我的發(fā)現(xiàn)作文15篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著好幾棵的矮小類(lèi)的小向日葵，它們雖小，但很漂亮！
陽(yáng)臺(tái)上的那幾棵小向日葵種在一個(gè)很大的盆里，它們朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)，并且開(kāi)出了美麗的黃色的花朵，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧。
先從葉子開(kāi)始，葉子呈水滴形狀，這樣可以防止水滴把葉子打掉，向日葵的葉子含豐富的葉綠素，所以，葉子顯示出綠色來(lái)。書(shū)上說(shuō)大型的向日葵大概有1米，甚至有3米高的，但我家的.向日葵是小矮型的向日葵，大概只有50厘米高，有些大概只有30厘米高。向日葵的莖，非常的直，并且很硬，呈綠色，上面還披著白色的絨毛。
向日葵的花圓圓的，黃色的花瓣，里面包圍著的是細(xì)細(xì)的，黑色的呈餅狀的小圓盤(pán)，可能里面正生長(zhǎng)著向日葵瓜子，向日葵的花向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，這樣，它就可以吸收陽(yáng)光的能量，茁壯成長(zhǎng)！而且還聽(tīng)說(shuō)，向日葵還能入藥呢。
以上就是我觀察我家陽(yáng)光向日葵的發(fā)現(xiàn)，希望我能學(xué)到更多的知道，跟大家分享我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
幾個(gè)月前，我買(mǎi)了一只小烏龜。有一次，我呆著沒(méi)事，就看著魚(yú)缸里的小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍び灿驳模�分成十三小塊，尖尖的頭，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有著四只短短的腿。
一不小心，我的'手碰到了魚(yú)缸，小烏龜好像嚇了一跳似的，馬上就把頭和四肢縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜覺(jué)得安全了，才慢慢地把頭和四肢伸出來(lái)。但是烏龜?shù)臍槭裁磿?huì)這么硬呢？帶著疑問(wèn)我上網(wǎng)查了一下資料。
原來(lái)，烏龜有堅(jiān)硬的殼是為了保護(hù)自己，因?yàn)樗鼪](méi)有什么攻擊能力，對(duì)于外界的危險(xiǎn)只能用外殼來(lái)保護(hù)，這是自然進(jìn)化演變的結(jié)果。看了這些，我明白了，難怪輕輕一碰它，就會(huì)縮進(jìn)殼里，原來(lái)它是在保護(hù)自己不受到外界的傷害。烏龜?shù)哪懽舆@么小。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
一天晚上，大人們正在吃飯，而我則拿著打火機(jī)，偷偷地溜走了，你們猜我干嘛去了？
原來(lái)我撿了一個(gè)空瓶子，又撿了一些易燃物品，把這些易燃物放在瓶子里然后把它們點(diǎn)燃，最后從螞蟻洞找來(lái)了幾只螞蟻，放到了紅色的'瓶子里。可是，螞蟻不僅沒(méi)被燒死，還把火苗給漸漸地熄滅了。
過(guò)了幾天，我從百科全書(shū)里看到了螞蟻為什么會(huì)把火熄滅的原因。原來(lái)，螞蟻身體里有一種汁液，能把火熄滅。這些小螞蟻就靠這些汁液熄滅火的。
生活中還有很多像這樣的奧秘，就讓我們多去觀察這個(gè)世界吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只小小的東西。這是什么？我趴下一看，哇！原來(lái)是一只小螞蟻，它正忙碌起來(lái)呢！
螞蟻分三個(gè)部分：頭部、腹部、尾部。它的頭大大的，像一顆大大的.黑黑的珍珠，有一對(duì)觸角，橢圓形的腹，還有六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿，有時(shí)會(huì)露出一對(duì)小鉗似的大牙呢！可愛(ài)極了。
我好奇的觀察，想到了一個(gè)好玩的辦法，我把一些面包屑放在地上，只見(jiàn)一只小螞蟻鉆進(jìn)了面包屑的里面，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一口，兩口，三口……過(guò)了好久，那只螞蟻才搖搖晃晃地鉆了出來(lái)，然后它在面包屑轉(zhuǎn)兩圈，好像它舍不得一樣……
原來(lái)那只螞蟻在傳遞信息，它居然是用觸角傳遞信息，最后那只螞蟻帶一群軍隊(duì)來(lái)到了面包屑這個(gè)地方，它們齊心協(xié)力地搬著，搬回去的時(shí)候有時(shí)變成圓形，有時(shí)“v”字形，有時(shí)變成了一字形，它們?nèi)宄扇号Φ匕岩淮髩K面包屑給搬了回去。
螞蟻可真勤勞啊！通過(guò)觀察螞蟻，我領(lǐng)悟到了生活處處皆學(xué)問(wèn)，我們要做一個(gè)善于觀察的人。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)小魚(yú)缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚(yú)要生寶寶了。這可是我第一次遇見(jiàn)啊，于是，我也走上前全神貫注地觀看。
