十四歲那年的雪散文

十四歲那年的雪散文

　　“二月二日，星期六，陰。今天是我生日，我滿十四歲。我想我已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬，也該懂事了。今天沒有煮什么好吃的。不過，我不怪他們，也許他們事多，忘記了。”——整理舊物，發(fā)現(xiàn)了三十五年前即上世紀(jì)1980年的一本日記本，里面夾了幾張小筆記本紙，散頁(yè)，發(fā)黃，字跡清晰。幼稚的字，含著隱忍、體貼的心情，那時(shí)，真的懂事了吧，不會(huì)怪罪父母兄長(zhǎng)在生日那天對(duì)自己的忽略，畢竟忙于生計(jì)才是根本。也許，只是用幾行文字掩蓋那顆敏感脆弱而渴望關(guān)愛的心。14歲，翅膀稚嫩，無法獨(dú)立承擔(dān)生命成長(zhǎng)的孤寂，開始用文字溫暖和鼓勵(lì)自己。

　　據(jù)日記記載，那年元月21日寒假典禮上，學(xué)校獎(jiǎng)給我一個(gè)日記本，一支鋼筆，一瓶墨水，那是因?yàn)閷憽斑_(dá)芬奇畫雞蛋”有感作文得了年級(jí)一等獎(jiǎng)。14歲生日便有了痕跡，青春歲月有了成長(zhǎng)痕跡。

　　歲月的書，一頁(yè)一頁(yè)翻了過去，無法記清當(dāng)時(shí)寫日記時(shí)的種種情形，為什么放假那么晚？春節(jié)在2月17日，大概也是如2015年的春節(jié)一樣，農(nóng)歷閏月吧！那年，有大雪，一定很冷的。是不是穿了新棉襖，穿了母親做的新棉鞋？一切都無法記起。元月二十九日的日記中，我寫道：“吃了早飯，下起雪來，我可高興哩。說句心里話，我最喜歡下雪。下雪既好玩，也能給莊稼披上一層銀白色的大衣。莊稼就不會(huì)被凍壞。呀！你看，雪花在空中飄飄蕩蕩，是（似）落非落，不過還是落下來了。大人們邊走邊高興地說：這下，莊稼有收頭了。”三十日那天繼續(xù)寫道：“今天的雪越下越大，早上一開門，刺得眼睛發(fā)痛，北風(fēng)呼呼地吹著。但是，我家門前的那棵柏香樹還搖搖擺擺的，無所畏懼。我真是羨慕它的挺拔。”下雪的那天晚上，樹上、瓦房上一定有簌簌的響聲，那是雪粒落下的聲音，變成雪花后便悄無聲息了。可據(jù)有人測(cè)試，雪花的聲音如救火車般尖銳，只是那樣的音頻我們聽不到，無法通曉雪之聲，雪之語吧！

　　雪是受人歡迎的，是大地的福音。“瑞雪兆豐年”不僅是說說而已，鄉(xiāng)人們不會(huì)念這句詩(shī)，便說，莊稼有收頭了。年少的`我讀書不多，如果當(dāng)時(shí)讀到那首被人笑話的“江山一籠統(tǒng)，井口一窟窿，黃狗身上白，白狗身上腫”順口溜，一定覺得好極了。只是，我家的白狗，從來不會(huì)笨得讓雪落在身上不抖掉的。還是那首“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，既雅致又有美感。

　　天亮了，我住的樓上黑魆魆的，因?yàn)榉宽斏系膸讐K用來透亮的玻璃瓦被雪覆蓋，反而讓屋子變黑了。哥哥們?cè)跇窍略簤午P雪、喧鬧，屋后的竹子不時(shí)響起被雪壓折的聲音。我起來后，看過雪，便按照假期計(jì)劃開始做作業(yè)，做家務(wù)，還做過廣播體操，開始在火爐邊埋頭讀小說《第二次握手》——下雪真好，不用外出打豬草、放牛，可以在家溫暖地讀小說。那是在醫(yī)學(xué)院念書的三哥帶回來的，還有一本科普讀物《林海行》、長(zhǎng)篇小說《紅旗譜》。那段時(shí)間，我對(duì)閱讀著了迷，好幾天的日記都作了記錄。二月七日那天寫道：“我第二次看《第二次握手》后，心里非常激動(dòng)，我向往書上的人們考上大學(xué)，并到國(guó)外去留學(xué)，努力攀登科學(xué)高峰，為人類作出貢獻(xiàn)。我要像書上的人們一樣勤奮好學(xué)，一絲不茍，博覽群書。馬克思說得好：‘在科學(xué)的路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才能有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)’。只有這樣遵守格言，那才有希望”。

　　不要訕笑日記里這些口號(hào)式的語言，我還真服了當(dāng)時(shí)的自己，竟有如此豪言壯志。改革開放剛剛起步，百?gòu)U待興，科學(xué)的春天正在來臨，少年的心，受到書本的激勵(lì)，是很正常的事情。后來，雖然沒有成為科學(xué)家，也沒有為人類作出貢獻(xiàn)，但人格毋庸置疑得到了熏陶，對(duì)工作絕對(duì)盡心盡力。

　　其實(shí)，日記里沒有告訴未來的一件事是，蘇冠蘭與丁潔瓊的愛情讓我的心痛了又痛，淚流了又流，多么高尚美好而浪漫的愛情呀！終究是有情人難成眷屬。——少女的心，宛如雪花一樣潔白無暇，漫天飛舞，而且極易傷感。寫到這里，仿佛那股情緒又涌上了心頭，隱隱作痛。

　　在日記里，貌似小大人的嚴(yán)肅態(tài)度終究抵不過孩童貪玩的天性，臨到3月1日開學(xué)報(bào)名時(shí)，還沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，不斷反省，不斷責(zé)備自己，卻對(duì)院子里雪中盛開的夢(mèng)花情有獨(dú)鐘，寫了首極其幼稚的詩(shī)歌：“獨(dú)自站在院邊，朵朵黃花竟（競(jìng)）相開，不怕嚴(yán)寒不怕凍，白雪好像是棉絮。花兒討人愛，帶來了春天。”

　　那年的晚些時(shí)候，父親從小學(xué)教師崗位上退休，征求我的意見，是否愿意頂替他參加工作。一個(gè)稚氣未脫的女孩，想到初中未畢業(yè)，參加工作不過是做做炊事員、敲敲鐘之類的雜事，與自己的理想大相徑庭，便拒絕了。不然，人生恐怕又是另一番模樣吧！

　　十四歲的雪，青春的花，希望在雪，夢(mèng)想在花。一年又一年，雪在下，花在開，三十五年眨眼間過去了，似乎是電影里的年代字幕或者春夏秋冬的鏡頭，一閃而過，也像是坐公交車，話沒說幾句，便到站了。昨日青澀少女，今日逐漸老去。文字的好，好就好在記錄下了歲月飛速流逝的曾經(jīng)，記住成長(zhǎng)的那些往事，不斷激勵(lì)自己，更好地走向未來。

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