關于弟子規的演講稿匯編20篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的關于弟子規的演講稿匯編20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規的演講稿1
《弟子規》這本書擺放在我家書架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書，需要我搬來凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經擺在我家書架上了，聽媽媽說，它到家里比我早，是為了我，才有的它。
媽媽說，我一歲多，剛會說話，只會叫“爸爸”、“媽媽”時，媽媽經常盤坐在床上，后背靠著一個大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開《弟子規》，抑揚頓挫地讀給我聽：“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信…”，媽媽把句子讀得很美，語調高高低低的，我雖然什么也聽不懂，但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧，往往聽得入了神，停止淘氣。
一年級的每個早晨，我坐在教室里，和同學們一起讀《弟子規》，瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍清澈，我們的語文老師會給我們細細講解“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的含義，老師是這樣講解的`：如果身體有所不適或者受到損傷，就會讓父母為我們擔憂；如果在德行上有缺欠，就會使父母感到丟臉。老師還會給我們講解“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”的含義：讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學習的方法。
《弟子規》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學習上什么事情該做，什么不應該做。比如早晨，已經到了起床的時間，我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒，不去理會即將開走的班車，可是聽到媽媽的呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因為我知道“父母呼，應勿緩。”在教室里，如果我拾到一支筆，我先要問清楚有誰丟失了東西，如果找不到失主，我會把它交到老師手里，因為我知道“物雖小，勿私藏”的道理。
如果我是數學本上的一條直線，《弟子規》就是不讓我歪斜的直尺；如果我是漫游在原始森林里的探險者，《弟子規》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書，最有價值的書。
弟子規的演講稿2
好像是在我三、四歲的時候，爸爸就開始教我讀背《弟子規》啦！一開始，我覺得很好奇、很好玩，因為每讀一句就能得到爸爸媽媽的表揚，心里很得意……。
可是讀著讀著我就覺得沒什么意思，好累，不想讀了！這時候，爸爸跟我說：“清清，你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規》嗎？”我嘟著小嘴說：“不知道，反正我不想讀了，太累了，我想看動畫片！”爸爸沒發火，耐心得對我說：“清清，你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你，愿意和你一起玩嗎？”我說：“當然想啊”！爸爸說：“想做一個受別人喜愛和尊重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。《弟子規》就是教你懂規矩，懂道理，有禮貌，講信用，在日常生活中，和小朋友、大人相處時要團結友愛，會和小伙伴們一起分享，向別人學習好的地方，這些都是很重要非做不可的事，只有做到了這些，大家才會喜愛你，你才會變得越來越聰明，除了《弟子規》，爸爸以后還要教你讀《論語》、《大學》等經典古書，它們能給你的一生帶來非常大的好處，知道嗎？”我懵懂得點了點頭。
