北京師范大學發(fā)展心理研究所“中小學生心理素質建構與培養(yǎng)研究”課題組近日發(fā)布的一項調查顯示，在北京、河南、重慶、浙江、新疆5個地區(qū)抽樣選取的16472名中小學生中，小學生有異常心理問題傾向和嚴重心理行為問題的比例占到了20.6%，初中生有異常心理問題傾向和嚴重心理行為問題的比例占17.1%，高中生有異常心理問題傾向和嚴重心理行為問題的比例是17.3%。
調查表明，在中學生中，師生關系、親子關系很差和較差的比例在人際關系六項調查指標中都排一、二位；小學生的“孤獨”、“考試焦慮”、“敵對”以及初中生和高中生的“交往焦慮”、“敏感性”、“考試焦慮”、“敵對”等嚴重的情緒問題，在情緒狀況調查的八項指標中都排前列。
雖然看上去這一比例并不高，但如果乘上全國中小學生龐大的基數(shù)，存在心理問題的中小學生數(shù)量也足以讓人為之捏把汗了。
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