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導(dǎo)師帶徒實施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的導(dǎo)師帶徒實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
導(dǎo)師帶徒實施方案1
為做好中學(xué)生思想引領(lǐng)工作，激發(fā)廣大中學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)成才報效祖國、文明修身建設(shè)校園，校團委、政教處決定在全校范圍內(nèi)開展“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”主題教育活動。
一、活動目的
主題教育活動以我校申報縣級衛(wèi)生文明先進校為契機，以“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”為主題，廣泛開展愛國、愛校、愛家教育，通過落實“四個活動”：“愛我中華，愛我王中”主題演講活動；“我為學(xué)校（家鄉(xiāng)）添光彩”主題征文活動；“凈我校園，潔我家鄉(xiāng)”凈化校前一條街活動；“老吾老及人之老，赴大子文敬老院獻愛心”活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)情感，幫助學(xué)生樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛祖國、建設(shè)校園的思想，號召廣大學(xué)生積極行動起來，不斷完善自我，提高文明修養(yǎng)，展現(xiàn)良好風貌，以實際行動為祖國發(fā)展、家鄉(xiāng)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展作出貢獻。
校團委政教處要求各班要高度重視，精心部署。充分認識“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”主題教育活動的重要意義，切實加強組織，扎實開展每項活動，確保每一名學(xué)生都參與其中，積極行動起來。要結(jié)合實際情況，積極創(chuàng)新主題教育活動的形式和內(nèi)容，深入靈活地開展活動，切實增強活動的針對性和實效性。
二、活動內(nèi)容及安排
1．開展“愛我中華，愛我王中”主題演講活動
為展示新時代學(xué)子的青春風采，增強同學(xué)們的民族自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。由校政教處、校團委主辦，開展“愛我中華，愛我王中”主題演講活動。
活動宗旨：
讓全校學(xué)生充分了解祖國的歷史、激發(fā)熱愛祖國、維護祖國的強烈責任心和高度責任感，增強同學(xué)們的對我國未來繁榮昌盛的信心，進而使我校學(xué)生能夠以積極的心態(tài)飽滿的熱情為將來投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造有力的精神動員。
原則：
以“愛我中華，愛我王中”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛及對祖國繁榮富強的信心。
目的：
調(diào)動全校師生積極性，繁榮校園文化，增強全校師生的民族自豪信心和民族自豪感。
參加對象：
全體在校學(xué)生，每班選派2名選手參賽。
2、舉辦“我為學(xué)校（家鄉(xiāng)）添光彩”主題征文活動
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激勵廣大中學(xué)生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐，為國家、學(xué)校、家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，我校舉辦“我為學(xué)校（家鄉(xiāng)）做件事”主題征文活動，具體事宜安排如下：
征文時間
征文活動于20xx年1月21日開始，截稿時間為2月7日。
獲獎名單和作品將在樓廳進行展示，并頒發(fā)榮譽證書。
活動對象：
全體在校學(xué)生。
投稿要求
來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。
參賽學(xué)生須圍繞為學(xué)校、為家鄉(xiāng)做貢獻這一主題寫作，主旨積極向上。字數(shù)不限，作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。
3、“凈我校園，潔我家鄉(xiāng)”凈化校前一條街活動
我校坐落于角北村村西，校前一條磚鋪土路是學(xué)生往返校、教師上下班的必經(jīng)之路，也是角北村、河疃村兩村聯(lián)系和交流的重要通道，人流較多，由于農(nóng)村土路，衛(wèi)生條件不太好，垃圾遍地，大風天氣塵土飛揚，路旁雜草叢生。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及部分教師、學(xué)生志愿者利用中午午休時間對其進行打掃，清除雜草、撿拾垃圾、清潔地面，讓這條路更好的為大家服務(wù)，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己的一份微薄之力，并將此項工作常態(tài)化，每學(xué)期定期舉行，并逐步探索適合開展的其它社區(qū)義工活動。
4、“老吾老及人之老，赴大子文敬老院獻愛心”活動
