人員培訓計劃

時間：2023-06-01 16:49:40 培訓計劃我要投稿

關于人員培訓計劃模板五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的人員培訓計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

關于人員培訓計劃模板五篇

人員培訓計劃篇1

　　為提高我中心醫(yī)療、護理質量，為轄區(qū)居民更好的'服務。有計劃的提高我中心醫(yī)療護理及醫(yī)技工作人員專業(yè)技術水平，規(guī)范我中心工作人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，現(xiàn)規(guī)定20xx年中心業(yè)務培訓計劃。

　　一、培訓目的

　　規(guī)范慢性病、老年人健康管理規(guī)范，規(guī)范健康教育方法，提高醫(yī)療人員醫(yī)德醫(yī)風。

　　二、培訓目標

　　全中心醫(yī)療人員參與率95%，全中心醫(yī)療人員業(yè)務學習考核達標率100%。

　　三、培訓對象

　　中心全體成員，轄區(qū)內服務站選派人員。

　　四、培訓方式

　　中心每個月組織一次業(yè)務培訓，由培訓小組成員授課。

　　五、培訓內容

　　醫(yī)療倫理知識、健康教育、護理知識、醫(yī)德醫(yī)風等。

　　六、每個季度對中心醫(yī)務人員進行不定期、不定次數的基礎理論考核。

人員培訓計劃篇2

　　一、總體目標

　　1.加強醫(yī)院高層領導的培訓，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代管理能力。

　　2.加強醫(yī)院中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

　　3.加強醫(yī)院在職行政人員的培訓，提高理論水平和專業(yè)技能。

　　4.加強醫(yī)院操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　5.加強醫(yī)院職工的學歷培訓，提升各層次人員的`科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

　　6.培養(yǎng)一線職工的敬業(yè)精神、良好的服務意識及服務水平；協(xié)助中層干部找準定位，掌握管理方式與方法，提升中層執(zhí)行力；幫助醫(yī)院高層理清思路，找準定位，推動醫(yī)院變革與發(fā)展；

　　二、具體培訓計劃

　　（一）根據職務高低分層次進行培訓

　　1.院長、副院長及高層管理人員的培訓

　　（1）培訓目標

　　1.注重醫(yī)院高層行政管理人員領導能力的修煉；

　　2.提升高層行政管理人員影響下屬行為的能力；

　　3.科學利用執(zhí)行工具，有效扮演執(zhí)行角色；

　　4.構造有效的執(zhí)行流程，將醫(yī)院的有效政策，計劃不折不扣地執(zhí)行下去；

　　（2）培訓方法

　　以講授型主為，同時可以播放相關的視頻

　　（3）培訓內容

　　第一部分: 如何做一個優(yōu)秀的高層領導

　　1.角色認知

　　2.基本職責

　　3.素質與涵養(yǎng)

　　4.應具備的綜合能力

　　第二部分: 創(chuàng)建優(yōu)秀領導力

　　1.塑造高層領導的領導魅力

　　2.領導力的內容和構成

　　3.卓越領導者的特征

　　第三部分: 實現(xiàn)卓越執(zhí)行力

　　1.執(zhí)行力不佳的原因

　　2.執(zhí)行力的三大流程

　　3.執(zhí)行者的七大執(zhí)行要素

　　4.提升執(zhí)行力的技巧

　　（4）培訓考核

　　考核方式：每位領導參加完培訓后，寫一份培訓總結及心得。

　　2.主任、副主任及中層管理人員的培訓

　　（1）培訓目標

　　1.注重醫(yī)院中層領導的能力培養(yǎng)

　　2.能更好的執(zhí)行上級領導分配下來的任務

　　3.更好的掌握與上級領導及職員之間的溝通

　　（2）培訓方法

　　以講授型為主，同時可播放相關的視頻

人員培訓計劃篇3

　　為搞好醫(yī)藥工人、經營人員的中級技術業(yè)務培訓，結合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。

