（精品）又見(jiàn)枝頭吐新芽作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的又見(jiàn)枝頭吐新芽作文，歡迎閱讀與收藏。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文1
一棵本已枯死的大樹(shù)，不知在什么時(shí)候，長(zhǎng)出了新的嫩芽，就像一個(gè)遇到重重困難的人，遇到了新的希望。
——題記
我家小區(qū)里有一棵瘦小的樹(shù)，大概因?yàn)橛泻眯┠隂](méi)有給樹(shù)澆水，它枯萎了。
這棵樹(shù)原本的樹(shù)葉很茂密，樹(shù)葉翠綠翠綠的，每次讓人看見(jiàn)時(shí)都會(huì)感覺(jué)到很開(kāi)心。雖然它是如此的瘦小，但它依舊長(zhǎng)出翠綠的樹(shù)葉。但是這棵樹(shù)如今枝葉凋零，無(wú)精打采，仿佛所有的美好都已經(jīng)成為了過(guò)去。
不知何時(shí)，這棵樹(shù)卻漸漸地長(zhǎng)出了新的`嫩芽，大概是因?yàn)閹讏?chǎng)雨的灌溉，它又堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，誰(shuí)能料到它本來(lái)已經(jīng)枯死？卻遇見(jiàn)長(zhǎng)時(shí)間的大雨，而且堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，它能在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，大概是因?yàn)樗摹按蟛〕跤绷税桑?/p>
這不由讓我想起，數(shù)學(xué)老師的那節(jié)“故事課”。
還記得數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“孩子們，我以前教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他現(xiàn)在已經(jīng)上了初中二年級(jí)了。在他小學(xué)六年級(jí)時(shí)，他很會(huì)搗亂，作業(yè)也不寫(xiě)，除了上正課，副課全被老師罰到辦公室里寫(xiě)作業(yè)。”
老師停頓了，一會(huì)兒又說(shuō)：“在其他老師說(shuō)他吵他的時(shí)候，他又對(duì)他的媽媽告狀，而他的媽媽總會(huì)對(duì)老師說(shuō)他的兒子不上課，關(guān)你們老師什么事。
“漸漸的，那個(gè)學(xué)生知道了，這樣下去不行，開(kāi)始學(xué)習(xí)了，但上課時(shí)總是走神，總管他很努力的學(xué)習(xí)，但他的成績(jī)沒(méi)有一點(diǎn)提高，是因?yàn)樗胫丶彝媸謾C(jī)……在畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，他終于知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也是突飛猛進(jìn)，最終在考初中時(shí)……
他遇到了重重困難，最終知道了以前的做法是在消度時(shí)光，時(shí)間都浪費(fèi)了，他知道了時(shí)間一去不復(fù)返，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他開(kāi)始燃起了新的希望，燃起了這樣一個(gè)信念：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。慢慢的他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，在小學(xué)時(shí)從年級(jí)倒數(shù)第一進(jìn)步到全年級(jí)正數(shù)第五，最后考上了外地的好初中，這難道不是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’。
小區(qū)里那棵瘦小的樹(shù)，又吐露出更多新的嫩芽。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文2
春回大地，又見(jiàn)枝頭吐新芽。我才明白，真正的美麗并不是妖艷，而是孕育著的希望——題記
抬頭看窗外，初春的時(shí)候，那杏樹(shù)已長(zhǎng)出了粉嫩的小芽，而松樹(shù)上被新綠覆蓋，吐出新芽的春天，一定會(huì)燦爛。
教室中不少同學(xué)正在贊美那杏樹(shù)花，甚至用上了“猶抱琵琶半遮面”，而我卻依舊地注視著那粉嫩旁的綠意。走近看，還是去年的綠衣嗎？不是，松枝上頭尖尖的，綠中帶黃，有泛著青，難道不是希望的顏色嗎？
思緒在翻騰著，又見(jiàn)枝頭吐新芽，不錯(cuò)的，確乎似孩子的臉，帶了些稚氣，又不乏靈動(dòng)。轉(zhuǎn)頭又看似開(kāi)未開(kāi)的杏花，妖艷之氣吸引了不少同學(xué)。但我知道，這樣的美麗，是不會(huì)永恒的。會(huì)永恒的，則是孕育著的希望……
回憶到去年的冬天。白雪又將整個(gè)校園覆蓋。走在雪地上，不時(shí)會(huì)有雪精靈降臨在身邊。不經(jīng)意間，走到教室窗前的兩顆樹(shù)旁，厚重的雪壓住了枝頭。有些“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。
看左側(cè)的杏樹(shù)，沒(méi)有了在整個(gè)春、夏里被人稱(chēng)奇的杏花，光禿禿的枝干像老人的手指直伸向天空，像要刺痛什么，毫無(wú)生機(jī)。而右側(cè)，松樹(shù)枝掛住了一些雪，我打散了些又變成紛揚(yáng)的飛沫在空中舞著。可我卻抓住了，是啊，我抓住了松樹(shù)的綠！
原來(lái)那綠，是可以永恒的！
