班級的公約
班級的公約1
班級文明公約是為了營造良好班風、創設和諧班級而制定的行為規范。通過制定班級文明公約，可以促進同學們自覺遵守紀律，增強集體責任感，培養良好的行為習慣。在遵守公約的過程中，同學們將逐漸養成尊重他人、團結互助、守時守信等優秀品質。保持良好的班級紀律，不僅令整個班級氛圍積極向上，更能夠為每位同學創造一個良好學習與成長的環境。
班級文明公約的具體內容通常由全體同學共同商定制定。在制定過程中，班級可能進行了集體討論、征求意見、達成共識。公約中的內容通常包括對于遲到早退的懲罰、在課堂和班級活動中保持秩序以及文明用語等規定。在規定中，班級文明公約會有明確的懲罰措施，不僅讓同學們知曉自己的義務，也給予了交代和約束，從而更容易實現文明行為的目標。
在班級文明公約的實施過程中，我意識到一個良好的班級紀律不僅離不開老師的引導和管理，更需要每個同學自覺遵守和維護。公約中的規定雖然有時候可能會限制我們的自由，但我明白這是為了整個班級的利益，是在培養我們的自律性和集體意識。我認識到，只有每個同學都能自覺地遵守公約，我們的班級才能變得更加和諧，學習的效果也會更好。通過遵守公約，我也養成了良好的行為習慣，尊重他人、守時守信成為我日常生活的一部分。
班級文明公約對于班級管理具有重要作用。公約的制定和遵守，能夠增強班級的凝聚力和集體責任感，促進班級的穩定發展。公約的實施，也能夠培養同學們的自律性和紀律意識，有助于提高學習效果。同時，通過公約執行情況的監督和評估，班級可以及時發現問題，并及時加以解決，保持良好的班風。
在公約執行的過程中，我感覺到一些同學對公約的認識還不夠深刻，需要更多的宣傳和教育。我建議班級可以開展一些相關的主題班會和講座，引導同學們進一步認識公約的重要性，更加深入地理解公約中的規定。此外，班級應該定期組織公約執行情況的`評估和反饋，及時總結經驗，完善公約內容，以提高公約的有效性和實施效果。通過共同努力，我相信班級的文明公約將會更好地實施，為班級創造更好的學習和成長環境。
總結：班級文明公約是班級管理和建設的重要手段，通過公約的制定和遵守，可以培養同學們的自律性和集體責任感，創造出一個和諧積極的班級氛圍。我在班級文明公約的實施中收獲良多，明白了公約的意義和目的，并養成了良好的行為習慣。希望通過不斷努力，班級文明公約能夠更好地得到執行，為每位同學的學習和成長提供更好的條件和環境。
班級的公約2
班級公約：
1、熱愛學校，熱愛班級。不做有損于學校班級的事。要愛護學校的每一樣物品（畫、圖、花、草、樹等）。
2、團結友愛，互幫互助。不做不利于同學團結的.事。不罵人，不打架，做到人人是朋友。
3、上課認真聽講，積極開動腦筋，大膽舉手發言。
4、勤奮學習，積極向上。按時獨立完成各科作業。
5、熱愛勞動，講究衛生。搞好班級、內務、個人衛生。
6、舉止大方，言行文明。不說不文明的話，不取笑別人，不給別人起綽號，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語。
7、積極鍛煉，強身健體。認真做好早操和眼操。
8、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。
9、待人接物，彬彬有禮。見到教師、長輩主動問好。
10、珍惜生命，安全第一。不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。
班級的公約3
1、熱愛祖國，熱愛人民。
2、遵守“七步”，不做不違章濰坊的事情。
3、嚴格衛生制度，持續使內、外整潔。
4、遵守日常學習規范。
5、不遲到不早退。
6、不隨便打斷老師講話。
7、不在課間休息時奔跑吵鬧。
8、不說臟話、粗話。
9、不亂丟垃圾。
10、兩分鐘預備鈴要安靜的等待老師。
11、要按時完成作業。
12、上課時坐正，不講廢話。
班級的.公約4
1．按時上學，不遲到。
2．升國旗時，要敬禮。
3．尊敬長輩，愛同學。
4．熱愛集體，求上進。
5．待人有禮，不吵鬧。
6．為人誠實，不說謊。
7．上課專心，勤發言。
8．作業認真，不拖拉。
9．講究衛生，帶杯帕。
10．自己的事，自己做。
班級的公約5
返校那天，拿著考試卷，上面漂亮的分數，并沒有使我開心起來，反而感到心里沉甸甸的。
想到五年來的點點滴滴，我的眼睛不禁濕潤了：一年級的我成為第一批少先隊員，當高年級的大姐姐幫我戴上紅領巾時，心里的高興自豪無法用言語表達；二年級是盧紅云老師任課，那時，我們很不聽話，但盧老師并不生氣，還耐心的.教我們做人的道理；三年級了，我們從無知漸漸走向成熟，上課認真聽講，積極發言；到四年級，我們分班了，剛一進到新教室，看著一張張陌生的面孔，我心里慌急了，不知道該怎么做，但相處一段時間后，我發現新的班級里同學都很友好，而且還有像大姐姐一樣的王蓓蓓老師和閆倩老師，她們無微不至的關心我們，照顧我們；讓我最難以志懷的就是五年級了，馬上就小升初了，我們下課奮筆疾書，寫著記著每課的知識點，老師們也一直非常辛苦，講到噪子都啞了，還在講，為了讓我們在畢業考試中能取得優異的成績。
如今，我們馬上就要成為初中生了，但我還是很留戀小學生活，那運動會上的加油吶喊、那清晨的朗朗書聲、那老師的諄諄教誨、那同學們的關心、互相加油鼓勁……仿佛還縈繞在我身邊。
我端詳著畢業照上一張張熟悉的臉龐，快樂洋溢在臉上。可我一想到要拿畢業通知書，與同學們要分離了，我怎么也開心不起來，在五。七班，我們生活得十分快樂，雖然有時候男女生會小吵小鬧，但我們仍還是一個班集體，是永遠的、最棒的班集體。
班級的公約6
為了孩子們健康成長，讓每個孩子擁有一個五彩童年，故為本班全體教師和家長搭建微信群，讓它成為溝通家長與學校之間的紐帶。為了使得本群能夠更好地為大家服務，我們必須對群加強管理，達成如下公約。
