和好的作文

時間：2025-08-22 14:37:12 好文我要投稿

和好的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的和好的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和好的作文

　　和好的作文篇1

　　清晨，一縷陽光從窗外鉆了進來，直直地照射在小環的身上。小環揉了揉惺忪的睡眼，然后一個鯉魚打挺，從床上跳了下來。“哈哈，太好啦！我終于要上二年級啦！”說完，小環就歡天喜地地去洗漱了。

　　早上八點，小環背起書包，開開心心地去上學了。

　　小環走到臺三小二年級六班，和一個叫王明明的小男生坐在一起。小環特別不喜歡王明明，因為王明明老是流出令人惡心的鼻涕。而且，王明明每次用紙巾擦完鼻子，都會把紙巾放進一個黃色的小袋子里。

　　課間，小微拉著小環的手說：“小環，我們去外面玩游戲吧！”小環欣然答應。上課鈴聲響了，小環和小微回到了教室。小環發現自己心愛的鉛筆盒竟然在地上，筆全部都從鉛筆盒里“跑”了出來。小環心想：這可是爺爺送給我的生日禮物啊！她越想越生氣，就拍了拍前桌的肩膀，問道：“天駿，是不是你動了我的'筆盒？”天駿扭過身子，無奈地說：“我怎么會去砸別人的鉛筆盒呢？”小環又揮舞著手里的鉛筆盒，沖王明明吼道：“王明明，你下課時在哪兒看書？你知道是誰動了我的鉛筆盒嗎？”可是，王明明頭都不抬，還一聲不吭。小環氣急敗壞地吼道：“哼，我看就是你干的！”說著，她一把抓起王明明的鉛筆盒，狠狠地砸到了地上。剎那間，鉛筆、橡皮擦、尺子都從筆盒里飛了出來。“你！”王明明瞪著小環說，“好男不跟女斗！”然后，王明明低下頭，繼續專心致志地寫字。

　　在自習課上，小環想要上廁所，可苦于沒帶紙巾。這時，她看向王明明的袋子，不好意思地問道：“你有沒有紙巾？能給我幾張嗎？”王明明二話不說，立刻遞上紙巾。小環突然意識到自己之前有多無理取鬧，于是誠懇地向王明明道了歉。

　　這時，鳥兒劃過天空，留下一聲清脆的啼叫。小環抬頭望了望天空，天上的白云像綿羊一樣在四處奔跑，多美麗啊！從此，小環不再嫌棄王明明的鼻涕了。他們成了一對好朋友。

　　和好的作文篇2

　　我和張鼎鬧不和，已經好幾天了，當我們碰面時，就像陌生人一樣，誰都不理誰，我的心就像被蜜蜂蟄了似的陣陣刺痛。本來我和張鼎是非常要好的朋友，我們無話不談。下課一塊玩，放學一塊寫作業，有問題一起討論。我們倆都喜歡讀書，共同的愛好把我們倆連在一起。碰到有趣的問題我們倆經常說的是捧腹大笑，同學們都說我倆是“鐵哥們”，可為什么變成這樣了呢？這件事說來話長……

　　那天早上，張鼎帶了一本非常好看的書，我一直喜歡但沒舍得買，張鼎對此書也是愛不釋手。我好說歹說，他才把這本書借給我，我拿到書后就如饑似渴地讀了起來，真有趣！我一口氣讀完了它，慌著上廁所就把書隨手放在了桌子上，等我上完廁所，放在桌子上的書不翼而飛了，我頓時像熱鍋上的螞蟻，左找找右找找，就是不見書的蹤影，問周圍的人都說沒見，我一下子也不知道該怎么辦了，就像瀉了氣的皮球一樣耷拉著腦袋沒有一點神采。張鼎知道書丟了，生氣的像一頭被激怒的獅子，我想對他說對不起，可他撂下一句“賠我”頭一扭氣呼呼地走了。

　　雖然我倆誰都不理誰了，但是我們倆個的心里都在關注著對方，我沒買到那本書，他也沒堅持讓我賠償，可這個臺階怎么下呢？誰先開口呢？他會原諒我嗎？我們能和好如初嗎？

　　有一天早晨，我起床晚了，匆匆忙忙往學校趕，第一節數學課上，老師讓大家做一道練習題，我打開書包卻發現匆忙中把文具盒落在了家里，這可怎么辦？正在我著急的時候，忽然發現桌子上放著一支鋼筆，原來是他---我的'好朋友張鼎，他沖我微微一笑，一雙會說話的眼睛仿佛在說：“趕快做題吧”。我的心頭一熱，也會心地沖他一笑，低頭開始做題了。