眼前不再是紛紛的雪，我已經(jīng)融入松樹(shù)的綠的世界。那一定是春季枝頭的新芽，經(jīng)過(guò)了下的雨打，秋的'風(fēng)吹，仍挺立到雪天。冰天雪地中依然挺立著的，是綠的精魂，不死的，永遠(yuǎn)象征著希望……
眼前漸漸清晰了，回憶中的綠依然深深地印在腦海里，不，是流進(jìn)了心中。是希望的綠！望著松樹(shù)枝頭吐新芽，我仿佛變成了那枝芽，漸從嫩綠轉(zhuǎn)為深綠，我將會(huì)在頂天立地地挺立在冰雪中，因?yàn)槲遥笳髦Ｍ？窗。踊淞耍嘧幽巷w了。而我，仍堅(jiān)強(qiáng)地站著！
又見(jiàn)枝頭吐新芽，我要立志，做一個(gè)“美麗”的人，而真正的美麗，并不是妖艷，而是希望，孕育著希望的，才是最美麗的綠。
又見(jiàn)枝頭吐新芽。看，杏花已然面對(duì)松樹(shù)彎下了腰……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文3
窗外，一陣風(fēng)飄過(guò)，一片枯黃的葉子隨風(fēng)凋零，在如鏡面般平靜的水洼中，蕩開(kāi)了層層漣漪……。
窗內(nèi)，講臺(tái)上的老師雙手叉腰，對(duì)著我們破口大罵：“你們?cè)趺匆粋�(gè)比一個(gè)笨，連這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)……”
雖然題目做得不好是我們的錯(cuò)，但畢竟一大早就過(guò)來(lái)聽(tīng)老師發(fā)火，再好的心情也被攪成一灘渾水。同學(xué)們或低著頭，或發(fā)著呆，或看著窗外，或是，膽怯的瞄一眼老師，又迅速的`把頭縮回去。
一陣風(fēng)吹過(guò)，強(qiáng)勁的樹(shù)枝被壓得連連彎腰，或黃或橘的落葉結(jié)伴而下，順著風(fēng)的痕跡在空中起舞。多美的一場(chǎng)落葉雨，可惜是一種零落的、凋謝的美。
自信心，如這落葉與，被風(fēng)摧殘的所剩無(wú)幾，僅存的一點(diǎn)，也在這枝頭上，搖搖欲墜。
這樹(shù)上的枝，還能再吐芽么？
一轉(zhuǎn)眼，一場(chǎng)秋冬的凄美舞臺(tái)劇已經(jīng)落幕，春，穿上了新的演出服，在我們身邊，悄悄地拉開(kāi)新的帷幕……
最近的一次數(shù)學(xué)單元考后，數(shù)學(xué)老師笑容滿面的踏進(jìn)我們班的教室，“同學(xué)們，這次的考試我們班比隔壁班好得多……”老師說(shuō)罷，頓了頓，看了一眼滿臉欣喜的我們，繼續(xù)說(shuō)，“這次考試啊，有好幾個(gè)同學(xué)，都考了滿分，這些同學(xué)都很棒，大家祝賀一下他們！”
教室里想起了一陣熱烈的掌聲，“很棒？”我在心里暗暗地思索著這個(gè)詞。許久，我似乎明白了什么……
無(wú)意間瞥了一眼窗外，卻被窗外的景象震住了：那可已經(jīng)禿得不成樣子的樹(shù)枝上，竟又長(zhǎng)出了小小的嫩芽。在那個(gè)落下最后一片枯葉的枝頭上，重新長(zhǎng)出了嫩芽！鵝黃中透著一絲嫩綠，小小的身軀中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的生機(jī)，整棵樹(shù)因這個(gè)小生命的誕生而蓬蓽生輝！
是的，我終于明白：沒(méi)錯(cuò)，我很棒！沒(méi)有什么能阻擋我，沒(méi)有什么事是我做不到的，沒(méi)有什么能磨滅我的自信心！
又見(jiàn)枝頭吐新芽，又見(jiàn)心頭吐新芽……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文4
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，花朵含苞待放，又見(jiàn)枝頭吐新芽。
行走在牡丹園的小路上，各色各樣的牡丹經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，都已含苞待放，在春風(fēng)中半掩面，甚是可愛(ài)。
也許，很多人都會(huì)覺(jué)得奇怪，牡丹，這種北方的花喜干怕濕，怎樣能在武漢這樣潮濕的地方生存下來(lái)呢？
在那里，我要告訴大家一個(gè)關(guān)于牡丹園的故事。十年前，武漢是沒(méi)有牡丹花的，當(dāng)時(shí)東湖景區(qū)的.李正興伯伯在河南看到了牡丹花，驚詫于牡丹的艷麗富貴。望著那些牡丹花，他心想：武漢還有多少人沒(méi)見(jiàn)過(guò)牡丹花啊！要是能讓武漢市民不出城就能看到牡丹該多好啊！
回武漢后，李伯伯開(kāi)始到處請(qǐng)教如何種植牡丹花。這時(shí)，他所咨詢的人都給他潑冷水，告訴他：“牡丹根本不可能在武漢生存！您啊，就別想了！”
李伯伯并不灰心，他再三鼓勵(lì)自我說(shuō)：“僅有做不成事情的人，沒(méi)有做不成的事情。”此后，他一遍遍地嘗試，在經(jīng)歷了很多次的失敗后，牡丹園的土全部換成了適合牡丹花生長(zhǎng)的沙土，牡丹花最終綻放了。可是，這個(gè)時(shí)候，他的身邊還是充滿著風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)：牡丹花開(kāi)一季很正常，明年肯定開(kāi)不了了。
李伯伯又四處學(xué)習(xí)，日復(fù)一日地給牡丹花尋找適合的環(huán)境和土壤。雖屢屢受挫，卻仍然堅(jiān)持著。
牡丹，也沒(méi)有辜負(fù)李伯伯的辛勞，第二年、第三年……都開(kāi)了花。花朵是那么的艷麗、多彩，花開(kāi)時(shí)節(jié)驚動(dòng)全武漢的市民，“紅艷裊煙疑欲語(yǔ)，素華映月只聞香。”
又見(jiàn)牡丹發(fā)新芽，每次當(dāng)我看到牡丹花開(kāi)放時(shí)，都會(huì)想起媽媽給我講的這個(gè)故事。如果不是李伯伯這種堅(jiān)韌不拔、迎難而上的精神，此刻我肯定不會(huì)這么容易就能看到牡丹花。