1.群成員必須為本班級學生直系家長（1-2名）和本班任課教師，群名片實行實名制，其他人員概不接收進群。
2.群成員務必以大局為重，維護好本群之公譽。在群內發布正能量信息，不可發布負面信息。
3.群內發布的信息應該是以學生行為習慣養成教育、入學困惑以及個體成長活動記錄為主要交流內容。
4.如出現個人問題（如作業要求、學生個體矛盾等情況）不在微信群內討論，請與相關人員私下溝通。
5.在群里上傳的影像資料應以學校活動為主。
6.若學生出現違規違紀，不得通過微信群發表批評或教育言論。
7.群內發布的重要通知，請家長及時查閱并復制通知內容以接龍的`形式回復，以免錯過。
8.如有不遵守本公約者，群主將有權將其踢出本群。
感謝您的理解支持和配合，如有問題請參考第4條。
班級的公約7
班級是一個學生集體的重要組成部分，而班級管理公約則是維護班級秩序和穩定發展的重要法規。在參與和執行班級管理公約的過程中，我深感它的重要性和必要性。下面我將從守紀律、求精神、團結友愛、服務他人和終身學習五個方面，談談我對班級管理公約的心得體會。
首先，守紀律是我們班級管理公約的核心要求。遵守規章制度是維持秩序和保持班級正常運轉的前提。在班級管理公約的約束下，我學會了早到晚歸、遵守作息和規定時間內完成作業等。這些良好習慣提高了我的自我約束能力，培養了我的守時意識，為自己的學習生活奠定了基礎。同時，守紀律也是對他人的尊重和珍惜，只有每個人都嚴格遵守公約，才能維護良好的學習環境，使班級成員能夠更好地學習和成長。
求精神是班級管理公約的另一個重要內容。作為學生，我們要追求卓越，不斷提高自己的學習成績和綜合素質。班級管理公約要求我們一直努力向前，勇于超越自我。在緊張的學習競爭中，我們相互督促，共同進步，不允許有人滑向平庸，任何人都要為自己的進步負責。通過求精神的培養，我意識到努力和付出是成功的關鍵，積極向上的心態和良好的學習習慣能夠幫助我在未來的學習和工作中更好地展現自己的潛力和能力。
團結友愛是班級管理公約的核心精神。一個團結友愛的班級，是一個互相尊重和幫助的大家庭。在班級管理公約的'約束下，我們建立了相互信任和深厚的友誼。無論是學習還是生活中，我們相互支持，鼓勵和幫助。每當有困難時，總會有人伸出援手；每當取得進步時，總會有人為你感到高興。這種團結友愛的氛圍使我感到溫暖和融洽。它不僅讓我在班級中感受到家的溫暖，還教會了我寬容和理解他人的重要性。
服務他人是我們班級管理公約的又一要求。作為優秀的學生，我們要關心他人，樂于助人。在執行班級管理公約的過程中，我參與了許多社會實踐和志愿服務活動，在幫助他人的過程中，我發現自己快樂的同時也在不斷提高自己的社交能力和責任感。通過參與服務活動，我學到了珍惜自己所擁有的、關注弱勢群體的需求，并且學會了關懷他人的能力。
最后，班級管理公約教會了我終身學習的重要性。通過不斷學習，我才能不斷進步。班級管理公約不僅僅是一個階段性的工具，更是一種生活方式和價值觀念。只有不斷學習，不斷提高自己的學習能力和綜合素質，我才能更好地適應未來的學習和工作環境。班級管理公約培養了我終身學習的習慣，使我明白自己永遠都無法停止學習，只有不斷努力才能走得更遠。
總之，班級管理公約是我們班級團結和和諧發展的基礎。通過遵守守紀律、追求卓越、團結友愛、服務他人和終身學習等方面的要求，我深刻體會到，班級管理公約對于一個班集體的成長和進步非常重要。只有我們每個人都能認真遵守公約的規定，踐行公約的要求，我們的班級才能在和諧、有序的氛圍中正常發展。因此，我會繼續堅持班級管理公約，將其融入到日常學習和生活中，為班級的發展和進步盡自己的努力。
班級的公約8
一、萬事銘記，忍字在先:“不給父母丟臉”是我的.諾言。
二、我珍惜年少，勤學苦練:“會讀書，懂健身，能辦事，做好人”是我行知的寶典。
三、我愚我笨，先天由然;勤能補拙，時能彌爾,切記：不懼失敗。
四、誠實是美德，說謊不應該。聰明的謊言騙得了別人，騙不過自己。
五、求學是艱苦的，但勤則不匱。以苦為樂，苦中作樂，助人為樂，是君子風范。
六、今日事今日畢，做事不拖延。
七、與人相處，矛盾難免。“各退一步天地寬”。
八、君子志在四海。貪圖享樂，井底觀天，非我所愿。
九、學會自律，懂得自愛;尊重師長，扶助弱小;天行健。凡事不給別人添麻煩。
十、“無友不如己者”。慎行、慎言，萬事無憾。
班級的公約9
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標是靠我們共同來實現，集體的榮譽靠我們共同維護。今天，我們就展開了關于班級公約的討論。
在周一的.最后一節課，我們討論了班級公約，班級公約中我們會討論一些內容，比如：學習，衛生，禮儀，安全，愛護公物、團結互助-------
有一位同學說對我們的學習提出了公約，他說：考試的時候我們不能玩，不能交頭接耳，寫完了要認真的檢查......讀書要做到三個到：心到，口到，眼到。這樣才能讀好書。抄書上的筆記要劃線抄，字要工整，字跡要清晰。對我們的班級的學習提出了公約，大家要遵守去執行。
說到安全，有家中安全，校內安全，郊外安全.......先說在家中的安全，我們不要用濕手去觸摸電器容易觸電，也不要獨自一個人開煤氣灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我們對這里的環境不熟悉，萬一水深在這種環境里游泳會有溺水身亡的危險。
班級公約課，就是大家一起提出問題，一起討論問題，一起解決問題。讓我感覺很有趣，而且還給我長了不少知識。
班級的公約10
1、不遲到、不早退。
2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按老師要求做好筆記。
3、課后課前做好復習、預習工作。
