中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)《木蘭詩(shī)》

時(shí)間:2021-03-21 09:21:08 詩(shī) 我要投稿

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)《木蘭詩(shī)》

  【文學(xué)常識(shí)】

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)《木蘭詩(shī)》

  《木蘭詩(shī)》是中國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,也是一篇樂(lè)府詩(shī)。又名《木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,在中國(guó)文學(xué)史上與《孔雀東南飛》合稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”。

  【中心思想】 《木蘭詩(shī)》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛,回朝后不愿作官,只求回家團(tuán)聚的故事。熱情贊揚(yáng)了這位女子保家衛(wèi)國(guó)的熱情、勇敢善良的品質(zhì)和英勇無(wú)畏的精神。

  【原詩(shī)】

  唧(jī)唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼(zhù)聲,惟聞女嘆息。 問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖(tiě),可汗(k hán)大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為(wi)市鞍(ān)馬,從此替爺征。

  東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉(jiān),南市買(mǎi)轡(pi)頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺(jiān jiān)。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾(jiū jiū)。

  萬(wàn)里赴戎(róng)機(jī),關(guān)山度若飛。朔(shuò)氣傳金柝(tuò),寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  爺娘聞女來(lái),出郭相扶將(jiāng);阿姊(zǐ)聞妹來(lái),當(dāng)戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍(huò huò)向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著(zhuó)我舊時(shí)裳(cháng)。當(dāng)窗理云鬢(bìn),對(duì)鏡帖(tiē)花黃。出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

  雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?

  【賞析】

  這首詩(shī)塑造了木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑,熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家,熱愛(ài)和平生活。

  這首詩(shī)具有濃郁的民歌特色。全詩(shī)以“木蘭是女郎”來(lái)構(gòu)思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩。繁簡(jiǎn)安排極具匠心,雖然寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)題材,但著墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài),富有生活氣息。詩(shī)中以人物問(wèn)答來(lái)刻畫(huà)人物心理,生動(dòng)細(xì)致;以眾多的鋪陳排比來(lái)描述行為情態(tài),神氣躍然;以風(fēng)趣的比喻來(lái)收束全詩(shī),令人回味。這就使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

  【練習(xí)與檢測(cè)】(共30分)

  1、解釋下列加點(diǎn)的詞:(10分)

  ⑴木蘭當(dāng)戶(hù)織( ) ⑵不聞機(jī)杼聲( ) ..

  ⑶惟聞女嘆息( ) ⑷問(wèn)女何所憶( ) ..

  ⑸昨夜見(jiàn)軍帖( ) ⑹軍書(shū)十二卷( ) ...

  ⑺愿為市鞍馬( ) ⑻旦辭爺娘去( ) ..

  ⑼萬(wàn)里赴戎機(jī)( ) ⑽關(guān)山度若飛( ) ...

  2、默寫(xiě)填空:(6分)

   ⑴木蘭替父從軍的主要原因是_____________。

   ⑵描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是____________。

  ⑶概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是__ ____。

  ⑷形象概括木蘭從離家出征至凱旋回朝全過(guò)程的句子是___ __

  ⑸“_______,______。”用夸張的修辭方法描寫(xiě)了木蘭的矯健雄姿。

  ⑹描寫(xiě)邊塞夜景的句子是_____ ____。

  3、選擇題:(10分,每小題2分)

  ⑴選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是( )

  A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來(lái)。

  B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來(lái)。

  C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來(lái)了。

  D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來(lái)了。

  ⑵對(duì)第3段中的“不聞但聞”分析正確的一項(xiàng)是( )

  A.采用對(duì)比手法,反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。

  B.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。

  C.采用對(duì)比手法,表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。

  ⑶對(duì)“昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

  A表明了可汗的`積極性很高。 B.“大”就是大規(guī)模的意思。

  C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。

  ⑷對(duì)下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是( )

  ①不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。②阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。③東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。④旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。

  A.比喻 對(duì)偶 反復(fù) 夸張 B.對(duì)偶 對(duì)偶 排比 對(duì)偶

  C.借代 反復(fù) 排比 對(duì)偶 D.對(duì)偶 反復(fù) 對(duì)偶 比喻

  ⑸對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是( )

  A.寫(xiě)征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B.寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。

  C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D.寫(xiě)行軍旅途的歡快。

  ⑹沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是( ) A.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸 B.萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛

  C.阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶(hù)理紅妝 D.雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  4、 ⑵有兩個(gè)成語(yǔ)出自該文,它們是________和________。(2分)

  5、 劃分朗讀節(jié)奏:(2分)

  可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎

  【練習(xí)與檢測(cè)參考答案】

  1、⑴對(duì)著;門(mén) ⑵織布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多數(shù),不是確數(shù) ⑺為此;買(mǎi)⑼戰(zhàn)爭(zhēng) ⑽過(guò)

  2、⑴阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄

  ⑵但聞黃河流水鳴濺濺、但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  ⑶將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  ⑷萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  ⑸萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

  ⑹朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

  3、⑴A ⑵C ⑶B ⑷B ⑸C ⑹C

  4、磨刀霍霍;撲朔迷離

  5、可汗/問(wèn)/所欲,木蘭/不用/尚書(shū)郎


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