李伯伯的故事告訴我，做事情必須會(huì)有困難，可是只要不放棄，辦法必須比困難多，只要我們克服重重困難，最終能見(jiàn)枝頭吐新芽。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文5
“如果說(shuō)你是夏夜的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。如果說(shuō)，你是耀眼的星河，耀眼的讓人想哭……”你就是這樣一個(gè)平凡的人，卻對(duì)我而言有著不平凡的意義，心中枝頭的嫩芽因他而盛開(kāi)。
那是一個(gè)“黑暗”的暑假，我剪掉了我心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，便成了一個(gè)名副其實(shí)的假小子，我那張圓圓的臉盤(pán)根本沒(méi)法被頭發(fā)覆蓋我，一出門(mén)便感覺(jué)有許多譏諷的眼光從四面八方射來(lái)，射得我的心傷痕累累。漸漸的我沉默了，整天哭喪著臉，這樣一來(lái)，家里的人都被我惹生氣了。一天中午，本來(lái)是要吃一頓香噴噴的飯的，可是卻被我搞砸了，因?yàn)閶寢尳K于“爆發(fā)”了，狠狠地罵著我，眼睛惡狠狠地瞪著我，頓時(shí)全家人的責(zé)罵聲也如雨點(diǎn)般向我砸來(lái)，我哪能接受這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨啊。我悄悄地走出了門(mén)，一個(gè)人蹲著院子里發(fā)呆，望著繁花盛開(kāi)的花園，心里真不是個(gè)滋味。
沒(méi)過(guò)多久，弟弟出來(lái)了，他緩緩地蹲了下來(lái)，把手輕輕搭在我的頭上，撫摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：“沒(méi)事的，這不是很可愛(ài)嘛！怎么這么自卑呢？你天天這樣連我都生氣了，天天擺著哭喪臉給誰(shuí)看啊，我的姐姐，好了，高興點(diǎn)，相信自己，你在我眼里一直很可愛(ài)呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚簌簌地滴在地上，我的心里深深埋下了一顆種子，我想，終有一天它會(huì)破土而出。我望著弟弟竟然笑了起來(lái)，弟弟卻是一副堅(jiān)定的目光。之后的'日子里，我常到花園里賞花，一朵朵花發(fā)出奇異的芬芳，一朵朵花開(kāi)得花團(tuán)錦簇。
后來(lái)，我總跑到外面玩耍，我感覺(jué)很快樂(lè)，也很輕松，一旦有人跟我提頭發(fā)，我也是以笑帶過(guò)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)永遠(yuǎn)支持我的弟弟。埋在我心里的那粒種子呢？它早已吐出新芽，微笑著享受著陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)雨的襲擊。我知道我很渺小，但我卻在努力生長(zhǎng)，我知道我很卑微，但我也有我的價(jià)值。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文6
繡著手里的花樣子，突然覺(jué)得一陣清風(fēng)拂面，我不由的望向了窗外。 竟 發(fā)現(xiàn)，那窗外的樹(shù)梢頭又吐出了新芽?jī)海嗲嗑G綠，煞是可愛(ài)。姑娘，又是一年的春天來(lái)了，你還好嗎？
還記得我們的第一次見(jiàn)面就是這樣的一個(gè)春天。那時(shí)的枝頭剛剛發(fā)出芽?jī)海冶惚粠У侥闵磉叄蠇寢寚谖业溃骸叭氘?huà)，你可要好生照顧惜春姑娘。”后來(lái)，我便跟在你身邊，成了你的.貼身丫鬟。
漸漸的，我們相處越來(lái)越默契。每日，我伺候著你，梳洗打扮，粉釵黛裙。偶爾，你有興致畫(huà)幾筆時(shí)，我便將雪浪紙鋪好，把畫(huà)筆備齊，將赤橙黃綠青藍(lán)紫一概顏料準(zhǔn)備好，為你調(diào)色。你還曾說(shuō)，那些普藍(lán)、坡里黃、赭石等色彩，除了我，是哪一個(gè)丫頭都調(diào)不好的，教了她們?cè)S多次，也沒(méi)有一個(gè)能達(dá)到效果。
姑娘，你知道嗎？我真的很享受那時(shí)的時(shí)光。我靜靜的站在你身邊，看著你手執(zhí)畫(huà)筆，認(rèn)真的作畫(huà)。偶爾，你沖我抬眼一笑，我便知道你需要什么材料，輕輕遞去，看著你重新將思緒埋入畫(huà)中。那時(shí)的我們，一個(gè)作畫(huà)，一個(gè)配色，彼此之間言語(yǔ)不多，但淡淡的一個(gè)眼神，我便能明白你的意思。
日子仿佛就這么安安靜靜的流逝，我們主仆兩人也這么沉默安然的守著這大觀園藕香榭里的春光。可是一天晚上，二奶奶王熙鳳不知所為何事帶領(lǐng)了一些人到了暖香塢，翻查丫頭們的箱子。我因私自為娘替哥哥收了一副玉帶板子并一些珍大爺賞了哥哥的金銀錁子，就被攆了出去。
你曾說(shuō)“不做狠心人，難得自了漢”，可是當(dāng)你冷冷的轉(zhuǎn)身回頭時(shí)，我還是感覺(jué)心碎了。原來(lái)，十幾年的相伴，我只不過(guò)是你畫(huà)的一張畫(huà)，畫(huà)時(shí)那么用心，畫(huà)完后，卻隨手一扔，看都不看一眼。
如今，又是一年的春時(shí)，又見(jiàn)枝頭吐出了新芽，可是我卻再也不能回到昔日春光下，看著你描繪樹(shù)枝上那抹新綠嫩芽的時(shí)光了。姑娘，你可還會(huì)想起，那個(gè)曾在你作畫(huà)時(shí)陪在你身邊的入畫(huà)嗎？
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文7
春天已逝，夏風(fēng)已盡。等待我們的，還是那依然消瘦的秋葉，想到這里…不覺(jué)更加思念冬雪膽大妄為的作風(fēng)起來(lái)……天，又冷了些了呢。
春。笑了。
