科學小實驗作文

時間:2025-12-05 17:05:58 好文 我要投稿

科學小實驗作文精品(15篇)

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的科學小實驗作文,希望對大家有所幫助。

科學小實驗作文精品(15篇)

科學小實驗作文1

  相信大家一定玩過許多實驗吧,比如:捏雞蛋。而今天我們童聲作文班就玩了一個實驗,叫做滴水不漏。一起看看這個實驗吧!

  一開始,楊老師先示范了一下這個實驗,只見她往塑料杯里灌了一整杯水,然后將紙折了一下,接著倒過來蓋住塑料杯,另一只手扶著杯子,準備完畢,老師扣過水杯,然后讓紙吸住杯口,結果水全都溢出來了,于是,同學們爭先恐后的搶著杯子,只見陳夢澤壓住杯子將紙翻轉過來吸住,這時出乎意料的事情發生了,水真的沒有漏出來,我們本想一會兒水就肯定會漏出來了,但又過了一會兒工夫,我便知道我的.想法看來是錯誤的,因為水竟然連一滴都沒漏,我們大吃一驚,心想他還會堅持多久呢?于是,我們大家一起為陳夢澤數數,大概過了80秒后,紙才掉了下來,陳夢澤一直都不動聲色,我們全班為他歡呼,為什么呢?因為他可是我們這個班破紀錄的一個人。

  又在班級里玩了一會兒,我們轉移了陣地,同學們蜂擁而上,將倒水的盆子圍得水泄不通,我幾次三番的去試,就是不行,我有些失落,垂頭喪氣的,此時別人正在招兵買馬,我卻買不上一批好馬,怎么做也做不成功。與此同時陳夢澤又做了一次實驗,吸了127秒太厲害了,我都想拜他為師呢!

  歡樂的時光總是過得那么快,實驗結束啦,雖然我沒成功,但我玩得很開心,好想再玩一次呢。

科學小實驗作文2

  昨天我觀看了“快樂大本營”這個節目,這個節目持續時間兩小時。當節目進行一小時左右后,終于到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最后一項活動:“啊啊啊啊科學實驗站”。在這項活動里,有很多很多的實驗,比如說:化學冰激凌等,可我最期待的.還是那可怕的整人實驗。

  做法是這樣的:準備一桶熱水和一桶冷氣,把熱水倒進那桶冷氣里,頓時會有一股白色的氣體往外冒。看到這一幕時,我驚訝地張大了嘴巴,這個實驗真是好玩,我好想親自嘗試一下啊!

  說干就干,我先找來奶奶剛燒好的一壺開水,可冷氣該怎么弄呢?啊,有了!我打開冰箱下層,取了一些冰塊出來,放在一個空瓶子里,等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時,我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上。然后我端來那壺熱水,站在高處,由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時,就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦,原來這是水蒸汽啊!

  這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的,真是有趣,你們也來試試吧!

科學小實驗作文3

  今天,弟弟來我家玩,他問我:“哥哥,今天咱們玩什么呀?”我想了半天才說:“今天哥哥給你做噴泉。”弟弟好奇地問:“是不是要買管子、電線……”我說:“不用。只要瓶子、剪刀、氣球、膠帶就可以了。”

  我們倆找到了這些材料。我心想,這也是我前幾天在電視上看到的實驗,不知道能不能成功。但我還是抱著試試看的心態開始做實驗了。第一步,我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一個小洞;第二步,把氣球反扣在瓶口上;第三步,把氣球吹起來之后趕緊拿膠帶把瓶子上的小洞貼上;下來是最后一步,把水倒進氣球里面。

  我們來到樓底下,拿了個大盆子放在地上。快速地把貼在小洞上的.膠帶撕開,水一下就噴了出來。那一瞬間真是太漂亮了!噴水來的水柱有30~50厘米高,有瓶口那么粗。

  弟弟突然問我:“哥哥,為什么堵住小孔,氣球就吹不起來了呢?”我認真地說:“那是因為瓶子里的空氣壓力讓氣球吹不起來。”弟弟又問我:“為什么松開小孔,氣球就吹起來了呢?”我說:“那是因為瓶子里的空氣有了出口,對氣球的壓力變小了。”

