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教研組考核細(xì)則
教研組考核細(xì)則1
學(xué)年教研組
合格考核要求：
評比類別評比具體要求及加減分值自評校評
教學(xué)常規(guī)
1、教研組常規(guī)檢查每月1次以上，每學(xué)期收到違規(guī)通知不超過組員人數(shù)的50%
2、組內(nèi)每位教師聽課每學(xué)期13節(jié)以上，每學(xué)期隨堂聽課一節(jié)以上，教研組長每學(xué)年對組內(nèi)每位教師隨堂聽課一次以上
教研活動
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有計劃，有準(zhǔn)備，有實效，不無故停止活動。
教研氛圍
1、本教研組每月進(jìn)行教學(xué)情況交流一次以上
2、每學(xué)期精品教案交流二次及以上。
資料上交資料上交比較及時
優(yōu)秀評比細(xì)則：
評比類別評比具體要求及加減分值自評備注校評
教學(xué)常規(guī)
1、在教學(xué)常規(guī)檢查中有特別出色、值得全校學(xué)習(xí)的例子，并通過教導(dǎo)處認(rèn)定，每次加1分。最高為3分。
2、每次違紀(jì)通知單扣1分。（最多為5分）
教研活動
1、教研活動每次準(zhǔn)時召開，保證活動時間。根據(jù)檢查每延遲開始或提早結(jié)束每次扣1分。
2、積極開展較有特色的小課題活動，經(jīng)申報通過學(xué)校鑒定的`每次加5分（最高分為10分）
3、教研組內(nèi)教師有特色、創(chuàng)新活動，每次加1分，整個教研組有特色、創(chuàng)新活動，每次加2分。最高分為5分。
4、組員之間實現(xiàn)資源共享，共同提高。根據(jù)情況加1到3分。
5、對青年教師做到多聽課，多指導(dǎo)；青年教師能多請教，多學(xué)習(xí)，進(jìn)步快。根據(jù)情況加1到3分。
教學(xué)成績
1、組內(nèi)教師在鎮(zhèn)內(nèi)業(yè)務(wù)素質(zhì)比賽一等獎加2分，市內(nèi)一等獎加3分。
2、承擔(dān)校級及以上公開課，教學(xué)效果好每人次加1分。自我欣賞課除外。（最高分為5分）
3、教師有關(guān)文章在鎮(zhèn)級以上發(fā)表或獲獎，每篇加0.5，市級以上每篇1分。最高分為5分。
4、組內(nèi)教師所直接指導(dǎo)學(xué)生在比賽中獲獎或在報刊中發(fā)表文章，根據(jù)成績加1-3分。
5、青年教師課堂過關(guān)活動中每過關(guān)1人次加1分。
6、學(xué)校統(tǒng)一調(diào)測、過關(guān)中組內(nèi)教師有1人次不達(dá)標(biāo)，不得評優(yōu)。
其他
1、較好完成學(xué)校布置的其他任務(wù)，能協(xié)助其他教研組完成活動，成果明顯。根據(jù)情況加1至3分。
2、資料上交及時，資料齊全，內(nèi)容豐富，根據(jù)情況加1到3分。每次上交不及時，扣1分。
3、為學(xué)校提供建設(shè)性建議，每采納1個加1分。最高分為3分。
4、為學(xué)校提供教學(xué)資源（學(xué)具、課件、優(yōu)秀教案、習(xí)題作業(yè)等），根據(jù)情況加1--3分。
5、在校重大教學(xué)活動中獲最佳組織獎，最高分5分。
注：以上考核均以資料及平時檢查為準(zhǔn)。
教研組考核細(xì)則2
為了全面實施素質(zhì)教育,全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)“兩全”管理工作，夯實小學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)，落實“雙基”，各校要開齊課程、上足課時，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展提供保障，特制訂我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法。
一、教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)：面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育
1、教學(xué)目標(biāo)評價項目：優(yōu)秀生、中下層生、綜合平均分、綜合及格率。
2、分值分布：總分500分，一至五年級占250分，六年級占250分。具體如下：
①一至五年級總分250分，每級占50分。其中每級優(yōu)秀生20分、中下層生10分、綜合平均分10分、綜合及格率10分。
②六年級總分250分。其中優(yōu)秀生100分、中下層生50分、綜合平均分50分、綜合及格率50分。
③五、六年級因為中心校招生，必須要大家鼎力支持，所以優(yōu)秀生、中下層生、綜合平均分、綜合及格率四項指標(biāo)均以返還人數(shù)計算。中心校招上的全部作為優(yōu)秀生目標(biāo)，各校被中心校錄取的優(yōu)秀生在目標(biāo)中減除。
二、評價辦法：
以鎮(zhèn)統(tǒng)考、競賽和市六年級考試成績?yōu)闇?zhǔn)，以級為單位把各校應(yīng)該考試的人數(shù)匯成總庫，計算考試成績，以成績總分排出名次，分別計算各校總分(名次)進(jìn)入優(yōu)秀生、中下層生的人數(shù)和綜合平均分、綜合及格率。
