活動中，她把自己珍藏的20多本課外書全部捐出，還主動向身邊同學(xué)宣傳捐贈的意義。
在班級里，她主動關(guān)心同學(xué)。有同學(xué)生病請假，她每天放學(xué)后幫忙整理課堂筆記、補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒，她第一時間上前攙扶、處理傷口。她常說：“幫助別人能讓我感到快樂。”她的愛心善舉感染了身邊的每一個人，先后獲評學(xué)校“美德少年”“志愿服務(wù)小標(biāo)兵”。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 3
XXX，XX小學(xué)五年級（2）班學(xué)生。她深知“書山有路勤為徑”，始終以勤奮為伴，用汗水澆灌學(xué)習(xí)之花，是全校聞名的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，課堂上緊跟老師思路，積極思考、大膽提問；課后及時復(fù)習(xí)，整理錯題本，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。遇到難題時，她從不退縮，要么主動向老師請教，要么和同學(xué)一起探討，直到弄懂為止。
憑借刻苦努力，她的成績始終穩(wěn)居年級前列，多次在市級、區(qū)級學(xué)科競賽中獲獎。她還利用課余時間廣泛閱讀，積累知識，撰寫的'作文多次在校園作文比賽中奪冠。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還帶動班級形成了“比學(xué)趕超”的良好氛圍，用勤奮和堅(jiān)持詮釋了新時代小學(xué)生的奮斗精神。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 4
XXX，XX小學(xué)二年級（4）班學(xué)生。她熱愛文藝、多才多藝，在舞蹈、歌唱、繪畫等方面展現(xiàn)出過人的天賦，是校園里耀眼的“文藝小明星”。
她從小學(xué)習(xí)中國舞，每天堅(jiān)持練習(xí)基本功，不怕苦不怕累。在學(xué)校文藝匯演中，她帶領(lǐng)同學(xué)編排的舞蹈《快樂的節(jié)日》獲得全校一等獎；在區(qū)級少兒舞蹈比賽中，她的獨(dú)舞作品斬獲銀獎。此外，她的繪畫作品多次在市級少兒書畫大賽中獲獎，還被選入校園書畫展長期展出。
她不僅自己熱愛文藝，還主動帶動身邊同學(xué)參與文藝活動。課間，她教同學(xué)唱校園歌曲；班級活動中，她主動承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。她用靈動的`舞姿、動聽的歌聲和絢麗的畫筆，為校園生活增添了色彩，先后獲評學(xué)校“文藝之星”“才藝小能手”。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 5
XXX，XX小學(xué)四年級（5）班學(xué)生，擔(dān)任班級衛(wèi)生委員。她責(zé)任心強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)，把班級衛(wèi)生管理得井井有條，是老師信賴的“小管家”。
為了讓班級保持整潔，她制定了詳細(xì)的衛(wèi)生分工表，明確每位同學(xué)的職責(zé)。每天早上提前到校檢查衛(wèi)生，課間主動巡視，發(fā)現(xiàn)垃圾及時組織同學(xué)清理；放學(xué)后，她總是最后一個離開，仔細(xì)檢查門窗、水電是否關(guān)閉。在她的帶領(lǐng)下，班級衛(wèi)生狀況始終保持優(yōu)秀，連續(xù)一學(xué)期獲得學(xué)校“衛(wèi)生流動紅旗”。
除了衛(wèi)生管理，她還主動協(xié)助老師處理班級其他事務(wù)，比如收發(fā)作業(yè)、整理圖書角等。遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾，她主動上前調(diào)解，維護(hù)班級和諧。她用強(qiáng)烈的'責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，獲評學(xué)校“優(yōu)秀班干部”。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 6
XXX，XX小學(xué)三年級（6）班學(xué)生。她熱愛勞動、勤于動手，無論是校園勞動還是家務(wù)勞動，都積極參與、認(rèn)真完成，是大家公認(rèn)的“勞動小能手”。
在學(xué)校，她主動承擔(dān)最辛苦的.勞動任務(wù)。大掃除時，她總是搶著擦黑板、拖地板、清理垃圾死角；校園種植園里，她認(rèn)真學(xué)習(xí)種植知識，澆水、施肥、除草樣樣在行，培育的小蔬菜長勢喜人。她還帶動同學(xué)成立“勞動小分隊(duì)”，定期參與校園環(huán)境美化活動。
在家里，她更是父母的好幫手。每天放學(xué)回家，主動幫忙打掃房間、洗碗、整理衣物；周末還會幫父母分擔(dān)農(nóng)活。她常說：“勞動最光榮，通過自己的雙手創(chuàng)造美好生活很有意義。”她的勞動精神感染了身邊同學(xué)，獲評學(xué)校“勞動小模范”。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 7
XXX，XX小學(xué)五年級（1）班學(xué)生。他始終堅(jiān)守“誠實(shí)守信”的準(zhǔn)則，用真誠的言行贏得了老師和同學(xué)的信任，被大家稱為“小君子”。
有一次，他在校園里撿到一個裝有幾百元現(xiàn)金和多張證件的'錢包。他沒有絲毫猶豫，立刻把錢包交給了老師，并協(xié)助老師找到了失主。失主想要感謝他，他卻笑著說：“這是我應(yīng)該做的，拾金不昧是基本的品德。”
在學(xué)習(xí)中，他從不弄虛作假。有一次考試，他發(fā)現(xiàn)自己多算了分?jǐn)?shù)，主動向老師說明情況，要求扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。他還主動帶動同學(xué)一起遵守誠信準(zhǔn)則，在班級里發(fā)起“誠信學(xué)習(xí)”倡議。他用實(shí)際行動詮釋了誠信的內(nèi)涵，先后獲評學(xué)校“誠信少年”“美德標(biāo)兵”。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 8
小可同學(xué)，現(xiàn)年11歲，靈璧縣朝陽中心小學(xué)五年級（3）學(xué)生，班級學(xué)習(xí)委員。他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體。他年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
一、自立自強(qiáng)品學(xué)兼優(yōu)
在家里，他是爺爺奶奶的小幫手。小可同學(xué)父母長年在外打工，只有爺爺奶奶在家，從上學(xué)前班時起，他就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱，小小年紀(jì)，就學(xué)會了自己疊被子、洗衣服。他的爺爺奶奶年紀(jì)都六、七十歲了，小可同學(xué)每到星期天，就幫助爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。懂事的他知道家里條件不好，從不挑吃穿，爺爺奶奶給他的零花錢除了買文具，從不亂花錢。
