家長(zhǎng)開(kāi)放日作文15篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)開(kāi)放日作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![家長(zhǎng)開(kāi)放日作文15篇[精品]](https://p.9136.com/00/l/bcd2b3a404_5fbf7f330677a.jpg)
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文1
在這個(gè)夏日炎炎的下午，我們四（1）班舉行了以“我們長(zhǎng)大了”為主題的班會(huì)，也是我們期盼已久的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
我們8個(gè)小組每一個(gè)小組都有一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備了將近一個(gè)月。我們組的節(jié)目也算是謝老師的得意節(jié)目了吧！你知道為什么嗎？因?yàn)榘。覀冃〗M在一晚上的時(shí)間內(nèi)，完成了一個(gè)讓謝老師非常滿意的節(jié)目。其實(shí)還有一點(diǎn)，那就是有我們手工做的道具！想知道我們的節(jié)目是怎樣的嗎？快跟我去看看吧！
我們表演的節(jié)目是歌曲《媽媽寶貝》，“青青的草地藍(lán)藍(lán)天 多美麗的世界” 聽(tīng)那美妙的歌聲伴隨著我們的舞蹈，那嶄新的.道具伴著我們小組成員揮舞的手臂，這就我們的節(jié)目。
雖然節(jié)目的時(shí)間是短暫的，但是我們演員付出的時(shí)間和汗水卻是巨大的，特別是女孩子們，我們?yōu)榱俗龅谰哔I(mǎi)了很多紙，而且做道具不是一遍二遍的事情，為了這個(gè)道具我們整整做了5遍。還有一次，我們幾個(gè)女孩子要把動(dòng)作改好，整整一天的下課時(shí)間幾乎都在想這件事。
我們組雖然表演的好，但是總是沒(méi)緣分。比如說(shuō)這次表演，就特別沒(méi)緣分，我們排練時(shí)要么這個(gè)不在，要么那個(gè)不在，跟本排不了。但是這種種困難都沒(méi)有成為我們障礙，在家長(zhǎng)開(kāi)放日的正式演出上受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在表演結(jié)束的那一刻，家長(zhǎng)的掌聲如同潮水般涌過(guò)來(lái)，我們的小演臉上露出了甜甜的笑容。
這次演出讓我記憶猶新，如果下次能在舉行一次這樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我一定要表演出最讓人難忘的節(jié)目，在每一位同學(xué)的家長(zhǎng)面前展現(xiàn)出另人刮目相看的自己。
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文2
在美妙的葫蘆絲聲中；在優(yōu)美的歌聲中；在輕盈的舞蹈中；在主持人的臺(tái)詞下......我們文理小學(xué)四（1）班的同學(xué)們舉行了一學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日！今天，開(kāi)放日的`主題是“爸爸媽媽，我們愛(ài)你！”所以，每位同學(xué)的爸爸或媽媽都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。還有，我們每組同學(xué)都有表演帶給我們的爸爸媽媽以及全班同學(xué)的合唱《當(dāng)你老了》！
是呀，我們的生活離不開(kāi)爸爸媽媽，爸爸媽媽養(yǎng)育我們這10年來(lái)，是多么辛苦！甚至我們生病了，爸爸媽媽連飯都顧不上吃。所以，我們一定要報(bào)答爸爸媽媽！
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，快聽(tīng)！那優(yōu)美的葫蘆絲是多么讓人陶醉啊！我佩服他們能背出這么長(zhǎng)的譜子，那可真厲害。所以請(qǐng)別小瞧他們，他們?cè)眠^(guò)區(qū)2等獎(jiǎng)叻！
跳舞的同學(xué)們也不甘失落，她們拿起精神，跳了起來(lái)，她們也拿過(guò)許多杭州市的1等獎(jiǎng)、2等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，大家一起唱的《當(dāng)你老了》也不錯(cuò)，聲音整齊、干脆、利落。聽(tīng)上去好聽(tīng)極了。家長(zhǎng)們都在拍手呢！
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，請(qǐng)讓我由衷地說(shuō)上一聲“爸爸媽媽，我愛(ài)你”！
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文3
10月20日是本學(xué)期的第二次家長(zhǎng)開(kāi)放日，錯(cuò)過(guò)上一次機(jī)會(huì)的我，帶著一顆有點(diǎn)急迫的心來(lái)到校園。
8：30進(jìn)校門(mén)，看著孩子們剛剛做完早操，排著隊(duì)井然有序地走進(jìn)教室。
