關于偶像崇拜的研究性學習設計(網友來稿) 教案教學設計

發布時間:2016-8-15 編輯:互聯網 手機版

甘肅白銀實驗中學邢瑞霞

訓練目標:提升學生的思想認識水平。

教學步驟:

一、 準備階段。

1、 界定“偶像”。

2、 收集不同角度關于“偶像崇拜”的事例。

3、 收集來自報刊雜志的關于“偶像”的報道文章。

4、 收集不同人士關于“偶像崇拜”的看法。

5、 收集身邊同學“偶像崇拜”的事實及對此的看法。

6、 你自己“偶像崇拜”的事實及看法。

二、研究階段。

1、研究前四種資料,總結并評價普遍意義上的“偶像崇拜”觀。

2、研究普遍意義上的觀點和后兩種資料中的事實,重新確定你的“偶像崇拜”觀。

三、表達階段。

請有理有據地表達你的新觀點。

案例評析:本次活動能從學生的興趣切入,引生活活水入學習領域,讓學生通過自己的心和眼了解生活現象,提升思想認識水平,豐富個性,健全人格。

作者郵箱: 網易xingruixia@126.com

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