我的優點作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的優點作文，希望對大家有所幫助。
我的優點作文1
大家好，我叫王濤，我的優點是愛動手，愛動腦。我的'一雙小巧手畫出了可愛的小魚，漂亮的熱氣球，
還為我自己設計了小狐貍面具和小蝎子面具，在家里我還幫媽媽修理手電和椅子。媽媽夸我是她的得力助手，我可高興了，我要把我的優點保持下去。
我的優點作文2
我個子不算太高，長相還是蠻帥的，要數優點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問題，我都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎么還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”后，我還不過癮，為什么我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這么熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？于是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。
再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的`首都為什么不是紐約？去爺爺家為什么走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會纏著爸爸幫我找到答案。歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”里的后唐、后漢是什么意思？為什么乾隆不是康熙的兒子？孫中山為什么要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什么也算黨的隊伍？這些從電視上、書本上發現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他說自己是我的“字典”呢？
汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大后當一名出色的司機。a照和c照，有什么不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什么卡車的發動機裝在前面，而公交車卻裝在后面？紅燈停綠燈行，那黃燈是干什么的呢？長途車司機不認識路怎么辦？gps（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什么問題，怎么還不來問我呢？因為“愛問”是我的優點！
我的優點作文3
Hi！我叫張揚。我的優點非常多，比如：我上課認真聽講，從不做小動作，課后還認真復習，因為學習是沒有止境的。我最大的特點是：在數學課上，無論老師布置的`作業有多少，我總是第一個寫完。
我很熱愛體育運動，尤其是打籃球，只要下課鈴一響，我就抱著心愛的籃球以火箭般的速度沖到球籃下，立即就開始了投球。因為打籃球鍛煉身體，所以我愛打籃球。
我還非常喜歡我的特長——吹笛子，因為教笛子的老師經常表揚我學得快而好，我還是那里的小組長呢！
我還很愛讀書，而且我讀書的速度很快，五天就把一本300多頁的《昆蟲記》看完了。
我還很喜歡唱歌，到現在我會唱的歌曲有：《大海》、《歌聲與微笑》、《飛得更高》、《紅旗飄飄》……
我還很節約用水，比如：淘米水可以用來澆花；洗臉水可以用來洗衣服，洗過衣服的水還可以用來沖馬桶。……
這就是我的優點，我的優點是不是超級多？
我的優點作文4
我的優點是：愛跳舞。
今天下午我從小班挑選到了中班，但我發現：以前從不喜歡舞蹈小班的舞蹈，可今天我選到中班后，但我愛上了舞蹈，老師告訴我們：“繃腳的時候，千萬不能把腳直直的在那繃著，要不然時間長了就會成了順拐子，要稍微傾斜一點，走路才不會變成順拐子，還有還有肩不能彎，一彎就是老太太了，就不是一個挺拔的人，膝蓋不能沖前，必須要膝蓋向兩邊對著，才是正確的姿勢。”
還有就是老師讓我們下豎叉的時候，把那些下不去的`同學，輕輕地把她壓下去，所以我已經愛上了舞蹈。
我的優點作文5
