請教的作文

請教的作文15篇【優選】

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的請教的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

請教的作文1

　　星期三中午，我正在和同學們玩游戲，陳興天洋跑到我面前對我說：“楊子怡，我有一道奧數題不會做，我想向你請教一下，幫幫我吧！”

　　我說：“可以啊！你哪道題不會？”

　　只見他拿了一本厚厚的奧數書來給我。我接過一看，原來是我們今天才上的一道奧數題。我拿出了我的草稿本，陳興天洋就站在我的'桌旁。

　　我說：“這道題我們得用假設法來做。”我在草稿本上寫上了假設。我又說：“因為雞的腿比兔子的腿少，所以我們假設得假設雞的腿。第一步，我們要假設出這些全部都是雞的腿；第二步，我們要用總腿數減去剛才求出的雞腿數；第三步，用剩下的總腿數除以四減二打括號，就可以求出兔子的只數；第四步，用總只數減去兔子的只數，就可以求出雞的只數。隨后答，兔子有多少只，雞有多少只！你會了嗎”

　　陳興天洋高興地說：“會了，謝謝你，楊子怡！”只見，陳興天洋高高興興地回到了座位上，繼續做他的奧數題。我休息了一會兒，上課鈴聲就響了。

　　我心里想，雖然我沒有休息，但是，我不僅幫助了同學，還把今天學到的數學知識復習了一遍，真好！

請教的作文2

　　新學期我們又增加很多新知識。今天上課時老師講了幾個成語故事，挺有趣。可其中“愚公移山”這個成語，我左思右想都沒全弄清楚意思，想問同學，可他們都在忙自己的作業，也不好意思打擾，怎么辦呢？我想：學生不知道的老師知道呀！現在剛吃完中飯，老師肯定在辦公室。于是，我就向辦公室走去。

　　來到辦公室門前，我輕輕的敲了敲門，走進去想說：“報告”，可看見有的老師在看書，有的老師在午睡，我們李老師正在改作業。我掩上嘴走過去，輕輕地對李老師說：“老師，那個“愚公移山”的意思我沒弄懂，請您再給我說說好嗎？”老師笑著說：“可以呀，我們到外面講吧，別影響老師們。”我點點頭說：“好。”老師帶我來到走廊上，詳細地給我解釋“愚公移山"的意思，并鼓勵我在學習生活中都要有愚公移山的'精神。

　　講完成語后，老師表揚我說：“你能做到“尊長前，聲要低”，你剛才來到辦公室時，聲音輕輕的，生怕打攪老師們，是個懂事的好孩子！”

請教的作文3

　　我拿著書，走在湖邊的林陰小道上。

　　夏天是現代活躍的季節，小道兩旁的楊樹，雖然樹桿已經老化，但是樹葉仍然是蒼翠的，一陣風吹來，樹葉舞動，還有亮晶晶的月光襯托，我不禁陶醉。

　　繼續往前走。

　　是一個牡丹叢，各種牡丹爭奇斗艷，三片、五片、七片，甚至有的還未張開笑顏。花上，成千成百的蜜蜂嗡嗡作響，一只只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧，鳥兒自由自在地在天空翱翔，不禁歡快地叫，這些使得秋天更加的`富有生機。

　　我把眼光轉回湖面。

　　湖面上，一片死寂，沒有黃鷗鷺的身影也沒有游人的笑聲，只有一個個花苞露在湖上，乍一看，卻是一朵朵美麗的荷花，這使得我放下了書本，仔細觀察，再掃一眼，湖面上只有花苞，除一葉枯爛的葉子以外，就再也沒有別的了。

　　荷花，夏天中最美麗的花，可為什么開的這么遲，這是否有何原因，還是因為它們的內心，仔細想想吧，“出淤泥而不染”的荷花，怎會展現它的容顏呢？只不過它有著謙虛的心，讓著別的花自開自賞。

　　看到荷花這謙虛的情形，我是否應該學習這種品質呢？

　　我想了想，拿起了書，加快了腳步。

請教的作文4

　　在一個課間，我的好朋友賴禹堯來向我請教關于“迷你世界官網”的一些問題，因為他很好奇。

　　他先問我火箭背包如何解鎖。我給他講起來——火箭背包一共有三種解鎖方式：一、碎片解鎖；二、迷你豆解鎖；三、迷你幣解鎖。他聽了頓時對我佩服得五體投地。

　　他又問，為什么他建造出來的房子，人們都說是火柴盒。我給他說：“那是因為你沒有美的觀念，只要你把房子建成圓形、三角形，或者增加裝飾物，你的房屋就一定會上‘好看房子10大’，一定會得到數不清的迷你幣的。那時候，你只要不忘了我就可以了。”

