我的拿手好戲作文

[經(jīng)典]我的拿手好戲作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲作文1

　　別人都有自己的拿手好戲，我當(dāng)然也有，我的拿手好戲就是哄我的妹妹。

　　妹妹喜歡生氣，而我就承擔(dān)起哄妹妹的“重任”。要知道，這可不是一個簡單的事。我妹妹哭起來，那才叫一個“驚天動地”，哭的結(jié)果那叫“悲傷淚流成河”，要想把她哄歇，沒有獨(dú)門秘籍可不行。我就特地別制定了一個紅妹妹方案：叫、哄、陪，三部曲，一部都不能少。

　　有一次，妹妹因?yàn)楸粙寢尨颍�生氣了，哇哇大哭，感天動地，簡直整個小區(qū)都能聽得見她凄厲的哭聲。她把自己關(guān)在房間里，不開門。媽媽對我說了個顏色，我也用眼神示意。下面大家看看我是如何運(yùn)用我的三部曲吧！

　　第一步：叫。

　　我在房間外面喊了一聲：“小妹，是我，開門！”

　　我的聲音甜得能讓人聞一下就能得高血糖，甜的我媽都皺眉毛，起雞皮疙瘩，但是我鎮(zhèn)定自如，很享受，因?yàn)槲抑�道，我妹吃這套。果不其然，妹妹經(jīng)不起我的溫柔攻勢，門后面?zhèn)鞒鰜砩成车捻憚印?/p>

　　“干什么！”妹妹一邊過來開門一邊問，嘴撅著，滿臉淚痕，但是已經(jīng)停了“狂風(fēng)暴雨”。

　　第二步：哄。

　　我把小妹抱起來，對她說：“好了，小妹，不哭了，我已經(jīng)打過媽媽了！”妹妹一聽，立馬喜笑顏開。天啦，這變臉的速度，快到天下沒朋友啊！我簡直看呆了。

　　第三步：陪。

　　我坐在妹妹旁邊，跟她玩她最愛的游戲，或者是給她好吃的，等她平靜下來，把剛才的暴風(fēng)驟雨給忘了的時候，我開始對她進(jìn)行苦口婆心的教育活動：“小妹，你想想，這件事是不是你先做錯的，如果你不這樣做的.話，是不是就不會被媽媽打了，以后不要這樣了，好不好呀？”這時，妹妹已經(jīng)冷靜了下來，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了，老姐！”

　　為了哄她，我居然老了嗎？我忙看看鏡子。哈哈，鏡子里，不是一枚可愛、溫柔、美麗、智慧加N多褒義詞的神仙姐姐嗎？

　　哄妹成功！

　　我的拿手好戲怎么樣？不說吹牛的話，將來，我一定要成為世界哄小孩第一人。

我的拿手好戲作文2

　　我從小就喜歡將各種物品搭成一個建筑或拼成另一件物品，比如：用各種盒子搭成一座塔；將樹枝穿過枯樹葉做成寶劍……

　　五歲那年，媽媽給我買了第一盒樂高。我沉浸其間，在我的央求下，媽媽買了一盒又一盒。我拼得越來越多，甚至不看說明書便可拼出一條飛龍。我的技術(shù)爐火純青，拼樂高，成了我的拿手好戲。

　　今天暑假，幾個小伙伴要向我挑戰(zhàn)拼樂高。“這是我的拿手好戲，想贏，沒那么容易。”我得意極了，覺得勝券在握。

　　“既然要比，就比高級的。看看誰拼好機(jī)器人！”這機(jī)器人，可不一般，是可用手機(jī)藍(lán)牙連接的。幾個小伙伴快速地拼起來。拼好手，按上連接器，接到手臂上，裝上眼睛，做成頭……我不緊不慢地研究了一會兒說明書和圖紙，接著立刻拿起零件，三下五除二，拼好了四肢。我再用兩個小操縱屏，用齒輪結(jié)構(gòu)連接四肢。“啪啪！”，四肢連接完畢，一個威武的機(jī)器人展現(xiàn)在面前。再用手機(jī)藍(lán)牙連上操縱屏，我拼的機(jī)器人立刻手舞足蹈起來。向前，向后，那雙剛裝上去掙得溜圓的眼睛正好奇地打量著這個世界。再看看別人，他們的機(jī)器人一走就掉零件，樣子也十分滑稽。