現(xiàn)在正是春天的“鼎盛”時(shí)期，花、草、葉都瘋了起來(lái)，看到這般，她說(shuō)：“春天真好。”于是她用手摘下一朵粉色的小花苞，放在陽(yáng)光下遠(yuǎn)望，那陽(yáng)光的燦爛更加襯托出花苞含蓄的美。她笑了，“夏天也會(huì)是這般美么?”
夏。羞了。
進(jìn)到了夏的世界，荷花高興得不得了，每天每日地和喜愛(ài)它們的游客玩耍。仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)世界的.主人一樣放肆。回想到這里，他對(duì)著河中的荷癡癡的說(shuō)：“夏，能永遠(yuǎn)在此停留么?”
秋。傲了。
夏天還是走了，帶著人們的抱怨和美好的回憶悄無(wú)聲息的去了。接棒的，卻是一半人愛(ài)一半人厭的秋，還是一樣，肆無(wú)忌憚的冷酷。將人們身上的衣服一次一次加高、加厚，宛如在顯現(xiàn)自己并不是消瘦無(wú)力的季節(jié)，秋葉也一次次的變本加厲，雖然這樣，但她還是裹緊了自己的衣襖說(shuō)：“秋，還是一樣的美。”
冬。哭了。
將人們的咒怨和動(dòng)物們的死亡率結(jié)合在一起的冬邁著沉重的步伐緩緩而來(lái)，因?yàn)樗溃约菏怯肋h(yuǎn)都不被世人所喜愛(ài)的……但還是接受了四季循環(huán)的習(xí)慣，到了。果然，它不被人歡迎。那些厭惡它人們都在家里取暖、聊著家常。誰(shuí)都不想在這么冷的天和感冒有所接觸。因此，這世界上，沒(méi)有人想和冬一起玩。但，唯有一個(gè)人，穿著一件大棉襖，拖著一雙大皮鞋，跑了出來(lái)愛(ài)撫著冬，擦掉了它的眼淚，對(duì)它說(shuō)：“還有我阿!我陪你玩吧!”于是，那個(gè)冬季的唯一的兩個(gè)影子印在了雪的記憶中。
于是。美好了。
有時(shí)侯，只要你帶著美好的心去接受那些你本不喜歡的人或物，世界其實(shí)就會(huì)變得很美好。只要你用了善良的心去理解、寬容了他(她)們，那么這世界就不會(huì)存在分歧或爭(zhēng)吵了。有人說(shuō)，路是自己走出來(lái)的，既然這么多步你都走了，又何苦在乎這幾步寬容之步呢?!所以，帶著美好的心態(tài)去包容這世界吧，總有一天，你以前看到的枯枝在那時(shí)就會(huì)長(zhǎng)出美好的新芽出來(lái)。于是。美好了。
又見(jiàn)枝頭吐新芽。是這美好世界生活的寫(xiě)照。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文8
生命，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽(yáng)光，一幅永不褪色的字畫(huà)，一個(gè)永恒的主題。
生命是什么?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié)，是周濤筆下那鞏乃斯的馬，是紀(jì)伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨，是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音，是塞納河畔無(wú)名少女永久的微笑。
當(dāng)聽(tīng)到詩(shī)人海子輕吟“面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)，我明白了:船兒面朝大海，才能到達(dá)勝利的彼岸;魚(yú)兒面朝大海，才能找到最終的歸宿;生命面朝大海，才有波瀾壯闊的美景。
當(dāng)晨輝悄悄推開(kāi)云窗，當(dāng)晚霞映紅了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命這個(gè)永恒的主題。
矚目窗外，那被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝，現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。
哦!又見(jiàn)枝頭吐新芽。
當(dāng)布谷鳥(niǎo)在春天的林間自在鳴啾，當(dāng)溪水在夏日的山谷涼涼流響，當(dāng)秋風(fēng)在闊大的梧桐葉上打著呼哨，當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上，我會(huì)由衷地感到:生命的柳絮在飛，我仿佛看見(jiàn)了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳動(dòng)的脈搏。
生命的旅途中有許許多多的失意，也許有李清照的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，也許有李白的“大道如青天，我獨(dú)不得出”，也許有陸游的“蕭蕭白發(fā)弄扁舟”。朋友，不要憂郁，不要悲傷，拍拍身上的泥土，掌好生命的`舵吧，明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛，要飛出曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)”的那份自信，更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者/那就把我算作第一千零一名。”
“把一只木舟梆人無(wú)邊的激蕩肥一面旗幟/升人大風(fēng)天空/以粗獷的姿態(tài)/人類(lèi)涉人了生命的急流。”生命悄悄地隨著一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)韻，追逐彩虹，追逐流水，追逐飛天的舞袖。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同灑在軒轅大地上的滴滴鮮血，也許在向生命見(jiàn)證著什么，生命如斯乎?