第一堂是語(yǔ)文課，因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子們，我心里暗想，不知上課會(huì)不會(huì)還有點(diǎn)小混亂，畢竟他們才剛剛?cè)雽W(xué)不久。真是沒(méi)想到，孩子們已被訓(xùn)練很有一套，前面示范的小女生叫口令，全班齊刷刷的起立、問(wèn)候語(yǔ)、坐下，還有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放個(gè)小鞭炮”，既作了規(guī)矩，又具有趣味性，這個(gè)讓我印象非常深刻。班主任廖老師的教課內(nèi)容、教學(xué)方式以及互動(dòng)非常棒，對(duì)同學(xué)們的心理也把握得很準(zhǔn)確！老師很專業(yè)、敬業(yè)、很有責(zé)任心！
接下來(lái)的是英語(yǔ)課，不愧是福山外國(guó)語(yǔ)，全英文的講授，用知識(shí)點(diǎn)結(jié)合熱點(diǎn)新聞的內(nèi)容編排巧妙，既讓學(xué)生們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，同時(shí)還拓展了課余知識(shí)，英語(yǔ)課的課堂氣氛比較熱烈和隨和，同學(xué)們會(huì)比較HIGH,也有個(gè)別學(xué)生HIGH過(guò)頭，搞點(diǎn)小動(dòng)作……呵，不過(guò)在我看來(lái)，也是正常的，孩子畢竟是孩子，自由和娛樂(lè)是人的.天性啊。
眼保健操、美術(shù)課……一系列的觀摩，還有我們家長(zhǎng)們和班主任老師的面對(duì)面交流溝通，一上午，收獲很多。非常感謝福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，給我們孩子創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓家長(zhǎng)們很放心孩子在這里的學(xué)習(xí)生活，也再次體會(huì)到，教育是最難的工程，任重道遠(yuǎn)！讓我們共同努力吧！
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文4
今天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們一大早就到了微格教室，準(zhǔn)備迎接我們的父母，迎接并不普通，我們是用吟誦古詩(shī)的方法，來(lái)迎接我們的父母，這也讓父母知道開(kāi)學(xué)以來(lái)我們的成長(zhǎng)。
第一節(jié)課是語(yǔ)文晨讀，我們十分鐘都在咿咿呀呀的吟詩(shī)，背到最后出現(xiàn)了砸鍋的現(xiàn)象，我們的最后一首詩(shī)是我們最近剛學(xué)的，背的很不好，家長(zhǎng)坐的地方，噪音直沖耳膜，垚垚老師叫我們別背了，因?yàn)榕碌葧?huì)家長(zhǎng)全走了，那就不好了。晨讀課下課了，同學(xué)們?cè)摮车某常擊[的鬧，該玩的玩，教室里一下子亂的一塌糊涂，我的耳朵都快被震壞了。沒(méi)想到上午的一節(jié)二十分鐘的課能讓我如此難忘。
下午最讓我深刻的是一聲開(kāi)心的.尖叫和一節(jié)課。
那聲尖叫是愉快的心情，那聲尖叫是開(kāi)心的表情。垚垚老師跟我們說(shuō)今天的乒乓球課換到最后一節(jié)，太給力了，今天乒乓球課有四十分鐘，太好了。
我最難忘的那一節(jié)課就是換到最后的一節(jié)課的乒乓球，我們是有一聲興奮的尖叫，但當(dāng)開(kāi)始上課時(shí)，那聲尖叫變成了哭聲。那節(jié)課差不多沒(méi)打球，不止沒(méi)打球，還被罵了一頓，哎，沒(méi)打上球，還白興奮了一場(chǎng)。
今天，我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日?qǐng)A滿結(jié)束了，我見(jiàn)了媽媽，我見(jiàn)到了每周末才能見(jiàn)到的媽媽，我此時(shí)此刻的心情非常興奮，我多想叫出來(lái)，這是我的媽媽，她叫王冰雪，我和媽媽互換了信件，我更深一步的了解了媽媽，媽媽也知道了我的心情，我們倆就可以互相解決問(wèn)題啦！
家長(zhǎng)開(kāi)放日，我看到了媽媽，真高興。
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文5
星期四下午，我們學(xué)校舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。開(kāi)放日里有許多活動(dòng)，其中，我印象最深的是“寫(xiě)字”活動(dòng)。
這次的“寫(xiě)字”與平常的寫(xiě)字不一樣。平常，我是自己一個(gè)人寫(xiě)字，這次是我和媽媽一起寫(xiě)字，我們同臺(tái)競(jìng)技，看看到底誰(shuí)的'字寫(xiě)得好。
活動(dòng)開(kāi)始了。我取出鋼筆，在紙上一筆一劃、工工整整地寫(xiě)下“精妙絕倫”四個(gè)字。寫(xiě)完后，我向媽媽那邊瞄了一眼。哇！媽媽寫(xiě)的“精妙絕倫”還沒(méi)有我寫(xiě)得好看。這個(gè)時(shí)候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，媽媽回去以后可得好好練字啦！這時(shí)，班主任萬(wàn)老師說(shuō)：“各位家長(zhǎng)和同學(xué)，如果你們覺(jué)得自己寫(xiě)得好，就把寫(xiě)字紙交上來(lái)。”我毫不猶豫地把自己和媽媽的寫(xiě)字紙交給了老師。