　　一個周末，我又與同學(xué)小連，展開一番較量。我與他各往地一坐，各種建筑便拔地而起。樓閣，別墅，軍事基地……我們用上了所有樂高，依舊不分上下。小連提議道：“我們拼個‘長征號’火箭吧，看看誰笑到最后！”我們又開始拼，

　　我輸了，但我還是很快樂。我和小連的拿手好戲都是拼樂高，一次次的`較量，讓我們成為最好的朋友。

我的拿手好戲作文3

　　大家都有自己的拿手好戲，你們猜我的拿手好戲是什么？那就是打籃球，你知道我是怎么練成的嗎？那可不簡單。

　　三年級那場籃球比賽，我因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而被迫退賽，自打那一天起，我就很不服氣，決定去學(xué)籃球。

　　每天下午放學(xué)，我就跟著我班的籃球大師學(xué)習(xí)打籃球。在學(xué)習(xí)籃球時，我也遇到了不少困難，有時球投不進(jìn)，有時運(yùn)球雙運(yùn)，有時候三步上籃多了一步而被定為走步。但即使如此，我對籃球的熱情也沒有減少一絲一毫，每當(dāng)同學(xué)說我不適合打球時，我的心中只有一個信念：有志者事竟成。風(fēng)雨伴隨著我走過了一年，跟著籃球大師，我熟練地掌握了打球技巧，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我終于練就了一身打籃球的“好功夫”。

　　每次體育課，老師都會給我們留二十分鐘來自由活動。一天，同學(xué)們提議去打籃球，我對大家說：“我也要參加打籃球。”這時，對于我籃球技術(shù)突飛猛進(jìn)的情況毫不知情的班長和幾名籃球高手都投來了不屑的目光，“就你，這個學(xué)前班的水平，怎么邊敢與我們這些大神們一起上陣，還是‘物以類聚人以群分’吧！”聽到這名高手的話，心中的小火苗一下子躥了上來，就讓我給他們秀一秀，好讓他們見識。“你們別小看我，我們來比試比試。”比賽開始了，對方帶著球猛地沖了過來，好似發(fā)狂的豹子，我急忙上前，卻讓他逃了過去，我盯著沖過來的`這名隊(duì)員，三步并了兩步跟了上去，想要搶過他的球，可他卻來了個假動作閃過去，瞄準(zhǔn)籃筐投進(jìn)了球，對方率先獲得一分。那些原本就看不起我的人馬上大笑起來，目光中充滿了蔑視。這時，我心中又怒又急，但是，我立馬安慰自己，每一個人都是有失誤的嘛，高手一定也會有失誤的，接下來我一定要更慎重些。下半場開始，我為我們隊(duì)規(guī)劃了防守的方法，把對方活生生擋住了。在對方松懈之時，我沖上去，翻手搶走了對方的球，帶著球過五關(guān)斬六將，沖到了三分線外，在三分線外一蹲身，縱身一躍，球進(jìn)了！我們隊(duì)響起了歡呼聲。

　　比賽結(jié)束了，我們隊(duì)贏了，這幾位高手對我贊不絕口，其實(shí)，我們學(xué)有所成，靠的是堅(jiān)定的毅力，只要堅(jiān)持就一定有成果。