(一)面上完小一至五年級按市給定的目標(biāo)計算：優(yōu)秀生與目標(biāo)比較，不完成的按完成率計分，完成的得滿分，超過目標(biāo)的每增一個加0.5分;中下層生與目標(biāo)比較，不大于目標(biāo)的給滿分，大于目標(biāo)的，每增一個扣0.5分，直至扣完該項分值。綜合平均分和綜合合格率，達(dá)到或超出目標(biāo)值的`給滿分;未達(dá)到目標(biāo)值的，綜合平均分每低0.1分扣0.1分，綜合合格率每低0.1個百分點扣0.1分，直至扣完該項分值。六年級的加分和扣分都是一至五年級的5倍，如優(yōu)秀生超過目標(biāo)的每增一個加2.5分，綜合及格率每低0.1個百分點扣0.5分，直至扣完該項分值。
(二)中心校一至四年級按市給定的目標(biāo)優(yōu)秀生增加5%，綜合平均分增加2分，綜合及格率增加2%計算。優(yōu)秀生與目標(biāo)比較，不完成的按完成率計分，完成的得滿分，超過目標(biāo)的每增一個加0.1分;中下層生與目標(biāo)比較，不大于目標(biāo)的給滿分，大于目標(biāo)的，每增一個扣0.1分，直至扣完該項分值。綜合平均分和綜合合格率，達(dá)到或超出目標(biāo)值的給滿分;未達(dá)到目標(biāo)值的，綜合平均分每低0.1分扣0.1分，綜合合格率每低0.1個百分點扣0.1分，直至扣完該項分值。
(三)中心校五、六年級目標(biāo)：優(yōu)秀生是把現(xiàn)有人數(shù)減去招生人數(shù)后，按市給定的目標(biāo)增加5%，再加上招生人數(shù)計得優(yōu)秀生目標(biāo);中下層生目標(biāo)是把現(xiàn)有人數(shù)減去招生人數(shù)后，按市給定的目標(biāo)計算;綜合平均分增加5分，綜合及格率增加5%計算。優(yōu)秀生與目標(biāo)比較，不完成的按完成率計分，完成的得滿分，超過目標(biāo)的每增一個加0.5分;中下層生與目標(biāo)比較，不大于目標(biāo)的給滿分，大于目標(biāo)的，每增一個扣0.5分，直至扣完該項分值。綜合平均分和綜合及格率，達(dá)到或超出目標(biāo)值的給滿分;未達(dá)到目標(biāo)值的，綜合平均分每低0.1分扣0.5分，綜合及格率每低0.1個百分點扣0.5分，直至扣完該項分值。
(四)第二學(xué)期六年級如果舉行代表隊選拔考試，選入代表隊的人數(shù)等于分配目標(biāo)時，按上述方法評價;選入代表隊的人數(shù)少于分配目標(biāo)時，不足人數(shù)每人扣5分;選入代表隊的人數(shù)大于分配目標(biāo)時，多出人數(shù)每人加5分。
(五)因為每學(xué)年只獎勵一次，所以如果第一學(xué)期舉行競賽，第二學(xué)期末計算學(xué)年總分時，第一學(xué)期占3成，第二學(xué)期占7成。
三、幾個注意問題
1、考生人數(shù)計算，以各校各級實際人數(shù)減去正常流動生數(shù)為基數(shù)。當(dāng)實際學(xué)生數(shù)少于此基數(shù)時，用其他辦法扣分。
2、每學(xué)年獎勵一次。
3、獎勵學(xué)校：一等獎二所，二等獎二所，三等獎二所。
4、如有考試弄虛作假，成績不真實的，另作處理。
教研組考核細(xì)則3
為了充分發(fā)揮教研組在校本教研中的積極主導(dǎo)作用，調(diào)動教研組各成員的工作積極性，形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的組風(fēng)，切實完成教育教學(xué)工作，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂如下細(xì)則，對各教研組進(jìn)行考核。
一、思想方面（20分）
1、注重師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生。（5分）（發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生，視情節(jié)一次扣1-5分）
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，互幫互學(xué)。（5分）（同事之間發(fā)生糾紛，互相歧視，有損教師形象的視情節(jié)扣1-5分）
3、工作敷衍了事，消極怠工。（5分）（發(fā)現(xiàn)一人次扣一分，扣完為止）
4、不服從學(xué)校或教研室整體工作安排，打擊別人的積極性。（5分）（發(fā)現(xiàn)一人扣1-5分）
二、教研活動（30分）
1、教研組必須按照學(xué)校的安排，組織好每一次教研活動。（缺一次扣5分，不在規(guī)定時間、地點組織教研活動以缺一次論處）
2、教研活動內(nèi)容不務(wù)實，搞形式主義，利用活動時間閑扯。（每發(fā)現(xiàn)一次扣本教研組5分）
3、每次教研活動要有明確的內(nèi)容，記錄詳實。（每缺一次記錄扣2分）
4、各學(xué)科教師還須按時參加教研活動。每缺一人次扣2分，遲到或臨時請假每一人次扣0.5分。（如臨時請假，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，以請假條為準(zhǔn)）