　　下課了，我走到他面前，拉著他的手說：“咱們一塊出去玩吧”。

　　就這樣，我倆和好如初了。

　　和好的作文篇3

　　窗外的鳥兒在枝頭哀叫，天灰蒙蒙的。

　　我的心里像刀絞一般。開學的第二天，回到家里放下書包，打開電視機，正看得津津樂道，忽然聽到一陣聲響，仔細一聽，原來是我媽媽和爸爸在吵架。我非常憤怒也非常害怕，因為在小的時候，爸媽經常吵架，這使我心里有一些陰影，仔細算算這已經是第幾次“世界大戰”了我也不知道了。

　　正當我把耳朵貼在門上的時候，媽媽從屋子里出來，我那時真想找一個地縫鉆下去。

　　晚飯，在餐桌上鴉雀無聲，我實在是受不了這壓抑的'心情，就一邊吃一邊講笑話，可是講完后，就我在哪兒樂滋滋的傻笑。這可怎么辦呢?

　　躺在床上，我睡不著覺，在床上翻來翻去，真是“悠哉，悠哉，輾轉反側”。不過我這可不是因為思念那個好，而是在想讓父母和好的妙計。想來想去，唯有一個可以試一試。

　　于是，我早晨起來，看表已經6點了，母親房門還沒有開，一定是在睡覺，正合我意，我臉也沒洗，牙也沒刷，就蹬著車子到菜市場上買菜，在路上我很慌張。唯恐母親一會兒醒來后，破壞我的計劃。回來后，已經6點半了，于是我就按照媽媽做飯的方法，效仿做一桌飯，我以前從來沒有做過飯，那時已經不管那么多了，于是就費了九牛二虎之力，做了三菜一湯。一個是西紅柿炒雞蛋，一個是炒土豆，不過我炒和土豆已經變得黑了，大概是炒糊了，另一個就是媽媽最愛吃的菜花，我把做好的飯擺在餐桌上。

　　趕緊回到屋里裝睡，母親醒來以后，看到桌子上有飯菜，一點也不驚訝，我在門縫看到媽媽的神情非常從容，這是怎么回事呢?我迷惑不解。母親來到我的房間問：“誰做的飯”我回答道“不知道，大概是爸爸吧。”

　　母親說：“那去吃飯吧。”我走到桌前，嘗第一口做的飯就吐出來，“糟糕我沒有放鹽，這怎么辦呢?”正當我不知所措的時候，爸爸回來了。媽媽問爸爸：“今天工作順利嗎?你上夜班一夜沒睡，一會兒吃完飯后去睡一會兒。”“唉，這怎么回事啊?”媽媽說：“我知道這飯是你做的，你以為我沒有聽見啊，你剛才出去以后，我就起床了，我跟你爸早就沒事了。”望著媽媽甜蜜的微笑，我心里也非常高興。

　　“我花了一個早上時間白費了。”我抱怨到。媽媽和爸爸笑了起來。

　　和好的作文篇4

　　我有一個好朋友叫張寧。我們倆可以說是形影不離，哪里有我，哪里就有她。可是好朋友也有發生沖突的時候，三年級時我們就差點成了“仇人”。

　　那天下午，我和張寧、王慕陽一起放學回家。因為一句話我和張寧吵了起來，我們誰也不服誰，爭吵得很兇。這可讓王慕陽得意了，因為她一直想把張寧“占為己有”。

　　爭吵到最后，我和張寧互相瞟了對方一眼，氣沖沖地分開了。

　　第二天上午我們誰也不理誰，下午，我看見張寧和王慕陽在一起玩得很開心，我不覺流下了眼淚。

　　第三天是星期六。早上，我出去倒垃圾，看見張寧在門口站著，看來是要等她的爸爸媽媽一起出去。

　　我剛想和她打招呼，她氣沖沖地說：“哼，不但跟我吵架還在別人面前說我壞話，沒想到你是這樣的人，干得太漂亮了！”