我的拿手好戲作文4

　　老師教書育人，自然知識淵博；醫(yī)生救死扶傷，藝術(shù)精湛；律師維護(hù)正義，能言善辯。而作為小學(xué)生，我也有一技之長——投籃。

　　每周，表哥在籃球場上投籃，我都非常羨慕，于是讓他給我投一下，他同意了。我拿過球，屏息凝氣，集中精神，往籃球框上一投，投中了！我非常自豪，可是好景不長，天黑了，我們回去了。為了像姚明那樣帥氣的投籃，我讓媽媽給我買了一個圓滾滾的籃球，一次上體育課，老師讓我們投籃，當(dāng)他看我投十次中九次，于是讓我給大家演示一下。我的心里仿佛有一只兔子竄來竄去。只見我雙手向上，托球往前和上空拋去，我心想：一定要去投中，不然同學(xué)們可都要嘲笑我了，也辜負(fù)老師的信任。到時，我只能顏面掃地。那個球飛向高空，又落到籃球框里，大家歡呼著、跳著、蹦著，此時我的.心里無比的驕傲與自豪。

　　杜甫善于寫詩，被稱為“詩圣”；王羲之善于書法，被稱為“書圣”；陸羽泡的一手好茶，被稱為“茶圣”，我相信，我不斷的努力，以后會更加厲害。

我的拿手好戲作文5

　　廚房里，一個身影正在忙碌著。只見他忙碌的開火、倒油，油冒煙了，他沉著的把牛肉丸、蔥倒進(jìn)去，隨著“滋啦”一聲響，那個身影迅速把調(diào)味料放了進(jìn)去，很快，那個只屬于牛肉丸的香味冒出來。很快，香辣牛肉丸出鍋了。

　　旁邊的鍋，鍋里的水正好冒泡。他將切得薄薄的肉片放入鍋里，將面條輕輕地放了進(jìn)去，趁著這個當(dāng)兒，他又把香菜切成了末，面條熟了，他迅速把香噴噴的面撈了上來，把面放進(jìn)了大碗里，又迅速做了一連串動作：放鹽，加雞精，撒上剛切好的香菜。做這些動作時，他絲毫沒有一絲手忙腳亂的樣子。

　　怎么樣，厲害吧！這就是我的拿手好戲——做菜！

　　不過三年前的.我可是手忙腳亂的，比如我第一次煎雞蛋。我曾經(jīng)看見許多人做菜都十分好吃，所以我也要學(xué)做菜。剛開始學(xué)煎荷包蛋時，我始終牢記著媽媽的話：“洗鍋、開火、倒油、放雞蛋。”于是，洗完鍋后我把火打開，把油倒了進(jìn)去，可是一會兒油突然濺起來，我嚇得趕緊把雞蛋倒進(jìn)去，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。過了一會兒，我突然意識到了什么，趕緊跑了過去，果然雞蛋被油收去了白花花的表面，送來了黑乎乎的“四不像”。但是，我沒有放棄，而是奮發(fā)圖強(qiáng)地重新開始，終于，我煎好了雞蛋，又嘗試著做了別的菜，最后我都會了。

　　對于我來說，學(xué)做菜不僅僅是為了吃，它還是我努力的見證。這個時候，做色香味俱全的菜成為了我的身份證。

我的拿手好戲作文6

　　說到這里，我想問大家的拿手好戲是什么呢？有的人回答跳舞，有的人回答唱歌，還有的人回答畫畫.......這些都是大家的拿手好戲,大家想知道我的拿手好戲嗎?我就來告訴大家我的拿手好戲是變魔術(shù)。

　　說起魔術(shù)想必大家都不陌生，可誰知道魔術(shù)是如何變的呢？我想沒有幾個知道的吧，今天就讓我來給大家講講魔術(shù)幾個步驟吧。

　　首先第一步：拿一個撲克牌，將撲克牌貼在手背，用食指和小指夾著。用手來回跟大家展示一下，讓大家確認(rèn)撲克牌是在手背，現(xiàn)在手心是看不到牌的，手背有牌。第二步：彎曲中指和無名指將牌反過來。第三步：用拇指做輔將牌拉到手心，特別是這個動作必須要快，得多練習(xí)才行，這樣一張撲克牌就從手背變到手心，從手心展示出來，這個魔術(shù)就表演完了，大家學(xué)會了嗎？我還有很多魔術(shù)，等有機(jī)會我在教給你們。在我家，雖然我經(jīng)常惹大人們生氣，不過沒關(guān)系我有我的法寶，大家知道我的'法寶是什么嗎？我覺得大家肯定能想象出來，我來告訴你們我與魔術(shù)的故事吧！

