我讀書,我快樂——談課后讀書

時間:2025-05-20 15:55:37 好文 我要投稿
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我讀書,我快樂——談課后讀書

  人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。教師需要加強各方面的修養來提高自己,我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。

我讀書,我快樂——談課后讀書

  我愛讀書,捧著一本書,靜坐在沙發上,是我十幾年讀書的習慣;我愛讀書,尤其愛讀散文,文中描寫的人和事讓我感動;我最愛讀《讀者》,從學生年代的《讀者文摘》到現在的《讀者》,我一直是最忠實的讀者,書柜中藏著幾百本《讀者》,擠去了大量的空間;我喜歡那一篇篇文章,它傳遞著人間真情。

  常言道:書到用時方恨少,事非經過不知難。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來","是固教然后知困,學然后知不足也"。因此,在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習中最大的樂趣。

  “世界上再也沒有比一個無比美麗和善良的女人老去更可怕的事情了。媽媽你不要老好嗎。我就回去,回家,我會跑得很快很快。不用你來機場接,我知道讓計程車司機在第三個路口轉彎然后直行比較近,你告訴過我的。媽媽,我真想,就穿著這件熱帶的蕾絲裙子飛快跑回去,經過我們家門口的湖和泉水。媽媽我還看見了我們從前養的那只貓。可它為什么沒良心地走掉了呢我們對它這么好。媽媽我真的想這樣一路跑回去,穿越大峽谷、熱帶雨林還有海。”摘自《讀者》20xx年14期——《這年冬天的家書》

  這是一種何等感人的情愫,傾注了一個游子對母親的依戀,我現在是一位母親,當自己的孩子在夜幕降臨時還沒有背著書包走進家門時,家中的陽臺上,多了一位期盼孩子平安到家的焦慮的母親的眼睛,那份牽掛,那份關愛,有多少母親在這份等待中傳遞著自己的深情?我不僅在眼前浮現了我的老母親的那份叮嚀:每當我與丈夫帶著孩子從母親家告別的時候,母親總是重復著十幾年來的那句老話:“路上注意安全,到家后打電話報平安!”剛開始,因為年輕不懂事,不知道這份牽掛的重量,自從孩子放學晚歸后,才知道母親的這份叮囑的彌足珍貴,看完這篇文章后,我選上一個星期天,帶上孩子去探望外婆。再次從母親深情的目光中,我讀懂了她對子女的牽掛。

  隨著孩子升入中學,我的閱讀范圍也在慢慢擴大,我把《讀者》推薦給他,和她一起品讀其中的文章,她也把其中讓自己感觸最深的文章與我討論,共同探討。漸漸的,我關注一些與青少年成長的書籍,不光教育自己的孩子,同時走入學生的心靈。

  我愛看書,更喜歡把書中的思想,讀書的體會,書中的美文與我的學生分享,教給他們做人的哲理,“嚴以律己,寬以待人”“要有一顆感恩的心”“對關心和幫助你的人真誠的道謝”“陽光總在風雨后”在我“潤物細無聲”的引導下,學生的心也漸漸平靜下來,少了些許浮躁和不安。隨著年齡的增大,他們的感悟在提高,《讀者》,《少年文藝》《意林》等一些雜志進入了他們的讀書視野,當一名名學生捧書靜讀的時候,我欣喜地發現了他們身上的變化,明理,謙讓,寬容,進取之心一點點在充實著他們,班級的讀書氛圍已經很好的培養出來了。

  在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習中最大的樂趣,學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習,不斷積累經驗,你也必然在一步一步的接近成功!

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