4、按質按量完成各科作業與自選資料。
5、在學習中遇到任何問題務必當天解決。
6、體育課上應用心配合老師進行訓練，不曠課。
7、在班級、學校組織活動中，用心配合，主動發揚自己的個性與創新精神。
8、尊敬老師、團結同學、互相關心、互相幫忙，共同努力奮斗。
9、謹記“博學、篤志、切問、近思”的.校訓，每一天一次反思。
10、生活儉仆、講究衛生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。
班級的公約11
班名：苗苗班
班訓：干凈安靜團結
班級目標：快樂生活快樂學習
班級公約：禮貌待人團結友愛保護環境愛護公物認真學習
一（2）班
班名：黃蓓佳班
班訓：健康活潑團結上進
班級目標：形成團結向上的集體，養成良好的.學習習慣
公約：誠實守信謙讓關愛知錯就改樂讀好學尊老愛幼熱愛勞動
班級的公約12
一、進校:
穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；
進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：
勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；
語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：
升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；
齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：
出操集隊快靜齊，動作規范做好操；
每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：
鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；
舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：
課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；
勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：
各門功課要學好，遵守紀律最重要；
預習，復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：
審清題意獨立做，格式規范不抄襲；
簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、活動：
科技文體熱情高，體魄健壯素質好；
思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
十、生活：
愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；
服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十一離校：
值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；
橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
十二目標：
班級公約牢記心，行為習慣常對照；
同學之間勤勉勵，道德情操修養好。
班級的公約13
活動引言：新學年開學伊始，進入大學已經一年的我們，需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規定來督促大家共同進步。因此，我們策劃舉行班級公約及班訓的設計比賽。
一、活動主題：
藥學92班級公約與班訓設計比賽
二、活動目的：
1。通過參與制定班級公約，加強同學們對自我約束的重要性的認識；
2。制定評選出優秀的'班級公約后，班級將更有章可循；
3。班訓的出臺，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現。
三．活動時間與地點：
時間：20xx年9月27—30日（開學初）
四．活動詳細計劃：
以寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打印。
時間
活動步驟
9月27日
通知比賽內容
各寢室準備公約和班訓
第8、9天
班委討論，分別評選出最優秀的公約和班訓評出1。2。3名，并公布結果
第10天
對獲獎的寢室分發獎金
獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
（班訓：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元
共需：105元
班級的公約14
1、認真學習安全教育常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發生。
2、自覺遵守交通規則，注意交通安全。不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線。
3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。
4、掌握正確使用液化氣常識。
5、注意消防安全，不玩火、不玩電，遠離火源，預防煤氣中毒。
6、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
7、注意飲食衛生，防止食物中毒。