　　我本來很傷心，又不知她為什么這樣說，就沒說話。回到家中，我“陰轉大雨”，眼淚“噼里啪啦”地落了下來。我想一定是王慕陽挑唆了她。

　　我把自己關在房間，靜靜地想：怎樣平息這場“戰爭”呢？想來想去沒有好辦法。

　　過了好幾天，我突然冒出一個想法：何不用……好！就這樣辦！那天下午放學回家，我找來信封和一張紙，在紙上寫道:

　　張寧，真是我錯了嗎？我并沒有說你的壞話呀！是誰告訴你我說你壞話了？難道四、五年的朋友就因為一句挑撥的言語而從此變成仇人嗎？

　　我太傷心了，如果你想和我和好如初，那么我們就繼續成為好朋友，好嗎？

　　我把信裝在信封里，輕輕開開門，把信放在了她家門口（我和她是對門），敲了一下張寧家的門，便悄悄關上自家的`門，溜進我的房間躺在床上。

　　過了一會兒，我聽到有人敲門。我從門縫里看，是張寧，心里便忐忑不安起來：她會不會從此和我一刀兩斷？阿門，保佑。

　　我用發抖的手把門打開，卻得到了一個驚喜。張寧低著頭輕輕說：“對不起，是我錯怪了你，請你原諒我。”

　　“別說了，我不應該因為一句話和你爭吵不休… …”我流下了眼淚。我們摟抱在了一起。

　　“舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”我來到青島幾年了，常常思念張寧，很想和她見上一面。

　　和好的作文篇5

　　我和胡宇軒是好朋友。我們從幼兒園就一塊兒上學、放學、一塊兒寫作業、一塊兒玩耍。形影不離。

　　可是前不久，我和他也發生過一次“戰爭”。事情是這樣的：哥哥送我一個我夢寐已久的機器人。這個機器人是從日本進口的。它小巧玲瓏，只要人能活動的關節，它的`都能活動，還能變換各種造型。我喜不自禁，對著說明書擺弄起來，我越玩越覺得有趣，越玩越覺得過癮。玩著玩著，我忽然想起，這么好玩的玩具，應該和好朋友分享才對。于是我叫來了胡宇軒。

　　胡宇軒一見到機器人，就眼睛放綠光。新奇的玩具讓他忘了這個機器人是我的！他竟然和我爭搶著著玩！機器人在我們手里變換著各種造型，帶給我們陣陣歡笑。我們都被這有趣的機器人迷住了。

　　突然，機器人不動了。“你把我的機器人弄壞了，你賠，你賠，你賠……”。胡宇軒漲紅著臉，一個勁地說“對不起”。這個機器人我好不容易才得到的，卻被他玩壞了。想到這，我氣得臉都漲紅了。

　　“你給我滾，我再也不想見到你”！胡宇軒哭著跑開了，我拿著損壞的機器人，哭紅了眼，飯也吃不下。晚上，哥哥下班回來，我把事情的經過告訴他。他看了看，肯定地說“：這個機器不會那么容易壞，充一下電看看！”充好電，哥哥又幫我調試了一下。嘿！機器人又能轉動自如了。

　　想到白天自己錯怪了胡宇軒，我非常懊悔，輾轉難眠。幾天過去了，胡宇軒也沒再來找我玩。我的心里總空落落的。

　　周未，我正捧著機器人發呆。媽媽過來了，我實在忍不住，把我錯怪胡宇軒的事告訴了媽媽。媽媽說“既然你知道自己錯了，為什么不向他道歉呢？胡宇軒一定會原諒你的。”

　　我鼓起勇氣，向胡宇軒家走去。胡宇軒看到我，以為我是來找他賠機器人的，怯生生的樣子。我連忙解釋“對不起，上次是我錯怪你了，機器人是因為沒電了才不轉的”。說完，我真誠地伸出了右手。

　　胡宇軒也伸出了他的手。我們倆的手緊緊地握在了一起。

　　和好的作文篇6

親愛的秦睿涵：

　　你是我最好的朋友之一，你知道嗎？我們兩個穿開襠褲的那段日子，是我童年最珍貴的記憶：我們倆一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍……，就連上廁所都不分開。

