隱形的翅膀 學(xué)生隨筆

發(fā)布時(shí)間:2016-1-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 石柱縣職業(yè)教育中心  支鵬    指導(dǎo)老師:何小紅

每一次,都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道:我一直有雙隱形的翅膀……

                                                              --題記

我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)很偏僻的小山村:那里交通閉塞,信息落后;空氣甜潤(rùn),樹(shù)林茂盛;山路如弓弦,溪水如弓背。靜靜地水即或深到一蒿不能落底,卻清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可計(jì)其數(shù),有如世外桃源般的仙境,是一個(gè)非常令人向往和陶醉的地方。但很不幸的是,人們都居住在低矮簡(jiǎn)陋的土坯房里,室內(nèi)十分潮濕,多數(shù)村民都患上嚴(yán)重的風(fēng)濕病,常年遭受著病魔的折磨,痛苦不堪。要是遇到下雨天,外面下著大雨,屋子里總是下著小雨,在風(fēng)濕病魔的折磨下,人們生活苦不堪言,每每此時(shí),我幼小的心靈總是幻想村民們能住上干燥的樓房。

十歲那年,二姨過(guò)生日的那天,我興高采烈的提著十多個(gè)雞蛋,冒著蒙蒙細(xì)雨,腳踏泥濘的小路,去二姨作客。當(dāng)我快到二姨家時(shí),眼前的一幕讓我至今記憶猶新:只見(jiàn)二姨一個(gè)人佝僂著身軀,正冒雨在地里干活,一會(huì)兒伸伸腰,一會(huì)兒揉揉腿,還不時(shí)的發(fā)出陣陣痛苦的呻吟(二姨也患有風(fēng)濕病)。我不禁的喊道:“二姨,這么大的雨,你怎么還在地里干活?”“哦,是鵬鵬呀,我趁下雨地濕軟,把地挖好,過(guò)幾天該播玉米種子了。”二姨喘著氣說(shuō):“外面雨大,你快進(jìn)屋去吧,小心淋感冒了要打針的哦。”我疑惑的問(wèn)道:“怎么就你一個(gè)人在挖,二姨父呢?”二姨好像有些哽咽,許久才回答道:“你二姨父他--他的風(fēng)濕病又犯了,疼得厲害,連走路都困難,更別說(shuō)下地干活了,在家里躺著呢。”這時(shí),我分明感覺(jué)到二姨眼里一滴渾濁的淚水由眼眶里滑落出來(lái),夾雜著雨水摻和在她剛翻過(guò)的的泥土里。晚上,我躺在床上,聆聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的細(xì)雨,眼前總是浮現(xiàn)出二姨那佝僂的身軀,痛苦的表情,耳畔縈繞著二姨那刺痛我心扉的話語(yǔ),久久不能入睡,倐地,一個(gè)大膽的想法明芽了:長(zhǎng)大以后我一定要學(xué)習(xí)建筑知識(shí),為村民們蓋一幢幢舒適的樓房,讓鄉(xiāng)親們快快樂(lè)樂(lè),健健康康,不再受風(fēng)濕病的折磨。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”十二歲那年的一天,我們正在教室里跟著語(yǔ)文老師背誦著李白的《將進(jìn)酒》,突然,“咣”的一聲打破了教室的和諧,隔壁班的班主任急速的推開(kāi)教室門(mén),著急的喊道:“快--快跑--地震!到操場(chǎng)去……”話音剛落,便又是一陣天搖地動(dòng),緊接著便是一片人聲鼎沸……后來(lái)我也不知道是怎樣撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去的了。因?yàn)榈卣穑瑢W(xué)校停課了,要求學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下回家等候復(fù)課通知(我們學(xué)校在地震中有些安全隱患需要整改)。回到家里,無(wú)論是在屋里院壩,還是在田間地角都能聽(tīng)到村民們對(duì)地震的議論。進(jìn)屋打開(kāi)電視,一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面仿佛牢牢的定格在我的腦海,房屋坍塌,山體滑坡,路橋中斷,瞬間,妻離子散,陰陽(yáng)兩相隔……這時(shí),一個(gè)堅(jiān)定的信念產(chǎn)生了:初中畢業(yè)后,我要到縣職教中心學(xué)習(xí)建筑專業(yè),立志成為一名出色的建筑師,為人類設(shè)計(jì)并修建出能抗震的房屋,讓人們不再為地震而擔(dān)驚受怕,讓他們擁有一個(gè)安全而又完整的家,也讓我們有一個(gè)美麗的校園。

光陰似箭,時(shí)光總是在我對(duì)未來(lái)充滿幻想中溜走。轉(zhuǎn)眼間,初中畢業(yè)了,我沒(méi)有在意同學(xué)的異樣眼光、流言蜚語(yǔ),也沒(méi)有服從父母的苦口婆心、金玉良言,更謝絕了老師們培育我上普高的好意,貌似有些叛逆的我背上行囊,告別家鄉(xiāng),帶著一雙隱形的翅膀,踏上了石柱縣職教中心建筑專業(yè)求學(xué)的歷程。學(xué)習(xí)生活中,我絲毫不敢怠慢。課堂里,記公式,背概念,用心領(lǐng)悟老師傳授的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;實(shí)訓(xùn)場(chǎng)上,頂烈日,冒寒霜,調(diào)水準(zhǔn),對(duì)焦距,一遍一遍的操作儀器,若是遇到疑惑,我便掏出手機(jī),毫不吝惜幾毛話費(fèi),向老師求教。盡管累,卻充實(shí)并快樂(lè)著,我要做到:當(dāng)回首往事的時(shí)候不因虛度年華而悔恨,不以碌碌無(wú)為而羞恥。我堅(jiān)信,這里是我插翅飛翔的起點(diǎn),也是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂。

因?yàn)椋乙恢庇须p隱形的翅膀!

 

何小紅

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