大家好！我叫滕文灝，今年8歲了，我是一個機靈的男孩，我長著一雙大大的眼睛，一頭蓬亂的頭發；一張嘴巴小小的，一張臉蛋紅通通的，可愛極了。
我很喜歡玩電腦游戲和看電視。現在，我給大家介紹一下我的優點和缺點吧！我的優點是作業本干凈整潔，老師經常拿我的作業本展示給同學們看。我還會自己整理書包，每天做完作業我就會按照課程表將第二天上課的書本疊好，整整齊齊地放入書包。我的電腦游戲業玩得很好，老媽說學好玩好才是最好的'。
我的缺點是字寫得一點也不好，不過我已經下決心買一本字帖在寒假中練字了。
我的夢想的當一個像愛因斯坦一樣的科學家。希望大家和我交朋友好嗎？
我的優點作文6
從小到大，我總會觀察到別人的優點，但自己的呢？無從所知。于是，我開始了尋找自己優點的旅程。
我我長得是否漂亮呢？立刻就被否定。應為有遺傳了爸爸的病癥——近視。從小到大一副眼鏡一直沒有離開過我可憐的鼻子。但媽媽卻說，你那鼻子是不會壓小的，因為我是屬牛的，牛鼻子一般都很大。女孩子長一個大鼻子，你說會漂亮嗎？再加上我皮膚白（這好像算一條優點哦，但其實是“杯具”的開始），并且只要稍微冷一點兒或熱一點兒就會變成紅色了，所以春夏秋冬我都一臉通紅（我寧愿希望我黑一點兒）！
我的學習成績是否高呢？(⊙o⊙)？還是被否定了。不過這次不會太悲慘哦！在小學時，我都是班里數一數二的好學生呢！(*^__^*) 嘻嘻…… 但是上了初中怎么相差那么遠啊！o(︶︿︶)o唉 由原來的好學生變成了中等生。我也有經常想原因，好像是青春期的.逆反心理在作怪吧！家長和老師希望我考一個好成績，但我卻偏偏考不好（結果還是自己害了自己）。
還有我的交際能力不好，朋友不多。
總之，一一判斷下來，我好想什么都不行。
但至少我有希望。我希望我有好多好朋友。容貌是上天注定的，我也只好認了。成績呢？要靠自己的努力才能提高。但朋友呢？我不知道該怎么辦。有時，在夢中我也會碰到一群人，她們圍著我轉，我們在一起玩，一起哭，一起笑。朋友就是如此，和我用心交流，和我嬉笑玩樂。我希望有一群朋友，愿我的愿望可以實現。
沒有優點的我，經常一個人徘徊。但我會讓這些缺點都變為優點，讓愿望變為現實。
我的優點作文7
我叫張偉杰，今年11歲，是城東小學的學生，我有一雙小小的眼睛，很有神;高高的個子看上去很威武，我有許多優點，如：誠實、愛干凈......其中，我最大的優點是愛干凈。
愛干凈讓我受到別人的表揚，我一有空就看看自己的衣服臟了沒有，臟了就去換。
有一次早上，媽媽要去上早班，媽媽已經站在門外等我五分鐘，但我還在慢慢地整理自己的.衣服。媽媽又在門口等了我五分鐘，但我還在不停地弄衣服。這是媽媽氣勢洶洶地走來說：“不許整理了，快跟我上學去。”我看著媽媽那眼神，立馬結束了“工作”。
放學回來后，我看著自己的衣服已經臟了許多，就立刻脫下來，換上另一件。這樣我就更帥了。但這也給我帶來了很多煩惱。現在，哥哥、姐姐都叫我“小女孩”。
每個人都有各自的優點，我們要去學習別人的優點，改掉自己的缺點。
我的優點作文8
今天，我來說說我的優點和缺點。我的缺點是不認真和動作慢，比如說：曾經我聽寫錯了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調皮地我做了一個鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動作快！
動作快！
”我的耳朵都快被震聾了。我的優點是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進出校門，或是客人來了，我都會問好，爸爸媽媽都夸我。本來我一回家就知道玩，現在我愛看書，一有空就拿起書來，因為它能給我知識。以前我的字寫得很差，可現在，我認真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的缺點變成優點，把優點保持下去。名師點評：二年級的.小朋友能夠總結自己的優點和缺點非常的棒。文章第二段有兩個并列的概括性的句子，分別概括自己的優點和缺點。之后有具體寫到自己的優點和缺點，用了總分的結構，很不錯。小朋友不認真的缺點一定要改，認真了才能把事情做好。懂禮貌，愛看書，寫字好都是很好的優點，希望你一直能夠保持下去！
也希望你的優點越來越多！
我的優點作文9