巍巍昆侖，綿綿長(zhǎng)城，悠悠明月你們可以見(jiàn)證嗎?
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文9
早上媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒時(shí)已是快8點(diǎn)了，我來(lái)不及吃飯，抓起書(shū)包就向外跑，來(lái)到街上才發(fā)現(xiàn)天上正下著豆兒大的雨滴。路上有不顧一切奔跑的人，有撐起傘滿口甜言蜜語(yǔ)的情侶，但我來(lái)不及欣賞這雨里的美景，在雨中沒(méi)命地奔跑著。突然一輛公共汽車(chē)停了下來(lái)，司機(jī)問(wèn)我是否要乘車(chē)，我想天下這么大的雨，即使跑到學(xué)校也淋成“落湯雞”了，于是我上了車(chē)。里面的人太多了，連個(gè)空位置也沒(méi)有了，車(chē)?yán)镬o悄悄的，人們都想著各自的心事，都擁有自己不為人知的故事，頭一致地往外看，看雨自上而下地落在干凈的柏油路上，濺起朵朵水花……
“好香啊!哪兒飄來(lái)的花香?”一個(gè)眼中閃爍著希望的清波，面帶微笑的小姑娘驚奇地說(shuō)道。那一雙渴望的目光正四處搜索著，在地板上的那盆花終于被她找到了，那是一盆含笑花。她用手輕輕地摸著含笑花的花瓣，情不自禁地贊美道:“好美的花啊!像笑開(kāi)的娃娃的臉。”
正當(dāng)我沉浸在這美好的畫(huà)面中時(shí)，突然一只手搭在了我的肩膀上，“請(qǐng)買(mǎi)票!”哦!光顧享受，連票也忘了買(mǎi)，真可笑，于是，我連忙解開(kāi)書(shū)包帶子，從容地拿出錢(qián)包……啊!怎么連一分錢(qián)也沒(méi)有了呢?想起來(lái)了，早晨出來(lái)的急，忘記帶了。可現(xiàn)在怎么辦呢?我急得眼淚都快出來(lái)了，車(chē)上的乘客，都向我投來(lái)詫異、猜疑的.目光。
“你找到了沒(méi)有?到底有沒(méi)有錢(qián)?”售票員惱了，板著臉問(wèn)道。
我窘極了，太難為情了，只能眼巴巴地向車(chē)內(nèi)掃了一眼，倏地，我捉到一朵微笑!就是剛才那個(gè)有著小巧的鼻子、贊美含笑花的小女孩。她對(duì)我淺笑，這是一個(gè)親切的寬慰的笑，在唇邊在眼角都有那么一抹異樣的純情。小女孩細(xì)眉細(xì)眼，清清純純的。那微張著粉嘟嘟的唇，那一派天真無(wú)邪的、善良安靜的樣子使我鎮(zhèn)靜了許多。
車(chē)地板上的那盆含笑花，散發(fā)出一股淡淡的香!果然，她問(wèn)我:“姐姐，你幾站路?”好隨便好熱心的詢問(wèn)。
“給你。”她于是欠著身，把手給我，手心里是一枚亮晶晶的硬幣。含笑花的香又幽幽襲來(lái)，沁人心脾的清香!