隨著社會各方面的壓力越來越大，很多兒女們都無暇照顧自己的父母，而這些老年人——這些弱勢群體，就只有住到敬老院了。尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼續(xù)發(fā)揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德，關(guān)注他們，給他們獻上我們的愛心。
活動時間：20xx年*月*日
活動地點：安平縣大子文鄉(xiāng)敬老院
活動目的和意義：
1、關(guān)注弱勢群體，給祭城敬老院的老人們送去溫暖和愛心，讓他們知道社會上有很多人關(guān)注著他們，讓他們感受到人間的溫情。
2、讓我系的志愿者們感受到為人民服務(wù)的樂趣和滿足，學(xué)會關(guān)心長輩、尊老敬老，培養(yǎng)愛心，孝心，堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。
3、擴大我系青年志愿者協(xié)會在全校，甚至社會上的影響力。為社會樹立尊老敬老的`榜樣，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)，讓世界充滿無限的愛，為創(chuàng)建和諧社會貢獻綿薄之力。
活動內(nèi)容：
1、經(jīng)歷艱難困苦的老人們好多應(yīng)該都不記得自己的生日了，還有好多都還沒嘗過生日蛋糕，我們借此機會買個生日蛋糕，給老年人們集體過次生日，讓他們也感到生日的樂趣。
2、陪老人們聊天，分享發(fā)生在他們身上的故事，聽他們生活中的煩惱。（主要是傾聽！）
3、幫助敬老院打掃衛(wèi)生，擦玻璃等，做些大家力所能及的事。
4、陪老人們打牌，下象棋。
5、攙扶老人們到外面附近綠化帶曬太陽，散步，聊天。
6、向院方表達照顧老人的艱辛，同時感謝能給我們提供這樣的一次鍛煉機會。如有不當之處，敬請他們能夠諒解。
導(dǎo)師帶徒實施方案2
為發(fā)揮集團優(yōu)秀專家骨干的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，打造一支“思想過硬、素質(zhì)過硬、作風過硬”的青年隊伍，集團公司團委、組織人事部決定聯(lián)合開展集團公司“導(dǎo)師帶徒”活動，具體方案如下。
一、組織機構(gòu)
集團公司團委、組織人事部聯(lián)合成立“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的組織和管理工作。
集團公司所屬各單位團委和人力資部門作為工作小組成員，負責活動的具體執(zhí)行工作。
二、活動對象及標準
（一）導(dǎo)師資格標準：
1、從事專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷五年以上，條特別優(yōu)秀者，工作經(jīng)歷可放寬至三年以上；
2、具有良好的思想道德品質(zhì)，作風正派，樂于奉獻，廉潔奉公，能夠給學(xué)員積極傳遞正能量；
、具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和表達能力；
4、具有中級及以上技術(shù)職稱，具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)精通，能夠在專業(yè)技術(shù)和職業(yè)發(fā)展上給學(xué)員提供充足的.指導(dǎo)和幫助；
、各單位可根據(jù)實際情況，以專家、高級專家、部門領(lǐng)導(dǎo)為主要選擇方向。
（二）學(xué)員資格標準：
1、原則上各單位要以一年內(nèi)新入在職員工為主；結(jié)合各單位實際情況，可適當擴展到近三年新入職員工；
2、具有良好的開拓務(wù)實精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進取；
、自身具有強烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力；
4、學(xué)員人數(shù)各單位根據(jù)實際情況確定，務(wù)求精銳，以核心技術(shù)等重點崗位為主，不必全面覆蓋。
三、活動原則
1、專業(yè)對口原則。導(dǎo)師與學(xué)員要崗位對應(yīng)、專業(yè)對口，進行崗位專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)、生產(chǎn)安全、勞動紀律等多方面的培訓(xùn)與教育。
2、雙向選擇原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要尊重導(dǎo)師和學(xué)員的雙向選擇，并經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對進行培養(yǎng)。
、目標明確原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要明確目標，舉行拜師會，現(xiàn)場簽訂“導(dǎo)師帶徒”培養(yǎng)協(xié)議書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、目標和要求。
4、專項指導(dǎo)原則。導(dǎo)師要積極配合學(xué)員參加各類青年培訓(xùn)、崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動，并在活動中給予學(xué)員及時性的指導(dǎo)和幫助。
、效果落地原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要注重實際效果，階段期滿后，由導(dǎo)師填寫導(dǎo)師帶徒自評表，各單位領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核認定和效果評價，根據(jù)相關(guān)政策進行獎勵。
四、活動流程