有一天我在看動畫片，媽媽叫我吃飯，我正看得高興，媽媽喊了好幾聲我都沒理睬，突然，媽媽念了一句“父母呼應勿緩父母命行勿懶”，這句話爸爸教我讀過，我記得意思是“父母說話要及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻去做，不能偷懶，不然，爸爸媽媽會生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽：“好的，媽媽，我把電視關了馬上就來。”以后，當我不想回答爸爸媽媽的.問話時，我就小聲念叨：“父母呼應勿緩，父母呼應勿緩┄”；當我不想幫媽媽做事時，我就小聲念叨：“父母命行勿懶，父母命行勿懶┄”，提醒自己要聽爸爸媽媽的話，幫爸爸媽媽做事，在學校里，我也樂意幫助同學，幫老師做力所能及的事，得到了大家的喜愛。上學期末，我考了3科100分，還評上了優秀學生干部呢！
現在我每天都快樂的讀背《弟子規》！
弟子規的演講稿3
上個學期，老師發給我們一本小小書——《弟子規》。我好奇地打開這本小小書，知道了《弟子規》原名叫《訓蒙文》，是清朝的一位秀才寫的。我發現《弟子規》三字一句，讀起來還有韻味，非常有趣，我一下子就喜歡上了，興致勃勃地看了起來，書里主要講了為人子弟的.很多規矩和道理，有些我還似懂非懂。后來，我又認真地看了錢文忠老師的解讀《弟子規》，錢老師講得非常生動、有趣，里面有很多故事，讓我快樂地了解了《弟子規》，首先要孝順，然后要講信用，和別人要平等博愛等等，錢老師還說：《弟子規》雖然說得都是些小事情，要做到也并不是太難，但也沒人全部都能做到。
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。”弟子規把孝敬父母放在第一位。記得不久前的一天，吃晚飯的時候，爸爸出差回到家，風塵仆仆，看起來很疲倦，我見爸爸媽媽正在客廳里談話，就悄悄地走到廚房，給爸爸盛了一碗飯，然后端給爸爸，輕輕地說：“爸爸，你快吃飯吧！”爸爸媽媽先是一愣，然后開心地笑起來，媽媽夸我懂事，爸爸更是激動地把我抱起來，說：“兒子，你終于長大了，知道孝敬父母了！”原來孝敬父母并不難，可以是一件小小的事，而且可以給爸爸媽媽帶來很大的快樂！我自己也感到很快樂！
《弟子規》還講到“讀書法，有三到；心眼口，信皆要。”這里說讀書要注重三到：眼到，口到，心到。我以前讀英語，經常是邊玩邊讀，有時候聽錄音機，眼睛卻被窗外的景物吸引，媽媽說我像小和尚念經——有口無心，所以英語單詞老是記不住，心里很著急。這個學期來，我讀英語時，非常專注，有時媽媽叫我都沒聽到，再也沒有三心二意，不知不覺中，英語單詞就輕松地記牢了，原來做到了“三到”，學習效果就提高了。
《弟子規》雖然是本小小的書，卻教給我們很多道理，只要我們認真地去做了，就一定會有收獲。
弟子規的演講稿4
親愛的老師、同學們：
《弟子規》第一篇叫入則孝，意思是在家中要孝敬父母，做一個體貼又孝順的.孩子。
父母叫我們的時候，要立刻答應;讓我們做事的時候，要馬上去做;父母的教誨，要恭敬聆聽;對父母的責備，要順從接受;冬天，我們要讓父母溫暖;夏天，我們要讓父母涼爽。做什么事都要經過父母的允許，不能擅自去做;什么東西都不要私藏，以免父母生氣。父母有過失，一定要竭力去改正，改正時要和顏悅色。父母去世要按禮法去辦，祭祀要處于誠心。
我們不管什么時候都要孝敬父母，這樣才是一個好孩子!
弟子規的演講稿5
親愛的老師、同學們：
在這綠色的春天里，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，在這期間，我認真的讀了《弟子規》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的基本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。
但我的實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內心非常的'慚愧!每次我做作業，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。
深深印在我腦海里的還要數那一次：二年級時，數學老師中午給我們布置了15題基本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開始做時，一開始下定了決心，開始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經開始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被老師批評了好久。
我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!
弟子規的演講稿6
暑假里，我和媽媽一起在學習《弟子規》，同時觀看了蔡老師講解《弟子規》的電視講座。
通過學習，我知道了做人的根本，就是要有孝心和恭敬心。蔡老師說：“百善孝為先”，他還講了許多圣賢的小故事，比如《孟中哭竹》《閔子騫孝母》等……其中最讓我感觸的是中國歷史上的周朝能統治八百年，憑的就是孝和悌，周文王、周武王都很孝順父母，兄弟之間和睦，一家孝，一國就興孝，他們的`子民也都效仿，都很孝順，很多的紛爭就自然消失了，國運昌盛，真正做到了齊家、治國、平天下。
