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小學班級常規(guī)檢查評比細則
小學班級常規(guī)檢查評比細則1
班級文化是學校文化的重要組成部分，為了進一步引深我校文化建設，充分體現(xiàn)學校全面育人的功能，促進其內(nèi)涵發(fā)展，構建健康文明、富有特色的班級文化，現(xiàn)將我校開展班級文化建設評比活動，具體實施方案如下：
一、開展班級文化建設評比的目的
全面推動學校文化建設，充分發(fā)揮班級文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，豐富校園文化，促進學校精細化管理，創(chuàng)特色化班級或團隊，讓班級、團隊走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、班級文化建設評比內(nèi)容及要求
內(nèi)容：班級行為文化建設和班級管理文化建設。
具體要求
(一)班級行為文化建設：
1、行為習慣方面
班內(nèi)絕大部分同學能以《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為重點，按照良好行為習慣養(yǎng)成教育目標體系的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習慣。《山西省德育導航》記錄規(guī)范按時，內(nèi)容豐富，有連續(xù)性。
2、班級活動的開展
班級形成了積極向上的班風、學生讀書氛圍農(nóng)，整體精神面貌好。經(jīng)常開展豐富多彩的班級主題特色活動學生能積極參與。能積極參加學校組織的各項活動，成績突出。班級中成立2個以上學生活動社團(如板報組、讀書會、科技組等興趣小組)，并能有計劃地開展活動。能引領學生面向家庭、面向社會，參加力所能及的家務勞動社會公益勞動等。
(二)班級管理文化建設
1、班風學風
班內(nèi)有相應的管理制度。內(nèi)容包括：符合班級總體的奮斗目標和班風(由一句簡短的話組成)。有學生自己設計的班徽、班訓。有濃郁的班級學習氛圍，學生學習常規(guī)好。有良好的班容班貌，師生關系和諧。
2、管理制度。
根據(jù)學生的特點，成立班級組織結(jié)構，職責分明;有全班制定并執(zhí)行的班級制度或公約;有班級日志等;定期開展班級主題班會，按要求使用《班會課程化工作手冊》
3、管理能力
有體現(xiàn)學生自主管理能力、制度管理的相關會議、活動資料;班內(nèi)學生干部管理能力強;能協(xié)助班主任較好完成班級各項工作;班級管理有特色。
三、班級文化建設評比獎勵機制
(一)班級文化建設的評選要求
在年級推薦的基礎上，學校評審小組進行檢查、核實認定區(qū)優(yōu)秀班級。每個團隊向?qū)W校推薦出優(yōu)秀班級2名(2年級1名)。10月20日學校將對每個團隊評比出的優(yōu)勝班級進行檢查、審核。學校審核未通過的.班級，團隊不能再補加名額。學校評比出來的班級將代表學校、團隊接受區(qū)德育檢查。【團隊一旦上報的班級不得更換，請團隊認真推薦、評比。】請各團隊、各班級認真做準備，發(fā)揚互相合作，互相幫助的精神，做好本次評比工作。
(二)評比獎勵機制
1、為了促進“班級文化建設”活動的開展，我校將班級管理文化建設和班級行為文化建設評比作為明年“六一”區(qū)級先進班集體的評選條件之一。
2、為了給學生創(chuàng)造出良好的學習生活環(huán)境，促進班級文化發(fā)展，我校將把本次的創(chuàng)建活動作為對班級、班主任、考核內(nèi)容的其中之一。
望我校全校師生積極參與此項活動，并將次活動開展的過程上傳到班級博客中，向?qū)W生進行思想品德教育，陶冶情操，不斷提升學校的文化內(nèi)涵和品位。20日下午將班級的過程性資料整理在夾子中【有條理，有重點，有過程，美觀、清晰]交到小會議室。
小學班級常規(guī)檢查評比細則2
為保障學生能在一個優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學習、健康地生活，使學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣，增強學生愛護校園環(huán)境的意識，根據(jù)學校目標管理辦法和工作計劃，結(jié)合我校的實際情況，特制定衛(wèi)生檢查評比制度及評分細則，望遵照執(zhí)行。
一、衛(wèi)生清掃和檢查制度