　　有一天我由于熬夜打游戲時間太久，導(dǎo)致第二經(jīng)常犯困和一圈重重的黑眼圈，上課時都不能認(rèn)真聽講。放學(xué)回家之后，我又開始熬夜打游戲，循環(huán)了幾天之后，自已上課都沒有精神。有一天晚上1點(diǎn)，老爸起夜看見我屋門亮光，覺得我忘關(guān)燈了，打算關(guān)燈，我卻在打游戲，于是大人們也沒打我，只是說了我一頓，我看大人們在氣頭上，我就表演了個繩拿小鐵環(huán)的魔術(shù)，經(jīng)過我三下兩除二操作，在不讓繩斷，就能輕而易舉地把小鐵環(huán)從繩中取了下來，把大人們笑得肚子直疼，當(dāng)然氣也就化為烏有，落到九霄云外了。

　　魔術(shù)是一種樂趣，魔術(shù)是一種幸福，魔術(shù)還是一種使人輕松的東西，魔術(shù)是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文7

　　不少人會說：“唉，媽媽又生氣了，又要被揍了”我呀，用二招立馬能不被揍！

　　大喊一聲“我愛您”

　　自從升上六年級后，我數(shù)學(xué)成績一下子下降到六七十分。可不，媽媽臉上常有“烏云”。數(shù)學(xué)成績發(fā)下來后，我一直提心吊膽，怕一回家又要吃一頓“竹筍炒肉”。哎呀呀，光想想就可怕！

　　捏著試卷，始終踏步在家門口，不敢前進(jìn)一步，生怕媽媽吃了我。突然，門“咔噠”一聲開了，只見媽媽托著手，拿著一根光滑的棍子，看著我：“考了幾分呀？”“考……考了74分……”我背后一涼，可伶巴巴地說了那個分?jǐn)?shù)。

　　“這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”媽媽下一秒立馬變臉，朝我猛撲過來！

　　“媽媽，我愛您！”我邊逃邊吼出了那句屢次成功的愛的口號。

　　"哎呀，不用吼這么大聲的嘛~"媽媽停了下來，她雙手托著臉笑得都成一朵花了。我暗自回了一口氣，耶！防打成功！

　　假哭嘟囔“你不愛我了”

　　唉，昨天作業(yè)沒完成被老師告上“法庭”嘍！聰明的.我立即意識到了媽媽愛心牌之警告：下次再告一次，給你“甜甜的果子”吃吖！

　　剛回家，果然又聽到了那一聲令我熟悉的吼聲傳來：“老師說你‘進(jìn)步’了，所以我特地準(zhǔn)備了‘果子’給你吃！”

　　我一聽，嚇得我脖子一縮。緊接著一道黑影閃過，一舉手就朝我頭上而來。

　　“嗚嗚嗚，你不可以打我，媽媽，你不愛我了。”我低下頭假裝抹眼淚，一邊嘟囔這熟悉的不能再熟悉的臺詞。

　　“怎么了嘛？別哭了……我不打你了嘛。”媽媽一見我哭，立馬忘了方才的怒憤，一瞬間對我噓寒問暖。

　　我趴在沙發(fā)上暗自笑了笑：“媽媽可真是金魚七秒記憶！”