　　上幼兒園時，你雖然比我大一歲，但你是我最忠實的跟屁蟲，什么都跟我學：我要睡覺，你就跟我一起假睡，我要洗澡，你就和我一起玩水，我要吃飯喝水，你就說，嘿！給我留點！你媽常責怪你說：這哪里是姐姐的樣子！

　　你媽媽是個心靈手巧的裁縫，常給我們做一樣的衣服，當我們倆在一起玩時，別人常說你媽媽養了一對漂亮的雙胞胎呢！

　　不過，我們倆相處的很好，也有不開心的時候哦，有件事仍記憶猶新，你上大班的時候，我們一起騎自行車，你一定要跟我換車騎，我開始不肯，最后還是答應你了。你得意洋洋，笨手笨腳地騎著我的大車過馬路，一不留神把我擠到了路邊的灌木叢中，我摔得很重，痛得大哭，可是你連個招呼都不打，還怪我騎得不好，那時我恨死你了，發誓再也不和你做朋友了，可一看到除了我沒有小朋友愿意和你玩，你你好孤單地站在旁邊，可憐的樣子，我覺得你太孤獨了，于是我們又成了好朋友。

　　你媽媽去日本的那三年，你爸是又當爹又當媽，我媽常帶我們出去玩，別人說我媽媽養了一對可愛的雙胞胎呢！

　　告訴你一個秘密，我媽常和你媽通信，我媽常表揚你又懂事，又漂亮，你媽就覺得你特別棒；可你爸專挑你不好的事寫：昨天又尿床啦、十以內的加減學不會、兒歌不會說……你媽就覺得你糟透了！

　　不知不覺幼兒園的'時光過去了，我們都進入了小學，你在一附小，我在二附小，你爸媽常說你學習不好。千萬別氣餒，要養成良好的學習習慣，上課要凝神，放學后要及時做好作業，不懂就問，有個名人說：天才就是九十九分的汗水和一分的靈感，我們倆要互相幫助，互相鼓勵。

　　現在雖然我們很少見面，但我仍很想你的，是你帶給我很多快樂，你讓我覺的有個好伙伴是我一生的財富！

　　你的好伙伴：XX

　　20xx－3－24

　　和好的作文篇7

　　“啊——救命救命救命啊！”“嘿！看你往哪跑？”“女俠饒命，女俠饒命啊……”哎！這個喊女俠饒命的就是我可憐的同桌，他是我們班女生最“喜歡”的人！（不要誤會哦，這里的“喜歡”就是女生最愛“暴擊”的人啦！）不受點兒苦怎么能行呢？哈哈哈……

　　我的同桌有時異常幽默，有時又異常討厭！這是為什么呢？當然是他學主持練過口才啦！有“三寸不爛之舌”，有時可以把別人夸得心花怒放，有時可以把別人貶得不揍他一頓難解心頭之恨。他在“我家有個動物園”的作文里是這么寫道：“本人八哥……”哈哈！同桌，你還真了解自己呢，你真是名副其實的“八哥”啊！

　　因為他這段時間迷上了給班里的女生取綽號，什么“黑娃、幾何圖形……”，都不知道怎么想出來的？當他有空的時候就在班里各種“招惹”，整得自己下課就往外面跑，因為總有女生會追著打他。他呢？好像很樂于玩這種你追我趕的游戲。看吧，現在的他正往男廁所跑呢，還邊跑邊喊：“廁所，我來了，廁所，我愛你……”哈哈哈哈哈，我們在教室外看熱鬧的同學已經笑成一片，簡直停不下來了

　　雖然愛玩鬧，但是他也是我們班的“數學迷”，超級超級愛數學哦！我的`弱項正好是數學，嗚……他因此經常“打擊”我。這不，上節數學課因為我沒有聽太懂，下了課虛心地請教“陳老師”，就被他先劈頭蓋臉、從頭到腳的狠批了一通：“你是數學黑洞嗎？這都不懂，笨！”然后才把題仔仔細細的講給我聽，直到我聽懂才罷休。同桌啊，你都已經打算要給我講題了，為什么要先“打擊”我呢？嗚……