5、應(yīng)積極參加教研室組織的各項教研、教改活動。（比如課堂教學(xué)大獎賽、說課比賽、教學(xué)案例評比等，按規(guī)定人數(shù)每缺一人次扣5分）
6、每學(xué)期必須有個人學(xué)科計劃、集體備課計劃、教研組活動計劃、課題計劃，并能按計劃完成各項工作，期末還須人人寫一篇教學(xué)反思和專題小結(jié)，教研組長要寫一份關(guān)于課題的階段性小結(jié)。（每少一份計劃、總結(jié)、反思扣2分，按規(guī)定的日期遲交每人每天扣0.5分）
三、教學(xué)教研常規(guī)管理（40分）
1、教師應(yīng)及時備課，超前一至二周，按時送查。（遲交每人次扣1分，如發(fā)現(xiàn)無教案上課的，每人次扣5分）
2、作業(yè)設(shè)置科學(xué)合理，批改及時，組內(nèi)有統(tǒng)一的格式和批改符號，批改符號規(guī)范，學(xué)生書寫認(rèn)真，有良好的作業(yè)習(xí)慣。（按查作業(yè)的等級來定，發(fā)現(xiàn)一人次不合格扣5分）
3、每學(xué)期人人一節(jié)研討課，附教案和評課意見。（每缺一人扣5分）
4、教師每人每學(xué)期聽課15節(jié)，每節(jié)聽課記錄必須寫明聽課日期，并有中肯的評價意見。（每人每少一節(jié)扣1分）
5、個人學(xué)習(xí)筆記10篇，教學(xué)隨筆每學(xué)期8篇。（每人每少一篇扣1分）
6、組內(nèi)每人每學(xué)期說課二至三次，每組每人最少交2篇說課稿。（每少一人次扣2分，以說課稿和集體備課記錄為準(zhǔn)）
7、認(rèn)真組織閱卷和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。（閱卷中有舞弊現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。本教研組及格率與上級主管部分要求的標(biāo)準(zhǔn)相比每下降一個百分點扣1分）
四、加分項目（30分）
1、教學(xué)比武。各學(xué)科教師參加各級各類教學(xué)方面的.比賽，獲校、區(qū)、市、省一、二、三等獎，分別獎（2、1、0.5）、（3、2、1）、（5、3、2）、（6、4、3）分，（同人同類獲獎計高不計低，每組不同人次可累計，本項累計不超過10分）
2、論文與課件獲區(qū)、市、省一、二、三等獎的每篇（件）分別獎（1.5、1、0.5）、（2、1.5、1）、（3、2、1.5），在區(qū)、市、省級刊物上發(fā)表的每篇分別獎（3、4、5）分。（本項累計不超過10分）
3、課題與成果。各教研組課題或研究成果獲區(qū)、市、省級教育科研部門結(jié)題的分別獎（4、5、6），課題在區(qū)、市、省教育科研部門已立項研究，并正在按課題計劃實施的分別獎（2、3、4）分。（本項累計不超過10分）
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，利用博客撰寫文章，每篇（字?jǐn)?shù)不少于500字）獎0.5分。（本項累計不超過4分）
五、評比與獎勵方法
1、以上第一、二、三項扣分，不加分。（不符合要求扣分，符合要求不加分）
2、第四項教研組獎分累計若超過30分，按30分計算。
3、每學(xué)期評優(yōu)秀教研組3名，各獎教研組300元，某教研組連續(xù)兩學(xué)期都評為優(yōu)秀教研組該組組長在年終考核時加5分。其余教研組按分?jǐn)?shù)設(shè)二、三等獎，分別獎200元、100元。（各獎教研組200元，其余教研組按分?jǐn)?shù)設(shè)二、三等獎，分別獎150元、80元）
4、依照上述評比結(jié)果，總分未達(dá)到70分不得獎。
5、在全區(qū)舉行的質(zhì)量檢測中，如果抽到某年級某班，名列全區(qū)倒數(shù)1-3名的其所在的教研組不能評為優(yōu)秀教研組，如果名列全區(qū)前3名該學(xué)科組加5分。
6、本方案從通過之日實行。
教研組考核細(xì)則4
1、期初制定教研組工作計劃，期末有工作總結(jié)（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期初教研組長按教導(dǎo)處提出的工作計劃，結(jié)合本組的實際情況制訂出教研工作計劃的得分5分；期末能根據(jù)一學(xué)期來的活動情況撰寫工作總結(jié)的得5分。不能按時按質(zhì)完成的得6-8分，沒有完成的不得分。
2、認(rèn)真組織教師做好各項教學(xué)工作的檢查、督導(dǎo)、反饋與考核（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：能認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)工作，并進(jìn)行反饋的`得5分；對本組老師進(jìn)行教學(xué)工作（備課、上課、作業(yè)等）進(jìn)行實事求是，嚴(yán)格認(rèn)真的考核，每學(xué)期末向教導(dǎo)處提供考核數(shù)據(jù)得5分。