我有優點嗎？我反復地問自己，最后在心里打上一個大大的、代表著否定的“×”我找不到自己的優點，但缺點卻一天一夜也說不完，比如我懶惰、缺乏恒心、喜歡抱怨，想想，再想想，經過老媽的提醒，終于想起了那件事在小學六年級時，我是我班星期一的值日組長，這一天應該是一星期中最亂的一天，雙休日剛過去，垃圾也翻了幾倍，所以打掃起來特別費力老天還真是有眼啊，賜給了我六個“乖巧”的組員看，在塵土飛揚的`教室里，小Ａ和小Ｂ正拿著掃帚打架；小Ｃ邊擦黑板，邊扭起了秧歌，黑板上的粉筆字已經被扭成了一朵朵花；小Ｄ拿著掃帚，哇啦哇啦地吼著難聽的歌，還把掃帚當成吉他，亂撥一氣，此時，教室里真像一個自由市場看看，打掃的場面是何等的“壯觀”，要是別人早就被氣得回家了我也動過這樣的念頭，但轉念一想，如果我走了，他們也會走，教室就不還是那么亂七八糟嘛，第二天同學們在這樣的環境里學習也會很難受，再說老師這么相信我，讓我做組長，我可不能辜負老師的期望根據原先的分工，我的任務是擦窗臺，但為了提高效益，我什么活都干了，哪個地方不干凈我就拿掃帚掃，哪張桌子歪七八倒我就擺放整齊雖然我精疲力盡，但看到干凈整潔的教室，心里還是真高興！
雖然回家晚了被媽媽批評，但我知道我這樣做是對的對，這就是我的第一個優點，有責任心漸漸的我還發現了更多，我有了第二個，第三個甚至更多優點：我樂于助人，我很善良，我很樂觀，是啊，每個人都有自己的優點，哪怕是一點點只要我們善于發現，每個人都同樣優秀！
我的優點作文10
我——一個品學兼優的小女孩，人人對我豎起大拇指說“棒”。樂于助人、真誠善良……這，都是我的優點。但，在那一刻，我發現我原來還有這個優點——堅持。
萬里烏云，我趴在寫字桌前冥思苦想小說情節。班級中流行寫小說，我這個與時俱進的小女孩也得趕趕“潮流”。第二天，我發現他們也在寫小說。瞧！寫小林寫《穿越火線》、小紅寫《肥皂打印機》、小黃竟然也起哄，寫一部《武林外傳》，小剛還準備寫奇幻小說。“好，讓你們寫吧，我倒要和你們比比看。”
中午，我抽空拿出紙筆開始寫，這次只有幾個“鐵桿粉絲”來閱讀，而其他人呢？都忙著寫呢。我數了數小說頁數，有20多頁。這，更堅定我寫下去的決心，我一定要讓你們看看，我的《雪夜之藍》一定會成功！三天轉瞬即逝，班里寫小說的.人消失大半，有的只寫一個開頭就覺得太累，有的甚至只寫了個題目，不過，仍有幾個活躍分子在興致勃勃的寫，我也仍然在堅持著，每天晚上抽半個到一個小時來寫。
一個星期過去了，班里寫小說的人幾乎銷聲匿跡。大家也好像很合作，一句話也談不到小說上來，我像泄氣的皮球，垂頭喪氣。望著那30多頁的稿紙，我幾乎想放棄寫小說。但，媽媽一句話激勵我：“堅持不懈就是勝利。”對！我一定得寫下去。又是一個星期六，我盯著稿紙，想著媽媽的話，“期未考試就要到了，你這小說最好快點結束。”等不了了，我拿起筆，腦中的靈感如泉涌般，我“唰唰唰”地寫起來……終于，隨著后記中的最后一個句號，小說完成，望著那滿滿60頁紙，我欣喜若狂地拿給爸爸欣賞。爸爸看完三頁，拍手叫好，說題記、后記，寫的韻味悠長。我手舞足蹈，我終于得到我夢想的又一個優點，我學會堅持不懈，學會不半途而廢。
堅持，是人生長路上的一把鋒利無比的劍，能幫我鏟除無數“妖怪“；堅持，會讓我的人生之路更平坦寬闊！
我的優點作文11
在一次班會課上，老師讓我們認真思考一下自己有什么優點。可我絞盡腦汁，怎么都也想不出來。在放學回家的路上，我還在思考這個問題。
回家后，我去問媽媽：“媽媽，我有什么優點呢？”媽媽想了想，提起了一件往事：“在一年級跳繩考試中，你為什么會得到全班第一名呢？”“因為我從幼兒園中班開始學呀！”我抓耳撓腮，不懂媽媽的意思。媽媽卻慈愛地說：“對呀，這就是你的優點呀！你學跳繩的時候，可不是一蹴而就的。第一天你不會，第二天你還是不會，可到了第三天，你不是就慢慢學會了嗎？日復一日，你的跳繩技術就越來越好了。所以，堅持不懈就是你的優點啊！”我頓時心花怒放，原來，我也有優點啊！
我又接著問：“那我還有優點嗎？”“當然啦！”媽媽笑得神神秘秘的。我焦急地說：“你快說！”“在你剛上英語課的時候，不是一直發音不準嗎？然后你自己每天一有空就在讀單詞、句子，后來你有進步了，不是還被老師表揚了嗎？”媽媽摸了摸我的頭，繼續說，“你當時一直讀不準的時候，心里是怎么想的'？”“我覺得別人能做到的事情，我肯定也能做到，我是不會認輸的。我讀不好，就一直跟著音頻讀，還規定自己每天必須背完哪幾個單詞。我慢慢地就讀準了。”我神氣地說道。媽媽笑著說：“對呀，不服輸也是你的優點。”“哦！”我恍然大悟。