在學(xué)校里，他是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。小可同學(xué)是班里的學(xué)習(xí)委員，對工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的非常好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕他，敬佩他。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難，他都是滿腔熱情地去幫助，有的同學(xué)病了沒上學(xué)，耽誤了功課，他會主動幫助補(bǔ)課，直到趕上為止。他還非常關(guān)心班級，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。他還經(jīng)常告訴同學(xué)們保持班級衛(wèi)生，遵守班級紀(jì)律。對待班級的活動，他同樣一絲不茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
他除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)班級外，他更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，積極動腦發(fā)言，課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固，并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時在學(xué)習(xí)中遇到困難，能夠主動找其他同學(xué)討論，力求解決問題。每1次考試都名列前面，在他的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以他為榜樣，爭做好學(xué)生。
二、勤奮學(xué)習(xí)助人為樂
在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是他的一大愛好，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野，同時也提高了他的寫作水平，他的`每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳送。在成長的道路上，他雖然暫時取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，但他清楚知道，是母親的辛苦養(yǎng)育了他，是老師的辛勤培育了他，以后成長的路還很長，需要他努力學(xué)習(xí)的東西還很多，他要在老師的辛勤培育下，在母親的關(guān)懷下，爭做一名合格的學(xué)校的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。他熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然他也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學(xué)們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學(xué)們面前炫耀，看著可憐的小生命，他想到了電視中，選產(chǎn)鳥類是人類的好伙伴，就說服同學(xué)們一起放飛了那只小生命。
他還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，他總是補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；他主動要求和班上成績不理想的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找他，最后都能得到幫助。走出校園，他同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里，他努力做一個懂事的孩子，奶奶年老體衰，他就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，爺爺年紀(jì)大了，他就幫他忙前忙后。爺爺奶奶，都夸他是家里的好幫手。
我們班有個叫小志的小男孩，因?yàn)樯眢w不好，經(jīng)常渾身疼，小可同學(xué)向老師主動要求和小志分到一個值日組，這樣小志的那份值日勞動常常是小可幫助完成；在小可的帶動下，他們這一組同學(xué)爭先恐后幫助小志，無論是值日、到食堂就餐打飯打飯每一天都有專人負(fù)責(zé)。
小可同學(xué)生長在農(nóng)村，自小便繼承了祖輩們的淳樸善良，勤勞勇敢，如今已成長為一名積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。他有一股執(zhí)著向上的追求，在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育，幫助；他團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深受鄰居，家長，老師和同學(xué)的好評。他就是這樣一名學(xué)生，一名外表普通，而心靈美的學(xué)生。我們祝愿；他在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 9
xx，女，現(xiàn)年九歲，大通縣長寧鎮(zhèn)上鮑小學(xué)三年級學(xué)生，擔(dān)任三年級勞動委員兼語文學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
一、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)校三好學(xué)生稱號。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
二、勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新
作為班級委員，她不僅是班主任的得力助手而且是班級的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將班級的工作開展的`紅紅火火。作為班級委員她向班主任老師提出“班級文娛”活動構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，作為勞動委員，他身體力行，積極參加勞動，在勞動中身先士卒，不怕臟不怕累，每天總是將教室和班級環(huán)境衛(wèi)生打掃得干干凈凈。使三年級的衛(wèi)生工作一直得到學(xué)校的好評。她和其他同學(xué)共同商榷，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng)；尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)”活動中，她發(fā)動全體隊(duì)員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持提早到校，最后離開，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
三、傳遞愛心，助人為樂
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物。
四、全面發(fā)展，多才多藝
從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)撸瑥膼偠鷦勇牭母杪暤芥鼓榷嘧说奈枳耍瑥臋淮袄锲?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 10