　　一、指導思想和培訓目標

　　醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓是在初級技術業(yè)務培訓的基礎上，從醫(yī)藥生產、經營發(fā)展和技術進步的客觀要求出發(fā)，對技術工人和醫(yī)藥商業(yè)經營人員進行的一種定向專業(yè)技術業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經營人員的技術業(yè)務素質、改變醫(yī)藥職工隊伍技術業(yè)務等級結構不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓一定要緊密聯(lián)系生產、經營實際，突出重點，強調針對性，保證培訓質量，以促進醫(yī)藥生產、經營的發(fā)展。[文章-http://wenmi.cn找文章,到]

　　醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓的目標，是使醫(yī)藥工人在技術理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經營人員在業(yè)務技術理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經營人員業(yè)務技術等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術革新的能力。

　　二、培訓重點和培訓規(guī)劃

　　醫(yī)藥工人中級技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術水平的技術工人，醫(yī)藥經營人員的中級業(yè)務技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術的經營人員（指以五大員為主體的有關業(yè)務人員，下同）。

　　中級技術業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產骨干和在關鍵崗位上操作的技術工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。

　　專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。

　　通過“七五”期間的中級技術業(yè)務培訓，力爭醫(yī)藥工業(yè)（包括中成藥、醫(yī)療器械）行業(yè)到1990年有50%左右的技術工人的實際水平達到中級技術水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術水平，沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。

　　大型醫(yī)藥企業(yè)可根據上述要求，結合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。

　　三、教學計劃、教學大綱和教材

　　各醫(yī)藥工種中級技術業(yè)務培訓理論教學（即應知部分培訓）參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術業(yè)務培訓的內容具有較強的針對性、適應性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產經營實際和崗位職務的實際需要出發(fā)，對培訓內容作必要的增刪和調整，并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。

　　實際操作技能的培訓（即應會部分的培訓），原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術比賽等方式進行。

　　四、培訓形式和方法

　　中級技術業(yè)務培訓可根據企業(yè)生產經營的實際情況，采取脫產、半脫產、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學。各地各單位可根據各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局（公司）牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學；人數少的工種可由省醫(yī)藥局或專業(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學；個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。在聯(lián)合辦學中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。

　　中級技術業(yè)務培訓一定要堅持標準，保證培訓質量。在培訓時，要把好入學關，對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習初中文化及化學課程。

　　要加強師資隊伍的'建設。要抽調部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經驗的人員充實師資隊伍，專職教師數量應占職工總數的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。

　　五、考核、發(fā)證

　　中級技術業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局（總公司）批準后執(zhí)行。考試要嚴格按教學大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。

　　中級技術業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。

　　六、加強領導、通力協(xié)作

　　中級技術業(yè)務培訓任務重，技術業(yè)務性強，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術等有關部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術業(yè)務培訓的規(guī)劃，要采取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。

人員培訓計劃篇4

　　一、繼續(xù)教育對象

　　凡在20xx年4月30日前取得會計從業(yè)資格證書的人員，必須按照規(guī)定接受繼續(xù)教育學習。

　　二、繼續(xù)教育形式

　　會計人員繼續(xù)教育以接受培訓為主，在職自學是會計人員繼續(xù)教育的重要補充。會計人員可以自愿選擇符合《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》第十三條、第十四條規(guī)定的培訓形式。

　　三、繼續(xù)教育學時

　　會計人員每年參加繼續(xù)教育學習時間不得少于24小時。我市與全省同步，偶數年進行會計人員繼續(xù)教育注冊登記，每名會計人員繼續(xù)教育培訓學時在注冊年內不得少于48小時，并成績合格。20xx年12月至20xx年4月30日期間取得會計從業(yè)資格證書者，繼續(xù)教育培訓學時不得少于24小時，并成績合格。

　　四、繼續(xù)教育重點內容

　　（一）公共類

　　圍繞會計法律法規(guī)、會計基礎規(guī)范、財務管理、初中高級會計實務等內容開展會計人員繼續(xù)教育。

　　（二）企業(yè)類

　　大中型企業(yè)圍繞企業(yè)會計準則體系、企業(yè)內部控制體系和企業(yè)所得稅法實施條例及實施細則、增值稅消費稅營業(yè)稅暫行條例實施細則等內容開展會計人員繼續(xù)教育。

　　小型企業(yè)圍繞小企業(yè)會計準則、企業(yè)內部控制基本規(guī)范和企業(yè)所得稅實施條例及實施細則、增值稅消費稅營業(yè)稅暫行條例實施細則等內容開展會計人員繼續(xù)教育。