3、組織本組老師學(xué)習(xí)新課程理念，推廣教學(xué)經(jīng)驗（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：能組織本教研組老師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，推廣教學(xué)經(jīng)驗的得10分；反之則不得分。
4、組織開展教學(xué)研究專題實驗，指導(dǎo)開展教學(xué)觀摩活動：10分
考核標(biāo)準(zhǔn)：能按學(xué)校要求組織本組教師開展組內(nèi)研討活動，做到有計劃，有安排，有效果的得5分；能根據(jù)學(xué)校的要求積極推薦老師參加校級以上公開課，并認(rèn)真組織本組教師參與研討的得5分。以上兩項如果組織不力的根據(jù)情況酌情扣1-2分。
5、兩周一次的教研活動組情況（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：能認(rèn)真組織本教研組兩周一次的教學(xué)研討活動，做到有計劃，有內(nèi)容，有記錄的得10分；若組織不力，并每缺上一項內(nèi)容的扣2分。
6、每學(xué)學(xué)期隨堂聽課、評課不低于20節(jié)（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)年隨堂聽評課不低于20節(jié)，課后及時進(jìn)行評課，每缺一節(jié)或沒有組織評議的扣0.5。
7、對本教研組的教學(xué)質(zhì)量實施監(jiān)控，有具體辦法的措施（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)年能對本教研組的重點年段進(jìn)行期中質(zhì)量監(jiān)控，并及時進(jìn)行反饋的得10分。
8、做好以老帶新工作，培養(yǎng)青年教師（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：能履行教研組職責(zé)，認(rèn)真培養(yǎng)青年教師（每周對青年教師聽課一至兩節(jié)，該教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)步較快的得5分；沒有完成此項工作的不得分。）
9、抓好本學(xué)科的各項競賽，出成果，出人才（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)科特點，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次校級競賽活動的得10分；沒有組織的不得分。
10、出色完成學(xué)校交給的各項臨時性工作（10分）
考核標(biāo)準(zhǔn)：能按質(zhì)、按量、按時完成教導(dǎo)處交給的一些臨時工作的得10分，不能按時完成的，每拖欠一天扣1分；不能按質(zhì)按量的視其完成情況酌情扣分。
教研組考核細(xì)則5
為了加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)理念的提升，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高我校整體教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂教研組工作量化考核實施細(xì)則。
一、考核量化標(biāo)準(zhǔn)
1．每個教研組必須于開學(xué)后第一次放假前交教研組工作計劃，期末考試前交備課組工作總結(jié)。該項滿分為10分，未按時交者，每項扣1分；凡未交者，每缺一項扣5分。
2．每個學(xué)期期末考試前，教研組長要整理好該組的活動資料（包括教研活動記載、各次教研活動的學(xué)習(xí)資料、學(xué)生活動記載等的紙質(zhì)稿件和電子稿件），交到教研處存檔。該項滿分為10分，凡未按時上交的，每項扣1分；未上交的扣10分，并且以下各條款考核中涉及需要查閱記載的均為0分。
3．教研組每月至少要組織一次教研活動，全期活動不少于4次。該項滿分為20分。未達(dá)到要求的，每缺一次扣5分。
4．每個教研組期初要對全學(xué)期活動有通盤安排，納入教研組工作計劃，并按計劃有步驟的實施。該項滿分為5分，如計劃中對每月活動安排不詳?shù)目?分。
5．每次教研活動均要做好考勤記載，每月向教研處上報一次教研活動考勤結(jié)果。該項滿分為5分，凡未上報考勤結(jié)果的，每次扣1分。
6．教研組要根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)實際，有針對性的開展問題研究，確立校本研究課題。該項滿分為5分，凡未確立研究課題的扣5分，確立了課題但未開展有針對性研究活動的扣5分。
7．教研組要根據(jù)本學(xué)科的特點，有針對性的開展學(xué)生活動。每個教研組每個學(xué)期至少開展一次學(xué)生活動。該項滿分10分，凡未開展活動的'不得分。
8．教研組每個學(xué)期必須針對“三維導(dǎo)學(xué)”課堂模式改革開展一次大型教研活動，探究課堂教學(xué)的有效性。該項滿分10分，未開展的不得分。
9．教研組要組織教師參與校本課程的開發(fā)與實施，每個教研組都必須承擔(dān)活動課選修課的開發(fā)任務(wù)。各組重點打造的課程為：
語文組：文學(xué)社團(tuán)活動、演講與朗誦
數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)競賽班、數(shù)學(xué)提高班