1、室內(nèi)衛(wèi)生
(1)每天打掃兩次，其中每天早讀預備鈴響(8：00)之前，各班值日生要清掃完教室，保持良好的教學環(huán)境。
(2)每周大掃除一次。要求對教室門窗、燈具、窗簾、窗臺、地面等各個角落進行徹底清掃，學校衛(wèi)生工作小組將定期檢查并記錄。
(3)講臺桌面潔凈，桌面及桌內(nèi)不亂堆亂放物品，墻面潔凈，無灰網(wǎng)、無灰塵、無污漬、無污印，不隨意亂貼亂畫，亂頂亂掛，各種表格及獎狀懸掛張貼整齊，統(tǒng)一美觀。
(4)桌椅擺放整齊，書包拉鏈拉好，桌斗內(nèi)擺放整齊，無雜物，學生離位時，要將凳子輕放于書桌下方。
(5)學生脫下的外衣須疊放在教室后方的統(tǒng)一指定位置，學生的水杯也須整齊擺放在教室后方指定的.位置。
(6)勞動工具擺放整齊，灰斗、垃圾桶及時清倒，確保干凈。
(7)強調(diào)衛(wèi)生的保持，不亂扔、不亂吐、不亂寫、不亂畫，見到雜物及時撿起來。
(8)各班板報每月一換，保留一個美觀的衛(wèi)生角，進行衛(wèi)生知識選傳。
(9)強調(diào)學生講究個人衛(wèi)生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發(fā)、常洗書包，每天洗腳、洗襪、換鞋。
(10)平時，學校衛(wèi)生工作小組有關人員將對各班衛(wèi)生情況不定期進行抽查、記錄并通報。
2、包干區(qū)衛(wèi)生
(1)安排文明互助崗，每節(jié)課間監(jiān)督檢查包干區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。學校將不定時抽查互助崗執(zhí)勤情況，并予以通報。
(2)每周大掃除時，要求對衛(wèi)生區(qū)墻壁進行徹底清潔。學校衛(wèi)生小組檢查，記錄檢查結(jié)果。
(3)各班負責自查并做好保潔工作。
二、評分標準(滿分10分)
(一)教室衛(wèi)生(滿分6分)
1、室內(nèi)、室外走廊地面清潔無雜物、無積水、無衛(wèi)生死角。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時清理。(1分)
2、室內(nèi)外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網(wǎng)、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象;門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。(1分)
3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。(1分)
4、學生個人衛(wèi)生情況。(1分)
5、板報及時更換，實用美觀，設有衛(wèi)生角。(1分)
6、平時抽查;(1分)
(二)包干區(qū)衛(wèi)生(滿分4分)
1、地面無雜物、無積水;墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現(xiàn)象;草坪內(nèi)無雜物。(2分)
2、周五，衛(wèi)生大掃除;(1分)
3、平時抽查;(1分)
三、衛(wèi)生評比制度
1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計一次成績，滿分40分，得分在32分以上的班級為衛(wèi)生合格班級，得分在38分以上的班級為衛(wèi)生優(yōu)秀班級。
2、每學期評出“衛(wèi)生先進班級”若干;每學期評出“衛(wèi)生先進個人”(每班5人);每學期每年級評出“衛(wèi)生之星”2-3名并頒發(fā)獎狀和獎品。
3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當月班級衛(wèi)生總分若干，并取消班級當月衛(wèi)生循環(huán)紅旗的評選資格。
(1)亂扔、亂倒雜物、垃圾;(1分)
(2)亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰;(1分)
(3)不按時打掃衛(wèi)生;(1分)
(4)其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為(視情節(jié)輕重，酌情扣分)。
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