學習了《弟子規》后，我和媽媽也在家中用心地去孝敬長輩。因為奶奶喜歡聽評書，家里又沒有收音機，所以常常跑到鄰居家去聽，媽媽就為奶奶買了個收音機，奶奶高興地合不攏嘴，看到她開心的樣子，我和媽媽也很開心。媽媽真正做到了“親所好，力為具”，我應該向媽媽學習。當我寫字的時候，有時會離作業本很近，我想到“親所惡，僅為去”，于是我立刻就把頭抬高了，因為媽媽不希望我變成近視眼。
在生活中我要多替長輩干活，見人要有禮貌，，要按弟子規的要求來對待他人，如果我們每個人都有孝心和恭敬心，學會禮讓，多讀圣賢書，掌握知識，我們的社會就會很和諧，世界也會很和平。
弟子規的演講稿7
親愛的老師、同學們：
讀了《弟子規》我懂得了父母叫時要立即回應不能慢慢騰騰，父母要我們做事是不能托辭拒絕，認真聽父母的教訓，改正錯誤。也懂得了不要因為錯雖小就故意去犯，不要因為東西不值錢就隨便拿走，那會讓父母傷心難過，是不孝，以父母的喜好而喜好，父母不喜歡的盡量不做，更不能做有違道德的事，讓父母蒙羞、我知道了從現在開始熱 愛 生活，最 愛 的不是自己，而是父母，然后才是自己，而這種愛才應該是理性而又深穩的愛， ，我想，付之行動，方算得上吸收了精髓。
做人的.最根本是從一個孝字開始的，懂得了父母對我們的恩情，才會知道回饋，報答我一定好好學習，孝敬父母，感恩父母。
弟子規的演講稿8
各位老師、各位同學：
早上好!今天我國旗下講話的題目是——誦讀《弟子規》弘揚民族魂。
為了加強中小學生的思想道德教育，引導青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，促進他們學會做人、學會學習、學會生活，我校積極倡導在全校師生中開展誦讀《弟子規》等國學經典教育活動。
《弟子規》作為中國傳統的啟蒙教材之一，是一本關于修身養性、為人處世的規范性國學經典讀物，其中要求學生在日常生活中孝順父母、友愛兄弟姐妹，在行為舉止上言行一致、表里如一，在與人交往中尊重他人、謙遜有禮，這些都是我們期望少年兒童養成的`非常可貴的品質。目前，一些青少年學生對待父母缺乏必要的尊重和理解，生活學習中缺乏良好的行為習慣。因此我們開展誦讀《弟子規》等國學經典教育活動，希望同學們在老師的帶領下，堅持每天誦讀經典，在學校讀，在家里讀，潛移默化，內化為自己的行為準則。
沒有規矩，不成方圓。《弟子規》就是道德的規矩，它要求我們先端正品德，有余力，再學習文化知識。不但要學，還要實踐，真正做到學以致用。我們希望在學校和家庭的共同努力下，每一位少先隊員會在學習誦讀《弟子規》等國學經典中增長見識、增加涵養、從中汲取智慧，將來成為一個孝親、尊師、愛國、敬業的高素質人才。
弟子規的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
這幾天，每當我走進校園的那一刻，有一股暖流在我心中激蕩。因為每間教室都會傳來朗朗讀書聲：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信??許多同學都已經熟背《弟子規》了。
經過這段時間的學習，我受益匪淺，是《弟子規》在不知不覺中影響了我的一言一行。
我印象深刻的是“見人善，即思齊;縱去遠，以漸躋”這句話，它告訴我要多向進步的同學學習，看見別人的優點和長處，審視自己的不足與差距，就要有勇氣趕上。只要付出努力，只要敢于挑戰，就會實現目標。在學校里，有的同學一旦違反紀律，往往理直氣壯地說：“他也是這樣的!”卻不知道自己失去了一次進步的機會，因為他的眼睛里只看到那些不文明的行為，卻無視周圍許許多多遵規守紀的文明同學。所以，這句話讓我深深地懂得：犯了錯誤不怕，應該有更大的勇氣承認錯誤，迎頭趕上，方為有智慧的人。
使我感受深刻的'還有學習篇的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”告訴我們讀書的方法要注重三到：眼到、口到、心到。讀書要專注，專注才能夠深入領會文章的意思，這樣才能收到事半功倍的效果。記得我原來讀書時，經常是囫圇吞棗，讀一篇文章，眼睛在那看著，讀了好幾遍不知道文章說的什么，要不就是老師讓背誦的東西我在那用嘴讀啊讀，背啊背，就是背不過，就是因為我都沒用心去讀。學習《弟子規》后，我終于明白了自己是不懂得讀書的要領，所以考出來的成績不理想。從此，我學習時都是提前做好預習，做到心眼口合一，真正的用心去感受，去體會，這樣不但提高了學習效率，學習的勁頭也更足了，成績明顯提高了，我變得比以前更自信了!
弟子規，就像浩瀚海洋中一盞指明燈照亮我們前進的路，它潛移默化的影響著我，改變著我，讓我懂得了很多做人的道理，我會一直踐行弟子規，讓文明時刻伴隨我成長!