1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況，初步確定師徒結(jié)對名單，組織師徒進行雙向選擇，最終確定結(jié)對人選。原則上一名導(dǎo)師帶一位學(xué)員，如有特殊情況可以適當增加，最多不超過三人。
2、簽訂協(xié)議。各單位工作小組召開拜師會議，正式啟動“導(dǎo)師帶徒”活動，師徒雙方簽訂《集團公司“導(dǎo)師帶徒”活動培養(yǎng)協(xié)議書》。
、過程實施。導(dǎo)師制定指導(dǎo)方案，準備指導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)員根據(jù)方案撰寫學(xué)習(xí)計劃，師徒雙方根據(jù)計劃進行培養(yǎng)和指導(dǎo)，并在培養(yǎng)過程中填寫活動計劃及點檢表。
4、結(jié)果評價。“導(dǎo)師帶徒”活動以自然年為評價期，由導(dǎo)師和學(xué)員共同填寫活動培養(yǎng)總結(jié)表。
、效果認定。各單位工作小組對“導(dǎo)師帶徒”活動進行內(nèi)部認定和評價，填寫學(xué)員評價表，評選年度優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒，并將結(jié)果上報集團公司“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、激勵標準
1、在師徒合同規(guī)定期滿、經(jīng)本單位工作小組考核合格后，可依據(jù)考核結(jié)果支付導(dǎo)師費，導(dǎo)師費按照集團公司管理《職工教育經(jīng)費管理規(guī)定》第442條有關(guān)標準執(zhí)行。
2、在師徒合同規(guī)定期內(nèi)，如因?qū)焸�人原因未能完成合同或?qū)W員出現(xiàn)重大違行為，由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導(dǎo)師費。
、集團公司“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)活動開展情況評選“優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒”并給予一定獎勵。
導(dǎo)師帶徒實施方案3
為發(fā)揮集團優(yōu)秀專家骨干的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，打造一支“思想過硬、素質(zhì)過硬、作風過硬”的青年隊伍，集團公司團委、組織人事部決定聯(lián)合開展集團公司“導(dǎo)師帶徒”活動，具體方案如下。
一、組織機構(gòu)
集團公司團委、組織人事部聯(lián)合成立“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的組織和管理工作。
集團公司所屬各單位團委和人力資源部門作為工作小組成員，負責活動的具體執(zhí)行工作。
二、活動對象及標準
（一）導(dǎo)師資格標準：
1、從事專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷五年以上，條件特別優(yōu)秀者，工作經(jīng)歷可放寬至三年以上；
2、具有良好的思想道德品質(zhì)，作風正派，樂于奉獻，廉潔奉公，能夠給學(xué)員積極傳遞正能量；
3、具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和表達能力；
4、具有中級及以上技術(shù)職稱，具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)精通，能夠在專業(yè)技術(shù)和職業(yè)發(fā)展上給學(xué)員提供充足的`指導(dǎo)和幫助；
5、各單位可根據(jù)實際情況，以專家、高級專家、部門領(lǐng)導(dǎo)為主要選擇方向。
（二）學(xué)員資格標準：
1、原則上各單位要以一年內(nèi)新入在職員工為主；結(jié)合各單位實際情況，可適當擴展到近三年新入職員工；
2、具有良好的開拓務(wù)實精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進取；
3、自身具有強烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力；
4、學(xué)員人數(shù)各單位根據(jù)實際情況確定，務(wù)求精銳，以核心技術(shù)等重點崗位為主，不必全面覆蓋。
三、活動原則
1、專業(yè)對口原則。導(dǎo)師與學(xué)員要崗位對應(yīng)、專業(yè)對口，進行崗位專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動紀律等多方面的培訓(xùn)與教育。
2、雙向選擇原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要尊重導(dǎo)師和學(xué)員的雙向選擇，并經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對進行培養(yǎng)。
3、目標明確原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要明確目標，舉行拜師會，現(xiàn)場簽訂“導(dǎo)師帶徒”培養(yǎng)協(xié)議書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、目標和要求。
4、專項指導(dǎo)原則。導(dǎo)師要積極配合學(xué)員參加各類青年培訓(xùn)、崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動，并在活動中給予學(xué)員及時性的指導(dǎo)和幫助。