　　嗯……總的說來，我們班同學都喜歡和他玩兒（包括我），因為他的成績真的很好，是同學選出來的大隊委之一哦，還有就是有他在就笑聲不斷，哈哈！

　　當然，我們也會鬧別扭，惹急了大家都會提到“不理你了”“絕交”之類的話，不過各位同學都懂的啦，同桌之間都會和好的哦！

　　和好的作文篇8

　　我是一個習慣大使！你知道我們“習慣家族”嗎？我們家族分為兩大派。就是人們口中說的“好習慣”和“壞習慣”。

　　這兩大派勢力相當，不分上下，成日斗得你死我活。先讓我來給你說說我們“習慣家族”中的“老好人”，“慈善大使”吧！這好習慣是不會隨隨便便選擇主人的，它們首先要先考考它們的備選人是否有資格當它們的主人。當它們選擇主人后，會一心一意幫助主人，在學習中使主人勤做筆記；在日常生活中做事有原則，生活有規律，有作息時間表；在做任何事都有安排，有計劃，井然有序。人們經常贊美我們的“慈善大使”——好習慣，說:“好習慣會使你的人生更亮麗。”好習慣在生活中可是它們主人不可缺少的一個好幫手呢！

　　有人經常說：“好習慣決定好性格，好性格決定好命運。”一個人的命運可都掌握在我們習慣大使家族上。而一個壞習慣會使人怎樣呢？

　　現在讓我偷偷告訴你我們家族“十惡不赦”罪孽深重，害人不眨眼的大魔頭的最新消息吧。有科學家在美國康乃大學做了一個實驗：將一只青蛙放在滾燙的油鍋中，青蛙一下子跳了出來，得以逃生。而科學家又將這只逃生的.青蛙放在冷水中，再慢慢的加熱水的溫度，青蛙卻死在了這鍋中。這只青蛙為什么之前在滾燙的油鍋中沒死，卻死在后面那緩緩加熱的冷水中呢?是因為大魔頭——壞習慣令青蛙變得安逸，使它失去了警覺性，令它葬身鍋底。若你有壞習慣附身的現象，你還是快快去向我們專克“大魔頭”的老好人——好習慣求救吧！只有好習慣才能讓你逃脫壞習慣的魔掌，得以逃生。

　　其實習慣就像銀行，好習慣會給你帶來利息，讓你成為“大財主”，而壞習慣就像貸款一樣，漸漸讓你身敗名裂，身無分文。

　　我這個大先知習慣大使勸你們早日遠離大魔頭——壞習慣，和好習慣成為朋友吧！

　　和好的作文篇9

　　中午快要放學時，坐在溫暖的教室里，耳朵里卻充滿了西北風的呼嘯聲，我盤算著，這么惡劣的天氣，爸爸可能不來接我了吧。當我走出校門，習慣性的一瞥：啊，是爸爸。我像小鳥一樣飛進爸爸的懷里，頓時感到風好像小了許多——原來是爸爸高大的身體擋住了寒風。我抬頭一看，爸爸已在寒風中凍得瑟瑟發抖，我的眼睛立刻濕潤了，心中的快樂一下被狂風刮走了。爸爸似乎看出了我的心事，爽朗地一笑：“快上車吧，還愣著干啥？”坐在摩托車上，爸爸仍然頂著凜冽的'寒風，而我卻躲在爸爸的身后，被一種濃濃的父愛所包圍……

　　記得那是一個月明星稀的晚上，媽媽出差了，我和爸爸還沒有吃飯。爸爸決定帶我去街上吃。我的肚子早已唱起了“空城計”，便迫不及待地朝一家餃子館沖去，而爸爸卻只招呼著說：“慢點兒，注意安全！”一到餃子館，我便要了七兩餃子，心想自己吃三兩，爸爸吃四兩，可爸爸進來后卻說他只要二兩就夠了。我感到奇怪，忙問爸爸怎么了，爸爸勉強笑了一下：沒什么。粗心的我也許因為太餓的緣故，便狼吞虎咽地吃起餃子來。等我填飽了肚子后，才發現爸爸皺著眉頭，耷拉著腦袋，手在胸口上捂著，餃子幾乎沒動。我有點緊張，趕緊問爸爸：“爸，你是不是不舒服？”而爸爸卻強擠出笑容說：“沒、沒有，你吃好了嗎？”看見我點了點頭，爸爸說：“那我們走吧。”說著，起身走出了飯店。我看爸爸的神情越來越痛苦，心都揪了起來，說：“爸，你別騙我了，到底哪里不舒服？”“我胃里有點難受，餃子油膩，吃不下去。”“你咋不早說呢？”我心痛的急忙幫爸爸揉胸口，并“強迫”爸爸到一家面條店去吃面條。當爸爸終于吃完了一碗熱面條后，臉上痛苦的表情煙消云散了，這時，我才如釋重負地長長吐了一口氣。這時，爸爸又笑嘻嘻地摸著我的頭說：“女兒是爸的小棉襖，此言得之矣！”