  弟弟又問我:“這個原理還可以做什么呢?”我說:“可以做空氣炮。”說完,我就跟弟弟開始翻鞋柜找材料,準備做下一個實驗。

科學小實驗作文4

  在一次科學課上,蘇老師問:“如果把一個杯子裝滿水,再用一張白色的紙片蓋住杯口,接著把杯子倒過來,然后會發生什么事情呢?”同學們議論紛紛,安靜的教室哄鬧起來。有的說杯子里的水會流下來,有的說紙片會被浸濕,并且會和水一同掉下來,老師聽完同學們的答案后,搖搖頭說:“大家說的都不對,還是自己回家試一試吧!”

  下午放學,我一回到家就迫不及待地做起這項實驗。按照要求,我做好實驗準備,找來一個玻璃杯,根據玻璃杯杯口的大小,裁剪了一個稍微比杯口大一點點的紙片。接著,把杯子裝滿水,一切準備就緒,開始實驗。

  我先把剪好的`紙片放在玻璃杯口上,用力讓紙片和杯口緊緊貼住,最后雙手合作,快速地把杯子倒過來。這時,奇跡出現了,杯子里的水沒有流下來,平時軟綿綿的紙片居然像鐵板一樣擋住了水流,哇!這也太神奇了吧!后來我把實驗結果告訴了蘇老師,老師告訴我們:“這是因為大氣的壓力的原因,當杯子裝滿水時,杯子里空氣很少,而外面的空氣很多,杯子外面空氣壓力大,這壓力比杯子里水的重量還要大,所以紙片才不會掉下來。”

  真是有趣的實驗,不僅帶我了解了知識,還帶我走進了一個不一樣的奇妙世界!

科學小實驗作文5

  今天上午,我又來上作文課啦!真開心。一進教室就發現老師正在桌子旁準備實驗的工具。我走近一看,原來老師今天要做水中煙花的實驗。煙花本來是在天上放,怎么在水里放呢?

  今天的實驗課真是太讓我好奇了,只見老師準備的.工具:水、油、色素等。實驗馬上開始啦!我開心得像一朵花。老師先將油倒入杯中,又擠入幾滴色素,色素像一群可愛的小蝌蚪,還像動畫片里海綿寶寶,更像我元宵節吃的小湯圓。咦,老師拿筷子做什么呢?在我的好奇中,她快速地攪拌起來,我耳邊只聽著“叮叮當當”的聲音。抬頭一看,那些好看的顏色混在一起,太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中,那個即將綻放的煙花彈了幾下,又迅速浮在水面,好像一個彈彈球,還像一片烏云聚集在水面,更像一片發霉的荷葉站立在水中。

  過了一會兒,那些混合物慢慢地像絲線在水中散開。可是我觀察了一會,發現絲線慢慢地變粗了。再過一會兒,我發現絲線團都蓋滿了一杯水,仔細一看水有一點黑,又有一點綠。

  這個實驗真有趣!

科學小實驗作文6

  星期天,張老師對我們說:“今天我們來做一個有趣的實驗。”同學們一陣歡呼。

  張老師首先拿出一個冰塊,一個沒有殼煮熟了的雞蛋、一壺開水、一盆冷水、一個玻璃杯子。老師把雞蛋放在杯口上面,叫我們用力按了按,那雞蛋很有彈性,可是怎么也按不下去。張老師神秘地笑了笑說:“我可以讓它自己跑下去。”我們疑惑地睜大了眼睛。

  張老師把杯子用熱水熱了一下,然后把雞蛋放在杯子上,再迅速地把杯子放在冷水中,神奇的事情發生了,雞蛋慢慢地往下開始動了,幾秒鐘后,“咚”的`一聲,雞蛋掉了下去,我尖叫著“哇”,其他人也叫:“哇,雞蛋下去了。”

  老師又說:“誰能讓這個雞蛋自己爬出來?”我自告奮勇地迎上去,我把杯子搖了又搖,可是雞蛋怎么也搖不出來,我無可奈何地搖了搖頭。老師說:“我可以讓雞蛋自己出來,看好啦!”老師往杯子上面澆熱水,幾秒鐘后,雞蛋真的自己出來了,我們再一次尖叫!

