不同設計專業的實習目的存在著一定的差異，為了讓各設計專業的同學更加了解設計實習的目的，下面匯總了各設計專業的實習目的，以供參考!
【1】工藝設計專業實習目的
實習在于培養實踐動手能力，使所學的專業理論知識與實踐相結合，為更好的適應社會的需求打下良好的基礎.通過到服裝企業生產一線實踐的方式，對服裝生產從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業技能與生產管理能力得到系統的、強化的、實戰的訓練.
【2】藝術設計專業實習目的
(一)環境藝術設計專業的培養目標是培養擁護黨的基本路線，具有良好的職業道德、愛崗敬業精神，有責任意識和創新意識，根據職業崗位群決定我們藝術設計專業培養目標為：本專業培養適應建筑裝飾設計領域第一線需要，具有良好的職業道德，掌握室內環境藝術設計基本理論知識，具有室內設計策劃與表現技能，良好溝通能力的從事亍業務員，繪圖員，助理設計師等工作的高素質技能型專門人才。通過頂崗實習，培養學生應用理論知識解決實際問題和獨立工作的能力，培養實事求是、嚴肅認真、細致踏實的工作作風，為將來從事室內外設計、家具設計等專業領域打下必要的基礎;
(二)通過頂崗實習，使學生了解社會，接觸實際，增強團隊觀念、勞動觀念和社會主義的事業心、責任感，提高政治思想覺悟;
(三)通過頂崗實習，了解專業現在與未來的發展方向和動態，能靈活運用知識，綜合實用在工作中。
【3】平面設計專業實習目的
通過社會實踐，熟練專業技能，了解設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。同時，把自己所學的知識運用到客觀實際中去，同時在實際中吸取經驗，擴大自己的知識面，鍛煉自己待人處世的能力。
1、學習作為一個設計師的職業規范和素養。
2、視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力有所提高，審美觀念成熟。
3、提高對事物的感受能力、對時事的捕捉能力、創造能力，同時提高對設計構想的表達能力。
4、熟悉公司設計業務的流程、熟悉印前工作及印后加工。
5、熟練應用Photoshop、CorelDraw等設計軟件，。
6、增強與人溝通的能力、了解客戶的需求。
【4】網站設計專業實習目的
1.提高學生掌握設計過程的熟練程度，把握網頁設計的方法和思路，更好地將技術與藝術相結合。
2.將所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于實踐，提高實際能力和整體素質。
3.深化課程內容的掌握，將分散的知識點綜合性的運用于一個整體的實例項目，培養學生綜合運用和靈活運用所學知識的能力。
4.強化網頁設計應用技能的練習。在所學內容的基礎，鼓勵創意的個性，培養學生的創新意識。
【5】景觀設計專業實習目的
通過本實習，從歷史、文化、人類現狀全方位了解了解并認識上海蘇杭園林的園林設計理念、建筑風格、植物造景等。同時提高學生對園林的鑒賞能力和判別能力。
1、完成學校布置的任務，修滿學分
2、實際參與設計全過程，學以致用，與甲方溝通
3、培養團隊合作能力
4、進一步加強手繪、SU、PS、CAD等設計軟件的運用
5、將在學校里所學習的環境藝術設計以及相關理論知識有效的運用到實習過程中
6、熟練掌握景觀設計行業的方法和程序步驟
7、加強自身人際交往與管理能力，為成為合格的設計師作充分的準備
【6】建筑設計專業實習目的
1. 通過參觀增強對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合
2. 理論聯系實際，用實際鞏固驗證所學知識，并增加感性認識
3.通過親身參與，培養自主發現問題，自主解決問題的能力
【7】廣告設計專業實習目的
1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。
【8】工業設計專業實習目的
這次的 寒假實習 我選擇了一家 很自己專業有關 公司，因為平時在學校 學習很難有機會到正規的 公司里面 實習， 使自己的基礎更牢固，技術更全面， 知識面更廣，實習 的內容是學習 如何適應一家公司的工作要求和了解公司上班程序。
因為考慮到以后畢業 必定要走上工作的崗位 ，因此我非常珍惜這次 實習 的機會，在有限的時間里加深對各種 工作程序 的了解，找出自身的不足。這次 實習 的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。
【9】室內設計專業實習目的
通過參觀家具、燈具，配飾等的功能、造型、燈光、尺度、風格、材料、色彩，了解室內裝飾設計的基本原理和設計方法，開闊視野，為接下來的我的室內設計創作打下基礎。
【10】印刷設計專業實習目的
通過該課程的學習，了解和掌握一定的印刷工藝知識，熟悉印刷材料紙張、印刷方式，電腦印前處理常識、印刷流程、印刷機械、印后工藝等，力求使今后設計工作與現實工藝的結合度達到最佳狀態，能夠設計出既符合工藝又別出心裁的設計作品。或及等)