　　爸爸愛我，我更愛我的爸爸！

　　和好的作文篇10

　　“你小偷，敢偷我東西!”我在一旁對王明憤怒地吼道，一邊指著我空空如也的新錢包。“我沒有!我怎么會偷你的錢!”王明大聲解釋，表情上一臉的無辜。

　　你肯定奇怪我們為什么會無緣無故地吵起來，萬事皆有源，竟是這樣的：“我和王明本是一對好朋友，整天走在一起。但是他的零花錢并不多，我常常和他一起去吃東西。但是昨天晚上，我明明放了十元錢在錢包中，是要買我夢寐以求的玩具。但是現在卻無影無蹤了。其間只有他看過我的`新錢包。”

　　他幾乎要跳起來了，仿佛第一次受那么大的委屈，手腳揮舞起來，向我吼道：“我偷你的錢來干什么呢?你不能冤枉我!”是干什么呢?我一想，對了!他想買一本漫畫，而他家長不給他錢，而這漫畫正好10元。我冷冷地笑了一聲：“哼，誰說你沒有動機，不就是為了買一本漫畫嗎，你用得著這樣做嗎?”他好像還要再說什么，但是頓時語塞，我料他也是百口莫辯。但他過了一會兒，又向我吼了起來：“我沒有，就算我要錢，我也不會去偷啊!”我立即發火了：“我原本只要你認錯就行，沒想到你依然執迷不悟，你這種人我要和你絕交!”沒想到他也發火了：“我說沒偷就是沒偷，和你這種不講理的人，無理取鬧的人，絕就絕!”我一氣之下將他告到老師那里去。現在這10塊錢事件，已經滿城風雨了。沒想到他還是嘴硬，到了老師那兒也不肯認錯。

　　我這幾天執意認為他偷了我的錢，四處宣揚他是個小偷。盡管他四處辯解，但是緋聞傳得是比飛機還快。我越說越響，這下他跳進黃河也洗不清了。

　　幾天過去了，我回到家中，只聽媽媽叫我：“黃沐宗，我洗衣服時發現你口袋里的舊錢包中有10元錢，是不是忘了放到新錢包里去了?”我怔住了，一下子沖進房間，倒在床上，我冤枉他了。

　　第二天，我用10元錢買了本漫畫去跟他認了錯，道了歉，并重歸于好，而我夢寐以求的玩具，也成為了他送給我的生日禮物。為了幫他洗清冤屈，我特地寫了這篇作文。

　　和好的作文篇11

　　一天，陽光明媚，天空中有幾只小鳥在自由地飛翔。何小環已經上二年級了！

　　何小環的同桌名叫張亮亮。張亮亮是學習委員，學習成績在班上名列前茅。但是，張亮亮有一個缺點，那就是常常流鼻涕。而且，他把鼻涕紙都扔在了一個黃色的袋子里。那個袋子被何小環稱為鼻涕垃圾袋。何小環還給張亮亮取了一個外號叫做鼻涕蟲。

　　張亮亮也不太喜歡何小環。何小環有一個非常漂亮的鉛筆盒，每天都會有很多同學都來到何小環的座位旁討論她的鉛筆盒。這個鉛筆盒確實很好看，里面是一層一層的，能像抽屜一樣打開，而且上面還鑲嵌著一些閃閃發亮的寶石。

　　有一天，何小環和其他女生一起出去玩了。不知是哪位同學在經過何小環的座位時，不小心把鉛筆盒撞到了地上。那位同學沒有看見，就走出了教室。

　　這時，何小環想起跳繩忘記拿了，就回來取跳繩。可是，她卻看見自己心愛的'鉛筆盒掉在了地上，鉛筆撒落了一地。她皺了皺眉頭，然后勾著手指，敲了一下桌子，大聲地問張亮亮：“是誰把我的鉛筆盒撞掉的？”張亮亮只冷漠地回復了她三個字：“沒看見。”然后就低頭繼續寫他的作業。

