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正能量作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的正能量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

正能量作文1
物理學(xué)名詞“正能量”,早已不是簡單的本意,它表達著我們扭轉(zhuǎn)逆境的渴望,追求幸福的期待。正能量為社會之魂。和諧社會之美,消極則易瓦解,以正能量為魂,顯其價值于真義。正能量是心之所需,更是社會前進的不懈動力。
正能量不但是個人不斷成長的助推器,而且是我們民族復(fù)興的迫切需求,是人類發(fā)展進步的不竭動力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事,詮釋了正能量的真諦。勿以善小而不為,社會需要正能量。
給予比接受更快樂。人生價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不是取得什么。70歲的胡佩蘭退休后一直堅持坐診,她生活節(jié)儉,舍不得在自己身上多花一分錢。還經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費。她還拿出微薄的坐診收入和退休金,捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭對病人的態(tài)度有目共睹,直至今日,胡佩蘭已經(jīng)在一個工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方,連續(xù)坐診20年,堅持每周出診6天,風(fēng)雨無阻。
無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
奉獻比感恩更幸福。為偉大的事業(yè)獻身的人,永遠(yuǎn)不會被人們遺忘。格桑德吉放棄拉薩的工作,主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來,在格桑德吉的努力下,門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%。不想讓鄉(xiāng)親的夢,跌落于山崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅守在雪山、河流之間。她用一顆心,脈動一群人的心,用一點光,點亮山間更多的燈火。
縱覽古今,偉人的正能量不斷激發(fā)與傳遞,維持著這個社會的熱度,維持著我們?nèi)诵牡?溫度……從袁隆平身上,我感受到了堅持這一正能量,它堅定了我追逐夢想的信念;從曼德拉身上,我接收到了寬容這一正能量,它告訴我如何讓人際關(guān)系更和諧;從羅斯福身上,我獲得了剛強這一正能量,它教會我更堅強地去面對人生的各種挫折;每個人的內(nèi)心都是一座能量場,跟隨偉人的步伐,不要吝嗇你的正能量,讓它盡情釋放吧!釋放你我的正能量,生命之花開出更絢麗的色彩,讓整個世界處處盛開美麗的花朵吧。
社會需要正能量。傳遞愛,就是“正能量”的傳遞。愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻,也意味著收獲。愛心照亮四周,同時也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
正能量作文2
今年暑假,班里許多同學(xué)都“被”上了興趣班,一天在忙碌和焦躁中度過。我是幸運兒,媽媽沒有給我報興趣班,你說怎么不叫人高興?
“渝航,暑假也不能光玩哦,你看著辦吧。”可憐天下父母心啊,媽媽的話總是語重心長。夜里一覺醒來,我給自己制定了一份詳細(xì)的計劃,美其名曰“20xx年暑假正能量表”。
想知道這份正能量表的內(nèi)容嗎?想知道我每天都做了些什么嗎?那就跟隨我來吧!
“正能量表”主要有時間安排和活動安排,譬如早上幾點起床、晚上幾點睡覺,以及個人興趣如游泳、打羽毛球,還包括為六年級做準(zhǔn)備工作,如英語聽力、背誦六年級(上)語文等18項組成。
每天完成一項后,在完成的內(nèi)容后面寫出“正”字的第一筆,第二天完成后寫出“正”字的第二筆…………直到第五天完成,一個“正”字便呈現(xiàn)出來了。這個暑假我一共收獲了85個“正”字。這些“正”字像耀眼的星星,閃耀在我成長的小路上。
從這份“正能量表”中,我發(fā)現(xiàn)體育方面得到的“正”字最多,共收獲了11個,看到這份成績,我不僅想到暑假初的那一幕………
我的體育是最讓我糾結(jié)的,以往跳繩一分鐘只能跳145個,每次都是班里的倒數(shù)第一。暑假第一天,我便下定決心在家好好練習(xí)跳繩。當(dāng)天跳了200個,已累得氣喘吁吁,有點想要放棄了,第二天,才跳了130個,一不小心繩子打到了我的腳趾頭,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。第三天,我開始對跳繩有了反對的情緒,打算放棄。這時,在不經(jīng)意間我看到了那張剛剛制定好的“正能量表”,才被我填上兩筆,一個正字還是殘缺的,這還是“正”字嗎?它還沒被我書寫完就快要夭折了,突然間,我仿佛看到“正”字在向我招手,它迫切的希望我把它書寫成一個美麗的漢字……我再次給自己制定了一個目標(biāo),每天至少跳300個,第二天增加50個,就這樣,我從300個、350個、400個、一直漲到了1000個,每分鐘跳繩的數(shù)量也從原來的145個漲到了169個,看到這數(shù)字的變化,我都不敢相信這是體育弱弱的'我跳出來的成績。
這個暑假,雖然沒上興趣班,但我一點也不覺得無聊,反而每天都過得特充實。對比這份“正能量表”,真是收獲多多啊,不僅學(xué)會游泳,學(xué)會了英文不規(guī)動詞表、學(xué)會了音標(biāo),還玩了17次電腦游戲,做了35篇閱讀理解、看了40本課外書……
秋風(fēng)起了,一片片落葉是季節(jié)散發(fā)的信箋,催促我上學(xué)的腳步。我收起心愛的“正能量表”,沿著成長的小路快樂出發(fā)!
