考場的作文除了要明確文體、把握題旨以外,還必須分辨清楚命題的各種限?制。考場作文的限制,主要有以下幾種:
1)時間限制:如果命題規定了時間,行文時就不得超過這個范疇,否則就會偏題,例如《童年瑣事》的時間限于童年,《中學生活二三事》時間限制在中學時代,《我的星期天》時間限制在星期天。當然并不排除可以用回憶的筆調,對比的手法,插敘的方式來表現某個特定時間范疇之外的事情,例如,《當我走進考場的時候》這種題就當如此,要不然作文的內容就將顯得非常單薄而枯燥。
2)地點限制:如果命題本身規定了地點范圍,行文時就不得更改變動或超越,例如《教室里的歡笑》一文,地點限制在教室里!缎@新貌》地點限制在校園。《家鄉最美的一角》地點限制在家鄉。
3)數量限制:數量限制有兩種,一種是確數,例如《記一位平凡的人》要求寫一個人物!段业囊粋秘密》規定只能寫一個秘密。《一件難忘的事》限制寫一件事。另一種是約數,例如《孫教師的二三事》、《童年失落的一束鮮花》,《校園七彩陽光》,其中“二三事”以寫二或三件事為宜!耙皇卑抵负枚嘀猓荒苤粚懸患!捌卟省敝附k麗多彩,更不能寫成單調枯燥的一件事。
4)關系限制:從詞與詞之間的意義和內涵看,有相關、相對、相反、相因等邏輯關系,例如《我和我的同桌》是相關關系,《自信與自負》是相對關系,而《逆境、順境與成才》中,“逆境”、“順境”與“成才”是相因關系。除了以上所談的4個方面的限制以外,考場作文還有其他一些限制,在此就不一一贅述了。凡命題中方方面面的限制,都要分辨清楚,以免陷入偏題或離題的誤區。
摘自課堂內外
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