　　他又一次地問我：“為什么在跑酷游戲中，使用方塊叫作弊。”我告訴他：“如果你使用了方塊，這一個跑酷就沒有了意思。跑酷本身是提高你大腦協調性的.，如果你使用了方塊，這一個跑酷既沒有意思，又沒有意義，就失去了跑酷游戲的真正意義。既然一點意義都沒有，那你玩這個游戲又有什么意思呢？”

　　賴禹堯問最后一個問題了：“為什么冒險那么好玩？”我回答他：“那是因為那里的一切都是你一手創造出來的，所以你擁有一種強大的自豪感，所以你就認為很好玩了。”

　　賴禹堯聽了后，連連點頭，對我說了一聲“謝謝！”我高興地說：“不用謝！”

請教的作文5

　　我的家庭可愛、幸福、健康。我有一個溫暖的'家。我太幸運了。

　　我們相處得很好。一天晚上，我發高燒。我父親不在家，外面正在下雨。盡管下著雨，我媽媽還是把我送回了醫院。那天晚上，我媽熬了一夜，坐在床邊守護我。這時，我想對媽媽說:‘媽媽，我愛你！’'

　　媽媽生日那天，我放學回家，媽媽問；“今天是星期幾？我說；”我不知道。過了一會，爸爸回來了，媽媽問今天幾號，爸爸說我不知道。事實上，我已經和我父親討論過給我母親一個驚喜。過了一會兒，我媽說該吃飯了，但她好像不高興。我手里拿著生日禮物和一個寫著“生日快樂”的小黑板，爸爸拿著生日蛋糕。我和父親互相交談。“生日快樂。”我媽很驚訝。然后我把卡遞給我媽，我說；“還有一個禮物，就是你在期末考試中取得了滿意的成績。爸爸還贈送了自己的禮物——生日蛋糕。媽媽眼里流出幸福的淚水。

　　我的家人太可愛了，我愛我的家人。

請教的作文6

　　一天，我在廚房里拿東西吃，突然，一只黑呼呼的“不速之客”從柜子里跑出來，我嚇了一跳。定下神來，仔細一瞧，原來是一只討人厭的蟑螂，我用腳使勁踩，又用拍子拍，用棒子打，可都無濟于事。無奈之下，只好去請教請教我們的科學老師。

　　我飛快地跑到老師的家，問：“您好，老師，對不起打擾一下，您知道怎樣才能消滅蟑螂嗎？”老師放下了手中的'筆，扶了扶眼鏡，親切地說：“讓我查一查。”老師打開電腦，不一會兒就查出來了。老師和藹可親地說“在屋內無人的情況下使用殺蟲劑就可以消滅蟑螂。”我開心地說“謝謝老師，我回家一定照做。”然后我就高高興興地回家了。

　　我一回到家，環顧四周，發現沒有人，便開始行動了。我把全無敵往蟑螂身上一噴，它們就死了。

　　我今天很高興，因為我把家里可惡的蟑螂全都殺死了。

請教的作文7

　　本人就讀于孟州市花園小學，位于城市街花園斜對面。這是一個充滿歡樂和活力的“大家庭”，那里的風景更加獨特。

　　我們校園的大門是自動伸縮門。走進大門，首先映入眼簾的是我們的國旗。每周一早上，我們學校舉行升旗儀式。全校學生排列整齊，哼著國歌，看著五星紅旗緩緩升起。我們在心里默默地告訴自己：一定要好好學習，讓國家驕傲！再往前走，是一片花形草坪，遠遠看去像一朵大綠花。

　　草坪四周是一排排高大的松樹，像士兵一樣守護著我們的校園。夏天，天氣炎熱時，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨。松樹后面是我們的`教室，我們每天在這里學習知識，充實自己。學校里最可愛的是我們老師。他沒有要求你每天努力備課，教給我們無盡的知識，和我們一起玩游戲。老師把他的一生都獻給了我們。