“你拿去呀，姐姐。”她把小身子又向前探一探，偏著小腦袋，眼睛亮晶晶地閃著笑容。
“謝謝，太謝謝了。”我真感動(dòng)。
這時(shí)又一縷清香飄來(lái)，我急忙低頭看那株含笑花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它枝頭上又長(zhǎng)出了幾棵新芽。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文10
語(yǔ)文課上，一本書(shū)在半空中呼嘯而過(guò)，落在豪的身旁。那一刻，春鳥(niǎo)的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會(huì)兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來(lái)。”俊遲疑了。“站起來(lái)！”他這才站了起來(lái)，滿臉通紅。“現(xiàn)在，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)向大家解釋。”老師問(wèn)俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長(zhǎng)的寂靜，淹沒(méi)了我此前所有的記憶。我，連同期于的五十四雙眼睛只能無(wú)可奈何地聚焦到俊的身上。俊面對(duì)老師的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，來(lái)耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門(mén)，“好，我給你機(jī)會(huì)，你不要。現(xiàn)在，我打電話給你的家長(zhǎng)，你向他們解釋。”
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎么會(huì)這樣？”我真想站起來(lái)解釋一切，“事實(shí)是顯而易見(jiàn)的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學(xué)習(xí)分。’俊出于對(duì)集體的.關(guān)系而仍書(shū)。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫(xiě)孔子的一句話：“教而不誅是為虐。”
老師按下了號(hào)碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現(xiàn)在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過(guò)了電話，“爸，”我卻看見(jiàn)老師的喉結(jié)以上一下蠕動(dòng)著-——他好像咬牙咽唾沫，“爸，我沒(méi)事，就這樣。”俊馬上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓。俊瞟了一眼老師，又低下頭，“老師，我想單獨(dú)和你面談。”良久，老師才說(shuō)：“好。”
他們來(lái)到了窗外。枝頭的春鳥(niǎo)探著鳴叫了幾聲，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)又唱起來(lái)，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開(kāi)了。
他們進(jìn)來(lái)了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對(duì)大家說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。現(xiàn)在我也向他說(shuō)‘對(duì)不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句圣賢之言抹去。
春鳥(niǎo)唧唧喳喳快活地叫著，之射云海，猛然看見(jiàn)，春鳥(niǎo)背后的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動(dòng)著綠……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文11
春風(fēng)又綠江南江北，只見(jiàn)，枯木生新芽。綠色的小精靈為樹(shù)木披上一件件新衣，連空氣里都流淌著綠色的旋律。山茶花揉了揉朦朧的睡眼，綻岀了笑臉。只聽(tīng)見(jiàn)，新生的雛鳥(niǎo)在高高的枝上嘰嘰喳喳，只感覺(jué)，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)飽滿的頰，只微嗅，青草和花香混合在一起的味道，那是充滿生機(jī)的味道。
春天又到了，只記得，上個(gè)秋天：金色的麥田，濃郁的麥香，我牽著爺爺粗糙的手，走在金色的麥浪中。麥子在風(fēng)中搖曳著，爺爺拿著一把大鐮刀，“嘩”地割下一把麥子，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱闷鹨话研＄牭叮病皣W”地割下一把麥子，但隨之而來(lái)的，是我的哭聲。只見(jiàn)，手指被割了一道，鮮紅的血液像奔騰的馬，涌了出來(lái)。我可憐巴巴地望著爺爺，爺爺心疼地給我包扎，并讓我坐在一旁的土坡上，我就看著他割麥子。
天色漸漸暗了，爺爺割麥子從清晨一直到傍晚，強(qiáng)悍地拉著一車(chē)麥子，吃力地一步步拉回家去，晶瑩的汗珠一顆顆滾落，衣服也都濕透了。爺爺每天早起忙到晚睡，太陽(yáng)又十分火辣，衣服都不知濕了好幾回……
又是一年新的春天，又是一年忙碌；爺爺在地里耕地、播種、施肥、澆水、除蟲(chóng)、等待、豐收……他一定端詳過(guò)田野里新生的綠葉，撫摸過(guò)小麥破土的第一片新芽。
爺爺下到地里用鋤頭一下一下地鑿開(kāi)屬于他的土地，彎下腰把種子一粒一粒種下去，汗珠濕潤(rùn)了每一片土地，也照亮了每一坨土疙瘩。等勞作了一天，不，等一年又一年，爺爺?shù)腵腰板也就直不起來(lái)了。
新的一年，燕子回來(lái)了，落在青瓦白墻的屋檐下，可我們卻走了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，新的一年我們也開(kāi)始奮斗了，讓那些離別的憂傷、感慨，全部都化為新的希望。