英語組：校園英語角
文綜組：文史大講堂
理綜組：科技大觀園
體音美微組：學(xué)校籃球隊、校園舞蹈隊、校園管樂隊、校園合唱團(tuán)、美術(shù)興趣班、計算機(jī)應(yīng)用、跆拳道
每個教研組均應(yīng)該舉全組之力，開發(fā)好校本課程資源，打造出自己的特色課程，并且每個學(xué)期末舉行一次匯報性展示活動。該項滿分20分，凡未承擔(dān)校本課程的不得分，校本課程開發(fā)有特色且按要求開展得20分，活動開展較好且按時開展的15分，活動開展較好但期末沒有展示活動得10分。
10．教研組要積極參與“青藍(lán)工程”，做好組內(nèi)教師“師徒結(jié)對”工作，關(guān)心青年教師的成長，指導(dǎo)幫助年輕教師參加各級各類教學(xué)比賽活動。該項滿分10分，教師參加教學(xué)比賽獲國家級獎計10分，省級獎計8分，市級獎計6分，縣級獎計4分。
11．教研組要認(rèn)真組織教師參與各級課題實驗，凡在課題實驗中被評為優(yōu)秀課題實驗單位，獎勵10分。
二、考核方法
1．對教研組的考核量化評比每學(xué)期進(jìn)行一次。
2．學(xué)校將成立專門的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校相關(guān)處室日常工作記載和各備課組報送的書面材料逐項打分。
三、獎勵辦法
1．每個學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)該考核量化結(jié)果，評選出優(yōu)秀教研組2個，獎勵該組600元，組長在當(dāng)學(xué)期績效考核中加4分。
3．每個學(xué)年，學(xué)校將綜合兩個學(xué)期的考核量化結(jié)果，評選出2名優(yōu)秀備課組長予以表彰、宣傳。
四、相關(guān)說明
該《考核細(xì)則》自教代會通過之日起實施，最終解釋權(quán)為學(xué)校行政會。
教研組考核細(xì)則6
一、量化目標(biāo)
1、具備過硬的政治思想素質(zhì)，極高的集體榮譽感，較強(qiáng)的互動合作精神。
2、工作嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)。認(rèn)真組織和管理組內(nèi)各項工作，制定詳盡的管理制度，健全組內(nèi)管理體制，明確量化細(xì)則，求真務(wù)實，檢查量化。
3、經(jīng)常性督導(dǎo)，周周審查簽字并評定上報，月月考核量化，不拖延，不滯后，不講世故，不談人情，詳細(xì)記載，公正量化，真實反映組內(nèi)教師常規(guī)。
4、熱情主動，指導(dǎo)、帶好組內(nèi)教師的教研及常規(guī)工作，積極融入組內(nèi)集體，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
二、量化細(xì)則
1、按時完成教研工作計劃，學(xué)期結(jié)束時對本期工作進(jìn)行全面總結(jié)。無計劃或總結(jié)扣5分，計劃不具體，無指導(dǎo)性加3—4分，總結(jié)敷衍應(yīng)付扣3—4分，上交計劃、總結(jié)不及時扣1—2分。
2、按學(xué)校教研工作計劃要求，認(rèn)真擬定教研課題，腳踏實地地展開課題研究，未按時確立課題研究扣1分，完成課題步驟不合理，不緊湊，投機(jī)取巧，課題研究沒落到實處，流于表面，或淺嘗輒止，探索研究無突破的扣2—4分，只提出課題而未開展研究扣5分。專題研究沒有總結(jié)扣2分，上交資料不及時，不完整扣05—1分。
3、對本組教師教研管理不嚴(yán)，量化流于表面扣1—2分，組內(nèi)紀(jì)律渙散，教研態(tài)度淡漠，應(yīng)付完成教研任務(wù)扣3—5分。
4、抓實畢業(yè)班教研，沒有課題扣5分，探索浮于表面，不深入、不實際、無實效的扣2—4分。
5、本期各組實行自主管理，要制定科學(xué)、有效、合理的考核細(xì)則，無考核細(xì)則者扣5分，制度不詳盡、具體、可行的扣2—4分。
6、對教師教研、常規(guī)進(jìn)行量化，嚴(yán)格監(jiān)督記載，嚴(yán)格量化兌現(xiàn)，要求嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，若量化無依據(jù)、無記載扣2—4分，在檢查中弄虛作假，視其情節(jié)扣4—10分（以行政、教導(dǎo)處抽查，普查為準(zhǔn)）。
7、對教師常規(guī)工作注重指導(dǎo)，本組教師完成常規(guī)任務(wù)普遍不高，且不見提高者扣2—3分。有上級領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題大，并公開提出批評意見的`扣8—15分。
8、建立本組教師教研檔案，沒有本組教師情況扣5分，對本組教師的普通話等級、計算機(jī)掌握情況、職稱、學(xué)歷不明白的扣1—4分。
9、天天有記載，周周有總評，月月有量化。每周上交一次教導(dǎo)處，資料缺一次扣5分，不完善扣2—4分，上交不及時扣0。5分。
10、協(xié)助完成中繼教工作及其它教學(xué)工作，安排不動一次扣4分，任務(wù)完成質(zhì)量太差者扣3—4分。
