江陰市第一中學(xué) 陳偉峰
還沒(méi)有感覺(jué)新世紀(jì)所帶來(lái)的澎湃心潮，二000年已悄然過(guò)去。
感受時(shí)代的激烈競(jìng)爭(zhēng)，猛發(fā)現(xiàn)自己還準(zhǔn)備得不夠。
歷史為我們提供了更多的機(jī)遇，但也為我們提出了更高的要求。面對(duì)世紀(jì)的挑戰(zhàn)和時(shí)代的呼喚，我們應(yīng)該用努力來(lái)作出自己清晰而有力的回答。
做一個(gè)“一專(zhuān)多能型”的教師，這是社會(huì)的要求，也是自我的追求。
“一專(zhuān)”，就是要搞好本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的知識(shí)。我們不能僅滿足于現(xiàn)狀，而要抓好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鉆研，努力做到厚積薄發(fā)。
進(jìn)行本學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們不僅需要有刻苦鉆研的求索精神，也需要有循序漸進(jìn)的作風(fēng)。通往成功的道路總是崎嶇不平的，它需要毅力和奉獻(xiàn)、恒心和意志、堅(jiān)強(qiáng)和不屈，它需要?jiǎng)?chuàng)新而不是守舊、突破而不是保守。
在學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，我們要“不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)�！币仓挥腥绱耍覀儾拍懿粩噙M(jìn)步。在學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，我們應(yīng)時(shí)刻想起我們這樣做是為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，是為了民族文化的興盛，也是為了家長(zhǎng)學(xué)生的厚望。這一份責(zé)任，銘記在心。
但，是否掌握了本學(xué)科的知識(shí)就可以高枕無(wú)憂了呢？
當(dāng)然不是。
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，信息高速公路的開(kāi)通給人們帶來(lái)了巨大變化。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，培養(yǎng)出只會(huì)讀書(shū)的學(xué)生，不僅適應(yīng)不了社會(huì)生活，而且也滿足不了社會(huì)的需要。時(shí)代在喚呼復(fù)合型、有知識(shí)有能力的人才。如果我們也僅掌握一門(mén)知識(shí)，那顯然不能勝任現(xiàn)在教育的需要。社會(huì)實(shí)踐課程、校本課程的開(kāi)發(fā)，為我們多向發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。閉門(mén)造車(chē)已成為永久的過(guò)去，我們?cè)撝匦滤茉熳约�、全面發(fā)展自己。
作為今天的教師，時(shí)時(shí)充電，才能不負(fù)時(shí)代的期望、民族的重托，才能適應(yīng)教育的革新、社會(huì)的進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的夙愿、學(xué)生的理想。
建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，是一項(xiàng)前無(wú)古人 的偉業(yè)。我們背負(fù)國(guó)家復(fù)興的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用先進(jìn)的教育理念來(lái)武裝自己，從而完成歷史所給予我們的使命。
時(shí)時(shí)不忘加油，刻刻為自己喝彩。
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