過(guò)了一會(huì)，班主任開(kāi)始講評(píng)。第一個(gè)受到講評(píng)的就是我和媽媽寫(xiě)的字。萬(wàn)老師問(wèn)道：“同學(xué)們，你們猜猜看，是蔡子悅寫(xiě)得好，還是蔡子悅的媽媽寫(xiě)得好？”大家七嘴八舌，有的同學(xué)說(shuō)是我寫(xiě)得好，有的同學(xué)說(shuō)是我媽媽寫(xiě)得好。不一會(huì)，萬(wàn)老師把我和媽媽寫(xiě)的字展示給大家看。這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蔡子悅寫(xiě)得好！”我想，媽媽現(xiàn)在的心情一定很復(fù)雜吧？作為大人，應(yīng)該在寫(xiě)字方面給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣；作為媽媽，應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥淖直茸约簩?xiě)得好而感到自豪吧！
通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子的寫(xiě)字情況，而且學(xué)生也了解了父母的寫(xiě)字情況，互動(dòng)使得彼此認(rèn)識(shí)更加透徹。這真是一次有意義的活動(dòng)！
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文6
天氣預(yù)報(bào)今天是要下雨的，老天爺卻如此照顧我們，居然放晴了。五年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也和著讓人舒心的氣氛，進(jìn)入了序幕。家長(zhǎng)們找到自己孩子的座位附近坐下，帶著些緊張的情緒開(kāi)始觀察自己的寶貝們。
修養(yǎng)身心，古典美的`熏陶：
金老師：“上課！”
孩子們：“Stand up！”
在孩子們齊刷刷地起立，和老師問(wèn)好的瞬間，好幾位的家長(zhǎng)也起身，還沒(méi)站穩(wěn)，突然意識(shí)到對(duì)自己是來(lái)聽(tīng)課的，不好意思的看看周?chē)Σ坏刈隆０パ剑瑒e害羞嘛！多好的課堂氛圍啊！你們的課前準(zhǔn)備做得跟孩子們一樣好！
課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是記性大考驗(yàn)。金老師拉著同學(xué)的小手，同學(xué)一點(diǎn)都不緊張，大聲且流利地回答。小陳同學(xué)也想答，可是有點(diǎn)緊張了，鬧了笑話，旁邊的孩子們也大笑起來(lái)。小陳有些尷尬。金老師溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！剛才你說(shuō)到……”
大家都一起幫忙來(lái)說(shuō)，一些家長(zhǎng)也開(kāi)口背誦起來(lái)。
古文誦讀和理解開(kāi)始了。金老師用不同的方法刺激同學(xué)們理解。同學(xué)們?cè)诓孪胫芯谷灰猜貙⑽恼伦x懂了。遇到難處，還有些爸爸媽媽忍不住想提醒自己的孩子。爸爸媽媽們別急呀，給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們一定可以解答的。
身體好才有一切都好：
最熱鬧的部分要屬這邊操場(chǎng)了。雖然能聽(tīng)到同學(xué)們們興奮的喊聲，但是卻不亂，同學(xué)們?cè)谌蜸ir的帶領(lǐng)下有條不紊的開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)。然后任Sir根據(jù)我們不同的體質(zhì)特征，將我們分成不同的組進(jìn)行活動(dòng)，所以沒(méi)有同學(xué)在偷懶的，各個(gè)都玩得很盡興。還有幾位家長(zhǎng)也來(lái)了興致，拿起球拍和同學(xué)們對(duì)戰(zhàn)，好幾位家長(zhǎng)在旁邊吶喊。同學(xué)們也不示弱，自動(dòng)組織了拉拉隊(duì)吶喊起來(lái)。看，這位同學(xué)作為學(xué)生代表，拼盡全力奮戰(zhàn)。小心啊！快要失去平衡了！要穩(wěn)住啊！
雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)們和同學(xué)們都玩得很High。家長(zhǎng)開(kāi)放日就應(yīng)該成為“大”孩子們和“小”孩子們的殿堂。我們很棒！爸爸媽媽們也很棒！老師們更棒！
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文7
今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來(lái)了實(shí)小東校區(qū)三年級(jí)部的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā)，化好妝，穿上舞蹈服來(lái)到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個(gè)同學(xué)都感冒了，大家也顧不上，認(rèn)真排練，就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來(lái)了，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)與緊張。