正能量作文3
現(xiàn)在的社會有這樣一個名詞——正能量。俗話說:“有人說現(xiàn)在生活中缺少美,而我覺得,并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實,這很常見,正能量就在身邊,正能量就在我們的眼前。
我們班有這樣一號人,她身上有滿滿的正能量。
在初一的軍訓(xùn),剛認(rèn)識不久的我們,第一次看到了有這一面的她,她并不像我們平常所看到的沉默寡言的她,而是充滿了正能量,讓我不由自主的想夸她。軍訓(xùn)的第一天,我們大家都還不熟悉這樣一個糟糕透頂?shù)沫h(huán)境,而我們剛來到這里,便站了將近一個上午。烈日炎炎,正常人在太陽下站了那么久也受不了。總算,該說的都說完了,到了宿舍,個個都坐在床上。下午我們并沒有訓(xùn)練,而是都呆在宿舍。我們便開始嫌棄這里的衛(wèi)生,卻沒有人主動做衛(wèi)生。只有她,主動拿起了放在宿舍一角的衛(wèi)生工具做起了衛(wèi)生。看到這樣,我們其他人也覺得不應(yīng)該,一起做起了衛(wèi)生。她不僅會在宿舍打掃衛(wèi)生,還會幫我們做其它事,只要我們需要幫忙她都會來幫助我們,比如:幫我們下樓打水,幫我們曬衣服,幫我們拿東西……我們因此都叫她“賢妻良母”。
她不僅是個勤勞能干的人,她還是個節(jié)儉的人。這點,在她吃飯的時候就可以看出。我們中午都在食堂吃飯,是自己點菜。而她點的和菜不超過兩個,一般只點蔬菜和一道很普通的菜,從來不點葷的。每餐只花四,五塊錢。其他人都是大魚大肉,多的會花上十幾塊錢。即使是這樣,她也不會向其他人要吃的',這或許就是她那么瘦的原因吧。她不光是自己很節(jié)儉,她還會叫別人做到節(jié)省。還是關(guān)于吃的,人總會有吃飽的時候,在食堂,我們會點很多好吃的,可每次都會剩下一點。這時,她都會開口說:“不能吃點這么多干嘛,真浪費,趕緊吃掉啦。”就這樣,我們大家都無言以對,只能說:“小的遵命。”吃撐了就意識到自己就不該點這么多,真的是浪費。她總是在提醒我們該怎樣做。
這些年來,社會上各種丑惡現(xiàn)象讓人心慌。也讓人失望更讓人寒心。在這樣的社會里,當(dāng)然也有富有正能量的人。他們每一個心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。現(xiàn)在,我身邊很多不起眼默默做好事的人的舉動,讓我相信,他們身上蘊藏著的“正能量”,正在溫暖我們這個社會,改善我們這個社會。只要每個人都獻出一點愛,世界將會變得很美好。
正能量作文4
“淋雨一直走,是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢;有夢就別怕痛……”每當(dāng)聽到這首歌,我渾身都會充滿能量,在困難面前不放棄,不退縮,勇敢地一直走下去。就是這首歌,讓我學(xué)會了堅強,就是這首歌,讓我學(xué)會了為了夢想不能怕痛;就是這首歌,讓我擁有了追逐夢想的勇氣。
小時候的我不懂得堅強。那時候,看著電視上優(yōu)美的舞蹈,我夢想著能把舞跳好,在舞臺,贏得觀眾的掌聲。我的身體十分硬,所以每當(dāng)老師來 “幫助”我時,我總會嚎啕大哭起來,每次上課都是極不情愿地,動作都十分僵硬。我告訴媽媽太苦、太累了、不想練了,但媽媽總是叫我堅強些。又一次上課,那首歌在耳邊響起,我仔細(xì)地聽著歌詞,不知怎地,下定了決心。有時一節(jié)舞蹈課,我邁著輕盈的步伐來到寬敞的教室,認(rèn)真地做起每一個動作,投入地伸手、邁腿、彎腰……正是這首歌,告訴我要堅強地面對那傾盆大雨。終于有一天,我站在舞臺上,用一個個優(yōu)美的動作,換來觀眾的掌聲。是它,告訴了我堅強,帶給了我能量。