11、教研要有實效，期末匯報，教研處審查核實，無說課、聽課、評課、專題研究、學(xué)科實踐活動、論文、簡報等材料一項扣10分，收集不齊者，根據(jù)比例扣分。
12、各教研組每周需有教研內(nèi)容，一周內(nèi)無教研內(nèi)容者扣15分。
三、考核辦法
1、采取百分制，實行扣分、加分制。
2、量化不足80分者取消當(dāng)月量化津貼。
3、以量化80分為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)津貼30月，超1分1元計算。
4、凡被上級檢查時被批評的教研組扣回津貼30元。
四、加分
1、組內(nèi)教師教研工作熱情，積極主動，有走出去聽課或參觀外校教研，并帶回教研新思路、好方法在組內(nèi)交流的給教研組加4分（以資料為準(zhǔn)）。
2、組內(nèi)發(fā)表論文一篇，國家級刊物加5分，省級刊物加4分，市級刊物加3分，縣級刊物加2分。
3、獲國家級優(yōu)質(zhì)課一等獎加7分，二等獎加6分，三等獎加5分；獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎加6分，二等獎加5分，三等獎加4分；獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分；獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分。（教研年會舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎情況同縣級優(yōu)質(zhì)課加分）
4、凡組內(nèi)有參加縣級以上學(xué)科競賽的，按競賽學(xué)生獲獎情況加分。獲國家級一等獎1人次加5分，二等獎1人次加4分，三等獎1人次加3分；獲省級一等獎1人次加4分，二等獎1人次加3分，三等獎1人次加2分；獲市級一等獎1人次加3分，二等獎1人次加2分，三等獎1人次加1分；獲縣級一等獎1人次加2分，二、三等獎1人次加1分。
教研組考核細(xì)則7
指導(dǎo)思想：本著增強(qiáng)教師團(tuán)隊協(xié)作意識、提高教師的教學(xué)能力和教科研水平，從而提升我校的辦學(xué)質(zhì)量和品位，更好地為學(xué)生服務(wù)。我校從針對性、實效性、長效性角度出發(fā)制訂相應(yīng)的教研組工作考核細(xì)則，具體細(xì)則如下：
一、常規(guī)工作
1、每學(xué)期按要求制訂工作計劃、學(xué)期總結(jié)得共5分，缺任何一項扣2.5分，未按時上交扣1分。
2、教研組活動記錄詳細(xì)齊全，教研活動出勤足共得10分，凡無故不參加教研活動一人次扣1分。
3、備課組能按自定的時間及時開展活動，并于當(dāng)天將活動記錄及時上報至相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，原則上每兩周一次，活動足共得10分，缺一次扣2分。
4、按時完成期中、期末閱卷、成績匯總、質(zhì)量分析表共得5分，缺一項扣2分，未按時完成扣1分。
5、認(rèn)真按照常規(guī)要求布置和批改學(xué)生作業(yè)得10分，如有發(fā)現(xiàn)一人次不符合要求扣2分，扣完為止。
6、組內(nèi)教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于16節(jié)（本學(xué)科聽13節(jié)、其他學(xué)科聽3節(jié)），共得10分。1人次聽課未完成扣1分。
7、組內(nèi)教師積極參加學(xué)校或者上級部門安排的各級、各類教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動并做好記錄共得5分。如有一次違反現(xiàn)象不得分。
8.40歲以下教師每月撰寫一篇教學(xué)反思或評析，40歲以上教師每學(xué)期撰寫兩篇教學(xué)反思或評析，以上以在校園網(wǎng)站或者校刊發(fā)表為依據(jù)。完成規(guī)定篇數(shù)共得5分。未按時完成不得分。
9、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時性工作加5分。
10、教學(xué)中電教手段的應(yīng)用人均達(dá)到學(xué)期總課時的20%得5分，達(dá)到學(xué)期總課時的.30%以上得10分。
二、教學(xué)科研
1、教研組活動安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論，并組織有主題的研討，每學(xué)期至少一次，得5分，多一次加2分。
2、組內(nèi)教師在符合參賽條件的情況下都積極參加各級各類教學(xué)競賽共得10分，如有一人不參加扣3分，扣完為止。
3、每學(xué)期組內(nèi)教師均能自己獨立撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇，以發(fā)表在校園網(wǎng)站和校刊為依據(jù)，共得10分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完為止。
4、組內(nèi)教師承擔(dān)校以上課，按節(jié)次加分。市級加30分，縣級加20分，鎮(zhèn)級10分，校級對外上公開課加5分。