弟子規的演講稿10
親愛的老師、同學們：
第一次拜讀《弟子規》一書，是在單位工作時間，當時現場給每人都發了這本金色的小書，當時拿到手上，我先看到的卻是書上寫著的“新課標小學語文閱讀叢書”，我和同事談笑道：“小學生讀本，是要帶回家給孩子看的么?……”直到一個休息日，出于無聊，我隨手拿起這本小書看了起來。但漸漸才發現它——《弟子規》的內容是如此精彩。
俗話說得好：孝道是最重要的美德。《弟子規》中的第一篇就是教導我們要孝順父母和親人。對我來說，最深刻的就是這一篇。按照《弟子規》所說：“父母呼喚時，不應該拖延；父母有命令時，要立即行動。父母教導時，要虔誠傾聽；父母批評時，要虛心接受。”這幾句簡短的話用三字韻文表達，讓我感到非常慚愧。我原以為給父母買幾件衣服，做一些家務就算是盡孝了，現在才意識到我對“孝”一無所知。相反地，想想父母對待我是多么的包容和聽從。在家里，每當他們叫我吃飯的時候，我總是敷衍地回應著，讓他們反復叫了很多遍，而我只是為了多看一眼手機或者精彩的電視節目。每次犯錯時，我不僅沒有聽從父母的教誨，總是找借口抱怨委屈，與父母爭辯，怎么能做到“父母教導時，要虔誠傾聽”呢…………。
其次，我們還要說說第二篇《出則弟》。這一篇教導我們在外面的時候要尊敬師長，要學習禮儀，并且要懂得尊重他人。還有《謹》、《信》、《泛眾愛》、《親仁》、《余力學文》等共計八篇文章，每一篇都有它們對應的意義和解釋。這些文章組成了一本小巧的金色小書，形成了一個完整的.道德體系。讀完《弟子規》之后，我不再覺得它只是小學生的讀本，它將成為我做人的準則，也是當代人都應該認真閱讀的一本好書。通過閱讀它，你會發現自己平日里以為理所當然或者認為是正確行為的事情，原來存在著各種微妙的含義和層面。
在古時，《弟子規》是中國古代的修養教材，盡管現代人讀起來可能并不困難，然而將其中的道理融入我們當下的現實生活卻需要我們付出更多努力，以便能夠將其傳承下去！
關于弟子規演講稿范文
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是踐行《弟子規》!
古人云：“百善孝為先”，
弟子規的演講稿11
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！我今天的演講題目是《踐行弟子規》。弟子規是中國古代兒童教育的重要文獻之一，它教導我們如何做一個合格的學生，更是教導我們如何做一個優秀的人。在如今這個物欲橫流、道德風氣敗壞的社會，弟子規的重要性愈發凸顯出來。
首先，我想分享的是《弟子規》中的“養志”的重要性。在人的一生中，要有一個遠大的目標和堅定的信念，這是我們不斷奮進的動力。弟子規中提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話告訴我們，無論是積極向上的事情還是微不足道的小事，我們都應該用正確的態度對待。只有樹立正確的人生觀和價值觀，我們才能戰勝困難、不斷進步。
其次，我想和大家談談《弟子規》中的“養性”。“養性”是培養一個人的品質和修養，也是培養一個人氣質的基礎。弟子規中提到：“人之初、性本善”，每個人都有良善的天性，可是在成長過程中，由于各種外界因素的干擾，我們的品質和修養可能會受到一些負面影響。我們應該時刻保持良好的心態，堅持做正確的事情，從小事做起，養成良好的習慣和品德。
第三，我想強調《弟子規》中的“養智”。現在的社會變化很快，知識更新速度快得讓人難以想象，我們要跟上社會發展的步伐，就必須注重學習。弟子規中提到：“溫故而知新，可以為師矣。”唯有不斷學習、勤于思考，我們才能增長見識，提升自己。我們可以通過課堂學習、讀書、參加各種活動等方式來養智，開拓我們的視野，增加我們的知識儲備。
最后，我要與各位分享的是《弟子規》中的“養身”。一個健康的體魄是成功的基石，也是我們能夠順利完成學業和事業的基礎。弟子規中說：“食不過飽，衣不過溫”，這告訴我們要適度保養自己的'身體，保持良好的生活習慣。我們要有足夠的睡眠、均衡的飲食、適度的鍛煉，這樣才能擁有一個強健的身體。
在如今這個喧囂而繁忙的社會，我們很容易忽略了對自己的培養和修養，也忽略了對他人和社會的責任。只有踐行弟子規，時刻提醒自己要遵守規范，做一個尊敬師長、友善同學、守紀守法的合格學生，才能弘揚“修身齊家治國平天下”的傳統美德，建設一個更加美好的社會。
養志，讓我們的人生更加有動力；養性，讓我們成為有品質的人；養智，成為一個博學多才的人；養身，讓我們擁有強健的體魄。踐行弟子規，通過培養和修養自己，我們將會成為一個優秀的人，為社會作出更大的貢獻。
謝謝大家！