  這次科學實驗,我發現了熱脹冷縮的原理。科學無處不在,只要細心觀察的話就會有發現,那就像今天一樣。

科學小實驗作文7

  今天下午,下起了綿綿細雨。杜老師組織我們來做環保火箭。指導我們活動的是友諾小學科學研究室的主任。杜老師說:“為什么是環保火箭呢?是因為做火箭的瓶子是用廢棄的塑料瓶。”接著印度老師用英語給我們作介紹,當我們聽講遇到困難時,杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環保火箭。

  我和文熙在一組。我挑選了一張紙,把它圍在瓶子身上,又找了一張透明紙圍成椎形,套在瓶頂上,接著又做了三個翼,粘在瓶身上,我還在上面工工整整地寫上:“加油!”我們的火箭就做好了。

  拿著我們的“杰作”準備發射了。我們裝好水,排隊等候,前面一位同學制作的.“火箭”發射了,噴出來的水濺了我一腳。輪到我了,老師先打氣,再按‘發射’鍵,“火箭”便飛了出去,挺遠的,我們高興極了。同學們也紛紛發射了自己的“火箭”,有的飛得遠,有的飛得高。總體感覺,大家的“火箭”制作都挺成功的。

  這節課,雖然我們的科學課上也有,但用英語授課,上起來的感覺是不一樣的。

科學小實驗作文8

  今天老師說,要帶我們做一個水中煙花的實驗,我心想:水里還能放煙花嗎?于是,我帶著這個疑問,看老師做實驗。老師從桌洞里拿出實驗工具,有油、玻璃杯、色素和筷子。

  老師先把一個杯子里倒入超過一半的溫水,另一個杯子里倒入油,在裝油的杯子里滴入兩滴三種不同顏色的色素,當老師輕輕晃動杯子的時候,色素就像小蝌蚪一樣在油里游來游去。

  接著,老師用筷子攪拌色素,慢慢地,色素變成了小顆粒,不一會兒色素沉到杯底,又和油融為一體,慢慢變黑了,就像我們喝的'可樂一樣。

  最后,老師把攪拌好的油和色素倒進了準備好的溫水里,剛開始,油浮在上面,然后慢慢沉下去,有的像小蟲子在水中歡快地游泳,有的像一只只蝴蝶在飛舞,還有的像運動員正在比賽跳水,好看極了。

  這個實驗太好玩了,而且很美麗。實驗原理是食用色素溶解于水,但不溶解于油,因為油比水密度比較低,它會漂浮在上面。著色液會開始下沉,因為它們比油重。

科學小實驗作文9

  你們見過紙上的彩虹橋嗎?跟我一起試試吧!

  我們先準備材料兩個透明的玻璃杯、吸水紙巾、馬克筆。準備工作做好了,我就開始做這個小實驗。首先拿出吸水紙巾,按照彩虹的顏色,用馬克筆在紙巾的.兩邊開始涂上顏色,接著把涂好的紙巾兩邊分別放在兩個玻璃杯中,然后慢慢將水倒入,一定注意倒水的時候,水不能超過涂的彩虹圖案,最后吸水紙巾沾到水后,我正焦急地等待著期待奇跡出現,不一會兒,神奇的事情發生了,原來短短的彩虹,漸漸往上吸水,變得越來越長,紙巾兩邊的彩虹融合在一起,架起了一座色彩斑斕的彩虹橋!