在一陣輕快的音樂(lè)聲中，我們的表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。站在舞臺(tái)上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺(tái)下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想：媽媽是多么辛苦啊！每天有做不完的家務(wù)活，不管是風(fēng)霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時(shí)接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦啊！老師就是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的'花朵。這學(xué)期在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這，我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會(huì)再辜負(fù)你們，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)家長(zhǎng)熱烈的掌聲。
短短一個(gè)小時(shí)的表演結(jié)束了。雖然這次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文8
今天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日，可熱鬧了！
這次家長(zhǎng)開(kāi)放日和以往還有一些不同，因?yàn)橐瑫r(shí)舉行合唱比賽。第一節(jié)課時(shí)英語(yǔ)課，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，卻來(lái)了十幾個(gè)老師聽(tīng)課，還是學(xué)校外面的老師，我們表現(xiàn)得很好，媽媽卻沒(méi)有看到，讓我覺(jué)得有些遺憾。
我盼著媽媽快點(diǎn)來(lái)，她就是沒(méi)有出現(xiàn)。直到激動(dòng)人心的歌詠比賽開(kāi)始，我們排著隊(duì)要上臺(tái)了，她才來(lái)。表演開(kāi)始了，我們都很認(rèn)真地在唱歌，這時(shí)候媽媽偷偷摸摸地走了過(guò)來(lái)給我拍照。這可把我急壞了，我就悄悄地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)，要不然我們二年級(jí)就得不到第一名了。！”可是我媽媽聽(tīng)不到我在叫她，她還在拍照，我心想，這下這回二年級(jí)肯定被媽媽影響了。
回到教室，我奇怪地問(wèn)媽媽：“你怎么現(xiàn)在才到學(xué)校呀？”原來(lái)，今天開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校的'家長(zhǎng)太多了，她找個(gè)車(chē)位找了老半天，所以來(lái)晚了。我想，原來(lái)家長(zhǎng)開(kāi)放日是這么麻煩的。
我們還有一個(gè)節(jié)目，就是參加班歌比賽。雖然我的嗓子已經(jīng)啞了，但是為了爭(zhēng)第一名，我還是很努力在唱。全班同學(xué)也是放聲大唱，唐老師還在給我么指揮。但是我還是很擔(dān)心我們得不了第一名，因?yàn)樵诔昃炊Y的時(shí)候，全班同學(xué)都是敬隊(duì)禮的，只有一位同學(xué)沒(méi)有敬隊(duì)禮，這是會(huì)扣分的。
接著我們上了第三節(jié)課，剛開(kāi)始上課媽媽就被肖老師叫去開(kāi)會(huì)了，等到吃飯的時(shí)間也沒(méi)有看見(jiàn)她回來(lái)，這可把我急壞了。我一吃完飯就跑出飯?zhí)谜覌寢專�是沒(méi)有看見(jiàn)她，又過(guò)了一會(huì)，媽媽終于出現(xiàn)了。但是她卻是來(lái)跟我告別的，因?yàn)樗f(shuō)今晚要寫(xiě)“保先教育”的總結(jié)，下午要趕回去。
沒(méi)辦法，我只好依依不舍地跟媽媽告別了。
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文9
星期五是家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們同學(xué)早早地到了學(xué)校，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真背古詩(shī)。
第一節(jié)課滴鈴鈴的鈴聲響了，同學(xué)們很快地做好了課前準(zhǔn)備，坐得端端正正，等老師進(jìn)來(lái)上課。家長(zhǎng)也坐在教室后面，期待著看我們上課的表現(xiàn)是好還是壞。
第一節(jié)語(yǔ)文、第二節(jié)數(shù)學(xué)課上完后，大家盼望著后面第三、第四節(jié)課的活動(dòng)。“哦，活動(dòng)開(kāi)始了！”有一些同學(xué)說(shuō)。第一個(gè)節(jié)目是全班詩(shī) 朗誦——母親的.愛(ài)。我們完成得很出色。接下來(lái)是現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)毛筆書(shū)法，那可是趴在地上寫(xiě)哦！我和同學(xué)們寫(xiě)著寫(xiě)著，啊，終于寫(xiě)完了。每個(gè)人臉上都露出了燦爛的微笑。