　　但我知道，我這拿手好戲的背后都是媽媽對我的愛，她怎么會舍得揍我呢。

我的拿手好戲作文8

　　人人都有自己的絕活，有煎雞蛋，有彈鋼琴，有騎自行車……而我也有絕活，那就是滑滑板。

　　以前，我在電視里見到那些滑板高手，什么高難度動作都能做出來，滑板被他們玩得爐火純青。因此，我也想學(xué)滑滑板。我生日的時候，便嚷著要買滑板。到滑板店里，滑板應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我選了一個兩輪滑板。剛買回家，我便站在上面躍躍欲試。可兩輪滑板不好保持平衡，沒站上幾秒鐘就摔了個“四腳朝天”。看來滑板也不是想象中的那么好駕馭，更別說高難度動作了。

　　正好，我們班的.幾個同學(xué)會滑滑板，看著他們滑滑板動作十分嫻熟，我便向他們請教。首先，我要去找一面墻，然后用手扶著墻，站在滑板上，用力一推，平穩(wěn)后，兩腳擺動，這樣就滑起來了。剛學(xué)不久，我就可以滑一段路。可因我平常沒有運(yùn)動，滑一會兩腳就酸得支撐不住，滑不動了。為了練雙腳力量，我經(jīng)常跑步，好滑滑板。果然，練了一段時間，滑起滑板也不會感到吃力。為了練好基本功，我每天都會帶著滑板到大街上練習(xí)，在院子里也常常能見到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不負(fù)有心人!”因?yàn)槲页３；�滑板，后來也可以玩高難度動作，可以漂移、上坡、走S形曲線……一次又一次地練滑板，漸漸地，我的絕活就成了——滑滑板。

　　從此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不僅可以成為一項(xiàng)運(yùn)動技能，更重要的是可以強(qiáng)身健體又可以培養(yǎng)我的平衡能力!

我的拿手好戲作文9

　　我有一個魔方，我十分喜歡它。

　　你一定不了解魔方吧，下面我給你介紹一下魔方吧。魔方的發(fā)明者是魯比克教授，大家稱他為“魔方之父”，現(xiàn)在他已經(jīng)60多歲了。魔方被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。從魔方的運(yùn)動發(fā)展來看，它除了鍛煉思維能力、大腦的體育能力之外，魔方比賽也成了手指靈敏的'競技比賽。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個立方體，有六個面，每個面上都有九個小方格，而且每個面的顏色都不同，它有：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六種顏色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游時帶回來的。

　　我喜歡我的魔方，至今，我可以玩兩面了。剛開始的時候我不太會玩，擰來擰去，總是差一兩個才能擰成一面，一天，爸爸給了我一本魔方的書，我研究了很久，終于把一面擰好了，而且慢慢會擰兩面了，書上說有的高手，蒙著眼睛都能擰六面呢！我要向他們學(xué)習(xí)，爭取也能擰六面。

我的拿手好戲作文10

　　我有許多來拿好戲比如架子鼓、做菜、航天知識、化學(xué)……我最擅長的就是做菜了。我做菜十分好吃，在家時，我一做菜大家都稱我為“大廚”，我比較擅長做西餐，今天我就來說一說我這個“米其林三星”廚師的故事吧！

　　在我四年級的暑假，我看媽媽做菜看多了我就覺得做菜非常有趣，那時的我迷上了做菜，她先教我最基礎(chǔ)的洗菜、切菜，沒過多久我這些已經(jīng)很熟練了。我就開始學(xué)炒菜，炒面……在這個暑假我已經(jīng)學(xué)會了最簡單的小炒。我做的菜逐漸進(jìn)步越做越好吃

　　光陰似箭，日月如梭如今我已經(jīng)六年級了，在國慶的時候我給家人做菜，這次做的是芝士焗波士頓龍蝦。我把龍蝦開邊，然后撒入大量的帕瑪森芝士，芝士好似下雪一樣，下入龍蝦又里面，然后擺好造型，放入烤箱里200℃半小時。我的家人一直想吃我做的龍蝦，可是時間好像一直沒有。過了很久很久，叮的一聲龍蝦好了，家人們都說好像過了十年。