　　這是我們的校園，不僅豐富了我們的知識，也享受了樂趣。我很愛我的校園！

請教的作文8

　　我們在生活、學習方面，都會遇到許許多多的困難，我們可以向家人、老師、朋友來請教，下面就看看趙友蘭怎么向別人請教的吧。

　　這天，趙友蘭正在寫作業，可卻被一道難題給困住了，他想去請教班上學習成績最好的郭巧玲，她是一位班長，十分聰明。趙友蘭想到郭巧玲管人的樣子，不禁打了個冷戰。過了一會兒，他終于鼓起勇氣去請教班長郭巧玲。來到她的座位旁，趙友蘭結結巴巴地說：“郭巧玲，請……問這道……題怎么……做？”她溫柔地說：“好的'，讓我來告訴你，這道題先算……再算……然后再算……最后算……，聽懂了嗎？”趙友蘭心想：郭巧玲還是蠻溫柔的。想著，覺得自己還是有些不明白，就對她說：“我還是有些不明白，能再講一遍嗎？”她耐心地又給趙友蘭講了一遍，趙友蘭徹底明白了，一個勁地向郭巧玲說謝謝，郭巧玲忙說：“不用謝，以后再有難題盡管說！”趙友蘭笑瞇瞇地回到了座位上。

　　我們每個人都要學會請教。

請教的作文9

　　放學后，我回到家，準備寫語文作業的時候，數學作業的最后一題可把我給難住了。到底該怎么做呢？對呀，我可以去請教別人呀！我打給數學課代表小紅。我拿起電話，小紅，你好我剛才被一個數學題給難住了、你能教教我嗎？什么問題，你說吧！我很樂于幫助你！其實這道題是這樣的'，一輛汽車從北京開往上海，要6小時，全長300千米，求一個小時行駛多少千米？哦，我想一下，可以這樣做；先把300千米除以6小時，這樣就可以知道一小時行駛多少千米了。你知道了嗎？謝謝你我知道了，小紅，我也會向你一樣樂于幫助別人的。我感激的說不用謝，其實我也覺得幫助別人是快樂的事情，讓自己也會覺得很開心！再見，小紅。再見。

請教的作文10

　　Thestudents of ourclass have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems. Those who prefer to ask teachers for help think that teachers can explain clearly, and it will be a good chance to communicate with teachers. However, some disagree. On one hand, they are too shy to ask teachers for help. On other hand, they are afraid of be laughed at by others.

　　As for me, I would like to ask teachers for help. I can get more ways for my study. It is easier to solve the problems with their help, and I can save more time in homework. Teachers can help me a lot.

請教的作文11

　　今天，我正在做語文作業。忽然，一道題難住了我，我怎么想也想不出來。我想，老師說過，在平時的生活和學習中，遇到不懂的問題，不了解的.事情，或有了困難，就需要向別人請教。不僅可以增長知識和才干，還可以培養自己謙虛、好學的品質。請教的時候，太度要虛心、誠懇，說話要有禮貌。我想了想，就走到了爸爸的面前，說：“爸爸，我這到題不會做，請您給我講解一下，行嗎？”“行”。爸爸說。于是，爸爸耐心的給我做了講解，我終于理解了這到題。

　　我想，在以后的生活學習中，一定還會遇到許多我不懂的問題，但只要虛心向別人請教，什么問題都能被解決掉。

請教的作文12

　　Thestudents of ourclass have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems Those who prefer to ask teachers for help think that teachers can explain clearly, and it will be a good chance to communicate with teachers. However, some disagree. On one hand, they are too shy to ask teachers for help. On other hand, they are afraid of be laughed at by others.

　　As for me, I wouldn’t like to ask teachers for help, for they are too busy, so I don’t want to bother them. And I think searching online for the answers is a good way as well. It’s easy and saves time.

