韓愈《馬說》閱讀練習(xí)題及答案

時(shí)間:2024-08-19 17:53:32 韓愈 我要投稿
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韓愈《馬說》閱讀練習(xí)題及答案

  世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

韓愈《馬說》閱讀練習(xí)題及答案

  馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

  1.解釋下列加粗的詞語。

  ①駢( )死于槽櫪之間

  ②且欲與常馬等( )不可得

  ③執(zhí)策而臨( )之

  ④才美不外見( )

  2.以下各組加粗詞意思和用法完全相同的一組是( )。

  A.鳴之而不能通其意 其真無馬邪

  B.以君之力 策之不以其道

  C.雖有千里之能 雖我之死,有子存焉

  D.千里馬常有,而伯樂不常有 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

  3.翻譯句子。

  ①食馬者不知其能千里而食也。

  _________________________________________

  ②策之不以其道,食之不能盡其材。

  _________________________________________

  4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“世有伯樂,然后有千里馬”這句話的理解。

  _________________________________________

  參考答案:

  1.①兩馬并駕

  ②等同,一樣

  ③面對(duì)

  ④通“現(xiàn)”表現(xiàn)

  2.D

  3.①喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)喂養(yǎng)它。

  ②鞭策它,不按駕馭千里馬的方法,喂養(yǎng)它,又不能使它充分施展自己的才能。

  4.這句話強(qiáng)調(diào)了伯樂的重要性,有了能識(shí)別千里馬的伯樂,千里馬才能被發(fā)現(xiàn)。在封建社會(huì)人才主要靠圣明的君主;當(dāng)今社會(huì),人才的脫穎而出主要靠自己的真才實(shí)學(xué),只要是金子總會(huì)發(fā)光的。(意思對(duì)即可)

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