我叫小翠，女，中國共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷，20xx年參加工作，20xx年任西張小學(xué)數(shù)學(xué)教師。在工作期間，我執(zhí)著追求、不斷進(jìn)取，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育活動精神，遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參加教學(xué)改革，認(rèn)真開展德育科研活動，盡心盡力完成工作任務(wù)。
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅(jiān)持把德育放在首位。通過開展德育活動、課堂教學(xué)、個別談心、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的好評。
一、教學(xué)上，深入鉆研。
在教學(xué)實(shí)踐中，我敬業(yè)意識強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動，撰寫教學(xué)論文，參與區(qū)級課題《三三三教學(xué)規(guī)程下“和美”數(shù)學(xué)課堂“三問”》和省級課題《“和美”校本課程的開發(fā)與研究》的研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應(yīng)有的`職責(zé)。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平時與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
二、工作中，盡善盡美。
我擔(dān)任教育處干事一職，能創(chuàng)造性地開展工作，認(rèn)真積極，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
三、生活中，以身作則
學(xué)生喜歡模仿老師，老師的一言一行，對待每一事物的態(tài)度都直接影響著學(xué)生。我每次在學(xué)生面前時都非常注意自己的言行，有人幫我拿東西時，我會對他們說“謝謝”，我在不小心中碰到了哪個孩子，我會當(dāng)著全班同學(xué)的面對他說“對不起”。他們也都受我的影響變得很有禮貌。課堂上，我也盡量創(chuàng)設(shè)一個有一個有趣的故事情境，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。漸漸地，他們喜歡上數(shù)學(xué)課，更喜歡我這個數(shù)學(xué)老師。
上周一生病了，請了兩天假，周三早上一到校，郭文熙見了我就說：“數(shù)學(xué)老師，我都兩天沒見到你了，你干什么去了呀？”我很想告訴他我生病了，可是他的那句話讓我感到溫暖，我不在學(xué)校的日子還有學(xué)生惦記我，他能記住我兩天沒來了。也許是我自己的行為潛移默化的影響著孩子們，讓他們喜歡我，親近我，關(guān)注我，這也許就是古人所說的“親其師而信其道”。我享受著這種溫暖，享受著這種作為老師才能感受到的職業(yè)幸福。
一年的德育工作，我傾注了自己的心血，也澆開了鮮艷的花朵。教學(xué)案例《重視課堂生成行資源》榮獲“渭南市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)案例及案例點(diǎn)評”三等獎，同時榮獲“小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)秀成果”市級三等獎和區(qū)級一等獎；教學(xué)論文《課堂教學(xué)中如何關(guān)注每一個孩子》和教學(xué)
11年的教育生涯讓我愛上了教育事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)于教育工作中。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為學(xué)生服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個腳印地服務(wù)著。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 11
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅(jiān)持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。
小小年紀(jì)的武禛裕，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的.汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補(bǔ)短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，她各科成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長生”等光榮稱號。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 12
我叫霍xx，在學(xué)校，我是學(xué)校的好學(xué)生，平時在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考，認(rèn)真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。此外，去年獲得學(xué)校頒發(fā)的英語獎學(xué)金，而在今年學(xué)校組織的英語拼讀比賽中又以出色的成績進(jìn)入決賽。在日常學(xué)習(xí)中，我積極參加學(xué)校組織的各種活動，努力爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動中我都積極參加，在三跳運(yùn)動會中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽，在春季運(yùn)動會中我參加了跳遠(yuǎn)比賽。
我熱愛勞動，在學(xué)校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其她小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，她們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的`好孩子！”。因此，受到老師和同學(xué)的稱贊，并獲得品德之星。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學(xué)生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 13
祁xx身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個場所進(jìn)行實(shí)踐活動，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部，武禛裕同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動加入到學(xué)校的'檢查隊(duì)伍中來，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 14
小學(xué)是一個人開始正規(guī)學(xué)校教育的起點(diǎn)，人生中的許多第一次都發(fā)生在小學(xué)階段，是難忘的人生經(jīng)歷。在美麗的長春街小學(xué)，有深厚的校園文化，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，提供給學(xué)生豐富多樣的教育課程，學(xué)生們的能力得到廣泛、悉心的培養(yǎng)。優(yōu)越的環(huán)境里涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，四年級四班的徐云昭同學(xué)就是其中一員。