請教的作文13

　　古人云：敏而好學，不恥下問。有時，虛心地請教他人不僅會給你帶來知識，也會贏得他人的賞識與尊重。“請教”也是一門學問。

　　請教時，請放下身份。帶著高傲的態度，請教就會變成質問。三國紛爭如云，劉備身為皇室宗親，卻愿“三顧茅廬”。大雪紛飛之日，來到山林中拜訪。不遇諸葛，并未惱怒。春困之時繼續訪問，寧可在堂前候上幾個時辰，也不愿擾了諸葛清夢。最后，諸葛亮被他的精神打動，愿做軍師，為劉備答疑解惑。古人的虛心與真誠值得我們效仿、學習。

　　請教他人，問題也要合適。某外企新進員工，為了表現自己好學上進的態度，每天用“百度一下”就能知道的問題去詢問前輩，導致其他同事十分厭煩。最后被迫調崗離職。這一事件啟發我們：在提出問題前先獨立思考，如果確定自己無法解決時，再去請教。而不是一味地問，省略了自己思考的過程，如果這樣，請教就會起到相反的作用。不禁讓人想起那句：“好學多問肯鉆研。”“問”和“學”是相輔相成的。

　　請教后，要從中汲取知識。不能“閱后即焚”，將別人的回答與指教牢記在心。日后再一次遇到相似的.問題與困難，便可以在自己積累的經驗中尋找相對應的方法。久而久之，你也會練就一身本領，成為他人的導師。

　　毅力，耐心，頭腦和經驗鑄就人才。請教是一門學問。學會了如何正確的請教，就同時擁有了智慧與他人的尊重。“好問則裕”，多學多問，會看到不一樣的風景……

請教的作文14

　　一說起路，最忘不掉的就是那段歲月，母親背我走過的路。每每想起，就總有一道名為幸福的溫暖，淌過心間。

　　那是我人生中最為苦痛也最為幸福的歲月。

　　伏在媽媽溫暖的背上，媽媽背著我走過低矮的出租房，路過車水馬龍的繁華街道，一直到醫院的針灸病房。

　　短短十幾分鐘的路，卻異常艱難而漫長。

　　那時的我不明白，為什么母親為了省下一元錢公交費而走這一段路，也并不知道自己的體重對她而言亦是一種負擔，足以壓彎她瘦弱的脊背，就那樣簡簡單單的快樂與溫暖，卻讓我記憶猶新，那是一個母親親手教導她的孩子走路，我的媽媽，與她的女兒一起走過的.艱澀的路。

　　每天這樣走過不知多少個來回，媽媽背著我走在求醫之路上。每每她的雙腿都幾近浮腫，以致于現在落下了腿疼的毛病。有時，我會貼在她的膝前，懷著一顆疼惜的心為她按腿，然后聽她念叨那些辛酸往事，不自覺得就會想起那些路。

　　“媽，你后悔過嗎？背著我走路是不是很累。嗯……就像是背個包袱。”看著媽媽長滿水泡的腳，我常這樣問。

　　“有啥后悔的，”媽媽睜開眼睛，水潤的眼里并非歷經千番的滄桑，和煦的母愛如溫風般籠罩著我，“我當時知道，不能因為我一時的輕松，而誤了我女兒一生的路。即使有包袱，那也是愛的包袱……”

　　我鼻子一酸，別過腦袋去。

　　是啊，未來的陸還很長，不能因為一道坎而放棄，每個人都有繼續走下去的權利。母親耗光青春來教導我走路，我又能有什么理由不去感恩和珍惜？

　　媽媽，未來的路還很長，請陪我一起走下去，請教我走路。

請教的作文15

　　前天下午，爸爸買了一個小鬧鐘。

　　小鬧鐘的顏色是粉色，一層玻璃保護針兄弟。它們是時針、分針和秒針。秒是急性子。它開始運行之前，分鐘隨著時鐘移動。但是秒針跑了一圈，分針移動了一個小空間，說明分針不珍惜秒針的疲勞；分針辛辛苦苦跑了一圈，時針卻大幅度移動，說明時針穩了。然而三兄弟相聚的`時間只有一秒鐘。過了一秒，他們分開了，要等十二個小時才又在一起。

　　秒針也挺奇怪的：有三根針在旋轉。我想：這個破鬧鐘怎么了？還有三秒？然而三秒的組合就像一把扇子，不停的扇著。

　　自從新鬧鐘投入使用后，它就積滿灰塵，又舊又舊。鬧鐘“退休”了。所以我經常看著新的小鬧鐘，欣賞它的美麗，希望它能在我們家停一會兒。

　　小鬧鐘，我真的很喜歡你！

【請教的作文】相關文章：

請教的作文12-06

興趣作文作文07-23

作文啊作文02-10

我與作文作文01-01

作文：拌黃瓜作文09-14

作文09-28

比的作文11-21

有趣的作文課作文01-07

作文：我和我們作文09-14