只見(jiàn)這條母魚(yú)的肚子下有一個(gè)小孔，小孔已露出一點(diǎn)小魚(yú)尾。這時(shí)，母魚(yú)正吧尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚(yú) 被甩出母體。這時(shí)爺爺好象想起了什么，迅速把公魚(yú)撈進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里 。等我在找那條魚(yú)時(shí)，卻怎么也找不到了。聽(tīng)大人們講，小魚(yú)是被母魚(yú)吃掉了。 我非常好奇，媽媽對(duì)我說(shuō)，“大魚(yú)吃小魚(yú)是一種自然現(xiàn)象。母魚(yú)生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚(yú)吞掉了”
我想，母魚(yú)真不是個(gè)好媽媽。它生下小魚(yú)后不僅不管，還把魚(yú)寶寶吃了。俗話(huà)說(shuō)：“虎毒不食子。”在這一點(diǎn)上，母魚(yú)還不如老虎呢！想著想著，我真有點(diǎn)生它的`氣了。 我看了近三個(gè)小時(shí)，母魚(yú)一共生下了十五條小魚(yú)。看著魚(yú)缸里的十四條小魚(yú)，我多么盼望它們能快快長(zhǎng)大啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
在生活中，我有很多驚奇的發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這些都需要認(rèn)真觀察才能獲得。
就在昨天，我放學(xué)回家的時(shí)候路過(guò)一個(gè)小池塘，池塘里“呱呱呱”的叫聲不絕于耳。原來(lái)是青蛙在這里舉行音樂(lè)會(huì)呢。我也過(guò)去湊個(gè)熱鬧吧。
我發(fā)現(xiàn)一只青蛙一邊叫著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的小飛蟲(chóng)。每當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，它就會(huì)張開(kāi)大嘴，伸出舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，瞬間把小飛蟲(chóng)卷進(jìn)嘴里。看到這時(shí)，我感到又驚奇又好玩。于是，我就想幫青蛙捉蟲(chóng)子。
我從旁邊的草叢中捉到一只小螞蚱，可是由于用力過(guò)猛，這只螞蚱被我壓死了。我把它拋在青蛙面前，等著看他吞吃螞蚱的樣子。可是，等了很久，這只青蛙對(duì)它面前的'螞蚱卻視而不見(jiàn)。這可就奇怪了。難道是青蛙嫌棄我給它捉的蟲(chóng)子不新鮮？回家后，我就上網(wǎng)搜查答案，原來(lái)，青蛙的眼睛對(duì)靜止的東西是不敏感的。
大自然中的奧秘真是無(wú)處不在，只要留心觀察，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
今天，爺爺奶奶帶我們?nèi)ナ姓磭娙?/p>
我們來(lái)到了市政府噴泉地，噴泉早就開(kāi)始了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)能畫(huà)成愛(ài)心桃的噴泉，是由兩片鐵扇葉合在一起組成的，經(jīng)過(guò)機(jī)器控制，水經(jīng)過(guò)沖擊力，就可以從下面沖上去，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，凍得人們直打哆嗦，而且放的時(shí)候，還從音響里發(fā)出刺耳的聲音，咦？這是什么聲音啊？原來(lái)是噴泉打節(jié)奏的.歌曲。到了很激烈的時(shí)候，中間立著的那根銀白色的管子，噴出水來(lái)的時(shí)候，水就往我們這邊移，打濕了身子，打濕了頭，退了的時(shí)候，我就按順序推，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了噴泉的動(dòng)力是沖擊力和動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力才涌出來(lái)的。
到了家，我把我想到的和聽(tīng)到的告訴了爸爸和媽媽?zhuān)ㄋ﹤冋f(shuō)我觀察細(xì)心了，我聽(tīng)了心里甜甜的，從那以后我觀察更細(xì)心了，處處留心觀察，爸爸和媽媽說(shuō)我有很大進(jìn)步，我非常高興！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我養(yǎng)了一只小烏龜，它特別可愛(ài)。
