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線上教學點點滴滴
20xx年的春節有些與眾不同，突如其來的新冠肺炎幾乎改變了所有中國人的生活軌跡。為了打贏疫情防控阻擊戰，積極響應學校號召，一位農村老教師幾乎是迫不得已來了一次大的蛻變，走上了“線上教學”的道路。
本來對信息技術教學就有恐懼感的她，對適應疫情而展開的新的教學方式“釘釘直播”真的是一無所知。每天釘釘群里傳來的“叮�！甭�，使得她無比的焦慮。于是，她就每天拿著手機翻看釘釘里推送的文章，如“在線上課操作指南”“教師使用手冊”“如何發起一場高質量的直播”等等。每天看了一遍又一遍，終究還是不相信自己能夠做好，直到真正直播的一天。
這一天真的到來了！到底該怎么辦呢？先是打開釘釘，還是先打開直播內容呢？每走一步都充滿了恐慌與不安，即使在教師群里已經試試直播了�！奥仿罚禳c幫我看看怎樣把聲音再放大點兒！”“路路，你千萬不要走呀，在邊上看著我，萬一出現什么問題呢！”她急切地一遍又一遍地叫著孩子。忐忑不安之中，第一次直播總算完成了，終究沒有出現什么大事。
第一步邁出以后，心里多少有了一點底，以后的直播路少了不少的恐懼與不安。為了更好地完成直播任務，她每天偷偷地觀看別人的直播回放。鉆研別人是怎樣一步步操作的，鉆研別人都運用了什么教學工具。實在是弄不明白了，她就一個個給同事發短信，打電話，即使最后學了個囫圇吞棗，對自己所困惑的東西也不是毫無幫助。為了多掌握一些教學內容和直播技巧，她成了每天手捧手機，蜷縮在沙發上的手機迷，實在是肩膀太僵硬了，就躺在床上，仍然是機不離手。
為了抗擊疫情，大多數人不得不蝸居家中�；蛟S你感到很是無聊，但她每天都過得那么的充實。為了能符合時勢的要求，她在新式的教學道路上努力地前行著，雖然步履有點艱難，但她并沒有因此止步！在同事的幫助下，在家人的幫助下，在孩子的幫助下，她的確有了很大的進步。如，她知道了怎樣把文件從微信分享到釘釘，從釘釘分享到微信，怎樣把文件發送給別人，怎樣在手機上找到下載的文件等等。盡管還有很多不懂得的地方，她依然沒有放棄。她希望積小步為大步，以期跬步千里。
疫情帶給了全國人民災難，但卻帶給她進步的時機。二十多年來，它始終把自己定位為一名“學生”，抓住能夠提高自己的每一個機會，努力提升自己，努力躋身于新式教育的行列中。她堅信：只要努力，就會有收獲！她就是這樣一位不甘落后的農村老教師，她的名字很普通，她叫人民教師。
待到疫霾散去，春花綻開，每個人都會是全新的自己！
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