與朱元思書 教案教學設計

發(fā)布時間:2016-9-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

吳 均

寧夏賀蘭一中  王利中

網(wǎng)址:http://sq.k12.net.cn/~hlyzwlz

電郵:hlyzwlz@email.nx.cninfo.net

  一.教學要點

  1.掌握以下詞語:

  行旅  桐廬  悠然  領略  鳶飛戾天  經(jīng)綸  亟思 遁世  縹碧  軒邈  泠泠  窺谷忘反  見日

  2.體會本文多層次多角度描繪景物的特點;

  3.體會本文駢散結合等特點;

  4.學習本文對景物作生動逼真描繪的特點.

  二.教學設想

  1.本文為課外自讀課,但由于其很有特色,又加之生字詞較多,故安排一課時課內(nèi)自讀;

  2.重點放在朗讀,在朗讀的基礎上,領會內(nèi)容,掌握特點.

  三.教學步驟及具體教學內(nèi)容

  1.請生讀課文,正音正字;

  2.再讀課文,根據(jù)自讀提示,掌握學習重點;在此基礎上按下列步驟具體學習課文 

  3.學習第一段.這段總寫富春江山水之美--奇山異水,天下獨絕.

  ⑴ 讀課文及注釋,明確各句意思,請一生翻譯本段;

  ⑵ 分析各句:

  第一句:寫天光山色--風煙俱凈,天山共色--寫出了天氣的晴好;

  第二句:寫乘船江游的心境--從流飄蕩,任意東西--愜意而暢懷;

  第三句:交待江游距離,總寫山水特點.

  3.學習第二段

  ⑴ 翻譯本段.

  ⑵ 本段承“異水”二字,抓住“清”和“急”的特點:

  從哪幾方面突出這個特點的?

  從水色--縹碧,水的深度--千丈,水中物--游魚細石 等方面作靜態(tài)描寫,突出水之清;

  用“急湍”“猛浪”進行形象描繪,從動態(tài)寫出水之急;

  總之,這一段采用動靜結合的方法,寫江水之美.

  4.學習第三段

  ⑴ 朗讀本段,概括段意:

  本段寫奇山以及瀏覽感受.

  ⑵ 先找出寫山的句子,然后分析:作者是從哪些方面寫山之奇?

  A.從山自身寫:

  山之高:皆生寒樹--山高風大,樹受侵襲,冒出寒氣--以樹之寒襯托山之高;

  山之勢:負勢竟上,爭高直指,千百成峰--從山勢寫其奇;

  以上從山本身寫起,把靜止的山賦予奮發(fā)向上的無窮生命力;

  B.從山上的其它景物來寫山--

  從動物--好鳥、蟬、猿等在山中悠然自得的生活寫山無窮的生命力;

  從人--熱衷功名和經(jīng)綸世務者臨山的心境襯山之雄奇、幽美.

  從植物--橫柯上蔽、疏條交映,寫山哺育了萬物.

  4.通讀全文,體會本文意境,概括寫作特色.

  ⑴ 突出特點,多層次多角度描繪景物的方法--全文緊扣“奇山異水”這一特點,把動與靜、聲與色、光與影巧妙結合,描繪了一幅充滿生命力的大自然的圖畫;

  ⑵ 在景物描寫中融入自己的感情;

  ⑶ 句式整齊,節(jié)奏鮮明,音韻和諧,駢散結合,錯落有致.

  5.作業(yè)

  ⑴ 完成練習一,體會多角度描寫景物的特點;

  ⑵ 完成練習二,區(qū)別“許”、“急”、“奇”、“好”在句中的不同含義.

  ⑶ 完成同步練習各題.

[與朱元思書 教案教學設計]相關文章:

1.與朱元思書教案

2.《心聲》 教案教學設計

3.與朱元思書精品課件

4.與朱元思書說課稿

5.日月水火教案教學設計

6.動物過冬教案教學設計

7.背影教案教學設計

8.春曉教學設計教案

9.小數(shù)除以整數(shù)教案教學設計

10.我喜歡教學設計教案

久久综合国产中文字幕,久久免费视频国产版原创视频,欧美日韩亚洲国内综合网香蕉,久久久久久久久久国产精品免费
五月婷婷精品视频在线播放 | 亚洲中文第一字幕 | 亚洲午夜成人Av电影 | 在线观看免费播放AV片 | 午夜福利91社区 | 亚洲AⅤ鲁丝一区二区三区 日韩欧美综合一区二区 |