長大些,我迷上了一個在冰上旋轉(zhuǎn)、跳躍的運動一一花樣滑冰。每當(dāng)看到運動員在冰場上自由地滑動,帶給人喜悅,我夢想著踏上冰場,為他人表演,贏得獎牌。起初,我雙手緊緊抓住旁邊的護欄,不敢動一下。我害怕摔倒后的一陣陣疼痛。看著別人從我身旁滑過,傳來“嗖嗖”風(fēng)聲,看著別人一次又一次在我眼前摔倒,傳來“砰”地一聲,又看著別人從光滑的冰面上雙手推地,艱難地爬起,我不禁愣住了。為了一個動作,為什么要受那么多的疼痛?我站在冰場的角落,靠在墻上,耳畔傳來了這首歌,這首曾經(jīng)讓我學(xué)會堅強的歌。聽著聽著,不知不覺地緩緩松開了緊握護欄的雙手,一步一步地滑起。開始,我掌握不好平衡,總是身子一斜,腿一彎,再那“砰”聲中摔在堅硬的冰上。漸漸地,我旋轉(zhuǎn),跳躍,慢慢地,在摔倒后的疼痛已變得很小很小。是它,讓我不再害怕摔倒后的一陣疼痛。不知摔過多少次,不知痛過多少次。我終于在那一次又一次地爬起中明白了那時看見別人只為一個動作,手那么多疼痛的'原因。我知道了那千萬次的摔倒,只為一次美麗的飛翔,為了一個夢想。那天,下起了綿綿細(xì)雨,我參加了那盼望已久的比賽。在贏得獎牌的一瞬間,我感受到了一道溫暖的陽光。是它,讓我為了夢想不怕痛,帶給了我能量。
現(xiàn)在,我夢想著能夠唱自己寫的歌給大家聽。那優(yōu)美的旋律,充滿道理的歌詞,總會帶給我能量,讓人舒適。那天下著雷陣雨。我坐在書桌前,拿著筆,面對這一張潔白的紙,絞盡腦汁地想著詞。時間一分一秒地過去,但紙上依舊潔白一片。我嘆了口氣,將筆扔在桌上,隨手拿起手機,放起音樂。我靠在椅子上,閉上眼細(xì)細(xì)品味著一首首歌。熟悉的旋律在耳畔響起,我猛然睜開雙眼,重新拿起筆。是啊,每個人都有夢想,為了夢想,我們要不怕困難,不放棄,不退縮,勇敢地走下去!筆尖與紙碰觸,傳來悅耳的“沙沙”聲,在潔白的紙上留下一道道黑色的痕跡。終于完成了“工作”。一絲陽光從窗外射進房間,不禁感到一陣陣溫暖。又一次放起這首歌,我渾身都充滿能量,期待著那夢寐以求的夢想實現(xiàn)。是它帶給我勇氣,讓我勇敢地追逐夢想。
天空中再次下起牛毛細(xì)雨。望著那絲絲細(xì)雨,放起這首歌,我渾身充滿能量,朝著夢想的方向淋雨一直走下去。
如果沒有那時的堅強,沒有學(xué)會為了夢想不怕痛,沒有追逐夢想的勇氣,夢想就不會實現(xiàn)。人都該堅強,都該不怕痛,都該有夢想并勇敢地追逐。
淋雨一直走著,我不再害怕疼痛。因為陽光總會讓人溫暖,夢想總會實現(xiàn)。
正能量作文5
正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。日常生活中,傳遞正能量的人無處不在。
我和妹妹都愛吃面,樓下新開了一家牛肉面館,我和妹妹準(zhǔn)備去嘗一嘗。我們各自叫了一碗牛肉面,坐下來準(zhǔn)備品嘗的時候,外面走進了一對父子。這對父子衣衫襤褸,爸爸的頭發(fā)亂糟糟的,邊走邊用手探路,原來是個盲人。他的兒子大約七八歲,水靈靈的眼睛和他的衣著一點兒都不相稱。兒子牽著爸爸的手,一步步走到了我們斜對面的桌子,對爸爸說:“爸,我們就坐在這兒吃吧。”接著,男孩高聲對服務(wù)員喊了聲“來兩碗牛肉面”,又對爸爸說:“爸爸,你先坐這兒等著,我過去看看。”只見他來到服務(wù)員身邊,悄悄對服務(wù)員說了些什么,就又回到爸爸身邊坐下。不一會兒,服務(wù)員端來一碗清湯面和一碗牛肉面。我驚訝地發(fā)現(xiàn),小男孩把牛肉面輕輕地放在爸爸面前,說:“爸,快吃,這里的牛肉可香了。”自己卻端起了那碗清湯面。爸爸點點頭,卻也沒有立刻吃起來,而是用筷子在面里攪來攪去,似乎在找什么。這時他夾到了一塊牛肉,就把它夾起來,放到小男孩的碗里,說:“兒子,這肉你吃點,你正在長身體。”男孩嘴里空空的,卻“吧唧吧唧”地“嚼”出聲來,還邊說著:“這牛肉真香,真好吃。”手里卻是不動聲色地把肉夾回了爸爸的碗里。這時爸爸又找到了一塊肉,高興地又夾到男孩的碗里,男孩還是輕輕夾了回去,就這樣夾了幾個來回,男孩說:“爸爸,我的牛肉夠多了,你也吃吧。”爸爸笑了,終于低頭吃起面來,吃完后樂滋滋地說:“這家店的`牛肉面的牛肉可真多,真好吃,老板肯定是個大好人。”