5、教研組每學(xué)期面向全校教師推薦1節(jié)公開課得10分，未有扣10分。
6、一學(xué)期內(nèi)，組內(nèi)教師凡有文章發(fā)表或獲獎，國家級加20分，市級加15分，縣級加10分，校級加5分。
7、組內(nèi)教師有課題并按計劃認(rèn)真開展研究，每一課題國家級加40分，市級加20分，縣級加15分，校級加10分。
三、競賽輔導(dǎo)
1、能積極輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級以上各類學(xué)科競賽一次加2分。
2、能根據(jù)學(xué)科特點，在校內(nèi)組織各類學(xué)科知識、技能競賽，一次加5分。加滿10分為止。
3、學(xué)科類學(xué)生競賽獲獎情況，按獲獎人次累計加分。
國家級：一等獎12分二等獎10分三等獎8分
市級：一等獎10分二等獎8分三等獎6分
縣級：一等獎8分二等獎6分三等獎4分
鎮(zhèn)級：一等獎6分二等獎4分三等獎2分
校級：一等獎3分二等獎2分三等獎1分
4、組內(nèi)教師教學(xué)競賽獲獎，按獲獎人次累計加分。
國家級：一等獎12分二等獎10分三等獎8分
市級：一等獎10分二等獎8分三等獎6分
縣級：一等獎8分二等獎6分三等獎4分
鎮(zhèn)級：一等獎6分二等獎4分三等獎2分
校級：一等獎3分二等獎2分三等獎1分
說明：
1、校學(xué)生運動隊參加各級比賽獲獎只記團(tuán)體名次，一、二名參照一等獎記分，三、四名參照二等獎記分，五、六名參照三等獎記分。
2、以上競賽是指教育行政部門舉辦的競賽。
3、本考核細(xì)則自2xxxx年3月起實施。
4、教研組最后考核得分為：教研組總得分÷教研組人數(shù)=教研組得分。
教研組考核細(xì)則8
以“樹教研新風(fēng)、教改之志，強(qiáng)化崗位意識，規(guī)范教學(xué)行為”促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高為目的`，根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合本組實際，擬定語文組量化細(xì)則，
一、思想素質(zhì)
1、無故不參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一次扣15分，無記錄的一次扣15分，早退、遲到扣5分。
2、不按時完成工作任務(wù)，一次扣10分，不承擔(dān)本組分配的任務(wù)一次扣20分。
二、教學(xué)常規(guī)
1、每差一節(jié)教案扣5分。
2、備課思路不清，環(huán)節(jié)不完整，沒有體現(xiàn)教改精神，經(jīng)查實一次性扣量化5分。
3、不能把握教材出現(xiàn)知識性錯誤，情節(jié)嚴(yán)重一次扣5分。
4、備課要充分考慮學(xué)生實際，實際合理的教學(xué)方法，有單元教學(xué)反思，否則，一次扣5分。
5、遵循教學(xué)原則，體現(xiàn)以學(xué)生為主，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生智能，否則一次扣5分。
6、按果表行為，不私自停課、調(diào)課、缺課如有發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
7、講究教學(xué)方法，不體罰和變相體罰學(xué)生，否則一次扣10分。
8、輔導(dǎo)必須面向全體學(xué)生，內(nèi)容要切合學(xué)生實際，如有歧視差生或輔導(dǎo)不認(rèn)真，一次扣5分。
9、作業(yè)布置要精練，有代表性，作業(yè)量適度，作業(yè)批改次數(shù)按學(xué)校教務(wù)工作為準(zhǔn)，每差一次作業(yè)扣10分。缺一次作文批發(fā)，扣20分。
10、作業(yè)批改要認(rèn)真，反對大鉤大叉，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
11、檢測試卷要有試卷評析，否則按無備課教案論處。
12、每位教師必須按學(xué)生教研計劃安排，相互聽課，彼此交流。每學(xué)月聽課不得少于三節(jié)。第差一節(jié)扣量化5分。
13、進(jìn)行集體備課，說課、評課，并有相應(yīng)的資料記載。如無資料反應(yīng)視為未參加教研活動論處。
14、按時上交，計劃、總結(jié)、經(jīng)驗論文等相關(guān)資料，未按時上交者扣量化5分。
15、沒有掌握信息技術(shù)的教師，要按時參加學(xué)習(xí)，期末考試不過關(guān)的教師扣量化20分。
16、集體備課，課題研究要有記載，有資料，無資料可查扣20分。應(yīng)付了事扣10分。
教研組考核細(xì)則9
一、量化目標(biāo)
1、具備過硬的政治思想素質(zhì)，極高的集體榮譽感，較強(qiáng)的互動合作精神。
2、工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、責(zé)任心較強(qiáng)。工作盡職盡責(zé)，求真務(wù)實，不滯后。
3、有過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，能正確駕馭所任學(xué)科，能利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。