  雖然小實驗成功了,但是我還不知道是什么原理,趕緊上網查資料,原來這是一種毛細現象,水會沿著毛細管上升,紙巾里的空隙可以看成毛細管,于是彩虹圖色遇到水后就沿著紙巾慢慢的融合在一起了。我恍然大悟,其實只要我們平時多觀察,一定會發現生活中許多奇妙的事情,讓我們一起來探索吧!

科學小實驗作文10

  我在書上看到一個有趣的實驗,名叫“消失的蛋殼”,蛋殼怎么會消失?我內心充滿疑惑,決定親自來做這個實驗。

  我按照實驗書上說的先拿來兩個杯子,然后一個杯子里倒醋,一個杯子里倒水,最后拿來兩個雞蛋,把它們分別放在那兩個杯子里,靜靜地等待……

  一分鐘,兩分鐘,十分鐘……整整半個小時,雞蛋一點動靜都沒有。我很想放棄。這時,媽媽走過來,看看愁眉苦臉的我,又看看杯子里的雞蛋,猜到了我的想法,和顏悅色地說:“這才半個小時,時間太短了,明天在看。”我點點頭。

  第二天,我一大早就起來了,迫不及待地跑到陽臺去看那兩個杯子,只見裝水的杯子里的`雞蛋沒有動靜,而裝醋的杯子里的雞蛋真的沒殼了!我把那個沒殼的雞蛋拿起來,啊,好亮,好滑的雞蛋呀!為什么雞蛋殼會神秘地消失?我連忙上網查資料,終于得到了答案:因為蛋殼里有碳酸鈣,醋里有醋酸。碳酸鈣碰到醋酸,就會產生一種化學反應,所以蛋殼就消失了。

  我又了解了一個科學知識,懂得了一個科學原理,科學世界里還有很多有趣的實驗等著我們去發現。

科學小實驗作文11

  這學期老師布置了一項科學作業,就是要發綠豆芽。我回到家興沖沖地讓媽媽去買綠豆,很期待能吃到自己親手發的綠豆芽。

  媽媽買回來綠豆之后,我們在網上查了一下,該怎么發綠豆芽。按照資料,我們先將綠豆用水泡了一夜。第二天一早,我迫不及待的去看綠豆,綠豆變得大大的、胖胖的,很可愛。我們先將綠豆放入一個有孔的盆里,用水把綠豆沖了好幾遍,然后再在上面蓋上一層紗布,又在上面蓋了一個盤子。媽媽說:把它壓結實,豆芽才能長得好”。最后我又在上面蓋了一塊布擋住光線。第二天早晨,我把盤子拿掉,發現綠豆上已經長出來很短很短的.小芽,在盆的底部也長出了許許多多、很短很短的白生生的小根。我把綠豆芽用水沖了幾遍,重新蓋上紗布、盤子,重新用布擋住光線。第三天的時候,綠色的小芽長長了許多,差不多有兩厘米長了呢。盆地的小根也快一厘米了,一個一個努力的從盆底的小孔中鉆出來。到了第四天的時候,綠豆芽又長長了很多,媽媽說:“綠豆芽基本發好了,已經差不多可以吃了呢!”我很開心。

  晚上,拿出來一半的綠豆芽,我在媽媽的指導下親手炒了一盤醋溜綠豆芽。感覺到前所未有的美味,真好吃呀!

科學小實驗作文12

  今天,爸爸和我玩了一個有趣的實驗,我們拿了一盆水,然后把一根牙簽小心地放到水面上,然后又在水里放了一塊小方糖,我看見牙簽朝方糖的方向飄了過去。接下來,我們換了一盆水,還是把那根牙簽小心地放到水面上,然后又在水里放了一塊小肥皂,我看見牙簽飄走了,離開了肥皂。

  我覺得好奇怪,難道牙簽和我一樣,喜歡吃糖,不喜歡肥皂?