農(nóng)民開(kāi)始勞動(dòng)，工人開(kāi)始搬運(yùn)，父母開(kāi)始工作，我也開(kāi)始上學(xué)了，在春天里，樹(shù)木花草又吐新芽，開(kāi)始又一次生長(zhǎng)。回到校園，見(jiàn)雞蛋花的頂端有幾片新生的葉子，修長(zhǎng)、鮮綠，而又勇敢，指向天空。我也要繼續(xù)成長(zhǎng)，等待下一次豐收……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文12
春天又到了。我默默佇立在窗前，望著院中的那棵樹(shù)，多年不見(jiàn)，依稀看見(jiàn)，日漸粗壯的枝干上，點(diǎn)綴著一抹新綠。我的思緒散入了過(guò)往。
曾否記得，老家的院子里，有棵樹(shù)。沒(méi)有人知道，那是什么樹(shù)；也沒(méi)有人知道，那是誰(shuí)栽下的，是什么時(shí)候栽下來(lái)的。沒(méi)有人想知道，也不會(huì)知道。
誰(shuí)會(huì)在意那樣的一棵樹(shù)呢？不過(guò)是碗把粗的樁子上吊著幾根焦黑色的枝干罷了。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，無(wú)趣極了。由著它去吧。
二三歲的時(shí)候，在院子里玩，第一次遇見(jiàn)了它。說(shuō)是棵樹(shù)，卻也不像。大院里其它的樹(shù)都長(zhǎng)著綠得逼人的葉，它卻光禿禿的，“這真的是樹(shù)嗎？”我撫摸著它焦炭似的樹(shù)皮，奇怪極了。也許是因?yàn)椋禾爝�未到來(lái)吧。
也許是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良？我開(kāi)始給它澆水，施肥。每一天的早晨，我都眼巴巴地望著它，企盼它生出些奇跡來(lái)。兩年的春秋過(guò)去，也許天還是那個(gè)天，人間依舊。可是人呢？終究被這庸常人間的風(fēng)雨所侵蝕，被不可抗拒的淪桑洗禮，在光陰的長(zhǎng)河中，慢慢地隨水而逝，不見(jiàn)蹤跡。我不是從前的那個(gè)我，我的'樹(shù)卻依舊光禿禿的。外公笑我傻：”這棵樹(shù)都不知是死是活，你純粹是徒用功罷了。”我卻依舊不肯相信。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我看見(jiàn)，我的樹(shù)頂著茂盛的葉冠傲然挺立著。透過(guò)密密的葉，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒清脆的鳴唱，萬(wàn)束金光透過(guò)葉間的細(xì)綜，像瀑布一樣撒下來(lái)。樹(shù)葉也被染上了層層金光，微風(fēng)拂過(guò)，就像小小的金色波浪在翻騰起伏。次日清晨，我的眼間依舊回蕩著我的夢(mèng)。
這會(huì)是一個(gè)預(yù)兆么？我急忙奔到院中，我的樹(shù)，枝條上悄然冒出一抹新綠，芽?jī)壕従彽厣L(zhǎng)著，編織著一個(gè)更加絢爛的夢(mèng)。
后來(lái)，我去了廣州。在冬天的時(shí)候，我又見(jiàn)到了它。此時(shí)的它，繁華已然落盡。但我知道，到了三月，它還會(huì)重?zé)ㄐ律?/p>
樹(shù)之春如同人生之春。歲月在流轉(zhuǎn)，人生也在不斷轉(zhuǎn)變著。也許一開(kāi)始，你是默默無(wú)聞，不為人所見(jiàn)的，但是，只要你一直向往著人生的那一抹新綠，你的春天終將來(lái)到。花開(kāi)花落，不過(guò)一世繁華。
六年又過(guò)去了。回首焉然，又見(jiàn)枝頭吐新芽，很好，很美。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文13
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天，在不經(jīng)意間，來(lái)到了這個(gè)被世人遺忘的小村莊。村子的名字已被人淡忘，僅有村頭的那棵茁壯的柳樹(shù)默默地在守望著，似乎在訴說(shuō)著什么……
他出身在村頭那個(gè)貧窮的家庭，父母對(duì)他疼愛(ài)有加。即使家里窮的叮當(dāng)響，父親還是賣(mài)了家里唯一的一頭老黃牛，讓他入了學(xué)，成為一名小學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，他也由一個(gè)不懂事的小毛孩，成為一名高中生。今年他正讀高三，住在離家?guī)资锏目h城讀書(shū)，眼看著高考在即，他的生活費(fèi)也要的更加頻繁，無(wú)奈的.父親只好背井離鄉(xiāng)，外出打工，父親讓瞞著兒子，不愿讓兒子為錢(qián)的事?lián)鷳n，總是默默地給兒子寄錢(qián)。可誰(shuí)知不幸再次降臨了，因?yàn)榻ㄖさ匕踩婪对O(shè)施疏漏，在高空工作的父親，由于一時(shí)粗心，從十幾層高的樓上摔了下來(lái)……
他得知這件事是在出事后的第三天，母親不愿讓兒子明白，怕他分心，但由于要去找建筑工程隊(duì)領(lǐng)工協(xié)商賠償問(wèn)題，母親又是一個(gè)老白丁，只好忍著巨痛告訴了兒子。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)這個(gè)噩耗時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但他強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚流下，按照母親的安排，村里的鄉(xiāng)親把他的父親埋在了村頭那棵柳樹(shù)旁，正值柳樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)，他卻眼看著父親長(zhǎng)眠于地下……
高考過(guò)后，他最終如愿收到了上海復(fù)旦大學(xué)的錄取通知書(shū)，告別了母親，走出了小山村，開(kāi)始了自我的大學(xué)生活。一晃四年過(guò)去了，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，被上海本地的一家跨國(guó)公司錄取。他坐上了通往故鄉(xiāng)的列車(chē)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸，最終回到了這個(gè)小山村。
花開(kāi)花落，幾年不見(jiàn)，小山村依舊還是老樣貌，又是一個(gè)春天，村頭那棵柳樹(shù)照舊吐出了新芽，他一眼就望到了母親，她正坐在父親的墳頭，默默地流淚。此時(shí)，他再也忍不住，跑過(guò)去抱住母親，涕淚橫流……
遠(yuǎn)處微風(fēng)搖曳，枝頭泛青，母子相抱的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文14