弟子規的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是××班的黃xx，今天我要和大家分享的是：“斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問”下面說說我對這句話的理解：凡是容易發生爭吵打斗不健康的場所，如賭博、色情、網吧等是非之地，要勇于拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流、荒誕不經的事也要謝絕，不聽、不看，不要好奇地去追問，以免污染了善良的.心性。孔夫子說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”就是此意。
下面我要和大家分享一個相關的小故事。上海有一位中學生聽朋友說，在網吧打游戲很過癮，周末放假就偷偷地到網吧打游戲，深夜被店員發現四肢僵硬，氣絕多時，死時兩眼仍注視屏幕、雙手還放在鍵盤上，店員嚇得趕緊報警！警方從死者遺體僵硬程度分析他已死亡超過三小時！同學們，網吧，賭博等是非場所，我們絕對不能去！
學習《弟子規》讓我懂得了很多道理，“斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問”，請大家和我一起踐行《弟子規》。
我的分享到此結束，謝謝大家！
弟子規的演講稿13
尊敬的各位領導、教練、老師，親愛的各位同學們：
大家好！
隨著時代的變革和社會的發展，大量國外的文化產品涌入國門，帶來了大量的文化信息，許多中國人因此而淡忘了中華傳統文化。作為國學經典的《弟子規》當然也沒少受冷落。
《弟子規》共由1080個字組成，它看似一本不顯眼的小書，實際上蘊含著做人做事做學問的大智慧。
古人云：“百善孝為先。”父母是最愛我們的'人，身為子女就應報答他們的養育之恩。《弟子規》的“入則孝”中說到：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”父母生育我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，回到家自然是累了。作為子女，父母叫我們的時候，要立刻答應，不容遲緩；父母讓我們做的事，要馬上做好，不容拖延。我們應該多體諒父母，幫忙分擔家務，多為父母著想。“入則孝”的這句話教會了我如何盡到做子女的責任。
孔子說：“己所不欲，勿施于人。”是指自己所不愿意要的，不要強加于別人。這與《弟子規》的“泛愛眾”中說到的“到加人，先問己；己不欲，即速已，“是同一個意思。羅斯福當海軍助理部長時，有一天一位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的朋友說：“我只要你告訴我，我所聽到的有關基地的傳聞是否確有此事。“這位朋友要打聽的事在當時是不便公開的。只見羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向朋友問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎？“好友急切的回答道：“能。“羅斯福微笑著說：“那么，我也能。“這說明一個道理：自己不想承受的言行，也不要強加給別人，要學會尊重別人。“泛愛眾”的這句話教會了我如何處理人際關系。
在生活中，總會看到這樣一類人：每天學習到很晚，可是成績卻不理想。原因就是不懂得讀書的要領。讀書最重要的還是在于心，如果眼睛在看，口也在讀，但是心沒有專注在課業上，想著其他的事情，也是白看白讀。平時我讀書時便是如此不專心，雖然眼睛在看，口也在讀，但心卻不知在何處，所以無論我怎樣努力，成績一直上不去。“讀書法，有三到；心眼口，信皆要。”這句話教會了我如何學習。
《弟子規》的道理，正是圣人的訓誨。我們應深入內心地反復朗誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，并把它當成個人反省的鏡子和行為的指南。《弟子規》匯集了中國至圣先賢的大智慧，作為華夏子孫的我們，應該把圣人訓傳承千秋萬代。
弟子規的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“《弟子規》伴我成長”。《弟子規》是我國的文化瑰寶，凝聚著儒家千年的處世哲學與生存智慧。在《弟子規》的“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”這八個部分中，我最喜歡的就是入則孝了。入則孝，顧名思義，入是在家，孝是孝敬父母，心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這是做人的根本。
孟子說的好“惟孝順父母，可以解憂。”
萬事孝為先。孝，其實很簡單。孝就是父母回家時遞上的`一杯溫水，就是父母生病時關心的問候，就是要做父母的貼心小棉襖……《弟子規》中說：“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。”可見孝的重要性。同學們，讓我們一起努力吧，努力做一個孝順的人!