我們都默默地看著他們父子倆,不知怎么,我的眼眶濕潤了。妹妹對我說:“哥哥真孝順。”妹妹說這句話的時候帶著哭腔。后座哭了,前座的人也在擦眼睛,服務(wù)員也掉下了眼淚。
這就是生活中的正能量啊!父親疼愛兒子,兒子孝敬父親,親情無價,孝心無價,這一碗牛肉面濃縮了的是中華民族的美德----父慈子孝。慈愛父親,孝心少年。喝彩中國夢,因慈愛而夢圓,因孝心而添彩。我們不缺乏正能量,只是缺乏傳遞正能量的行動。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,一起傳遞正能量,用自己的行動,傳遞他們的正能量,用自己的信念,托起幸福的中國夢。
正能量作文6
歲月之羽,掠過時間的湖面,撫過一片浩瀚星海。在歲月斑駁處,我聆聽到奮斗的青春綻放的聲音。
初夢沉海
午后,橘黃色的暖陽穿過窗紗,然后懶洋洋地倚在琴室中間的揚琴上,余波若有若無地劃在我的身上。
我坐定,抬手,揮下,琴竹擊打到琴弦后抬起。細(xì)長的琴竹隨著我手的顫抖而搖晃不定,頃刻,便彈花了音,琴弦被重?fù)艉蟀l(fā)出的尖棘聲刺痛了我的雙耳,我的世界下起了一場雪,我茫然不知所措。我抬頭,淚花里是老師充滿理智的眼眸:“你不行,還是放棄吧!”雖仍抱有一絲希望,但那場大雪壓碎了女孩的夢想世界。
淚,化成潮水涌來。
我扣上門,將最后一縷月光拒之于門外,偌大的空間里,只有沉寂的琴弦與孤獨的自我。“就這樣認(rèn)輸了嗎?不!我要楊帆,我要起航!”
往后的日子里,靜謐的琴室又傳來了我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,繚繞耳際,一遍遍錯誤,一次次重來,一天天煎熬……隨著內(nèi)心一點點澎湃,情緒的潮汐汨汩淌岀一一堅其志,苦其心,勞其力,失敗著,奮斗著,事無大小,必有所成。
逐夢遠(yuǎn)航
三年后的秋日,天空的'顏色半藍(lán)半白,淺灰的云朵隨風(fēng)快速移動,陽光掩在云間,而我真切地感受到它撒落的零星溫暖。我拿起琴竹,仿佛回到三年前那個場面,琴聲在涌入腦海中,曾經(jīng)的失敗讓我瞬間冷靜,微顫的手指放松下來。熱情燃起來了,暖暖的感化疲意,我抬手,揮下,琴竹擊打到琴弦后迅速抬起,清脆的琴音隨著我的手指起起落落,編織成了屬于我的曲兒。
到了高潮,我眉頭一皺,隨之手一個顫,縈繞耳邊多年的刺耳聲再次出現(xiàn),但我顫著手,重新續(xù)上剛斷了的地方,往后便是水到渠成,不曾停滯。一曲畢,眼里閃若如星般的淚花,奮斗時光如日歷般,皆在眼前一頁頁翻過,老師眼里閃出一絲驚訝:“嗯,很不錯,但還得多練練。”
蒼茫的大海里,理想的島嶼已慢慢浮出水面。
此后,暖陽始伴著我,清風(fēng)攜清脆悠揚的琴聲帶我到遠(yuǎn)方。
圓夢舞臺
璀璨舞臺,手隨心動,琴竹在起落間迸濺出輕盈靈巧的旋律,撕碎了空中的靜寂,淹沒了我淡淡的喘息聲。手臂被燈光劃出一道道明暗分界線,隨著音樂的悸動,我高昂起的頭隨旋律輕點搖動,像來自彼岸的潔白浪花輕輕搖動我的小舟,又似被風(fēng)吹落的鵝毛飄零。淡藍(lán)色的紗裙在光束下流光飄動。我嘴角勾起一抹笑,眉宇間自信飛揚,音樂的洗滌使人暢快無比。我抬手在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,勾起了我的回憶,浸濕了雙眼。熱愛毫無保留地傾灑出去,感化一切。
節(jié)奏逐漸緩下來,輕柔地將我的思緒扯回,琴音變得悠遠(yuǎn)綿長,慢慢消散在耳邊,世界重回寂靜……突然,臺下轟轟烈烈的掌聲響起,仿佛是另一個世界傳遞而來,而我的眼淚皆是光芒。
云翳深處藏匿了諸些緋紅,宣告這太陽的最后一絲心動。那天邊的晚霞,是梵高打翻的顏料,肆意鋪撒在無垠的天空上,世界如此美好!
