學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．熟讀并背誦，把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。
2. 把握詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。
3.體會(huì)詩(shī)歌中的意境，感受涌動(dòng)著的激情。
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
【鏈接材料】1--作者簡(jiǎn)介：艾青和《我愛(ài)這土地》 艾青(1910～1996)，原名蔣海澄，浙江金華人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對(duì)我們民族的主體--農(nóng)民有著兒子般的深情。長(zhǎng)大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇，使他很快成長(zhǎng)為-個(gè)革命者。1929年赴法國(guó)留學(xué)，并開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作。1932年回國(guó)，在獄中寫成詩(shī)作《大堰河一一我的保姆》，奠定了在詩(shī)壇的地位。他的早期詩(shī)作多詛咒黑暗，風(fēng)格渾厚質(zhì)樸，調(diào)子沉重憂郁，但對(duì)生活充滿希望與憧憬。他的抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)作，為覺(jué)醒了的民族而歌唱，格調(diào)高昂。作品有《大堰河》《北方》《向太陽(yáng)》《黎明的通知》等。主要詩(shī)作還有抒情長(zhǎng)詩(shī)《光的贊歌》《古羅馬的大斗技場(chǎng)》等。
【鏈接材料】2--寫作背景：《我愛(ài)這土地》寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后的1938年，當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮 起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩(shī)。
1、填空《我愛(ài)這土地》的作者是我國(guó)現(xiàn)、當(dāng)代著名詩(shī)人 ，原名 。這首詩(shī)的感情基調(diào)是 。最能點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是“ ， 。”
2、請(qǐng)用“”和“”劃分、標(biāo)注下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏和重音。
（1）假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱
（2）、為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
（3）鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
3、《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中，詩(shī)人寫到“假如我是一只鳥(niǎo)”，“鳥(niǎo)”的形象與作者要歌頌的“土地”有什么聯(lián)系？
二、探究展示：
1、詩(shī)人為何不用“珠圓玉潤(rùn)”之類的詞而用“嘶啞”形容鳥(niǎo)兒唱的歌喉?從中你可體會(huì)到什么?
2、鳥(niǎo)兒歌唱的內(nèi)容中，“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”有哪些深刻的含義。結(jié)合時(shí)代特征，說(shuō)說(shuō)它們有哪些象征意蘊(yùn)?
3、詩(shī)句“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”有何深意?
4、詩(shī)歌是按怎樣的思路抒寫的?
5、 “假如我是一只鳥(niǎo)，/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，這兩行詩(shī)作為《我愛(ài)這土地》的開(kāi)頭，為全詩(shī)定下了怎樣的基調(diào)？
6、詩(shī)歌的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系?把第二節(jié)去掉，詩(shī)歌主題的表達(dá)將會(huì)受到怎樣的影響?
三、練習(xí)反饋：
閱讀《善良的心》，完成后面習(xí)題。
善良的心
王建蘭
①開(kāi)春，他把自己像種子一樣隨意撒在一個(gè)海參養(yǎng)殖場(chǎng)。多次求職碰壁，無(wú)奈只能像現(xiàn)在這樣以一個(gè)民工的身份被雇用。盡管他的專業(yè)就是海水養(yǎng)殖，可是一個(gè)三流大學(xué)的畢業(yè)生，誰(shuí)能相信他，敢把動(dòng)輒百萬(wàn)元的海參養(yǎng)殖池交給他？
②秋天，突然接到了母親因腦出血要做開(kāi)顱手術(shù)的電話,他驚得魂飛魄散。獨(dú)自把他和弟弟撫養(yǎng)成人，又殫精竭慮供養(yǎng)他上大學(xué)的母親，是他生命的全部。他忐忑不安地站在老板面前，卑微得像根草。他想支走半年的工錢，又囁嚅著，乞求老板能借給他幾千元錢，只要能救母親的命，他自當(dāng)竭盡全力為老板打工抵債。出乎意料，老板似乎沒(méi)有半點(diǎn)遲疑，為他籌措了一萬(wàn)元錢。他懷揣著這份溫暖，一刻也不敢停留，甚至沒(méi)有留下任何憑據(jù)。臨上火車，他對(duì)驅(qū)車來(lái)送他的老板遞上欠條，不料被老板擋了回來(lái)：一百個(gè)欠條和誓言也抵不過(guò)一顆善良的心。他聽(tīng)了，心動(dòng)如潮。他把那張欠條藏在貼身的內(nèi)衣中，同時(shí)收藏起的還有一份感動(dòng)和厚重的情誼。