弟子規的演講稿15
今日，我收看了一則公益廣告視頻。在一輛公交車上，有一個老人汽車上往返行走，老人在問誰讓位置。但是沒有人回復。就在這個時候，有一個人給老人讓了坐位。看了后。我體會頗豐，要我由不得的想起《弟子規》中：但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。
我想象著怎樣才能到古時候看一看這好人好事事跡呢？她們到底會像弟子規中講道那般去關愛他人嗎？突然從遠處飄過來一張小紙條。我一看上邊豁然寫著;想要去古時候度假旅游嗎？我想也是哪一個人搞的捉弄吧！能夠像事后真能到一趟古時候呢？因此，就在哪張紙上將信將疑寫到了是。果真，我竟趕到了古時候熱鬧的街道社區啦！忽聽一處學館傳來了《弟子規》的：但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。我想：古時候大家，也將《弟子規》來做啟蒙教育讀本，教會她們為人處事。我伴隨著人頭攢動的群體，走來到正中間市集。我看到了那樣一幕：有一家飯店將一些小籠包給了一些逃荒的人。對啊，終究它是兵慌馬亂的古時候啊！我便隨著著一陣打動返回了課室。
我想《弟子規》中的.但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。要我深深地感受來到在其中刻骨銘心的含意。大家同日常生活在一片同一片藍天，繁殖在一片農田上。又都是人，大家都務必相互之間關愛，僅有那樣，社會發展才會越來越更強。
大家都日常生活在塵世間，相互之間都必須協助。例如：在客運車一個小小的行為，給一個老人讓位，盡管這件事情無足輕重，但最少給大家一些溫暖。如同，天同覆，地同載的大家，應相互之間關愛。如同《弟子規》中:但凡人皆須愛，天同覆，地同覆那般去關愛他人。
我一定要關愛他人，協助大家。《弟子規》中：但凡人，皆須愛，天同覆。地同載。這句話，我能始終牢記。
弟子規的演講稿16
尊敬的各位領導、親愛的老師和親愛的同學們：
大家好！很榮幸能夠站在這里，向大家講述有關踐行弟子規的話題。弟子規，作為中國傳統文化的重要組成部分，是近代兒童教育的綱目之一，其內容豐富、內涵深刻。今天，我想和大家一起探討如何踐行弟子規，如何將其應用到我們的日常生活當中。
首先，踐行弟子規意味著要遵守規則，從小事做起。在我們的生活中，有許多規則和規定。無論是學校的規章制度，還是家庭的規范，都是為了讓我們更好地成長和發展。我們作為學生，應該時刻遵守校規、班規，遵循學校教育的法規要求。在課堂上，我們要注意禮貌和秩序，不隨意打擾他人，保持課堂安靜；在家庭中，我們要聽從父母的指揮，不違反家庭規矩，愛護家庭的和諧。
其次，在踐行弟子規的過程中，我們要懂得關心他人并與之和諧相處。愛護他人，幫助他人，在我們的'日常生活中是非常重要的。無論是與同學相處，還是與老師、家人相處，我們都應當保持良好的溝通和互動。當我們看到有人需要幫助時，我們不能袖手旁觀，而是應該伸出援手，與他們共同度過困難。只有通過與他人的合作和幫助，我們才能實現自己的成長和進步。
此外，在踐行弟子規中，我們還要保持良好的道德品質和行為習慣。孝敬父母、尊敬師長、和睦友愛，這是我們在踐行弟子規中應該遵循的準則。孝敬父母是我們作為子女必須做的事情。父母給予了我們生命，撫養了我們長大，付出了很多。所以，我們要懂得孝敬父母，尊敬他們的辛勤勞動和付出。尊敬師長是我們作為學生應該遵循的準則。老師是我們的導師和引路人，他們默默奉獻，無私付出，所以我們要對他們表示感激，并聽從他們的教誨。最后，和睦友愛是我們與同學相處的基本原則。我們要建立和諧的同學關系，互相幫助、互相尊重，不欺負他人，不對別人說傷害的話語。
總之，踐行弟子規是我們每個人都應該努力實踐的價值觀。通過遵守規則、關心他人和保持良好的道德品質，我們可以成為一個優秀的學生，一個更好的人。我相信，只要我們每個人都能在日常生活中實踐弟子規，我們的社會和世界會變得更加和諧、美好！
謝謝大家！
弟子規的演講稿17
《弟子規》是根據《三字經》寫的。禮儀規范是做人的基礎。就像一棵大樹，只有當它的根扎牢了，它才能茁壯成長。做人，只有建立最基本的道德，一個有謙虛、尊重、善良、博愛之心的人，在未來的生活和工作中是立于不敗之地的。就像繪畫一樣，讓沒有繪畫基礎的孩子發揮想象力，是不可能創作出優秀作品的。如果你不知道做人的基本原則，想做什么就做什么，他就不會被別人接受，他的生活也不會幸福。我也沒受過正規的傳統文化教育。學習了《弟子規則》，覺得自己有責任和義務在正確理解中國古代文化的基礎上傳承這份文化瑰寶。我真誠地希望每一個教育工作者都能意識到這一點，從我們班級教育的每一點做起，幫助每一個學生樹立正確的人生觀。