　　（三）行政事業(yè)類

　　行政事業(yè)單位圍繞部門預算、國庫集中支付、財政支出績效評價管理暫行辦法、行政事業(yè)單位國有資產管理等內容開展會計人員繼續(xù)教育。其中：衛(wèi)生系統(tǒng)以《醫(yī)院會計制度》、《基層醫(yī)療衛(wèi)生機構會計制度》和《醫(yī)院財務制度》、《基層醫(yī)療衛(wèi)生機構財務制度》為重點開展會計人員繼續(xù)教育。

　　（四）農村基層

　　圍繞《農民專業(yè)合作社會計制度》、《村集體經濟組織會計制度》、《新型農村合作醫(yī)療基金會計制度》和《農民專業(yè)合作社財務會計制度》、《新型農村合作醫(yī)療基金財務制度》等內容開展會計人員繼續(xù)教育。

　　五、繼續(xù)教育組織實施

　　會計人員繼續(xù)教育實行統(tǒng)一規(guī)劃、屬地管理的原則。根據省財政廳的統(tǒng)一部署，市會計管理局負責全市會計人員繼續(xù)教育

　　規(guī)劃及指導、檢查工作。各縣區(qū)財政部門負責本地區(qū)會計人員的繼續(xù)教育工作，并向市會計管理局報送繼續(xù)教育工作實施情況。

　　六、其他要求

　　（一）會計人員參加繼續(xù)教育是財政部《會計從業(yè)資格管理辦法》（財政部令第26號）的規(guī)定和要求。各縣區(qū)財政部門要高度重視，采取有效措施，認真抓好本地區(qū)會計人員繼續(xù)教育工作。

　　（二）組織面授的培訓機構或行業(yè)主管部門，應當在開班前一周將“培訓方案”（培訓目的、培訓內容、培訓學時、培訓對象、培訓地點、授課教師、考試方式等）以書面形式向市或縣（區(qū)）財政部門備案，經同意后才能開展培訓；培訓結束后應當將“培訓合格人員名單”報所備案的財政部門，以確認參訓會計人員繼續(xù)教育完成情況。

　　（三）各縣區(qū)財政部門要嚴格按照《會計從業(yè)資格管理辦法》的.要求督促和引導會計人員參加繼續(xù)教育，加強對會計人員參加繼續(xù)教育情況的檢查。會計人員連續(xù)兩次不進行繼續(xù)教育注冊登記的，將在相關媒體上進行通告，并重新參加全省統(tǒng)一組織的會計從業(yè)資格考試，考試成績不合格的，財政部門有權收回其會計從業(yè)資格證書。

　　（四）各行業(yè)主管部門應督促本系統(tǒng)會計人員參加繼續(xù)教育，保證學習時間，提供必要的學習條件，確保會計人員順利完成繼續(xù)教育任務。

人員培訓計劃篇5

　　一、培訓目的：

　　通過培訓，使學校食堂從業(yè)人員了解并掌握食品安全法律法規(guī)、操作規(guī)范及學生營養(yǎng)配餐等基本知識，進一步提高食堂從業(yè)人員的'安全意識、責任意識、法律意識和服務意識，提高從業(yè)人員的業(yè)務水平，增強工作主動性，提高食堂規(guī)范化、精細化管理水平，消除食品安全隱患，確保學校師生飲食安全。

　　二、培訓內容：

　　1、《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等相關法律法規(guī)。

　　2、餐飲服務操作規(guī)范、新版餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理及五常法管理要求。

　　3、省、市、縣相關食堂管理文件精神。

　　4、食物中毒的預防及控制。

　　5、學生膳食營養(yǎng)配餐知識。

　　三、培訓安排

　　1、每月安排一次進行集中培訓和學習，提高食堂規(guī)范化、精細化管理水平。

　　2、每天召開班前例會，強化五常管理細節(jié)。

　　3、及時派人員參加上級有關部門組織的食品安全管理及崗位技能培訓，嚴格執(zhí)行食品安全法，嚴防食品安全事故的發(fā)生。

　　4、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。

　　5、每學期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵活動，提高從業(yè)人員規(guī)范操作水平。