最后，是體育游戲。怎么玩的呢？體育老師邀請(qǐng)同學(xué)和各自的家長(zhǎng)參加手頂紅布條往前走的比賽。每組由三個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)組成。老師一吹哨子，大家就往前趕。我在旁邊看，一心想馬上就要輪到自己參加了，高興得快要跳起來(lái)。快要我上場(chǎng)時(shí)，清脆的下課鈴聲響了，我的游戲沒(méi)得玩了。我垂頭喪氣地向站在一旁的爸爸走去，爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次活動(dòng)再積極一點(diǎn)就行了。
家長(zhǎng)開(kāi)放日我們真得很開(kāi)心，真希望下次的開(kāi)放日快快來(lái)到！
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文10
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，風(fēng)吹著花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)把我的頭發(fā)吹了起來(lái)，清涼的風(fēng)繼續(xù)吹著，吹到了我的心間。風(fēng)還把樹(shù)葉吹得呼呼響，葉子在風(fēng)里跳起了瘋狂的舞蹈。藍(lán)藍(lán)的天空上還點(diǎn)綴著幾朵白云，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)的'路上說(shuō)笑著，大家的心情都很好，我的心情更是無(wú)比的好。
今天，媽媽來(lái)到我的課堂聽(tīng)課了，我很興奮，幾乎想要跳起來(lái)了。我在心里不停地想：太好了！我終于可以跟媽媽一起上課了，媽媽還能看到我精彩的表演，還可以一起跟我解決難題，我還可以跟媽媽一起做手工，今天肯定能過(guò)得好，今天真是太棒了！萬(wàn)歲！
我仿佛看到媽媽帶著微笑的面容了，我能跟媽媽一起上課就像品一杯美味的茶一樣快樂(lè)，我好像聽(tīng)到了媽媽的對(duì)我的鼓勵(lì)聲，我真得太開(kāi)心了，仿佛像在著名的風(fēng)景區(qū)欣賞美麗的風(fēng)景一樣興奮，我 還 仿佛聽(tīng)見(jiàn)我表演完了節(jié)目媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)聲，我真開(kāi)心！
第三節(jié)課到了，我滿心歡喜地期盼著我們小組表演，這樣我們就可以大顯身手了。我等了好久，還是沒(méi)有到我們表演，我有點(diǎn)著急了，媽媽跟我說(shuō)：＂晚一點(diǎn)表演沒(méi)關(guān)系，一定可以表演上的。＂我這才松了一口氣，等了一會(huì)兒，就輪到我們了，于是，我們小組就開(kāi)始了精彩的表演，表演完了，我心里很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儽硌莸煤芎谩?/p>
家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束了，真期盼下一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文11
再過(guò)幾天，就是家長(zhǎng)開(kāi)放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準(zhǔn)備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著的歇后語(yǔ)。六組的是諺語(yǔ)手抄報(bào)。而七組的是背誦《少年中國(guó)說(shuō)》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗，還很有趣。讓我們聽(tīng)起來(lái)就得捧腹大笑起來(lái)。主要講了一個(gè)老師讓同學(xué)們說(shuō)反義詞。結(jié)果，老師生氣了，又說(shuō)了話，同學(xué)們以為老師說(shuō)的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的.很開(kāi)心。我希望，他們組能堅(jiān)持到家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，這樣也能圓滿成功。
我覺(jué)得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當(dāng)時(shí)，我的心里也很難過(guò)。不過(guò)，幸好我還準(zhǔn)備了一個(gè)。
我第一次上臺(tái)的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。也一直說(shuō)的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬(wàn)不能忘詞，不然會(huì)丟臉的。我真希望，在家長(zhǎng)開(kāi)放日的那一天，我不會(huì)再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道，家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，我能說(shuō)成什么樣，哎！但愿我能好運(yùn)吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文12
