- 相關推薦
圖書館借閱公約
圖書館借閱公約1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書。對于我們來說很重要。
在我們班后面有一個小小書柜，它是長方形，黃色的，一共有五層，每一層放一種書，一共有三十本書。下課的時候，有很多人去那里拿書，這樣就可以積累更多好詞、好句。
可是，最近有人把書撕爛了。我想了一個辦法，把撕書的'人找到，然后，讓他賠撕書的錢，這樣他以后就不敢再撕書了。
最后，再由老師宣布三條規定：
一、不能撕爛書，撕爛了要陪錢；
二、借書時間不超過一周；
三、借書人借書時必須找老師或者班長登記。
自從制定了公約，圖書再也沒結果少過了。
圖書館借閱公約2
圖書館借閱公約2班級的圖書角可以讓大家增長知識，也可以培養良好的閱讀習慣。為了讓同學們在更好的環境中閱讀書籍，請遵守以下公約：
1、請不要在圖書角亂跑亂跳，以免受傷；
2、請不要大聲喧嘩，以免影響他人閱讀；
3、請不要在書上亂涂亂畫，讓書籍“毀容”，更不能讓它們回不了家——遺失書籍，違反者要賠償一本一模一樣的書籍；
4、一個星期只能借兩本書，閱讀完書籍后，請按分類的形式歸還原處；
5、如果書上有好詞好句，可以把它抄下來，讀書筆記做得好的'同學可以獲得“閱讀之星”的稱號，獎勵一本筆記本；
6、我們每周都會安排兩名保潔員，請同學們一起配合打掃衛生，一起愛護我們共同的樂園。
圖書角是我們快樂的海洋，書籍是一條條營養豐富的魚兒，希望大家徜徉書海，收獲滿滿！
圖書館借閱公約3
高爾基說過：“書籍是人類進步的'階梯。”多讀書，對于我們來說很重要。
我們班里有一個圖書小書柜，它是正方形的，紅色的，有四層。每一格放同一類的書。下課了，一群同學都去拿書看，因為圖書角里的書實在太好看了！
但是，最近我發現有很多書爛了，所以我跟班長和老師說，班長和老師知道后叫大家來開會，最后大家列出如下公約：
一、借書人要找班長登記。
二、大家要愛護圖書。
三、借書人必須一周內還書。
從此，再也沒有圖書被撕爛過。
圖書館借閱公約4
圖書館借閱公約3圖書角是同學們的樂園，為了讓同學們學到知識，更好地借閱書籍，我們共同提出了以下建議：
1、班級中以小組為單位設置四名圖書管理員，并負責本小組的圖書借閱和監督工作。
2、借書、還書時間：本周一借閱，本周五歸還，不按時歸還者罰兩個星期不能借書。
3、不能在書上亂涂亂畫損壞書本，如有損壞照原價賠償。
4、借閱圖書時不能大聲說話和亂跑亂跳。
5、要排隊借書，一次只能拿一本書，要輕拿輕放。
6、不能在圖書角吃東西，也不能隨地亂扔垃圾。
最后，希望整潔有序的圖書角能給同學們的`每一天帶來快樂和充實！
圖書館借閱公約5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”小明聽了高爾基說的話決定到圖書館里看書。
因為多讀書可以幫我們學到很多的知識，還可以認識到很多字，可以了解一些在課堂上沒有教的內容。
有一天我在圖書館里看書，這里有很多小朋友在看書。但我發現一件事情，有的書破了，有的書皮壞了，還有的小朋友在撕書……看到這里，我覺得和圖書管理員一起想一個解決辦法，然后苦思很久想到可以去定制一個規章制度。條約有這些：
一、不能毀壞書籍
二、不能破壞圖書館公共物品
三、如果書弄壞了要自行粘好，或者買一本一模一樣的`書放回去
四、來借書的同學需要到管理員那里登記自己的名字
五、規定好借書的日期，要在這段時間內歸還書籍
自從執行了這個制度，圖書館發生了個翻天覆地的變化。小朋友們也沒有像以前那樣破壞圖書了，然后都在慢慢變好了，我看到這種現象我很開心。
圖書館借閱公約6
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對于我們來說很重要。
我們班級后面有一個小小的書柜，它是長方體，白色的，有四層，每一層都放滿了書。下課了，同學們去拿書看，既能提高認字量，又能積累好詞好句。
但是，最近我卻發現了一個不好的'現象。有的同學隨便撕書，有的覺得不好看就撕掉，還有的同學在書上亂涂亂畫，我看到這一幕及時告訴班長并說明情況，班長說：“我召集班委一起討論。”大家列出如下公約：