此時,夕陽余暉里,悠悠琴聲是給奮斗者最美的贊歌。
正能量作文7
正能量,似乎成了現(xiàn)今社會上議論最多的話題。可是大家知道正能量是什么嗎?做過有關(guān)正能量的事情嗎?
現(xiàn)在報紙,電視,電腦上總會報導(dǎo)一些新聞“某某因為被撞之后未能及時搶救,導(dǎo)致失血過多而身亡”,“某某因為扶救摔倒老人而被冤枉”。一條條觸目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如一條鞭子,一下一下地狠狠地抽打著我們的心,讓我們不禁感嘆道:“這些慘案能少些,再少些嗎”?
但是,也有一些人正傳遞著正能量。例如:龔金川,他是一所小學(xué)的校長,小時候就失去了一條右臂。有一天早上,他正在江邊晨練,忽然聽見“撲通”一聲,一個重物砸進江中。緊接著,他又聽到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么,也不顧天氣的寒冷就往江中一跳,用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他襲來,這對于身高僅有1.65米的他來說,是一種極限的挑戰(zhàn)。可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起了落水者。回到家,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是清描淡寫地說了句“掉水里了”。他的事跡打動了無數(shù)人,一股正能量猶如清泉,流進了每個人的.心中。
像這樣的正能量事跡,還有許多,正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中。因此,快要熄滅了的道德之火,終于又能熊熊燃燒起來了。
正能量作文8
提到正能量,人們總能聯(lián)想起“雞湯”二字,而提到雞湯,又總是可以引起人們最尖酸、最諷刺的批評。那么,正能量真的是需要人們丟棄甚至踐踏的糟粕么?
我們所唾棄的雞湯,是一味以虛假的美好掩遮世界原本顏色的無腦文字,如果你曾經(jīng)批評過、諷刺過這樣的文字,那你便已是不愿自我欺騙、不甘在“安逸”中坐失良機的斗士了,你還要做的,是握緊手里的“矛”,刺破眼前的假象,披荊斬棘,勇往直前。
正能量,便是你手里這柄世界上最鋒利的矛。借它出擊,克服萬難的人并不止你一個。民生受水災(zāi)而低落時,前有大禹三過家門而不入,后有李冰研究實踐筑成都江堰規(guī)劃滾滾洪流。“兼濟天下”的向上能量曾成為歷史的'喧囂與塵埃中,多少角色的矛。刺向奸小、刺向災(zāi)禍、刺向兇險、刺向未知。
矛不能擋槍林彈雨,不能擋流言蜚語,盾卻可以。
正能量,也是世上最堅固的盾。陶淵明東籬采菊,嗜酒如命,在亂世中辟得一方清凈。歐陽修任職滁州,宴酣為樂,悠然自得。蘇東坡再三貶謫,寫詩作賦,閑時烹鮮肉一鍋,竟也萬般自如,全然不見愁色。“獨善其身”的樂觀思想曾保車轔轔馬蕭蕭中多少人一方心靈凈土。
亦矛亦盾,卻并不矛盾。有入世的無畏與責(zé)任,致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。也有神游于塵世之外的悠然與自得其樂,前行何需御風(fēng)?
古之圣人,有儒道合流,兩家思想并通處世。今之眾人,有正能量亦矛亦盾支持前行,夫復(fù)何愁?正能量從不是糟粕,而是博大精深、源遠(yuǎn)流長的支柱,不曾倒下,也不會倒下。
正能量作文9
我們班的L同學(xué),簡直是一個正能量集合體!