我每天早上上學(xué)時(shí)，總是給它喂食。晚上回來(lái)時(shí)，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來(lái)游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說(shuō)話(huà)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，我早上喂的食物它也沒(méi)吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來(lái)，媽媽看了看，笑著說(shuō)：“烏龜沒(méi)有死，它只是冬眠了。”烏龜要不要冬眠，怎樣冬眠，帶著這個(gè)問(wèn)題，我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的.，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的，高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力，從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降，低于0度的溫度，將會(huì)將烏龜冬傷，甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過(guò)上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土，幫助烏龜冬眠了。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我的家里有許多盆仙人掌，有大有小。其中最大的一棵有一米多高，仙人掌身上都是刺。圓的像滾成團(tuán)的刺猬，高的像一位威武的巨人。
仙人掌幾個(gè)月不“喝”水為什么也不會(huì)渴死呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛也橘Y料去。
原來(lái)，仙人掌的老家在熱帶沙漠。那里天氣炎熱，一年四季很少下雨，植物很難生存。仙人掌為了能在那里生長(zhǎng)，葉子慢慢變成了又尖又硬的刺，這樣就可以大大減少葉子里跑出的水分。另外，仙人掌的'身體又肥又厚，能儲(chǔ)存很多水分；它的根也特別大，可以鉆到很深的地下，吸收那里的水分，所以，仙人掌從不怕渴。
現(xiàn)在，仙人掌已經(jīng)被人們當(dāng)成一種花樣了，但他還沒(méi)有改掉不愛(ài)喝水的老“脾氣”，所以家中的仙人掌不能經(jīng)常澆水，如果水澆多了他反而會(huì)不習(xí)慣。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們一起觀察大松樹(shù)，我們高高興興地下了樓，來(lái)到大松樹(shù)旁，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我剛下樓就看到了兩棵翠綠、高大的松樹(shù)。它站在大地和藍(lán)天之間，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。它的葉子又細(xì)又尖，像一根根銀針；它的松針長(zhǎng)得非常茂密，如果你數(shù)的話(huà)，那可怎么數(shù)也數(shù)不清。
松樹(shù)旁是一片蔥綠的三葉草，三葉草上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵，散發(fā)出一陣陣淡淡的.清香，一群小蜜蜂被花香吸引了過(guò)來(lái)，可能是因?yàn)樘鞖馓珶幔蛔屑?xì)找還真找不到呢。
春天的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在，只要我們用心觀察，就一定會(huì)有驚喜的。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
在我的鄰居家有條小狗，它的名字叫作球球。
一身烏黑發(fā)亮的皮毛，一個(gè)黑色的小鼻子，再加上那掃把似的尾巴，湊成了聰明可愛(ài)的'小狗球球。
球球可聰明了，每次我吃飯時(shí)，它都來(lái)到我身邊懇求讓我給它骨頭吃，每次看著它那雙懇求的眼神，我都會(huì)不由自主的給它骨頭吃。只見(jiàn)它趴在地上用前足拿著骨頭，用自己鋒利的牙齒來(lái)啃咬骨頭，如果做骨頭非常好吃，它還會(huì)用自己的舌頭來(lái)舔一舔地板呢。球球雖然愛(ài)吃骨頭，但每次它都只吃那一兩塊，如果你給肉骨頭多了它就會(huì)叼起骨頭往院子里跑，我也會(huì)時(shí)刻跟著它，看看它在干嘛，只見(jiàn)它先用自己的一個(gè)前爪向土里挖一個(gè)小坑，把骨頭往坑里一扔，用鼻子把周?chē)哪嗤猎偬钸M(jìn)去，然后又用四肢在上面踩一踩便走了，后來(lái)，球球如果吃不飽，就會(huì)把骨頭挖出來(lái)再吃。
球球，我會(huì)一直陪在你身邊的，愿你成為我最忠實(shí)的小伙伴兒。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，而正是秋天讓我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我家有兩棵柿子樹(shù)，奶奶說(shuō)他們比我還要大兩三歲咧！現(xiàn)在正是秋天，一刮大風(fēng)我家就是落葉紛飛、塵土飛揚(yáng)。每天人們進(jìn)進(jìn)出出的也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。有一天，我和弟弟妹妹們?cè)谠鹤永锿嫠＃艿芤徊恍⌒谋皇^拌倒了我去扶他時(shí)不經(jīng)意得看見(jiàn)一片葉子很完整很干凈很漂亮我本想拿去做標(biāo)本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地面上所有落葉都是背面朝上。我心想：準(zhǔn)是那大風(fēng)搗的鬼。我反復(fù)的.把樹(shù)葉向下扔可每次都以失敗告終―――還是背面朝上。這是從小都愛(ài)問(wèn)為什么的我產(chǎn)生了疑心。