8、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
9、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動。
10、學生外出必須征得家長同意，方可外出。
11、不進入網吧、營業性歌舞廳和卡拉0K廳；不準私自到水庫和池塘、海邊等有水的地方去洗澡、游戲、戲水、釣魚、游泳等。
12、按時完成規定的假期作業。
13、熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；
14、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
15、積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
16、及時記錄課堂主要表現情況衛生情況，及時總結及時改進；
17、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
18、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
19、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；
20、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；
21、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣。
22、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班級爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
23、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學。
24、上學、放學路上要遵守交通規則，聽從交警指揮；在馬路行走要走人行道；過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。
25、按規定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經老師同意不得出校門；放學后直接回家。
26、上課時，遵守課堂規則，認真聽講，不做與本課無關的`事情。
27、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲；嚴禁對他人搞惡作劇等現象。
28、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。
29、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。
30、未經老師允許，不動校園及教室內的所有電源及電器設備；課間不得把門、窗當玩具。
31、打掃衛生時不爬高，不擦電源及電器設備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。
32、中午就餐的同學，不準出校門，更不準出外玩耍，聽從學校安排。
33、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。
34、不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。
35、不喝生水、不吃發霉變質的食品、不沿街買東西、不買三無食品。
36、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。
37、學生做到有事、有病向老師請假，無不假不到校或到校后不進課堂上課的情況。
38、不踩踏花壇里的花草，不折小樹枝。
班級的公約15
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。
討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學說：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學說：“班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的`改善。”有的同學說：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學說：“我們不能再為班級抹黑了。”
添添同學說：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”
波波同學說：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”
鈺鈺同學說：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記。”
爍爍同學說：“不管在什么場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。”
劉老師說：“大家說的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”
【班級的公約】相關文章：
班級的公約09-14
關于班級的公約04-28
班級的公約(精)04-28
班級級公約10-22
班級公約最新04-13
班級文明公約04-25
小學班級公約03-14
班級公約小學04-14
大學班級公約10-12