“還有嗎？還有嗎？”我掰著指頭，接著問。媽媽耐心地給我分析：“你在班上，大家都叫你什么？”我不好意思地說：“老師和同學們都叫我小可愛。因為老師喜歡讓我來做她的小助手，分擔她的工作。同學們也喜歡來找我玩，遇到困難來求助我的時候，我也會幫助他們。”媽媽面帶微笑地說：“對呀，人緣好也是你的優點。每個人身上都有閃光點，你要學會自己去發掘。”
在和媽媽的對話里，我發現，原來自己有這么多優點。嘻嘻，有優點的感覺真好！我以后要擁有更多的優點！
我的優點作文12
他是一個助人為樂，待人禮貌的少年。他身體好，學習好，品德更好。很少說話，選如過很多次三好學生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說：在家靠親人，在外靠伙伴。沒錯，我很羨慕他那助人為樂的精神。他還很勤奮，一次老師把作業布置完，下課后，他沒出去玩，作業寫完了，才出去玩的.。
在美術課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠成為好伙伴，讓我們彼此去體會。
我的優點作文13
時間掠過記憶的長河，在那里埋下了無數耀眼的金子，那是我和她的.友誼，金燦燦的陽光灑在長河上，微風乍起，波光粼粼。那是我和她美好回憶。
我跟她認識將近六年了，我很清楚她的為人，她是一個人品很好的一個女孩。她是一個做事情從不想后果地人，她是一個有福同享，有難卻自己當的人，她是一個樣子不美，可心靈卻不壞的人。總之，我用千言萬語匯成一句：能做你的好伙伴，我真開心。
我的優點作文14
每個人都有自己的優點和缺點，上到xxx，下到平民百姓，人無完人，優缺點并存。那么我就來先說說我的缺點吧。
第一個缺點就是愛睡懶覺，周六周末休息的時候我能睡到中午太陽曬屁股了才起來，這時肚子已經咕嚕咕嚕直叫，如果它不叫不餓我還會接著睡的，因為平時上學太累了，每天媽媽都要提前叫我起床，因為她知道我懶床，天天那么早起來上學真的睡不醒，每天上課要集中注意力聽老師講課，放學后回家吃完飯就要為今天的作業發愁了，天天寫不完的作業真的很頭疼，每天都要寫的很晚才能睡，所有到了周末我把這一周缺的覺都給補上了。
第二個缺點就是比較任性，在我上小學的時候是個很聽話的孩子，凡事我都沒有什么主見完全聽大人的話，可是現在我感覺我長大了，我厭倦了他們總是叮囑我這事那事的，我做事有了自己的主見了，不喜歡在讓他們管我了，爸爸總是說：讓你吃點虧就知道了，你不聽我們的話了，翅膀硬了。其實有的時候我也明白父母說的話是對了，可是我就想自己做一些事情不受他們的管束，吃虧也能增加經驗啊。
我自己感覺我還是有優點的，在班級里我的人緣很好，每個同學都喜歡和我在一起，我平時對人都是笑呵呵的，大家都說我沒心沒肺就沒看過我不高興過，同學們有管我借東西的我爽快的就答應了，我是一個樂于助人的人，誰有困難找我幫忙我都會盡最大努力去幫助他。平時我的'性格就是大大咧咧的，什么事都不和別人斤斤計較。
我現在一年比一年長大了，老師經常教導我們要改掉自己的缺點和一些壞習慣，養成良好的學習和生活習慣，我也慢慢在努力改掉我的缺點，多聽父母的話，不那么任性了。
我的優點作文15
“金無足赤，人無完人”。沒有人是十全十美的，每個人既有優點也有缺點。優點可以提高成績，有助于養成良好的習慣。優點是每個人“必備”的，失去了優點，或者你沒有優點，你將一無是處，簡直無法生存。
我的第一個優點是團結同學。在班上經常有同學讓我幫忙，比如分析題或鞏固課題之類。每次同學請我幫忙，我都是“有求必應”。因為幫助他人可以使自己感到快樂。
我的第二個優點是愛護環境。在校園中，每每發現有垃圾袋或紙屑時，我都會毫不猶豫的去撿起，絕對不會袖手旁觀。
我的第三個優點是講信用。記得有一次，我和朋友約好在***見面，我的.家人說要出門，我便和家人說明了情況。爸爸媽媽說道：“那我們下次再去吧！誠信是公民的第一身份證！人無信不立！無論怎樣，誠信必須要做到。”從那以后，我一直都記著那句話。
現在的我雖然只有三個優點，以后我會更加努力，把自己的缺點轉化為更多的優點。
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