5、效果落地原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要注重實際效果，階段期滿后，由導(dǎo)師填寫導(dǎo)師帶徒自評表，各單位領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核認定和效果評價，根據(jù)相關(guān)政策進行獎勵。
四、活動流程
1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況，初步確定師徒結(jié)對名單，組織師徒進行雙向選擇，最終確定結(jié)對人選。原則上一名導(dǎo)師帶一位學(xué)員，如有特殊情況可以適當增加，最多不超過三人。
2、簽訂協(xié)議。各單位工作小組召開拜師會議，正式啟動“導(dǎo)師帶徒”活動，師徒雙方簽訂《集團公司“導(dǎo)師帶徒”活動培養(yǎng)協(xié)議書》。
3、過程實施。導(dǎo)師制定指導(dǎo)方案，準備指導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)員根據(jù)方案撰寫學(xué)習(xí)計劃，師徒雙方根據(jù)計劃進行培養(yǎng)和指導(dǎo)，并在培養(yǎng)過程中填寫活動計劃及點檢表。
4、結(jié)果評價。“導(dǎo)師帶徒”活動以自然年為評價期，由導(dǎo)師和學(xué)員共同填寫活動培養(yǎng)總結(jié)表。
5、效果認定。各單位工作小組對“導(dǎo)師帶徒”活動進行內(nèi)部認定和評價，填寫學(xué)員評價表，評選年度優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒，并將結(jié)果上報集團公司“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、激勵標準
1、在師徒合同規(guī)定期滿、經(jīng)本單位工作小組考核合格后，可依據(jù)考核結(jié)果支付導(dǎo)師費，導(dǎo)師費按照集團公司管理文件《職工教育經(jīng)費管理規(guī)定》第4.5.4.2條有關(guān)標準執(zhí)行。
2、在師徒合同規(guī)定期內(nèi)，如因?qū)焸�人原因未能完成合同或?qū)W員出現(xiàn)重大違章行為，由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導(dǎo)師費。
3、集團公司“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)活動開展情況評選“優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒”并給予一定獎勵。
導(dǎo)師帶徒實施方案4
為幫助新職工融入集體、適應(yīng)崗位、提升技能，經(jīng)內(nèi)臨所青工委研究決定開展導(dǎo)師帶徒系列活動，為確保這一活動的順利開展，特制定下列實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以促進青年成長、成才為宗旨，以推動收費工作良好有序展開為目的，通過“崗位文明、崗位技能”的強化，提高青年職工的思想認識，業(yè)務(wù)水平和個人綜合素質(zhì)，及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，抓好青年職工隊伍的技術(shù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)工作，打造復(fù)合型人才，從而為單位的整體可持續(xù)發(fā)展，增強競爭力。
二、活動要求
（一）活動時間
20xx年4月—20xx年12月。
（二）組織機構(gòu)
為加強對導(dǎo)師帶徒活動的領(lǐng)導(dǎo)，也為了確保活動正常有序地進行，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，以幫助解決師徒在活動中遇到的.困難，并對活動定期進行指導(dǎo)工作。
組長：副組長：
組員：
由副組長也即團支部書記負責活動的日常工作，組織協(xié)調(diào)和資料收集等工作。
（三）活動內(nèi)容
1、定徒弟。每年新進單位的大中專及本科畢業(yè)生必須參加“導(dǎo)師帶徒”活動，做到人人拜師學(xué)藝。
2、擇名師。推薦工作滿一年以上，職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能精湛、工作成績顯著的人員、具有一定的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗的人員擔任導(dǎo)師，真正做到“身教重于言傳”、“學(xué)高為師，身正為范”的作風。
3、簽協(xié)議。根據(jù)實際工作需要和師徒雙方的意愿，團支部組織簽訂合同，明確師徒之間的責任與義務(wù)。（4月10日前將師徒協(xié)議一式三份上報到內(nèi)臨所團支部）。
4、學(xué)業(yè)務(wù)。針對徒弟的專業(yè)特點、個人愛好和特長，將其安排到合適的崗位。制定培養(yǎng)計劃、注重實際鍛煉、發(fā)揮載體作用，按照“缺什么、教什么、學(xué)什么、練什么”的帶徒原則，根據(jù)培養(yǎng)目標，導(dǎo)師分步驟有重點的對徒弟進行傳（經(jīng)驗）、幫（業(yè)務(wù)）、帶（作風）。同時，積極開展技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷豐富和更新知識面。
5、嚴考核。認真填寫季度考核表，隨機抽查考核表及年終考核表。做好“導(dǎo)師帶徒”崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，作為季度檢查考核內(nèi)容之一，每一個季度要有師徒教、學(xué)記錄和總結(jié)。
