猜猜他是誰作文15篇【精】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
有一位古人，他非常喜歡旅行，他到過各種地方：紹興、安徽等等。他是詩人，曾寫過100多首詩，我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人，他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據(jù)說，有一次他喝醉了，走回家的`路上一不小心掉入了旁邊的池子里，淹死了。但是，民間還有說法，說他病死的�？傊�沒有科學的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信：聰明的你們一定能找到答案的，對嗎？你們肯定會知道的，因為我在線索中告訴你們了。對了，他還被命名為歌的題目，演唱者是李榮浩。“如果能重來，我要選xx，幾百年前做的好壞，沒有那么多人猜……”
所以這個的正確答案為：李白。你們答對了嗎？
師評：“舉頭望明月”，低頭思李白！中秋節(jié)，寫寫李白，也是極必要的！
猜猜他是誰作文2
她是一位女生，她有一雙像寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，白白的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，小小的.鼻子，小小的嘴巴。
她喜歡唱歌，她喜歡上音樂課，一聽就會唱，她在吃飯時，她吃一口就唱一個字。
她學習也很好，上次考試我想我肯定是第1名，可是她比我高了一分，她現(xiàn)在是班長，我希望我可以超越她，我們現(xiàn)在是好朋友，不過學習上我是他的學習對手，你們猜到他是誰了嗎？對，她就是我的最好的朋友，邢熙涵。
早晨，媽媽騎著電動車，我坐在后面，楓樹的葉子飄在了地上，這個美景可真美啊，要不是怕上課遲到，我會慢慢的欣賞。
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友，他是個性格活潑的小男生。我們倆的個頭差不多，他比我瘦一點兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的.衣服，顯得特別帥氣。
他的眼睛不大，但很有神，透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的，門牙卻很大。因為他很愛笑，一笑就露出兩個大門牙！我每次見到他，他都樂呵呵的看著我。
他特別愛看書，經(jīng)常向同學借書看，看起來全神貫注，仿佛進入了書的世界。今天作文課，他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看，被李老師發(fā)現(xiàn)了，提醒了好多次！他還忍不住看。哈哈，結果可想而知。
他心胸寬廣，從不與人計較。有一次我們鬧點小別扭，生氣的說再也不跟對方玩兒了，可是不到一分鐘，他就看著我笑瞇瞇地說：“逗你玩呢，咱們一起出去玩吧！”就這樣，我們手拉手走出教室，好像什么也沒有發(fā)生過。
現(xiàn)在，我們倆經(jīng)常一起聊天，一起玩耍，你猜他是誰？
猜猜他是誰作文4
他長著一張大大的國字臉，濃密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又長的眼睫毛扇子。他，中等的.身高，還有可以跟豬八戒相比的大肚子！
他最喜歡去野外撿石頭了，經(jīng)常騎車帶我和媽媽去野外撿石頭。因此，我們家放著很多奇形怪狀的石頭。他把這些石頭當作寶貝，每天呵護它們。經(jīng)常給石頭洗澡，他告訴我：“石頭要經(jīng)常洗澡才會更漂亮的�！背私o石頭洗澡，他還會給它們打蠟，這樣石頭看起來就像披上了一件閃閃的外套，美麗極了。他真是一個有藝術細胞的人。
在我心中，他就是一個對石頭充滿愛的人，同時他也很愛我和媽媽，會和我們分享他漂亮的石頭。我愛他，他的行為也讓我明白，就像石頭一樣，再怎么不起眼的東西只要經(jīng)過打磨和呵護，一定會綻放光芒。所以，我要愛護媽媽和他，因為他們是我最親的人。你們知道他是誰了嗎？沒錯，他呀，就是我的爸爸。
猜猜他是誰作文5