4、積極融入集體。熱情、主動參與教研活動，并起帶頭作用。
5、坦誠相待，不帶有色“眼鏡”。慮心請教，主動學(xué)習(xí)，提高自己業(yè)務(wù)水平。
二、量化細(xì)則
1、按時完成所任科目教學(xué)工作計劃（總結(jié)）。上交未按時視為未完成，扣5分。計劃不具體，無指導(dǎo)性，敷衍應(yīng)付扣2—4分。
2、組內(nèi)組織的教研活動，要求簽到，一次未參加扣5分，遲到、早退各扣1分，無記錄視為未參加。
3、教案
①每天在上課前（即第一節(jié)正課前）必須把當(dāng)天授課教案交辦公室集中檢查，一次未檢查，按學(xué)校常規(guī)檢查缺一次教案計算扣1分。
②教案設(shè)計不合理，敷衍應(yīng)付檢查，經(jīng)指導(dǎo)仍無改正的一次性扣3分。
③每課（章、單元）須有教學(xué)反思，要求內(nèi)容具體、認(rèn)識深刻、有指導(dǎo)性，凡敷衍應(yīng)付，缺一次扣1分。
④教學(xué)目標(biāo)未建立，沒有分單元、分課時完成扣0.5分。
4、作業(yè)
（1）每次作業(yè)須批改及時，有批改記錄，補(bǔ)救措施要具體、實用。作業(yè)次數(shù)以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)，組內(nèi)不定期抽查，每周至少抽查4個以上班級作業(yè)，缺一次作業(yè)扣2分，記入該月工資常規(guī)量化。
（2）沒有統(tǒng)一規(guī)范班級學(xué)生作業(yè)，作業(yè)隨意、應(yīng)付扣2分。
（3）作業(yè)批改有借誤的，每人次扣1分。
5、輔導(dǎo)
輔導(dǎo)要有目的進(jìn)行，輔導(dǎo)任務(wù)和輔導(dǎo)對象由班主任規(guī)定，每月均有輔導(dǎo)過程記錄，且要有所成就，缺一次扣1分。
6、參與教研活動不主動，對安排的工作不接受，工作推卸責(zé)任，找借口。經(jīng)查實后，一次性扣10分。造成后果者，并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
7、組內(nèi)組織的集中聽課、說課、評課活動，一次未參與者按未參加一次教研活動算扣5分，以資料為準(zhǔn)。聽課每學(xué)月3節(jié)，缺一次扣1分。說課、評課必須提前準(zhǔn)備資料，要有話可說，無資料一次扣1分。
8、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，自學(xué)記錄每月不少于1500字，無記錄扣2分。
9、教師著裝隨意、有損形象的、語言不規(guī)范的'（要求用普通話），課堂秩序混亂的，每項每次扣0.5分。（以值周教師、領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)為準(zhǔn)）
10、未指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽活動，缺一次扣2分。
11、學(xué)期沒有一篇以上教學(xué)論文扣2分。（期末考核）
12、對學(xué)校或組內(nèi)組織的各類考試，無故不參加監(jiān)考、評卷工作扣2分。弄虛作假者加倍處罰。
13、凡舉行單元教學(xué)檢測計作業(yè)2次，計教時4節(jié)，要求全批全改，有詳細(xì)的質(zhì)量分析。未隨教學(xué)進(jìn)度處理好單元測試的一次扣2分。在質(zhì)量分析中沒有學(xué)生情況記載、分析、補(bǔ)救措施或分析不具體扣1—2分。
14、各類資料上交不及時，推遲，扣1分。
三、具體考核辦法
1、采用百分制，實行扣分，加分制度。
2、教研組組織月考核，教研處監(jiān)督，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核。
四、加分制度
1、工作熱情，積極主動參與教研活動，在“課改”實踐中有突出貢獻(xiàn)，能帶動本組人員，在教學(xué)中有新思路，好方法的加5分。以資料為準(zhǔn)。
2、有論文發(fā)表，國家級刊物加5分、省級刊物加4分、市級刊物加3分、縣級刊物加2分。
3、獲國家優(yōu)質(zhì)課一等獎加7分、二等獎加6分、三等獎加5分，獲省、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎加6分、二等獎加5分、三等獎加4分，獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎加5分、二等獎加4分、三等獎加3分。
4、凡組內(nèi)教師所認(rèn)科目班級學(xué)生參加競賽獲獎加分如下：
獲國家級一等獎1人次加5分， 二等獎1人次加4分， 三等獎1人次加3分；
獲省、市級一等獎1人次加4分，二等獎1人次加3分，三等獎1人次加2分；
獲縣級一等獎1人次加3分， 二等獎1人次加2分，三等獎1人次加1分。
以上各類加分屬同類的以最高檔次積分，不累計加分，其它加分因素，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定。
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