三、考核要求
（一）考核內(nèi)容
1、徒弟的考核：
（1）思想方面：政治思想表現(xiàn)，勞動和工作態(tài)度，思想政策水平，組織紀律，群眾關(guān)系，受過何種表揚、批評。
（2）業(yè)務(wù)方面：專業(yè)基礎(chǔ)理論在實際工作中運用如何，做出了哪些突出成績，有哪些合理化建議，有何特長。
（3）由領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。每三個月為一個階段，每階段月末進行考核，并將季度考核跟蹤表及時上報所團支部。
2、日常考核
實行“動態(tài)管理，跟蹤考察、擇優(yōu)提拔”的原則，通過定期或不定期對青年職工的學(xué)習(xí)情況、工作情況進行考核檢查、總結(jié)評比，及時掌握青年職工的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面情況，為適時選擇出優(yōu)秀青年職工作為后備提拔人員進行培養(yǎng)提供依據(jù)。
（二）考核方式
1、季度考核。實行所機關(guān)、團支部二級考核。
2、隨機抽查。所機關(guān)、團支部不定期對各小組導(dǎo)師帶徒情況進行抽查。
3、年終考核。領(lǐng)導(dǎo)小組對本單位導(dǎo)師帶徒活動進行全面自查和考核。學(xué)習(xí)期滿后，團支部對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，存入個人檔案。
四、活動總結(jié)
為保證“導(dǎo)師帶徒”活動不走形式，真正做到抓落實、見成效。所團支部將在見習(xí)期滿后，評選先進導(dǎo)師和學(xué)員，針對徒弟開展一次技術(shù)考評活動，要求徒弟撰寫學(xué)習(xí)心得，分析自己這些學(xué)習(xí)時期在工作中的所學(xué)、所想、所悟。
導(dǎo)師帶徒實施方案5
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學(xué)校開展其它德育活動的基礎(chǔ)。為了強化同學(xué)們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習(xí)慣，促進良好班風、學(xué)風的形成,決定在全班開展誠信教育。為了切實搞好此次的教育活動，將工作落實到實處，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《公民道德實施綱要》，根據(jù)區(qū)教育局發(fā)出的關(guān)于在全市中小學(xué)開展“學(xué)誠信榜樣，做誠信少年”主題教育活動的通知，進一步抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范，突出主題教育活動，倡導(dǎo)和諧、健康、積極、向上的校園環(huán)境，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動目標：
通過“爭做誠實誠信現(xiàn)代人”活動，弘揚誠實守信的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生誠實誠信的優(yōu)良品質(zhì)，使廣大學(xué)生懂得誠信是是一切美德的`基石，是一切道德賴以維系的前提，是做人之本，立德之源。
通過讀書活動與教育教學(xué)工作的緊密結(jié)合，在班級內(nèi)營造好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍，讓學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)做人和做事，使誠實誠信內(nèi)化為自己的品質(zhì)，促進道德自律，塑造美好人格。
通過本次活動開展，進一步探索中學(xué)生誠信教育、中學(xué)誠信文化建設(shè)的規(guī)律和有效途徑，堅持道德教育和班級管理、班級文化建設(shè)相結(jié)合的原則，促進誠信教育與社會公德教育、法制教育、心理健康教育等有機融合，以提高整體教育效果
三、活動主題：
學(xué)誠信榜樣，做誠信少年。
四、活動形式：
1、主題班會
2、故事、演講比賽
3、簽名活動
六、活動時間：4月7日—5月31日
第一階段：4月7日—4月15日
啟動宣傳階段
第二階段：4月16日—5月26日
活動開展階段
第三階段：5月27日—5月31日
活動總結(jié)階段
七、具體活動安排：
第一階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。
1、利用學(xué)校的宣傳窗進行以“誠信”為主題的宣傳；
2、在課室前后張?zhí)浴罢\信”為主題的橫額；
第二階段：活動開展階段
（一）講誠信故事，學(xué)誠信榜樣
通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
1、宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。
2、班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的講故事比賽，并評選1－2名優(yōu)秀誠信學(xué)生。
（二）論誠信自我，做誠信青少年
1、以主題班會為載體，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，要求每位同學(xué)都要發(fā)言。從學(xué)生的立場，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲；誠信是考試不舞弊；誠信既是尊重他人又是對自己負責；誠信是不講假話等等。
2、班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班簽名活動。