一、借書人借書時必須找老師或者班長登記。
二、借書人必須愛護圖書，如果圖書有破損情況，需自己粘好或者買一本一模一樣的圖書。
三、借書人一周內必須歸還圖書。
自從有了這些公約，同學們都嚴格遵守，看書的熱情也高了不少呢！
圖書館借閱公約7
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對于我們來說很重要。
在我們班級左面有一個小小的書柜，它是用木頭來做的，是長方形，藍色的，有三層，每一層放一類書。下課了，同學們去拿書看既能提高認字量，又能積累好句、好詞。
但是我最近看到了一個不好的現象。直的.書爛了，有的被畫過，還有的書皮掉了，它們好像被人們拋棄了。我看到了這一幕就立刻去老師辦公室匯報情況。老師說：“你就叫班長寫公約。”班長馬上寫了，如下：
第一，不能撕書，要愛護書籍；
第二，不能亂涂亂畫。
同學遵守了公約，我開心極了，校長也開始表揚我們班了。
圖書館借閱公約8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對于我們來說很重要。
我們班后面有一個小小的書柜，書柜里放著各種各樣的書，有的好看，有的有趣，有的可以長知識的書。
可是，最近的圖書，有的不是爛了就是書皮不見了。我連忙把事情告訴了班長，班長說：“我們來開個愛護書本的`會吧！”大家列出如下公約：
一、借書一定要在老師或班長的監督下借；
二、借書后必須一周前歸還；
三、借書一定要愛護好，如果有破損情況，需要粘好或買一本一模一樣的書。
自從有了規定，大家都嚴格遵守，從此書再沒被破壞或丟失過。
圖書館借閱公約9
圖書館借閱公約4班級圖書角是大家增長知識的`樂園，為了營造更好的讀書環境，請大家自覺遵守下面幾條公約：
1、借完書以后要在圖書管理員那里登記，在登記單上寫上書名、姓名和借閱時間。
2、要愛護圖書，不能在圖書上寫字和畫畫，如果有損壞和遺失，要買一本同樣的書賠償。
3、上課不能看書，違反規定者就三天內不能借書。
4、圖書角由同學們輪流打掃，并把圖書分類擺好。
5、在借書時要保持安靜，你也輕輕，我也輕輕。
6、每人每次只能借一本書，必須在一星期內歸還，并在登記單上寫上歸還日期。
書籍時人類進步的階梯，請大家遵守以上公約，爭做愛護書籍、遵守秩序的閱讀者！
圖書館借閱公約10
圖書館借閱公約1班級圖書角是大家共享的“知識海洋”。親愛的“小書蟲”，如果你想讓“海洋”保持“純凈”，請遵守以下公約：
1、為了讓同學們擁有良好的讀書環境，請勿在看書時大聲喧嘩。
2、為了保持書籍的.完整性，請勿損壞圖書和亂涂亂畫。
3、如有同學損壞、丟失圖書，此同學將要賠償一本同樣的新書，并且一周不能借書。
4、借書時，要向圖書管理員登記，姓名、書名和歸還日期。
5、三位圖書管理員輪流管理圖書角，并制作出一張表格，一個月統計一次同學們的閱讀情況。
6、通過管理員的統計表，可在班上評選“閱讀之星”，還可以獎勵讀書幣，然后兌換獎品哦！
高爾基說：書籍時人類進步的階梯。同學們，請愛護書籍，多看書，做一個腹有詩書氣自華的少年哦！
圖書館借閱公約11
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，對于我們來說很重耍。
在我們班級后面有一個大大的書柜。它是正方體的，綠色的，有四層，每層里都有一類書。等到了下課同學們就去書柜里拿書來看，可以提高認字量，還可以記住好詞。
可是，最近幾天，有的書脫皮，有的'書爛了，還有的書不見了。
于是我把這件事告訴了老師，老師到教室開會。老師說：“第一，不能把書弄爛，否則買一本新的；第二，借書時間不能超過一周；第三，借書人借書時要找班長登記。
自從制定了公約，圖書再也沒有丟失過，同學們也學會了愛護書籍。
【圖書館借閱公約】相關文章：
圖書借閱公約05-10
圖書借閱公約（精選17篇）09-24
圖書借閱公約通用[15篇]09-29
圖書館圖書借閱規則05-03
中學圖書館圖書流通借閱辦法02-22
安全的公約03-27
班級的公約09-14
中學圖書借閱規則07-12
我的家庭公約07-05