　　何小環頓時怒上心頭，她拿起張亮亮的鉛筆盒，接著高高地舉起來，“啪”的一聲摔在了地上。鉛筆盒瞬間被摔成了兩半，橡皮滾到了小芳的桌下。張亮亮氣得渾身發抖，只說出一個字：“你！”全班同學都圍了過來。張亮亮氣得臉都變紅了，他默默地把文具撿起來，然后把已經摔碎的鉛筆盒扔進了垃圾桶。

　　過了一天，何小環肚子有點兒疼，但是她又沒帶手紙，怎么辦呢？這時，她想起了被她稱為“鼻涕垃圾袋”的袋子。她猶豫了一會兒，實在忍不住了，就對張亮亮說：“你能借我一些手紙嗎？”張亮亮一言不發，只是從“鼻涕垃圾袋”里拿了一些手紙遞給何小環。

　　晚上，何小環覺得心里不是滋味，于是跑到客廳找到媽媽，跟她講了事情的經過。媽媽二話不說就帶她去超市買了一個超級帥氣的鉛筆盒。第二天，何小環把鉛筆盒送給了張亮亮，并且說了聲“對不起”。

　　從此，他們倆和好如初，倆人的友誼更加深厚了。

　　和好的作文篇12

　　秋天到了，學校開學了。何小環聞著沁人心脾的桂花香，一蹦一跳地來到了學校。現在的她已經是一個二年級的小學生了。

　　何小環的新同桌叫張亮亮，他哪里都好，就是時不時地流出令人惡心的鼻涕。每次看到他擦鼻涕時，何小環就滿心厭惡，胸口像是堵了一塊大石頭一樣難受。有一次，大家都在食堂吃飯。何小環一看到對面的張亮亮在擦鼻涕，就直犯惡心，食不下咽了。

　　何小歡有一個漂亮的筆盒，里面有兩層，一層放鉛筆，一層放水筆，還有一個小黑板。她有不會的字就可以在上面練習。何小環很愛炫耀自己的`筆盒，而張亮亮卻一點也不喜歡，因為這樣吵得他無法寫作業。

　　有一天，何小環回到班上，發現她的筆盒掉到地板上碎了。她轉頭問張亮亮是誰干的。“不知道。”張亮亮回答她的時候都沒有抬起頭。“好，我看就是你干的！”何小環氣鼓鼓地叫道。張亮亮理都沒理她，繼續認真地寫作業。何小環見了，氣得滿臉通紅。她拿起張亮亮的筆盒就向地上摔，筆盒瞬間碎成了兩半，筆都滾了出來。張亮亮驚呆了，馬上站起身來，死死地盯著她，好一會兒才憋出了一句：“我好男不跟女斗！”然后繼續寫作業。“你個臭鼻涕蟲！”何小環甩下一句話就走了。這場不見硝煙的戰斗就此告一段落。

　　下課時，何小環想上廁所，可自己卻沒有手紙，怎么辦？這時，她想起張亮亮有一個裝著紙巾的袋子，就把所有的期望都寄托在張亮亮身上。

　　她忍了好久，在自己的座位上打轉，最后實在是憋不住了，就對張亮亮說：“喂，同桌，能不能把你的手紙借給我用一下？”同桌張亮亮毫不猶豫地把手紙借給了她。何小環覺得自己錯怪張亮亮了，心里追悔莫及。

　　何小環上完廁所回到班里，看到張亮還在埋頭寫作業，就朝他伸出一只手，輕聲地說：“張亮亮，我們和好吧！”

　　窗外，一只鳥兒展翅飛過，留下了一陣清脆的叫聲。張亮亮和何小環的友誼的伴著悅耳的鳴叫開始了。

　　和好的作文篇13

　　我和豐豐吵架了，已經發誓永遠不和她說話。她把我送她的皮球還給了我，我她送給我的小刀還給了她。可是不知道是什么原因，過去的友誼我總不能忘記。我老記著我倆怎樣在燈下一起溫課、怎樣一起游泳、打球、下河摸魚……