金秋十一月，已經(jīng)有些靠近冬季，天氣稍微寒冷。而我們也結(jié)束了緊張的期中考試，考得好的同學(xué)興高采烈，考的不好的同學(xué)也不氣餒，暗下決心下次一定要考好。老師今天告訴我們今天是個(gè)很重要的日子，家長(zhǎng)開(kāi)放日。家長(zhǎng)開(kāi)放日，就是家長(zhǎng)可以在這一天進(jìn)入美麗的九中校園參觀學(xué)校，來(lái)聽(tīng)老師講課，和同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受學(xué)校的文化，還要看我們的課間操表演，是很重要和很有意義的一天。
有的同學(xué)聽(tīng)到這件事立馬害怕起來(lái)，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校都是很調(diào)皮的，不想被家長(zhǎng)們看見(jiàn)自己上課時(shí)的表現(xiàn)，而有的同學(xué)則表現(xiàn)的很平淡，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校表現(xiàn)的都很好，而我們的班長(zhǎng)穩(wěn)穩(wěn)的第一，更是沉著冷靜。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)與同學(xué)一起聽(tīng)課，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，家長(zhǎng)們進(jìn)了教室就很高興的找到自己的座位坐好，今天的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，家長(zhǎng)與同學(xué)們坐好時(shí)，我們的英語(yǔ)老師來(lái)了，今天的英語(yǔ)老師把自己打扮的漂漂亮亮的'，我們的英語(yǔ)老師是個(gè)開(kāi)朗活潑的人，課講的也非常認(rèn)真，家長(zhǎng)們聽(tīng)后紛紛夸贊老師的認(rèn)真講解和對(duì)同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度；接下來(lái)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她的講課很有意思，讓同學(xué)們進(jìn)入一種很有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課間同學(xué)們舉手搶答問(wèn)題表現(xiàn)的都很積極，家長(zhǎng)們也融入到這種課堂氛圍中，很多家長(zhǎng)也拿起筆來(lái)跟著計(jì)算著；接下來(lái)是課間操的時(shí)間，初一初二的學(xué)生跳了一套中國(guó)范和中國(guó)武術(shù)太極拳的表演，整齊的隊(duì)列，優(yōu)美的舞蹈和一招一式的拳法，可以看出祖國(guó)青少年生機(jī)勃勃！有的家長(zhǎng)拿出手機(jī)記錄著這美好的一刻；最后一項(xiàng)是觀看我們午餐的情況，今天和往常一樣豐盛的午餐讓我們下午能更充沛的精力去投入學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，感受學(xué)校的文化，看看孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，是個(gè)很有意義的事情。
今天真是激動(dòng)人心的一天！
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文13
4月27日，今天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們先到二三班集合，然后就吃早飯，吃完早飯，我們就收拾書(shū)包，就在教室門(mén)口排隊(duì)，然后我們就走到五三班教室，按座位做好，然后爸爸媽媽門(mén)就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到我們的座位后面，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們每個(gè)小組都上去朗讀課文，我們小組朗讀的課文是紅領(lǐng)巾真好。主持人還沒(méi)說(shuō)我們組朗誦開(kāi)始，楊藝博就沖進(jìn)教室，最后我們還是把他叫回來(lái)。當(dāng)各組表演完，王元其和付梓萌再把聊書(shū)吧的事情在講了一遍，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給了我們兩個(gè)寶藏讓我們找，有兩個(gè)同學(xué)找到寶藏了，然后老師就找三個(gè)同學(xué)埋寶，然后由那三個(gè)同學(xué)選三個(gè)人它的寶藏在那，我就是就是那三個(gè)同學(xué)選他的寶藏埋在那的人，然后老師就要我們玩二十四點(diǎn)游戲，我和許景麒打平。然后就下課了，第三節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師就叫我們唱我們學(xué)過(guò)的`兒歌，然后就叫幾個(gè)小組去講臺(tái)上表演，可惜我們小組沒(méi)上講臺(tái)表演，然后我就把我們的英語(yǔ)故事給讀一遍，然后到最后一個(gè)故事，我們分三個(gè)組，我是第二個(gè)組，說(shuō)完我們就下課了，然后我們就背書(shū)包，回教室。第四節(jié)課是美術(shù)課，我們就畫(huà)畫(huà)，一下子下課鈴打響了，我們就放學(xué)回家了。今天上午真開(kāi)心。