他是誰？他是我們家里的搗蛋鬼。他的個子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的，非常可愛。他的臉非常白，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天，我在房間里看書，突然聽到“噌噌噌”的聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進了我的`房間。他在窗臺上找到一本書后，就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當我剛走到客廳時，我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之后，一眼都沒看，就開啟了撕書模式。我無奈地搖搖頭說：“他可真是一個超級大壞蛋，以后我一定要看好我的書，不然我的書會遭殃的�！�
朋友們，你們猜出他是誰了嗎？不錯，他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰作文6
他的`個子很大，皮膚很白，而且力氣也非常大。一張桌子在他面前似乎也失去了重量！因為這個緣故，他為老師立下汗馬功勞！
他嘴巴特別貪吃，一聽別人說：“有吃的”他總是第一個到達現(xiàn)場！而因為這個我就稱他為“會動的垃圾桶”。
不只是貪吃，他臉皮也很厚，什么話都說的出來。有一次他罵我，還用我寫了一首詩，內(nèi)容是這樣的：
包子真好吃，天天都在吃。
分給其他人，人人都叫好。
還好，我心里做好了準備，不然我要吐血了。
小朋友，你們知道他是誰了吧！
猜猜他是誰作文7
她戴著一副粉紅色眼鏡，眼睛小小的，皮膚白白的。她的`性格特別內(nèi)向，也特別文靜，干什么事情都安安靜靜的。
她是我眼里的小畫家，經(jīng)常能在她座位上看見她畫畫的身影。有一次，我想和她一起出去玩，我走到她座位旁，發(fā)現(xiàn)她在座位上專注地畫畫，根本沒注意到我來了，直到我叫她第二次，只見她還是目不轉睛地盯著紙，嘴里蹦出一句：“干嘛？”
聰明的你們，能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
有一個有趣的男孩，雖然他非常普通，但他有一顆積極向上的心。
他長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)；兩個撲閃撲閃的小眼睛，他的耳朵很特別，其他同學的耳朵都是小小的，但他的耳朵卻很大。他的耳朵真是與眾不同呀！
他喜歡在樓下玩耍，有時一個人在樓下玩耍，在樓下蕩秋千和跑步，累了就坐下休息，休息一會兒再繼續(xù)玩。有時和姐姐一起玩，一起嬉戲打鬧。
他的性格比較害羞，平時不怎么說話，也不跟同學們玩。他的`性格還會變化，有時候非常高興，有時候非常傷心，還有時候既不高興也不傷心。
他的膽子有些小，上課不敢舉手，他的身體很不好，爸爸媽媽都不知道該怎么辦了。雖然他的身體很不好，但他有勇氣面對眼前的一切。
你們猜出他是誰了嗎？那個人就是我自己。
猜猜他是誰作文9
她是班上的主心骨。每次學校有活動，她都會積極參加，為班級獻力！在課外她非常積極，在課堂上也不例外！
瞧！老師提出了一個問題，她便馬上高高舉起自己的手，面帶微笑，那一笑透露出了她的自信！她的發(fā)言夜視那么流利：“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發(fā)言時，她也會端坐著，傾聽別人的發(fā)言，然后進行補充。
她的字也寫得十分好看！只見她端坐著，手上拿著筆，在紙上慢慢擺動，頓時，頁面上就出現(xiàn)了一行清秀漂亮的字，仿佛就像一個小精靈。而且，她寫的`字也屢屢獲獎。
她畫的畫也十分好看！只見她拿著筆，悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，她畫的畫兒，真好比活的東西！
就是因為她如此優(yōu)秀，所以讓老師、同學們都十分喜歡她！
猜猜他是誰作文10
我有一個漢后（注：漢朝后代）好友，你們知道她是誰嗎？讓我?guī)銈冋J識一下吧！說曹操曹操就到。你看，站在門口的就是她。她長長的頭發(fā)直垂肩膀，有一雙明亮的眼睛，長著一個大嘴巴。
她是一個小書蟲，看了很多書，知道很多知識。她最喜歡看《漫畫史記》。午讀時，我正在看書，被她發(fā)現(xiàn)了。她一看：“哇，漫畫史記呀！”頓時兩眼發(fā)光，立馬跑過來說“謝順然，你能否把書借我看看？”因為我自己也在看，于是我拒絕了。但她并沒有放棄，拿出了她的`殺手锏：裝萌。她兩只手握著我一只胳膊使勁地搖晃，撒嬌似地說：“求求你了，就借給我看看嘛。”好了，她贏了，我把書借給她了。
她還喜歡吃糖果，你看看她的牙齒就知道了。
現(xiàn)在，你應該知道她是誰了吧？如果還不知道，我再給你一個小提示：她經(jīng)�？渥约菏菨h室后代。
�。ㄖi底：劉怡蔓）
猜猜他是誰作文11
他是我們般的學生，也是我的好朋友，同樣也是我的好鄰居，我們幾乎每天都一起回家。
他個子不高，瘦瘦的，但是跑步非�？�，有一次放學，我坐公交車回家，他選擇跑步回家，結果我倆同時到家。