他長得白白胖胖的,有點肥。他長得不高,再結(jié)合他圓滾滾的身材,我們班的同學(xué)戲稱他為“哆啦A夢”,他永遠(yuǎn)都在笑,笑得有點兒小賤。他還帥得一匹!(重點)
“哆啦A夢”這個外號倒也名符其實,他永遠(yuǎn)在你最需要幫助的時候出現(xiàn)在你身邊。
L同學(xué)下課的時候四處游蕩,這時就會有幾個問題的同學(xué)過來找他。“唉,L這道題怎么做啊?”小C同學(xué)問道。L掃了一眼C同學(xué)手上拿的本子,一只手托著下巴,抬頭望天翻了一會兒白眼。這就是L同學(xué)思考時的樣子,接著L同學(xué)就會嘲諷一句:“唉,你連這個都不會啊!認(rèn)真聽好了。”接著就開始細(xì)心地講題。
L同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還常幫班級做事。
他是我們班的語文課代表,每天早上一到教室就開始喊:“收隨筆啦!收隨筆啦!”用他同桌H同學(xué)的話來說:“就像是個包租公在收租金。”他在收隨筆的時候還念念有詞:“你們這些人啊,不知道交隨筆是一件很有意義的'事嗎?你們現(xiàn)在交了,這周的以后幾天就不用提心吊膽了!”
L同學(xué)的前桌Q同學(xué)很會制造垃圾。
每到下課,L同學(xué)就得拿著掃把掃地。Q同學(xué)實在太能制造垃圾了。他天天不管上課還是下課都在吃零食。但L同學(xué)沒辦法,如果不掃,肯定又會被老師批評。他不單掃自己課桌邊上,還把周圍掃得干干凈凈。所以他們組從來沒有因為衛(wèi)生問題被老師扣分。
L同學(xué)還會鼓勵同學(xué)。
在臨近期末考試的時候給小組組員送明信片。上面一般都是一些鼓勵的話。一般都是:嘿嘿嘿,你們最好考好一點,不然,嘿嘿嘿……他還會幫一些學(xué)習(xí)成績不咋樣的同學(xué)做考前復(fù)習(xí)。特別是他們小組的同學(xué),比如給Q同學(xué)講解數(shù)學(xué)題,給H同學(xué)講解物理題。當(dāng)然,L同學(xué)也是有私心的,為了他們小組拿班上總分最高分,老師會一人獎勵一杯奶茶。
L因為不高,所以總是坐在前排。老師也常要他去跑腿,L一雙小短腿,跑得倒也挺快的。
如果有一種機器可以看到人身上的“正能量”的話,L應(yīng)該是我們班上最亮的人吧!
正能量作文10
——謹(jǐn)以此文獻給正在為生活努力奮斗的人們!
不知什么時候起,“正能量”一詞闖入了我們的生活中,各大網(wǎng)絡(luò)、媒體都習(xí)慣用這個新興詞匯表達正義,鼓勵人們多做公益事業(yè)。平時,我們也都在用“正能量”的精神鼓舞著自己,不放棄、不氣餒,不管做什么事,遇到什么樣的困難,都要堅持,克服重重困難,勇往直前。
“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,當(dāng)下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事都貼上了正能量的標(biāo)簽,從而也在鼓勵著自己,能夠讓自己對未來充滿希望,遇到壓力時能得到“正能量”所給予的自信。
20xx年起,關(guān)于世界末日一說沸沸揚揚的灌溉著我們每個人的思想,充斥著網(wǎng)絡(luò),當(dāng)20xx年正式來臨的時候,很多人都在想末日來臨我們該怎么做?是啊,如果末日有天真得到來,我們該怎么樣呢?
如果過去的20xx真的是世界終結(jié)的一年,我們是會頹廢的過一年么?大筆的花錢;大量的吃各種昂貴又不經(jīng)常吃的食物;虛度著光陰過每一天?
如果過去的20xx真的世界終結(jié),我們再也無法看到20xx年的日光升起時,我們應(yīng)該在有限的生命里做自己想做的事,享受跟家人在一起的時光;享受兩個人的幸福甜蜜;認(rèn)真努力的工作,用有限的'時間奉獻有限的能力,也為最后一年創(chuàng)造自己的財富,即使明年再也感受不到陽光透過指尖的溫暖感時,但這時有個聲音似乎在告訴我們:你們還活著,就是還有機會看到20xx年的希望曙光!