③半年過(guò)去了，再也沒(méi)見(jiàn)到他的蹤影。年終工友們領(lǐng)工資時(shí)有人提起了他，言語(yǔ)里除了對(duì)他的不屑，更多的是對(duì)老板過(guò)分善良的感喟。直到這時(shí)，老板才恍然想起，他的確是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一個(gè)電話了。
④年關(guān)逼近，打工的人還在回家的途中，不料這時(shí)候他回來(lái)了，帶著成年的弟弟，背著半身不遂的母親。他告訴老板，母親的病剛穩(wěn)定，知道現(xiàn)在這里正是缺人手的時(shí)候，就急急地趕來(lái)。他一家人執(zhí)意要住在海邊的一所簡(jiǎn)陋的屋子里，說(shuō)晚上可以順便守棚看護(hù)，多雙眼睛，會(huì)少些不必要的損失。
⑤就在這一年的元宵節(jié)，當(dāng)人們還沉浸在歡慶的氣氛中的時(shí)候，四十年一遇的風(fēng)暴潮輕而易舉地把養(yǎng)殖戶多年經(jīng)營(yíng)的夢(mèng)想和希望打得支離破碎。天剛放亮，一宿未眠的老板踏著厚厚的大雪跌跌撞撞趕往場(chǎng)里去，對(duì)于海中圍堰的養(yǎng)參大池，老板不抱什么幻想，只奢望著老天能留給他一線生機(jī)，保住海岸邊的育苗大棚。大棚里有越冬的參苗，倘若大棚被風(fēng)吹走，參苗將全部被凍死。
⑥驀地，老板在一片歪七豎八的大棚周圍，看到一個(gè)還倔強(qiáng)地站立的大棚，仔細(xì)辨認(rèn)，那分明就是自己的大棚啊。他狂奔過(guò)去，近看才明白：不是老天保佑他，而是人在助他。加固在大棚上的一道道繩索，堆放在周圍的一袋袋沙包，都是那兄弟倆所為。那價(jià)值幾十萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，硬是被兄弟倆舍命保護(hù)下來(lái)了。他想象不出那兄弟倆在暴風(fēng)雪中干了多長(zhǎng)時(shí)間，更不敢想那樣惡劣的氣候，即使出再多的錢，又有誰(shuí)會(huì)不惜冒著塌棚的危險(xiǎn)來(lái)守候加固？
⑦老板急于找到那兄弟倆。劫后的海灘，一片狼藉。許多人在奔跑著，整籃子地?fù)焓氨焕司砩蟻?lái)的海參。想到那兄弟倆近水樓臺(tái)會(huì)拾到許多海參，也算是對(duì)他們冒死守住大棚的一種補(bǔ)償吧，老板心里稍感寬慰。轉(zhuǎn)身走進(jìn)大棚，老板驚住了，那兄弟倆正在棚里為苗池?fù)Q水。“怎么不去撿海參？別人都撿發(fā)了。”
⑧他說(shuō)：“池里鹽度太低，并且缺氧，不趕緊換水，參苗會(huì)大批死亡，損失的就不是撿幾千元海參的價(jià)錢了！對(duì)了，最好趕緊投放一些光合細(xì)菌……”老板詫異地看著他：一個(gè)民工能說(shuō)出這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)？他不好意思地笑了，說(shuō)自己學(xué)的就是這個(gè)專業(yè)。
⑨在那場(chǎng)風(fēng)暴潮中幸存的育苗大棚成了老板最驕傲的資本和財(cái)富。老板逢人便夸他的仁義和忠厚，稱他是少見(jiàn)的好人，是難得的人才。那棚里的參苗成了搶手貨，早已被高價(jià)預(yù)訂一空。還有養(yǎng)殖戶打他的主意，悄悄地“遞高價(jià)”想挖老板的墻腳，卻被他斷然拒絕了。他說(shuō)，不是自己有多么高尚，只不過(guò)是“人心換人心，黃土變成金”啊。
⑩這是個(gè)真事，老板是我哥，每遇別人有求之事，哥總是傾力相助，還現(xiàn)身說(shuō)法告誡我要與人為善，他說(shuō)：“做生意，有投入不一定會(huì)有回報(bào)，唯有善舉和愛(ài)，可以循環(huán)，無(wú)論投入多少，冥冥之中總會(huì)有回報(bào)，要么是平安如意，要么是逢兇化吉。即便沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，也會(huì)收獲快樂(lè)，得到愉悅和心安。” （選自《青年文摘》2007年8月，有改動(dòng)）
1．本文既寫了一個(gè)年輕大學(xué)生在工作之初經(jīng)歷的幾件事，也寫了他當(dāng)時(shí)的心理。閱讀第①至⑧段，填寫下面的表格。
時(shí)間 事件 心理
春天 多次求職碰壁，以民工身份被雇用 ①
秋天 ② 感動(dòng)
逼近年關(guān) 帶著母親和弟弟返回養(yǎng)殖場(chǎng) ③
元宵節(jié) ④ 感恩
2．閱讀第⑦段，揣摩老板“寬慰”和“驚住”的原因分別是什么。
（1）寬慰：
（2）驚住：
3．結(jié)合全文，從老板和大學(xué)生兩方面談?wù)勀銓?duì)文章題目的理解，以及本文帶給你的啟示。（限150字以內(nèi)）
羅有志
[《我愛(ài)這土地》語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案 (人教版九年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
1.人教版九年級(jí)下冊(cè)《我愛(ài)這土地》教案
2.語(yǔ)文版木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案
3.《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案
7.人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《談生命》教案設(shè)計(jì)
8.《小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編寫要求》讀后感