她熱愛祖國，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謹(jǐn)記“尚德博雅”的校訓(xùn)要求，思想端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課時專注投入，課后作業(yè)整潔，字跡工整，學(xué)習(xí)成績始終保持在班級前列，得到老師們的一致認(rèn)可。她是班級中隊(duì)委，在管理好自己的同時，積極完成老師交給的任務(wù)。為班級服務(wù)，是她最快樂的事。她愛沉浸在書的海洋，學(xué)習(xí)之余一個人捧著一本書度過一段安靜的時光。書中的世界帶給她無限想象，也激發(fā)了她愛表達(dá)，愛寫作的習(xí)慣，曾多次在學(xué)校作文比賽和閱讀比賽中獲獎。
她性格開朗，愛好廣泛，表演、繪畫、運(yùn)動都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺少兒節(jié)目錄制，本色出演一名小學(xué)生，是一份難得的體驗(yàn)。她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校活動，校運(yùn)動會、語文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛好與班級建設(shè)融合在一起，曾代表班級參加學(xué)校朗誦比賽獲得一等獎，在數(shù)學(xué)節(jié)活動中獲得金牌小講師稱號，在英語節(jié)活動中獲得最佳表現(xiàn)獎等。她還是學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的一員，藝術(shù)的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長春街小學(xué)“以大學(xué)精神辦小學(xué)教育”的新型理念下，學(xué)校的大格局、大情懷給學(xué)生們提供了展示自我的平臺，學(xué)生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己！
她講文明懂禮貌，尊重長輩，關(guān)心家人，是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學(xué)們和諧相處，大家有學(xué)習(xí)上的問題和困難，都愿意找她幫忙。同學(xué)們之間互幫互助，結(jié)下了純真的友情。今年，新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)肆虐，她經(jīng)常關(guān)注新聞報(bào)道，學(xué)習(xí)防護(hù)知識，在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的人，主動拿出自己的零花錢為武漢的醫(yī)院捐款。為有力控制病毒的'傳播，學(xué)校暫時還不能開學(xué)。在家里學(xué)習(xí)，她也沒有放松對自己的要求。她制定了切實(shí)有效的作息時間表，有條不紊地安排好一天的學(xué)習(xí)和生活，讓自己在這段特殊的時期，仍然能夠?qū)W得充實(shí)，動得健康，保持良好的身體和心理狀態(tài)，迎接重返校園的那一天！
“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時”，就以她最喜歡的詩仙李白在《少年行》里的這句詩為愿，祝她在長春街小學(xué)這精彩的舞臺上，乘風(fēng)破浪，瀟灑前行，未來更加美好！
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 15
常xx同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動加入到學(xué)校衛(wèi)生檢查隊(duì)伍中來，檢查隊(duì)員們的個人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的.文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 16
我叫xxx，是x年級的學(xué)生，在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，等稱號。平日里我也和同學(xué)們和諧相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問題時，我都會主動上前幫忙，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀(jì)律，還時刻提示身邊的人也要遵守紀(jì)律。
我是教師的得力助手，愛勞動，常常參與學(xué)校活動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，并號召同學(xué)們一起愛護(hù)衛(wèi)生。
幫忙別人，歡樂自己。在生活中，我也常常幫忙別人，比方，我觀察有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室，觀察同學(xué)的'東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好典范;我喜愛集體，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我總是悄悄無聞地去做好教師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀(jì)律好起來，還會喊破喉嚨。我敬重教師，喜愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，深得同學(xué)們的好評。
小學(xué)生個人先進(jìn)事跡材料 17
自立、自強(qiáng)、自信、陽光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅(jiān)的x同學(xué)。
提起x同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，她是一個自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說，我只是個普通的孩子。
x同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運(yùn)動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的.證明。到了上小學(xué)的時候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，x同學(xué)清楚地知道，知識改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
x同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級的班長、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當(dāng)上了班長。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。x同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
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