人們都說(shuō)過(guò)：分離只是為下一次相見(jiàn)埋下一個(gè)基礎(chǔ)，樹(shù)枝的葉子枯萎只為來(lái)年能長(zhǎng)出更好的葉子，所以即使分離也會(huì)相遇。
我和爸爸媽媽已經(jīng)分別了很長(zhǎng)時(shí)間了，為了生活，爸爸媽媽不得不外出打工。家里的一盆植被也已經(jīng)枯萎了很長(zhǎng)時(shí)間了，我每天都盼望爸爸媽媽能早日回家在一起團(tuán)聚，也希望那一盆植被能早點(diǎn)長(zhǎng)出新葉！
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半年了，天氣也漸漸變冷了，家里的那盆植被我也更加愛(ài)惜，所以我把他端進(jìn)了溫暖的房子里。奶奶回來(lái)了，十分高興地對(duì)我說(shuō)：“你的爸爸媽媽再過(guò)幾天就回來(lái)了，并且會(huì)給你買(mǎi)來(lái)很多好吃的。”
我高興地快要跳了起來(lái)，就立即跑進(jìn)了屋，傻呵呵地對(duì)那盆小小的植物說(shuō)著：“太好了，爸媽要回來(lái)了。”
時(shí)間又過(guò)了一天，離我和爸爸媽媽相遇又近了一天，我又走到了小植物那里看看它是否長(zhǎng)出新葉沒(méi)有，看到那棵小植物后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那棵小植物的樹(shù)枝上微微的.露出些嫩綠色，我趕緊叫爺爺奶奶過(guò)來(lái)看看它，奶奶對(duì)我說(shuō)：“那棵植物不是已經(jīng)死掉嗎？只是最近太忙，沒(méi)來(lái)得及把它扔掉，誰(shuí)知它居然被你養(yǎng)活了。”
爺爺奶奶都對(duì)我立起來(lái)了大拇指，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了爸爸媽媽回來(lái)的日子了，感覺(jué)瞬間就到了，那棵小植物也長(zhǎng)滿了綠色的葉子了。看著它綠色的身姿，我心中就說(shuō)不出的激動(dòng)，爺爺就騎著車(chē)帶我去迎接爸爸媽媽回來(lái)。
我看到他們后，就一手抱住了他們：“你們可回來(lái)了，我都想死你們了！”大概因?yàn)樘吲d，我的聲音都抖了起來(lái)。
我們就邊說(shuō)邊笑地回到了家中，我讓爸爸媽媽看了我養(yǎng)的那棵小植物，他們說(shuō)：“你怎么這么厲害，能把它養(yǎng)的這么茂盛。”我得意地看著他們，愉悅的心情早已寫(xiě)滿了臉龐。
奶奶做了許多好吃的飯菜來(lái)迎接爸爸媽媽回來(lái)，我們一大家團(tuán)團(tuán)圍坐在桌子的邊上，就這樣我盼星星盼月亮，總算把他們盼了回來(lái)。
“枝頭吐新芽，人有重逢時(shí)。”奶奶說(shuō)的果然是真的！
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文15
經(jīng)歷了肅殺的寒冬，一切事物都在期待著自己春天的到來(lái)。特別是是街道兩旁的毛蟲(chóng)樹(shù)，脫去了素凈的灰棕色大衣，換上了更為清爽的夏裝，而這，總給人耳目一新之感。
走出家門(mén)口，街道的兩旁，整齊地站著兩列毛蟲(chóng)樹(shù)，我小的時(shí)候，它們就已經(jīng)很成熟了。因它們的枝穗兒像極了毛毛蟲(chóng)，所以這樣稱(chēng)呼。在我最初的印象中，它們雖不是樹(shù)木中的佼佼者，卻是不畏嚴(yán)寒的哨兵。有一年冬天，天氣出奇的冷。冷雪很厚地蓋在房頂、屋頂上，使人有一種喘不過(guò)氣來(lái)的壓抑之感；太陽(yáng)一直躲著不肯露面，天空一連幾天灰蒙蒙的，心情也一直很郁悶。而無(wú)意我被毛蟲(chóng)樹(shù)所震懾：枝杈間綴滿晶亮的雪花與冰凌，枝丫絲毫沒(méi)有變形，它們決絕的背影和哨兵別無(wú)二般。
而第二年春天，毛蟲(chóng)樹(shù)起先會(huì)長(zhǎng)出灰棕色的毛蟲(chóng)，持續(xù)不到一周，這種灰色的毛蟲(chóng)便齊刷刷地全落下來(lái)，初見(jiàn)這種植物時(shí)，便覺(jué)它的不尋常：為何春天就掉光了葉子？可不久，我發(fā)現(xiàn)綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)遍布枝頭，繼而，這綠芽又長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的綠穗，比之前那灰棕色的毛蟲(chóng)更可愛(ài)、更精神了。夏天，當(dāng)其它植物繁茂生長(zhǎng)時(shí)，毛蟲(chóng)樹(shù)毛蟲(chóng)樹(shù)也披一身綠穗與它們同臺(tái)競(jìng)技。漸漸地，我對(duì)這樹(shù)產(chǎn)生了極大的好感，看著他們生長(zhǎng)的`同時(shí)，我也在思索著它們生長(zhǎng)的過(guò)程：是不是經(jīng)歷了寒冬，才會(huì)有春日的新芽？是不是褪去灰色的外殼，才會(huì)長(zhǎng)出更新的顏色？人的一生是否必須經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬季，才能見(jiàn)枝頭吐新芽？
對(duì)照自己的成長(zhǎng)：一路波平浪靜，波瀾不驚，雖安逸卻無(wú)精彩可言，雖平靜卻失了色彩。回想過(guò)去的生活態(tài)度；課堂上和大多數(shù)同學(xué)一起沉默，手似千萬(wàn)斤重也舉不起來(lái)；公共場(chǎng)合不想拋頭露面，恨不得把自己隱藏于地下，面對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，再也沒(méi)有挑戰(zhàn)的信心。而今，一測(cè)的擂臺(tái)賽已結(jié)束，二測(cè)的戰(zhàn)鼓又敲響。我決不要walkdown，面對(duì)二測(cè)，中招的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是時(shí)候經(jīng)歷磨礪了。擁有盛夏光年，同時(shí)也應(yīng)對(duì)寒冬考驗(yàn)的生命才完整，不斷改變的人生才會(huì)有突破。
如今，不知是第幾個(gè)春，毛蟲(chóng)樹(shù)已吐露新芽。仰望那繁密的、蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)的芽?jī)海裔θ恍盐颍捍禾煲褋?lái)了，我那沉睡已久的心靈只是忘記了吐露新芽！
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