科學小實驗作文13

  一個陽光明媚的上午,科學老師面帶微笑大步流星地走進了教室。只見她一手拿著一包鹽,一手拿著一個裝滿水的瓶子和一個雞蛋。老師的葫蘆里賣的什么藥呀?難道是要教我們做飯?算了還是先上課吧!上了課就真相大白了。

  同學們,今天我們來玩一個游戲吧!科學老師說著。好!剛剛還死氣沉沉的'教室一下子變得活躍起來。那好,我們要玩一個‘雞蛋浮起來了’的游戲。科學老師有條不紊地說著:首先我們要把這個雞蛋放在水里突然好奇的王云淇打斷了老師的話:老師這雞蛋慢慢的沉下去了,這怎么浮得起來啊?這個嘛,不告訴你們,讓你們自己思考一下怎么用身邊的東西使它浮起來。科學老師笑著說。要不加點鹽吧!

  不知哪個同學說道。好吧!老師用一個勺子舀了一點鹽倒入水中,只見水中的雞蛋動了一下,當同學們正歡呼時,雞蛋又落了下來。老師再加點鹽!老師舀了一大勺加在里面。可雞蛋就像個沉睡的娃娃,怎么叫都叫不醒。老師再加兩勺!老師又沉默地加了兩勺。這時,雞蛋被成功喚醒了,但沒浮在水面上,只浮到了三分之一。老師,這次再多加點兒!就這樣雞蛋像日出一樣慢慢浮到了水面上。

  玩完了游戲,科學老師問道:有誰知道原因嗎?大家都在冥思苦想,只有楊濟瑞一下子說出了答案:它的原理跟死海的原理一樣,因為鹽分太多,雞蛋才浮起來的。哦大家恍然大悟。

  這件事使我明白一個道理:很多答案要自己去探索!

科學小實驗作文14

  神奇的手帕

  早上,我腦海里萌生了一個有趣的.想法:用手帕蓋住一個玻璃杯,再用橡皮筋把手帕綁住,杯口朝上,放在水龍頭下面,接了水,再把杯子倒過來,水是否會流下來呢?

  于是,我找來一個玻璃杯,再拿來一條棉質手帕,還找來了一條橡皮筋,就開始動工了。我把杯口用手帕蓋住,用橡皮筋把手帕與玻璃杯綁在一起,放到水龍頭下面接水。水經過手帕向杯內流去,漸漸地,杯里的水離杯口只有兩個手指頭的距離了,我關掉水龍頭,把杯口倒過來。神奇的事情發生了!水并沒有從杯口的手帕里流出來,而是安安穩穩地待在手帕里。這是為什么呢?我上百度查了一下,原來,從杯子上面沖水時,水會通過手帕流入杯內,杯子倒轉過來時,由于大氣壓力的關系,水不會流出來。

  在神秘的科學世界里,還有許多未解之謎等著我們去探索。

科學小實驗作文15

  今天,我做了一個“讓針漂起來”的實驗。

  實驗材料:兩根針,一張紙巾,裝有水的透明盆子。

  我先把針放在紙上,然后把這張放了針的`紙,小心翼翼平放進水中。等紙慢慢沉入水底,針竟然還浮在水面上!這根針就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一樣。

  然后我再把一根針直接放在另一個盆的水面上,這根針就像一個微型水雷一樣,“嗖”地一下,很快潛入到水底了。

  我非常奇怪,同樣是針,為什么一根針能浮在水面上,另一根針就沉下去了呢?難道是那張紙給了那根浮起來的針某些浮力嗎?于是我迫不及待地上網查看實驗原理。

  實驗原理:直接將針放在水面上,針頭比較尖銳,破壞水表面張力沉入水底,而先將紙巾放在水面,針放在紙上,紙巾慢慢被水浸濕下沉,水分子便有了重新形成張力的時間,就能把針漂在水面上了。

  看完實驗原理后,我才恍然大悟,原來科學中的奧秘如此神奇!

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