總之，我接觸傳統文化已經一年了。其實這種計算不一定正確，因為每個生活在中國的人都是受傳統文化影響的。文化畢竟是一個不斷傳遞的過程。就像我的一個語文老師說的“不管是世家子弟還是山里的村民，不管是懂一點點字還是一個字都不會讀，他的言行舉止都體現了儒家文化的修養”。這句話，我感覺越來越深。一個觀念在中國延續了幾千年。這里的人哪里不受影響？雖然傳統文化在近代遭受了許多災難，但她在中國仍然具有強大的生命力。
在我看來，《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統觀念，尤其是在行動方面。所謂紀律，就是規范的'意思。本來這本書是作為兒童啟蒙書用的，和《三字經》差不多。但是現在的人普遍缺乏這種教育，所以現在學習這個經典是合適的。特別是現在社會倫理道德脫節，人心不老。有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人文思想，突出人文關懷，創造和諧社會，和諧世界，學習經典尤為必要。
學習的過程是一個認同的過程，而對自己的影響是一個潛移默化的過程。比如我們學《弟子規》，應該很容易背下來，但是要真正對一個人產生有益的影響是需要時間的。人的一生一定有一些原則，這些原則在他們的潛意識里被他們制約著。學習《弟子規》，就是在我們的生活中，在每一句話，每一個行動中，貫徹圣人的教誨。
學習《弟子規》不僅僅是一個提升個人修養的過程，更是一個升華思想的過程。一個人成長是非常必要的。愛身邊的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能成為和諧社會，這個世界才能成為和諧世界。
弟子規的演講稿18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我想和大家分享的主題是“踐行弟子規”。
“弟子規”是我們中華民族傳統文化中的一部重要經典之一，它總結了孔子及其弟子對待他人、為人處事的規范，被譽為“立身行事之正本”。那么，如何踐行“弟子規”呢？
首先，我們要做到尊師重道。孔子曾言：“不患人之不己知，患不知人也。”這句話告誡我們在與他人交往中要換位思考，多站在他人的角度來理解他們，尊重他人的意見和權益。對待老師更應該如此，老師是我們的知識引路人，是我們的精神導師，他們把最好的時光奉獻給了我們的教育，我們要感恩、尊敬他們。同時，我們要珍惜老師的付出，刻苦學習，將自己的成績和進步作為對老師最好的回饋。
其次，我們要做到友愛互助。弟子規中提到：“朋友之交，言而有信。”這句話告訴我們朋友之間要言出必行，要講信用。在我們的成長過程中，朋友是非常重要的資源和伙伴，他們能夠陪伴我們經歷青春的點滴，共同度過歡笑、淚水交織的日子。然而，真正的友誼是需要長期的維系和經營的。我們要隨時提供幫助和支持，與朋友分享自己的溫暖與快樂，并且在朋友需要幫助的時候伸出援手。這樣的友誼才能真正經得起時間的考驗。
再次，我們要做到誠實守信。孔子說過：“君子誠之，君子諒之。”這句話意味著只有真心待人，才能獲得他人的'親睞和尊重。在我們的學習和生活中，我們要堅持誠實守信的原則，不說謊、不作弊，要對自己的錯誤負責并及時改正。我們要遵守承諾，履行自己的責任，這樣才能建立起可信賴的形象，得到他人的認可與支持。
最后，我們要做到謙虛謹慎。孔子告誡我們：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話意味著我們應該與人為善，虛心學習，接受他人的建議和指導，不過于固執己見。同時，我們還要保持謹慎的態度，尤其是在處理問題和面對誘惑時，要慎重思考后再做決定，避免因輕率行事而產生不良后果。只有這樣，我們才能夠運用智慧和勇氣，做出明智的選擇和正確的判斷。
踐行“弟子規”是我們每個人的責任和義務，只有通過實踐才能使這些大道理變成我們的生活準則。讓我們一起努力，將“尊師重道”、“友愛互助”、“誠實守信”和“謙虛謹慎”融入到我們的內心，成為我們言行的引導。相信通過自己的努力，我們每個人都能成為優秀的弟子，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