他跑步的.速度都能趕上公交車了，真是太厲害了！他長得黑黑的，眼睛不大，還佩戴了一副眼鏡，很想一位學者。
他喜歡踢足球，以前還是我們校足球隊的，還喜歡下五子棋，象棋，飛行棋和跳棋。他在學校不愛說話，但是見到我
總有滔滔不絕的話要說，感覺要一口氣說完一樣。
這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他是一個樂于助人、愛閱讀的運動健將。想知道他是誰嗎？那就聽聽我的描述吧！
他就是他，一個帥氣的他，有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一個超大的頭，就像一個大西瓜，哈哈……頭大才聰明，對吧！
他就是他，一個樂于助人的他，就像上一次我們在上體育課解散之后，我們在踢足球，我把腳扭到了，痛苦的坐在地上，本以為沒人來扶我的，沒想到快進球的他立刻停下腳步，立刻飛奔到我面前焦急的問：康濤，你痛不痛啊，摔到哪里了，我扶你去校醫(yī)室把？有了他的問候和幫助頓時感到?jīng)]那么痛了，我不解疑惑的問：差一秒你就能進球了，為什么不把球踢進去再來扶我呢？他卻像哲學家一樣回答我：進球不重要，重要的.是朋友的身體�？此卸嘤押冒�！
他就是他，一個愛閱讀的他，他幾乎每天都閱讀，而且在閱讀的時候非常專心，有一次我去找他玩，我打開他們家的門，悄悄的走到他身邊，他確一點也沒發(fā)覺，正在全神貫注的讀《吹小號的小天鵝》這本書，我故意大聲叫他名字，只見他嚇得打了一個冷戰(zhàn)似的“你什么時候進來的？”
他就是他，一個愛運動的他，喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車等等，但他最喜歡踢足球，在上次“校長杯足球賽”中，不但顯示出超強的耐力，而且足智多謀，先做一個假動作，把對方引開，然后迅速一腳，進球了！那次比賽一連進了兩球呢。
大家應該都知道他是誰了吧？那就大聲的喊出來吧！
猜猜他是誰作文13
今天，我給大家介紹一位我的好朋友，大家可以猜猜他是誰。
他的身高和我差不多，也跟我一樣瘦，像一根長長的木棍一樣。她的眉毛細細的像月牙，眼睛大大的水汪汪的像銅鈴，鼻子高高的，像一座挺拔的小扇，嘴巴紅紅的腳小的`像兩個草莓，他笑起來像月牙。頭發(fā)直直的像毛桃，他喜歡穿一件白色的外套，一個深藍色的褲子，紅色的上衣來學校。
他是一個性格活潑的人，我和他在學校玩，他可開心了，他真是一個活潑的人啊。
你們猜來他是誰了嗎？他是我的好朋友張XX。
猜猜他是誰作文14
X同學就像一個多面體，有好的一面，也有調(diào)皮的一面。
X同學在音樂課上有時就是個“伏地魔”。顧名思義，就是個伏在地上的“魔鬼”。這個“魔鬼”時速還“很高”堪比一只毛毛蟲，還五顏色六花樣呢！美術課上，他從“伏地魔”變成了“伏地狙擊魔”，“殺人”于無形之中，桌椅板凳都是他的掩體，這嚴密的躲藏術可瞞天過海，可躲不過老師的“火眼金睛”。
“伏地魔”也有好的.一面，堅持。在“滅霸”還沒有走時，一次體育課跑十圈，只有他、小潘、小任和“劉書呆”跑了下來。X同學去騎一百公里山地，他咬牙檢查，也不是一米不差的騎完了。他讀萬卷書，行萬里路，歷史知識豐富，每至一地，必知歷史。他給我講過各地的人文歷史，尤其是日本的肉比菜便宜，令我心生向往。
“人非圣賢，安能無過？”不過，我希望他以后不要當“伏地魔”，繼續(xù)堅持。
猜猜他是誰作文15
他胖乎乎的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長得十分可愛。你們猜猜他是誰？
小小棋迷
他呀，真是個小棋迷。每天中午一吃完飯，他就拿來棋，四處吆喝：“誰來和我下棋呀？”這是就有同學來和他下棋。下了幾局，同學若要走，他就使出激將法：“你是不是不敢下了？”同學一聽，火冒三丈：“誰不敢下了，下就下！”他又能如愿以償?shù)乩^續(xù)下棋了。
“兩面派”
他呀，是個不折不扣的“兩面派”。別看他上課坐得端端正正，很老實的'樣子，可一下課就變成了一個超級孩子王，跑啊，跳啊，一改上課的模樣，叫聲、歡笑聲在教室里響徹，震耳欲聾。
游戲狂魔
每天一回家，他都會先玩一會兒游戲。一次，他正玩得起勁，游戲中一把能量劍正把敵人殺得節(jié)節(jié)敗退，真是所向無敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來了，嚇得他連忙關掉了游戲，認真地做起了作業(yè)，害得手機都差點掉到了地上。真可惜他那局差點勝利的游戲啊。有時信息課上，他竟然看起了《迷你世界》的游戲直播了！真是佩服他。
聽了這么多故事，你們知道他是誰了吧？沒錯，他就是有多面性格的我。
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