我問(wèn)爸爸，爸爸搖頭；問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道。這更使我感到奇怪，我查找資料沒(méi)找到，我又上網(wǎng)去查，終于在網(wǎng)上找到了答案，真是費(fèi)勁了九牛二虎之力呀！原來(lái)是因?yàn)椋簶?shù)葉正面表面的細(xì)胞比較多，比背面沉，所以落下時(shí)正面朝下，背面朝上。
只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，那些科學(xué)家們不都是這樣成名的嘛。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
3月21日的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到外婆說(shuō)到這蘿卜怎么都這么大了。我跑了過(guò)去一看，真的，怎么寬都有9厘米了。
這個(gè)蘿卜是在上一年的7月8日種下的，當(dāng)時(shí)這個(gè)蘿卜的.下面已經(jīng)被切掉了，但是我看還可以活，就把蘿卜的下半部分放到了水里。我還不時(shí)放點(diǎn)小烏龜游泳的水進(jìn)去，希望給小蘿卜增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。就這樣一個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蘿卜的葉子開(kāi)始慢慢的變長(zhǎng)。我高興極了，可是為什么只長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)個(gè)呢?
我跑去找外婆問(wèn)個(gè)究竟。外婆說(shuō)：“哦，我知道了，是因?yàn)樗恢痹谒铮瑺I(yíng)養(yǎng)不夠，植物的生長(zhǎng)需要泥土才行。”原來(lái)是這樣，我趕緊下樓去挖了點(diǎn)土，然后把小蘿卜小心翼翼地放到土里埋起來(lái)，同時(shí)買(mǎi)了些肥料放進(jìn)去，我還時(shí)不時(shí)的給它松松土。就這樣長(zhǎng)了一段時(shí)間，蘿卜終于長(zhǎng)個(gè)子了，葉子也更長(zhǎng)了，現(xiàn)在的葉子大概有20厘米長(zhǎng)了呢!
通過(guò)這件事，我了解到水真的是生命之源，我還明白了一個(gè)道理，看著要死的東西也許還有一線(xiàn)生機(jī)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
春天是播種的好季節(jié)，我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后，驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子又圓又厚，真是可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，在兩片葉子的上面又長(zhǎng)出了新的兩片葉子，可我發(fā)現(xiàn)新的葉子尖尖的，扁扁的，和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢？我百思不得其解。
在第二天的科學(xué)課上，徐老師為我解答了這個(gè)問(wèn)題。老師問(wèn)：“植物開(kāi)始長(zhǎng)的葉子為什么那么厚？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一位同學(xué)舉手，老師看了看說(shuō)：“想想看，一個(gè)植物剛剛長(zhǎng)出新葉子時(shí)，它的根只有一點(diǎn)點(diǎn)，吸收不了多少營(yíng)養(yǎng)，于是就需要儲(chǔ)存大量的養(yǎng)分，用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個(gè)儲(chǔ)藏室一樣貯存著大量的`養(yǎng)料，它們叫子葉，子葉上面的葉子才是植物真正的葉子，等到根長(zhǎng)大了，變粗了，子葉就會(huì)脫落。”
回到家，我看著兩片子葉喃喃地說(shuō)：“子葉，有了你的幫助，鳳仙花一定會(huì)長(zhǎng)的更高更壯，開(kāi)出美麗的花朵兒！”
我的發(fā)現(xiàn)作文15
一天，我和爸爸一起去釣魚(yú)。我們只帶了一個(gè)小瓶蚯蚓，魚(yú)餌用了一大半，只剩下了幾只小蚯蚓。我就把小蚯蚓裝到了一個(gè)什么都沒(méi)有的空瓶子里養(yǎng)了起來(lái)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)。我就想：“蚯蚓是不是在睡覺(jué)啊！”我就回到房間里看電視了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓還在那一動(dòng)不動(dòng)，我就猜想蚯蚓是不是死了。我難過(guò)的把蚯蚓放在一個(gè)有泥土的.瓶子里。
又過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)蚯蚓又奇跡地活過(guò)來(lái)了。我很好奇，就去問(wèn)我的“天才哥哥”。原來(lái)土是蚯蚓的生命之糧食啊！就像人不能離開(kāi)水一樣。
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