　　開吃了，爸爸先吃，他說：“厚厚的芝士加上龍蝦的鮮在嘴巴里肥而不膩非常好吃！媽媽說：“吃了這么一口，我感覺回到了18歲。”小姨說：我不能再吃了，又長胖了！但還是太好吃忍不住啊！”哈哈哈，看大家吃的`津津有味我的心里美滋滋的。

　　我做的菜真的非常好吃，下次有機(jī)會一定要給你們嘗一嘗。

我的拿手好戲作文11

　　人人都有專屬于自己的拿手好戲，比如：做飯，整理房屋，制作……而我最拿手的則是較為常見的繪畫。

　　說到這個繪畫我還真就對它情有獨(dú)鐘。就像后宮佳麗三千人，我獨(dú)寵“她”一樣。繪畫，繪畫，七分天賦，三分后天培養(yǎng)。天賦往往會比后天培育更重要些，而我卻對繪畫有著一種特殊的情懷，或許是由生具來的天賦被勾引出來了。

　　我愛繪畫！我覺得我和它有著一種很特別的羈絆。拿手絕活，自然要拿出點(diǎn)東西來證明它是你的拿手絕活。幼兒園大班時我親愛的美術(shù)老師便發(fā)現(xiàn)了我的繪畫天賦。她給了我一盒十分美麗精致的彩鉛，它自帶削筆刀和橡皮擦。那一刻我心動了，我的心要炸裂了！我愛這盒彩鉛，簡直要將它吞入腹中。那是我第一套美術(shù)工具。

　　有一日我在網(wǎng)絡(luò)上看到一幅令我十分震撼的畫。那是一位看起來很陽光的大男孩，小麥色的皮膚，一頭臟辮。和他旁邊的紅發(fā)男孩形成了對比，紅發(fā)男孩窩在大男孩的懷里，一臉不情愿。光影調(diào)的是暖色色調(diào)，給人一副溫暖的感覺。我瘋狂地愛上了這個畫風(fēng)，當(dāng)時還只會臨摹的我受到了啟發(fā)。“我也要擁有我自己的畫風(fēng)！。”

　　終于在20xx年的.下半年我鼓起勇氣在抖音這個平臺上發(fā)布了我第一幅原創(chuàng)作品！發(fā)布的第二個小時，我的私信炸掉了。我獲得了贊揚(yáng)，流量，鼓勵。手繪比指繪簡單許多，卻沒有指繪如此之多的色彩，但我早已心滿意足。

　　后來，我每天都用心去作畫，逐漸脫離了兒童畫，擁有了專屬于我自己的畫風(fēng)。轉(zhuǎn)過身來看了看墻上的“繪畫大賽一等獎”我欣慰的笑了。那一刻我才真正的對的起我的美術(shù)天賦，“我做到了！”

　　我愛美術(shù)，我和它早已是無比默契的伙伴了。

我的拿手好戲作文12

　　同學(xué)們，你們有拿手好戲嗎？我的拿手好戲是快速的炒好一盤土豆，這個其實(shí)很簡單的，在網(wǎng)上照著視頻都能學(xué)會，我就是自學(xué)的.。

　　首先，做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤土豆的工序很簡單，先拿出三四個土豆去皮，然后清洗干凈，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸，待土豆變的黃金就可以了。但是切記，油一定要多一點(diǎn)，火不能開得太大。

　　而說起炸土豆，我便想起我做土豆時的囧事。那時是我第一次做土豆，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆的時候，生怕油濺在身上。于是我便把鍋蓋拿在手上，準(zhǔn)備隨時防護(hù)要濺在身上的油。當(dāng)我把土豆到下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過了許久，才去揭開。可眼前的景象卻讓我大吃一驚，不知為何，本應(yīng)該是金黃的土豆卻變得黑乎乎的，看起來叫人心驚膽戰(zhàn)，真么看都不像土豆，怎么都下不了嘴。

