將赴荊南寄別李劍州練習(xí)題及答案

時間:2021-06-12 18:58:55 試題 我要投稿

將赴荊南寄別李劍州練習(xí)題及答案

  將赴荊南寄別李劍州

  杜甫

  使君高義驅(qū)今古,寥落三年坐劍州。

  但見文 翁①能化俗,焉知李廣未封侯。

  路經(jīng)滟滪②雙蓬鬢,天入滄浪一釣舟。

  戎馬相逢更何日,春風回首仲宣樓③。

  注:①文翁:西漢廬江舒縣人。曾在成都設(shè)學(xué)校,入學(xué)者免除徭役,這些措施對當?shù)匚幕陌l(fā)展有所促進。

  ②滟滪:即滟滪灘,舊時是長江三峽的著名險灘。

  ③仲宣樓:漢末文學(xué)家王粲在荊州避難的地方。

  1.下列對這首詩的賞析,不正確的兩項是(5分)

  A.詩的開篇寫李劍州,從“高義”和“寥落”生發(fā)出熱情歌頌他“能化俗”的政績和為他的“未封侯”而鳴不平這兩層意思。

  B.頷聯(lián)用典貼切。文翁政績流傳蜀中,用以比擬李劍州任劍州刺史;未封侯的李廣,則和李劍州同姓。

  C.頸聯(lián)實寫詩人“路經(jīng)滟滪”,見瞿塘風濤之險惡,“天入滄浪”,見江漢煙波之浩渺。這是他赴荊南途中所經(jīng)之地。

  D.尾聯(lián)用“仲宣樓”點出李劍州到了荊南以后的情形。詩人清楚地意識到李劍州所處的時代和命運,即使到了那里,也還是和當年避難荊州的王粲一樣,仍然作客依人,托身無所。

  E.全詩由李劍州寫到詩人自己,再由詩人自己的離別之情,一筆兜回到李劍州,脈絡(luò)貫通,而起結(jié)轉(zhuǎn)折,關(guān)合無痕。

  2.全詩表達出了作者什么情感?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)

  參考答案

  1. C D(C.寫的是意想中的'詩人自己“將赴荊南”的情景,是虛寫。D. 尾聯(lián)用“仲宣樓”點出詩人到了荊南以后的情形。詩人清楚地意識到自己所處的時代和命運,即使到了那里,也還是和當年避難荊州的王粲一樣,仍然作客依人,托身無所。)

  2.①表達對李劍州的贊美和感嘆,“高義”“化俗”體現(xiàn)贊美,“寥落”“未封侯”體現(xiàn)感嘆;②表達詩人飄零、孤獨之情,頸聯(lián)“雙蓬鬢”與“一釣舟”能體現(xiàn);③表達了與友人的離別之情,尾聯(lián)“更何日”能體現(xiàn);④寄寓了自己懷才不遇的感慨。詩人以李劍州的遭遇暗示自己的懷才不遇。(每點2分,答對3點滿分)

  簡析

  此詩作于763年,是詩人準備離蜀東行時,寄給故交李劍州的詩作。詩的前半部分主要寫李劍州,真誠地歌頌了他“能化俗”的政績,并為他不受重用而鳴不平。詩的后半部分敘寫作者的身世之悲和離別之情,意境更大,感慨更深。全詩由感嘆故人境遇落墨,繼而寫到詩人自己,再由離別之情,寫到對未來的預(yù)測,脈絡(luò)清晰,一氣貫通,起結(jié)有致,關(guān)合無痕。

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