　　有一次，一年一度的科技日到了，學校開展了《小制作比賽》的`活動，要求每班派出兩位同學參加比賽。老師選了我和豐豐去參加比賽，因為以前好幾次比賽，我和豐豐都為班級取得了許多榮譽，所以老師派我們倆去比賽。我心里又是激動，又是苦惱。激動的是：我又要為班級去參加比賽了。苦惱的是；我與豐豐已經”交“了，怎么辦呢？比賽那天終于到了，我和豐豐來到比賽的地方，等老師一說完話，我們就開始制作了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……最后，只有20分鐘了，我們把自己做的拼到一起。呆了，竟然是兩個完全不同的東西，我和豐豐非常著急，心想：怎樣才能拼到一起呢，我望著豐豐那著急的眼神，心想：

　　以前，我們一起比賽時，總要先討論一下。然后，分配工作。最后，我們一起把兩個東西合在一起，就完成了一個小制作。可現在，我們連說都沒說就做了，又怎么能拼在一起呢。我多想和豐豐和好啊，可是，我轉念又想：上次，我已經用堅定的語氣發誓不和她講話了。如果，我向她道歉的話，我的臉面往那放呀！到底是和好還是不和好呢？我在這兩者之間徘徊著，不知如何是好。

　　正在我焦急之時，我瞥了豐豐一眼，他好象在思考著什么。我望著天花板閉上眼睛，但無論我怎樣努力，也忘不了以前的那種種事情，那比賽的情景，我看了一下其他班級的兩位同學，我慚愧地低下了頭，他們互相幫助著，我鼓起了勇氣，對豐豐說：”豐豐，......“”哎，可我還是怎么也說不出和好兩字，頓時，我的臉通紅，像已經熟透了的蘋果，我眼睛望著我手中的東西，硬著頭皮說：“豐豐，我們和好吧。“豐豐也低聲地回答了。最后，在我們兩人的努力下，終于把兩個東西拼在了一起。雖然，那個東西最終還是沒有得到獎。但是，我和豐豐的心卻象哪個東西一樣拼在了一起，而哪個東西就是我和豐豐友情的證物，至今還擺放在我的書房里呢。

　　和好的作文篇14

　　為了豐富我們的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吳漾一起出去玩。在家長的陪同下，我們先到了位于民生路的“紙的樂園”進行手工制作“紙制品”。我和吳漾做小紙人，盛智勤做玫瑰花。在指導老師的.教學和幫助下，我和吳漾按老師教的折起了小紙人的“零件”：先把一張紙對折，折出一個正方形，再折出一個角壓下去，展開，沿虛線再折一次。就這樣，第一個零件就完成了。老師告訴我們，其他的零件都是這么做的，于是，我繼續做第二個，也成功了。可是在折較小的手臂零件時，因為擔心手臂零件小，怕折壞，所以在展開的時候，發生錯誤，導致零件“被毀”。不過友善的指導老師幫我把零件修正了。之后，我慢慢發現了訣竅，又一次成功做出了其他三個所需零件。

　　這時，指導老師又說：“可以把零件粘起來了。”于是，我和指導老師一起，把小人組裝起來。然后，老師叫我做了一頂帽子，我不一會兒就做好了。時間還有多，于是，我就給小紙人配了一朵小花，這樣，它就更好看了。

　　我們做完成品后，商議決定去正大廣場吃午飯。飯后，大家又去“湯姆熊”玩。我們玩了很多項目，大家都“立了大功”：吳漾在“撈金魚”游戲中，給大家贏得了許多彩票；盛智勤在“推金幣”時，同樣也表現優異；我呢，在“推彩票”的游戲中，獲得了大獎：“20彩票”！但我認為，我們在“熒光跳跳球”的版塊最有意義，因為，這個項目是大家一起投代幣，一起按下按鈕，賺到彩票最多的一個項目！然后，我們每人還換了自己心愛的獎品。

　　“心滿意足”后，家長陪我們去大眾書城看書，我和盛智勤還各自買了幾本書。之后，我們高高興興、說說笑笑地回家了。

　　這次活動既有趣，又有意義：我從“做小紙人”中知道了，不要因為恐慌而亂了手腳，發生錯誤；從玩游戲中知道，要團結一致，才有大收獲。

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