蘭亭集序 學案設計(蘇教版高三必修五)

發布時間:2016-11-4 編輯:互聯網 手機版

     夏德燕

學習目標:

1、積累重點文言字詞

2、譯重點語句

3、背誦文中常見名句

給下列加點的字注音。

癸丑  會稽  修禊  嗟悼   游目騁懷  放浪形骸    

永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽(注音   )山陰之蘭亭,修禊(音形義       )事也。群賢畢至,少長(注音、釋義    )咸(釋義  )集。此地有崇山峻嶺,茂林修(釋義   )竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴(音形    )曲水(句式     ),列坐其次(釋義   )。雖(釋義   )無絲竹管弦之盛,一觴(音義   )一詠,亦足以(釋義    )暢敘幽情。是日(釋義     )也,天朗氣清,惠風和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,             ,            ,           。(翻譯:                                        )

  夫人之相與(釋義     ),俯仰一世(釋義       )。或取諸(釋義   )懷抱,悟言(釋義    )一室之內;               ,             。雖(釋義   )趣舍(釋義    )萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之(釋義  )既倦,情隨事遷,感慨系(釋義   )之矣。向之(釋義   )所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以(釋義  )之興懷,況修短隨化(翻譯               ),終期于盡!古人云:           ,(句式    翻譯:          )豈不痛哉!

  每覽昔人興感之由(釋義   ),若合一契(音義      ),未嘗不臨(釋義   )文嗟悼(音義        ),不能喻(釋義   )之于懷。              ,               。(翻譯:                      )后之視今,亦猶(釋義   )今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。(翻譯                      )后之覽者,亦將有感于斯文(句式        )。 

《蘭亭集序》復習學案(二)

復習目標:

1、 積累虛詞“一”

2、 拓展提升

一、 虛詞積累:

解釋下列句中“一”的用法 

1、 若合一契 (   )                2、 其致一也 (   )  

3、 固知一死生為虛誕(   )          4、 一觴一詠(   )  

5、六王畢,四海一  (   )             6、上食埃土,下飲黃泉,用心一也(   )  

7、一鼓作氣,再而衰,三而竭(   )    8、黃鶴一去不復返(   )  

二、拓展提升

把下面一段文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 

    趙人患鼠,乞貓于中山。中山之人予之貓,善捕鼠及雞。月余,鼠盡而其雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墻,毀傷吾器用,吾將饑寒焉。不病于無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠,若之何去之貓也?” 

   (1)盍去諸?(2分) 

為什么不扔掉(趕走)這只貓呢(采分點“盍”、“諸”兩個兼詞) 

   (2)是非若所知也。(2分)

 這不是你所了解的(采分點判斷句式和“是非”、“若”) 

   (3)不病于無雞乎?(1分)

 我不擔心沒有雞嗎(采分點“病”是活用)

   (4)無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠,若之何去之貓也?(3分) 

 

夏德燕

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