在我們的生命里永遠(yuǎn)保留著那股青春向上、樂觀活力的心態(tài),無論何時何地,我們都不能降這股由內(nèi)心生的“正能量”抹滅。
“正能量”代表著人們對這個社會積極樂觀的生活態(tài)度;代表著愛情里那股自信的告白或勇氣的說出愛;代表著工作需要努力奮斗;代表著需要朋友的相互扶持;代表著有家人的支持、鼓勵還有關(guān)心。生活在如今的時代中,我們常常因為某些事感到無比焦慮,我們?yōu)樗蟛坏枚鴳嵟覀優(yōu)槭淇斩瘋覀優(yōu)榍巴久烀6謶帧F鋵崳@些情緒都是一種生命的能量,不過這些負(fù)面情緒所帶來的“負(fù)能量”也遵從能量守恒定律,會隨著生命的漂移而流動起來,它會來就一定會走,甚至轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹摹罢芰俊薄R虼耍驗橛羞@樣一群積極向上、樂觀生活的青年才會憑空出現(xiàn)“正能量”一詞,那是因為他們都對自己的生活仍舊充滿信心的追尋著……
所以,當(dāng)我們再次聽到身邊的朋友們說出“正能量”一詞時,我們要伸出雙手緊緊握緊身邊的朋友的手,大聲地向廣闊的藍(lán)天喊出“我們都需要正能量”吧!
正能量作文11
從小,我就被告誡要時刻堅持,永遠(yuǎn)不要放棄。這個信念在我小時候扎根,成為我一生的座右銘。
有一天,我聽說了一個令人感動的故事,讓我更加堅信“永不放棄”的力量。
故事的主角是一只小蝸牛,它渴望成為自己心目中的超級英雄。然而,小蝸牛的速度非常慢,別人總是取笑它。
盡管如此,小蝸牛卻努力鍛煉,每天都在爬行的`過程中挑戰(zhàn)自己。時間一天天過去,小蝸牛的速度都沒有改變。但它從不沮喪,依然堅持著。
終于有一天,小蝸牛參加了一場比賽。雖然它的速度很慢,但它并沒有放棄。盡管眾人認(rèn)為它永遠(yuǎn)無法到達終點,小蝸牛還是毫不畏懼地奔向了目標(biāo)。
驚人的事情發(fā)生了!小蝸牛以微小的優(yōu)勢贏得了比賽。這個奇跡的背后,只有小蝸牛知道自己為此付出了多少努力。
通過這個故事,我深刻理解到了堅持不放棄的意義。無論面對多大的困難和挑戰(zhàn),只要我們心懷夢想,努力去奮斗,終將會收獲成功。
從此,我明白了“永不放棄”的力量,不論遇到什么困境,我都會堅持下去。因為我相信,只有在堅持的路上,我們才能找到真正的自己。
正能量作文12
記得在20xx年的時候,我們學(xué)校里有個同學(xué),他不幸的得了白血病,白血病是因為白細(xì)胞的數(shù)量勝過紅細(xì)胞的數(shù)量,所以白細(xì)胞在慢慢的吞噬紅細(xì)胞,最后,由于大多數(shù)的`紅細(xì)胞被白細(xì)胞吞噬,就會產(chǎn)生白血病這種怪病。
哎,他的家人為了他能好起來就把全部家當(dāng)都花在他的身上,但厄運始終沒有放過它,就算花了幾十萬也沒治好他的病,最后他的父母實在是沒錢給他治療了,可他的父母又不忍心看著自己的兒子白白死去,就只好請求社會的幫助。
校長知道了之后,就立刻開始了愛心義賣活動。同學(xué)們的愛猶如濃濃的茶,大家都伸出愛心的雙手,就把自己最喜歡的玩具拿出來賣,半天過去了,愛心義賣活動結(jié)束了,整個年級總共捐出了2千多元。有的同學(xué)記覺得自己捐的錢太少了,甚至把自己的零花錢也給捐上去了。
正是我們的這些愛心,才讓他感受到了世界的美好與溫暖,才讓他更有信心的活下來。
正能量作文13
為媽媽工作的關(guān)系,我的生活中經(jīng)常接觸到外國朋友,每個月都有機會與老外們交流,我喜歡他們的熱情奔放,崇拜他們的博學(xué)多才。這么多老外們中,最讓我佩服的是來自美國的Justin。
媽媽說,在我滿周歲時,我就與他有過接觸,他一直專注于兒童教育——充滿了愛心,我也就是在自由、快樂的西方文化熏陶中學(xué)習(xí)成長。
多年以后,我有幸參加無錫電視臺舉辦的中秋節(jié)晚會。在晚會現(xiàn)場,我又遇見了Justin,他是現(xiàn)場的男主持人,一口流利的中文,他說他喜歡中國,他講述著中國的傳統(tǒng)文化,我非常詫異,被深深吸引住了。要知道很多人都說中文是最難的語言,Justin的語言天賦真讓我佩服!