（三）“做誠信青少年”活動落實階段
1、由班干部為自查小組，對本班的誠信落實情況予以檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
2、期中考試前簽訂“誠信考試”承諾書。
第三階段：活動總結(jié)階段
1、進行每個月“誠信少年”評選、表彰活動。班內(nèi)評選12名誠信之星，予以表彰。
2、繼續(xù)開展誠信教育實踐活動，20xx年誠信教育活動總結(jié)。
以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。
導(dǎo)師帶徒實施方案6
為進一步整合工程處人力資源，發(fā)揮工程處優(yōu)秀專家骨干的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富職工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強對青年干部、一線崗位職工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高職工專業(yè)技術(shù)水平，打造一支“思想過硬、素質(zhì)過硬、作風過硬”的青年隊伍，貫徹公司“導(dǎo)師帶徒”活動，特制訂工程處導(dǎo)師帶徒實施方案，具體如下：
一、成立“導(dǎo)師帶徒”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：
二、師徒選拔標準
（一）導(dǎo)師資格標準：
1、從事專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷五年以上，條件特別優(yōu)秀者，工作經(jīng)歷可放寬至三年以上；
2、作風過硬，具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和表達能力；
3、具有中級及以上技術(shù)職稱，具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，業(yè)務(wù)精通，能夠在專業(yè)技術(shù)和職業(yè)發(fā)展上給徒弟提供充足的指導(dǎo)和幫助；
4、根據(jù)工程處實際情況，以工程處領(lǐng)導(dǎo)班子、部門領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)技術(shù)專家為主要選擇范圍。
（二）徒弟資格標準：
1、原則上青年職工為主；
2、具有良好的開拓務(wù)實精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進取；
3、自身具有強烈的.學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力；
4、徒弟人數(shù)根據(jù)各專業(yè)實際情況確定，務(wù)求精銳，以核心技術(shù)、工藝等重點崗位為主，不必全面覆蓋。
三、實施原則
1、既師亦徒原則。一方面導(dǎo)師要在自身專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)帶好徒弟，另一方面導(dǎo)師也要自覺加深自身學(xué)習(xí)，不斷深挖專業(yè)技術(shù)潛力，同時也要向其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，務(wù)求達到技術(shù)高、管理強、政治素養(yǎng)過硬的標準。
2、雙向選擇原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要尊重導(dǎo)師和徒弟的雙向選擇，并經(jīng)工程處領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對進行培養(yǎng)，一位導(dǎo)師最多可帶三名徒弟。
3、目標明確原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要明確目標，根據(jù)各專業(yè)核心技術(shù)、工藝，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、目標和要求。
4、專項指導(dǎo)原則。根據(jù)各專業(yè)核心技術(shù)工藝發(fā)展方向、以及重點難點，導(dǎo)師要帶領(lǐng)徒弟開展課題研究、技術(shù)創(chuàng)新等工作，并在活動中給予徒弟及時性的指導(dǎo)和幫助。
5、效果落地原則。“導(dǎo)師帶徒”活動要注重實際效果，階段期滿后，由導(dǎo)師填寫導(dǎo)師帶徒自評表，工程處領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核認定和效果評價，根據(jù)相關(guān)政策進行獎勵。
四、激勵標準
1、定期考核。工程處在活動期間將對學(xué)習(xí)情況進行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動期滿要對學(xué)習(xí)情況進行考核評定。
2、違規(guī)處罰。在導(dǎo)師帶徒期間，如因?qū)焸�人原因未能完成合同或徒弟出現(xiàn)重大違章行為，由工程處工作小組視具體情況處罰。
3、講課費。導(dǎo)師帶徒津貼。
4、評優(yōu)獎勵。工程處“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)活動開展、課題研究、工藝創(chuàng)新等情況，評選“優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒”，并給予一定獎勵。
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