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文14
今天，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。爸爸和我一起到了學(xué)校，我自己先上課室。打了第一節(jié)課的鈴，爸爸上來(lái)課室，和我們一起聽(tīng)課。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《兩只小獅子》。課堂中我們小組和龍鳳組上臺(tái)表演了《兩只小獅子》，爸爸當(dāng)了獅子爸爸，我當(dāng)了勤快的獅子，蘇曉揚(yáng)當(dāng)了懶獅子，謝婉華當(dāng)了小樹(shù)，我們玩得可開(kāi)心了，我還拿到了勤獅子的獎(jiǎng)?wù)隆Ａ硪粋�(gè)小組也上去表演了獅子，他們也是玩得很開(kāi)心。第一節(jié)課打鈴下課后，我們邁著整齊的步伐走下大操場(chǎng)，家長(zhǎng)也跟著下去看我們做廣播體操，家長(zhǎng)覺(jué)得我們做得很好，還給我們拍了照片。做完廣播體操，上課室休息了一會(huì)兒，然后鈴聲響起，我們做好課前準(zhǔn)備。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們學(xué)了找規(guī)律，可好玩了。第二節(jié)課下課后，家長(zhǎng)們拍了集體照。第三節(jié)是音樂(lè)課，我們又學(xué)了獅子、鑼鼓，我上臺(tái)表演了獅子吼叫，我的精彩表演贏得了家長(zhǎng)的`表?yè)P(yáng)。第四節(jié)課是語(yǔ)文課，我們做了作業(yè)，家長(zhǎng)就離開(kāi)課室開(kāi)會(huì)去了。
我覺(jué)得今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)真好玩！
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文15
今天是逸夫小學(xué)的家長(zhǎng)開(kāi)放日。太陽(yáng)公公也顯得更加明媚，掛著一幅笑臉相迎的樣子。
同學(xué)們有些興奮，有些擔(dān)心，有些期盼，有些緊張。早自修下課了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地趕到學(xué)校，他們象羊媽媽尋找迷路的小羊一樣，四處張望，孩子們象快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，飛到自己的爸爸、媽媽身邊。我也焦急地搜索著爸爸的影子，爸爸每天很晚起床，今天會(huì)不會(huì)睡過(guò)頭了，或者忘記了？
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上，我回頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸和其他家長(zhǎng)們已經(jīng)端端正正地坐在教室后面的位置上，心里別提多高興了。
第一節(jié)是胡老師的語(yǔ)文課。老師的提問(wèn)，同學(xué)們有些能踴躍舉手，大膽發(fā)言，好象伸長(zhǎng)了脖子的小雞，爭(zhēng)著在家長(zhǎng)們面前表顯自己，讓爸爸、媽媽放心，并引以為豪。連金馬聰都舉了好幾次手，被胡老師表?yè)P(yáng)了。胡老師點(diǎn)到我讀課文的'時(shí)候，我的聲音也比平時(shí)更加響亮，更加自信。但也有些小朋友很緊張，很害羞，不敢舉手，回答問(wèn)題的時(shí)候，不知怎么就愣住了。
第二節(jié)是劉老師的數(shù)學(xué)課。因?yàn)椋v的是米、分米、厘米、毫米，需要同學(xué)們動(dòng)手，所以，剛才緊張、害羞的同學(xué)也活躍起來(lái)，氣氛變得更加熱烈了。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)鈴響了，我們還真有點(diǎn)舍不得下課呢！
我們喜歡這樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日，它可以讓爸爸媽媽更多地了解我們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，讓他們放心，因?yàn)椋覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，懂事了！
【家長(zhǎng)開(kāi)放日作文】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文07-26
家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)流程02-24
家長(zhǎng)開(kāi)放日作文15篇(精華)08-16
小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日運(yùn)動(dòng)規(guī)劃05-04
開(kāi)放日作文09-11
教學(xué)開(kāi)放日作文09-11