去年,他邀請我去他工作的地方,體驗計算機編程課程。一進門我就被當(dāng)時的場景驚呆了:Justin時而用中文,時而用英語,兩種語言熟練轉(zhuǎn)換,講授的`竟是計算機編程課程,將繁雜的課程講得那么生動有趣,臺下的小朋友們一個個聽得聚精會神,時不時發(fā)出陣陣歡樂的笑聲。快樂的時光總是那么短暫,一下午的時間就這樣過去了,我仍覺得意猶未盡。Justin身上滿滿的知識量,讓我認(rèn)識到知識的重要性。
上課的時候,與我一起學(xué)習(xí)的小伙伴,都能說著一口流利的英語隨意與Justin交流討論。盡管Justin總是善意地和我對話,我還是感覺自己不敢開口。有時候我輕聲說上幾句,他總是微笑著點頭,鼓勵地看著我,讓我頓時心中暖暖的。
Justin的愛心、語言天賦、知識量,讓我看到了滿滿的正能量,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)英語的重要性。與他的相處,讓我學(xué)習(xí)了英語的交流,也讓我交到更多的朋友,開闊自己的眼界。
同時,我發(fā)現(xiàn)了我與小伙伴們的差距,這將激勵著我未來的成長,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為“一帶一路”做出自己的貢獻。
正能量作文14
大家的身旁與生活之中都是有一些好心人,這種好心人的心里都是有一種動能,這類動能就稱為“社會正能量”。
今天大伙兒村逢集,媽媽幫我50元錢要我市集上買袋iPhone招待客人,我收到錢,跑趕到市集。
到集市,哇,這集市上人山人海,要我怎么進去呀!我費了九牛二虎之力,總算找到一個蘋果攤。時近下午,我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇!”一聲狂叫以后。只聽“撲通”一聲,我也躺走在路上,哇哇大哭起來。
沒多久,一位穿著紅色衣服的大哥哥將我扶了起來,一邊敲打我身上的塵土,一邊用平易近人的`語調(diào)對我說:“小孩子,如何那么一不小心呀?之后要小心一點。”大哥哥敲打完我身上的塵土以后,還趕忙問邊上的老總要了一個新的袋子,將我的蘋果放進了新的袋子里。哥哥又對我說:“你自己一個人來的嗎?你去做什么?”我回應(yīng)道:“嗯,媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧,媽媽還在家里等你呢,很有可能都迫不及待了呢!”大哥哥講到。“嗯”我回應(yīng)道。
進家以后,我剛一進門處,媽媽就一臉疑惑地對我說:“你怎么才回家呀?買一個蘋果有那么長期嗎?是否又貪玩了?我趕忙跟媽媽表述:“也沒有貪玩,是我還在買蘋果的情況下一個人將我擠倒了,之后,有一個大哥哥將我扶了起來,還幫我把掉在地面上的蘋果再次裝到袋子里”。媽媽聽了以后十分打動,便說:“這世界上有這么多的好心人,我確實很打動。”
實際上,在大家有艱難時、無奈時、心煩時,在大家期盼別人協(xié)助時,大家也必須一個填滿社會正能量的自然環(huán)境,那樣,這種苦惱就可以化為烏有了。
正能量作文15
當(dāng)社會上報道的負(fù)面新聞越來越多,許多人感概,好人難做,不能做好人時,我認(rèn)為:人生需要正能量。
正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽,以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮,雨的阻撓。正能量就是人性的光輝,在大地間傳遞的那份力量。
我生活與一個安逸的社會中,說真的,我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長!人生道路漫長,我在這條道路上慢慢行走,此時的我,多么如一株希望努力向上躥的小青苗,我的根系也是越來越龐大,土壤給了我了一個成長的領(lǐng)地,而我的成長仍需要注入能量,這是,陽光是我生長得飛快,而雨水輕輕打擊著我的臂膀,使我更加強大,勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。
我的正能量是我成長的`動力,是我身處逆境中的一雙溫暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的話語,沒錯,身邊的人對我的關(guān)愛是屬于我的正能量。
我時常看到,父母的身上時常散發(fā)出了這股正能量,他們教我要堅強,當(dāng)我身處逆境是,父母告訴不要害怕挫折,不要害怕打擊,并且不斷鼓勵著我。而在我順境時,他們也不忘時刻提醒我勝不驕,敗不餒,得失泰然,這一次期考期考,考得還不錯,此時,父母也便提醒我,不要太驕傲,你人需要掌握很多知識,一次的成績并不代表什么。不管怎樣,他們時刻提醒我的便是要堅強,這堅強便是父母給予我的正能量。
細(xì)心地去感受了一番,才發(fā)現(xiàn),原來正能量已經(jīng)將我包圍,如身邊的空氣一般,它使我健康成長,同時,屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動力,身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。所以,人生需要正能量。
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