　　我把土豆盛入了盤子，灰溜溜的去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯，就是顏色有點(diǎn)一言難盡。”“不過第一次做成這樣不錯了，再接再厲！”爸爸補(bǔ)充道。我聽后，信心倍增，下次決心一定要做好這盤菜。果然，功夫不負(fù)有心人，我總算做的萬無一失了，爸媽都為我高興。

　　學(xué)會做這道菜，我認(rèn)為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵。我才能把這道菜做得如此完美。

我的拿手好戲作文13

　　在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。

　　我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因?yàn)檫@樣，跳舞成了我的拿手好戲。

　　原本我的'身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣媽媽決定讓我學(xué)跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。

　　我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說:“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說:“行，咋不行呢。”就這樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。

　　我五年級開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲。”

　　你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛�后我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時候，老師說:“不要打孩子，有話好好說。”聽了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來。

　　我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短。現(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進(jìn)步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點(diǎn)，讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因?yàn)槲姨�得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。

　　跳舞成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文14

　　最近，我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜，要說我為什么會迷上燒菜，那還得從我小時候說起……

　　有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率郑�看媽媽加加這個，加加那個，沒過一會就香氣撲鼻，從那時候起，外我開始對燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。

　　我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個致命的“漏洞”，燒菜時總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜，可炒菜時，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來后，把我狠狠的批評了一頓，從那時起，我炒菜時再無“三心二意”這四個字。

　　在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的`甜。

　　這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事！

我的拿手好戲作文15

　　我一只手放在球桌上，把球桿兒搭在手上，另一只手握住球桿，眼睛盯著前面，嘴里還念念有詞：“這球必中！”我此時仿佛天神下凡，手握兵器，把臺球當(dāng)做敵人，狠狠刺去。“啪！”只見臺球以每秒100km的速度朝洞口飛奔而去，仿佛一顆流星。“咚！”天吶，我進(jìn)球了，這是真的嗎？這不會是夢吧？此時我好像剛進(jìn)化成人類的猴子，高興得左蹦右跳，歡呼雀躍。對手也表現(xiàn)出一臉不解的樣子，但其他人卻好像看瘋子似的。我調(diào)整好姿勢，準(zhǔn)備再拿下一球，我深呼吸，此時的我一手握住球桿的一端，一只放在球桿上，就像孫悟空大鬧天宮，把球桿當(dāng)做金箍棒，把各個神仙逐個擊破。“啪！咚！”終于我又連進(jìn)了兩個。太好了，我已經(jīng)連進(jìn)了。我今天一定要完成五連進(jìn)。我調(diào)整好呼吸，要把我的連進(jìn)給完成，但我卻高估了自己，在準(zhǔn)備發(fā)射的時候，還在想我一會兒要擺什么動作，果然我失敗了。

　　回想起以前，我還是一個連球桌都碰不到的小屁孩兒，看著大人們擺著帥氣的姿勢把球一個接一個打進(jìn)洞里，有的只是羨慕、嘗試和不懈的努力。三年多了，應(yīng)該是學(xué)生界的 “一桿收”了。 回到現(xiàn)在，因讀書的需要，我雖然已經(jīng)不怎么打臺球了。這不，但是還向朋友們吹噓自己臺球打的好。這不，朋友們都想要看我打球，我也只好把他們帶到爺爺?shù)腵臺球廳，才有了開頭的那一幕。

　　我拿出一個球桿兒，調(diào)整好姿勢，深吸一口氣。把球瞄準(zhǔn)到洞口，用出六成力氣把球打出，球好像一條巨龍，怒吼著，飛行著。“咚！”球終于進(jìn)了，旁邊的小孩兒也拍手說：“大哥哥好棒呀！”

　　“小朋友，你喜歡臺球嗎？”

　　“是的。”

　　“堅(jiān)持是你學(xué)打臺球的法寶！”我笑了，也不知小朋友是否聽得懂。

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