愛蓮說 導學案 (蘇教版七年級下冊)

發布時間:2016-4-21 編輯:互聯網 手機版

 <<愛蓮說.>>導學案

教學目標       1、學寫法:學習課文“托物言志”和正反映襯的寫法。2、抓字詞:掌握“蕃”“染”“植”“鮮”等詞的意義。 3、品寓意:學習蓮花的高潔品格,培養“出淤泥而不染”的高尚情操。

基礎達標

一,給下列加點字注音。

蕃     淤泥     濯     不蔓不枝       褻玩        隱逸       鮮       漣

二,解釋下面加點詞的意思。

可愛者甚蕃

濯清漣而不妖

香遠益清

亭亭凈植

可遠觀而不可褻玩焉

宜乎眾矣

同予者何人

三,用現代漢語翻譯下列句子.

1予獨愛蓮指出淤泥而不染濯清漣不妖

2可遠觀而不可褻玩焉

3蓮之愛,陶后鮮有聞

4蓮之愛,同予者何人?

問題研究

四1作者愛蓮花,不僅因為喜愛它的外形,更因為它是一種人格的化身,聯系第二段看,是哪種人的化身?

2請大家根據蓮花的特點填上君子相對應的品德。請大家盡量用簡潔的短語概括出來?茨囊唤M同學寫得又快又準確。

 出淤泥而不染        -- 

濯清漣而不妖--       

中通外直         --     

 不蔓不枝        --    

 香遠益清--              

 亭亭凈植 --             

可遠觀而不可褻玩  --

五,本文題為《愛蓮說》,主要是表達作者對蓮花的喜愛之情,可為什么要把菊和牡丹跟蓮放在一起談論呢?先請大家找出提到菊和牡丹的地方

1陶淵明為什么獨愛菊花?

2、文中為什么要寫牡丹?

    3 找出課文中的原句,體會作者對三種花各持什么態度?

拓展探究

1陶淵明獨愛菊,周敦頤獨愛蓮,表現了他們處世態度有何異同?

相同點

不同點

2從作者對蓮花的喜愛中,你看到了作者怎樣的追求?

3孔子認為,近朱者赤,近墨者黑,這與周敦頤的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的看法相反,你同意哪種觀點?談談你的認識。

 

悅書玲

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