弟子規的演講稿19
前段時間我們學校讓我們寫《弟子規》。在姐姐的指導下，我漸漸體會到了《弟子規》的意義。我發現人生有很多規矩，“弟子”也有“規矩”。所以，要想成為一個受人尊敬的人，一定要有紀律，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我來說說看后的感受吧！
首先是入行時的孝順，主要是教我們孝順父母和親人。《弟子規》里有這么一句話“親愛的我，孝難，親親我，孝。”意思是：不管父母親人愛不愛你，你都要盡孝，尊重父母親人。因為畢竟是他們生了我們養了我們。我們不能忘記養育我們的恩情。
第二部是《做兄弟》，教我們如何與人相處。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中國孝道。”意思是：兄弟朋友之間要互相尊重，和睦相處。如果他們不和諧，父母應該擔心你。和諧了，就失去了父母的牽掛，相當于孝敬了父母。
我們應該永遠小心我們的生活。俗話說：沒有規則能造就方圓。穿衣服要扣好扣子，擺正位置，整齊，與自己的`身份相符；適量飲酒，不要喝醉，不然容易被別人說閑話。對了，一個故事：過去著名詩人王安石，當時是國家的重臣，但是他有個壞習慣：不愛洗澡。有一次，他參加了全國會議。就像國王在會上公然對王安石說話，一只虱子從他脖子爬到他臉上，會上的大臣都能看得一清二楚。很快，就傳遍了全世界，成了千古笑料。所以要吸取教訓，不然可能會變成別人的笑話。
不要自私，要大方，不要計較小事，這樣你會很幸福。
仁，就是善良和仁。善待他人、親人、朋友、同學……現在各種各樣的人都有，但有多少是“仁者”？我自己做了一首小曲：“親仁真好，好日子來了，壞日子少了。”我們要努力！
我已經知道做人做事的道理，但不能光知道，要學會去做。怎么才能做到？學習知識。怎么學？學習可以分為直接學習和間接學習。我們可以向別人學習，別人不一定都是對的。要“取其精華，去其糟粕”。該學就學，不該學。
這是我看完的感覺。我覺得《弟子規》會對我們的一生有幫助，我想以此作為行為準則。
弟子規的演講稿20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《謹慎做事，從小事開始!》
"朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時"這便是《弟子規》的第四部分《謹》。它三字一句，文字淺顯，朗朗上口，好讀易記。從中可以讓我們學到很多為人處世的道理。
那么，作為一名七年級新生，有那些事情是需要謹記于心的呢?弟子規中說：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。”是呀，時光匆匆，為人子，早上就要盡量早起，晚上就要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就是老年人了，因此我們一定要珍惜現在的寶貴時光。趁現在精力旺盛，要一鼓作氣，多讀書，多了解中國的文化傳統，將來成為祖國的棟梁之才。
西漢時期的匡衡就是這樣一個珍惜時間的人。想必大家都聽說過鑿壁借光的故事吧!匡衡是一個特別有學問的人，小的時候家境貧寒，但它為了讀書。就鑿通了鄰居家的墻，借著射過來的一縷微弱的光讀書，終于感動了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。后來不負重望，在大馬司史高的`推薦下，被漢元帝封為郎中，遷博士。這是一件多么光榮的事情呀!由此可見，珍惜時間是多么地重要。
“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”說的真對，穿衣服注重的是整齊清潔，不在衣服的昂貴華麗，而且我們都是學生，穿衣不用太過花俏，要依著自己的身份穿。學校要求全天日地穿校服，那么每天早晨出門前，我們是否應該檢查一下:紅領巾是否帶歪?校徽是否扣上?清清爽爽地出門，每天才會擁有一個愉悅的好心情。
將《弟子規》的要求熟記于心，我們就從身邊的點滴小事開始做起!
我的演講結束了，謝謝大家!
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